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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.-(-1)與1 B.(-1)2與1 C.與1 D.-12與12.整式x2+ax﹣2y+7﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值與x的取值無關(guān),則a+b的值為A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.23.計算=()A. B. C. D.4.如圖,已知線段AB的長度為a,CD的長度為b,則圖中所有線段的長度和為()A.3a+b B.3a-b C.a(chǎn)+3b D.2a+2b5.如圖為大興電器行的促銷活動傳單,已知促銷第一天美食牌微波爐賣出10臺,且其銷售額為61000元,若活動期間此款微波爐總共賣出50臺,則其總銷售額為多少元?()A.305000 B.321000 C.329000 D.3420006.如下圖所示:用火柴棍擺“金魚”按照上面的規(guī)律,擺n個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為()A.2+6n B.8+6n C.4+4n D.8n7.在平面直角坐標(biāo)系中,點(-1,2)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.我們在生活中經(jīng)常使用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如,表示十進(jìn)制的數(shù)要用到10個數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,1.計算機中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計數(shù)制,采用數(shù)字和字母共16個計數(shù)符號,這些符號與十進(jìn)制的對應(yīng)關(guān)系如下表十六進(jìn)制0123456781ABCDEF十進(jìn)制0123456781101112131415例如:十六進(jìn)制數(shù),即十六進(jìn)制數(shù)71B相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)1811.那么十六進(jìn)制數(shù)2E8相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)()A.744 B.736 C.536 D.5129.如圖,已知是直角,OM平分,ON平分,則的度數(shù)是()A.30° B.45° C.50° D.60°10.與-3的絕對值相等的數(shù)是()A.3 B.0 C.1 D.以上都不對二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.若方程與方程有相同的解,則的值等于________.12.王力和李剛相約去學(xué)校米的橢圓形跑道上練習(xí)跑步,兩人站在同一起跑線上,已知王力每秒鐘跑米,李剛每秒鐘跑米.__________________請你根據(jù)以上信息提出問題,并解答(所提問題的解答必須用上題目所有數(shù)據(jù)條件).13.已知|x|=5,y2=1,且>0,則x﹣y=_____.14.如圖是用棋子擺成的圖案,擺第(1)個圖案需要6枚棋子,擺第(2)個圖案需要15枚棋子,擺第(3)個圖案需要28枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第(10)個圖案需要____________枚棋子.15.在長方形中,邊長為,邊長為分別是的中點,如果將長方形繞點順時針旋轉(zhuǎn),那么長方形旋轉(zhuǎn)后所得的長方形與長方形重疊部分的面積是_________.16.用相等長度的火柴棒搭成如圖所示的一組圖形,按照此規(guī)律,搭第個圖形要用的火柴棒的根數(shù)用含的代數(shù)式表示為__________根.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,點是線段外一點.按下列語句畫圖:(1)畫射線;(2)反向延長線段;(3)連接;(4)延長至點,使.18.(8分)一件工作,甲單獨完成需5小時,乙單獨完成需3小時,先由甲,乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余任務(wù),共需多少小時完成任務(wù)?19.(8分)某地區(qū)教育局為了解八年級學(xué)生的審題素質(zhì)測試情況,隨機抽調(diào)了全區(qū)八年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按(優(yōu)秀),(良好),(合格),(不合格)四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)通過計算將條形圖補充完整,并求出統(tǒng)計圖中“”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);(3)若該地區(qū)八年級共3000名學(xué)生參加了審題素質(zhì)測試,請估計出測試成績在良好以上含良好的人數(shù).20.(8分)某人去水果批發(fā)市場采購蘋果,他看中了甲、乙兩家蘋果,這兩家蘋果品質(zhì)一樣,零售價都為6元/千克,批發(fā)價各不相同.甲家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過1000千克,按零售價的優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量超過1000千克,超過部分按零售價的優(yōu)惠,乙家的規(guī)定如下表:數(shù)量范圍(千克)500以上~15001500以上價格(元)零售價的零售價的零售價的說明:批發(fā)價格分段計算,如:某人批發(fā)蘋果2000千克,甲家總費用=;乙家總費用(1)若這個人批發(fā)800千克蘋果,則他在甲家批發(fā)需要__________元,在乙家批發(fā)需要__________元.(2)若這個人批發(fā)x千克蘋果()求他在甲、乙兩家批發(fā)各需要的總費用.(用含x的代數(shù)式表示)(3)若這個人要批發(fā)3000千克蘋果,請你幫他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠?請說明理由.21.(8分)如圖,已知AB=7,BC=3,點D為線段AC的中點,求線段DB的長度.22.(10分)學(xué)校體育室有兩個球筐,已知甲筐內(nèi)的球比乙筐內(nèi)球的個數(shù)的2倍還多6只.現(xiàn)進(jìn)行如下操作:第一次,從甲筐中取出一半放入乙筐;第二次,又從甲筐中取出若干只球放入乙筐.設(shè)乙筐內(nèi)原來有只球.(1)第一次操作后,乙筐內(nèi)球的個數(shù)為只;(用含a的代數(shù)式表示)(2)若第一次操作后乙筐內(nèi)球的個數(shù)比甲筐內(nèi)球的個數(shù)多10只,求a的值;(3)第二次操作后,乙筐內(nèi)球的個數(shù)可能是甲筐內(nèi)球個數(shù)的2倍嗎?請說明理由.23.(10分)從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出你所看到的平面圖形.24.(12分)規(guī)定一種新運算:a?b=a+b,a#b=a-b,化簡a2b*3ab+5a2b#4ab,并求出當(dāng)a,b滿足(a-5)2+=0時,該式的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】試題分析:選項A,-(-1)與1不是相反數(shù),選項A錯誤;選項B,(-1)2與1不是互為相反數(shù),選項B錯誤;選項C,|-1|與1不是相反數(shù),選項C錯誤;選項D,-12與1是相反數(shù),選項正確.故答案選D.考點:相反數(shù).2、A【解析】試題解析:原式=x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1),=x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1,=(1-b)x2+(2+a)x-11y+8,∴1-b=0,2+a=0,解得b=1,a=-2,a+b=-1.故選A.考點:整式的加減.3、C【解析】分析:分子根據(jù)合并同類項計算,分母根據(jù)同底數(shù)冪的乘法計算.詳解:原式=.故選C.點睛:本題考查了合并同類項和同底數(shù)冪的乘法計算,合并同類項的方法是系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變;同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,把指數(shù)相加.4、A【分析】依據(jù)線段AB長度為a,可得AB=AC+CD+DB=a,依據(jù)CD長度為b,可得AD+CB=a+b,進(jìn)而得出所有線段的長度和.【詳解】∵線段AB長度為a,∴AB=AC+CD+DB=a,又∵CD長度為b,∴AD+CB=a+b,∴圖中所有線段的長度和為:AB+AC+CD+DB+AD+CB=a+a+a+b=3a+b,故選A.【點睛】本題考查了比較線段的長度和有關(guān)計算,主要考查學(xué)生能否求出線段的長度和知道如何數(shù)圖形中的線段.5、C【解析】分析:根據(jù)題意求出此款微波爐的單價,列式計算即可.詳解:此款微波爐的單價為(61000+10×800)÷10=6900,則賣出50臺的總銷售額為:61000×2+6900×30=329000,故選C.點睛:本題考查的是有理數(shù)的混合運算,根據(jù)題意正確列出算式是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)前3個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)找到規(guī)律:每增加一個金魚就增加6根火柴棒,然后根據(jù)規(guī)律作答.【詳解】解:由圖形可得:第一個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為6+1=8;第二個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為6×1+1=14;第三個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為6×3+1=10;……;第n個“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為6n+1.故選:A.【點睛】本題考查了用代數(shù)式表示規(guī)律,屬于??碱}型,找到規(guī)律并能用代數(shù)式表示是解題關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)橫縱坐標(biāo)的符號,可得相關(guān)象限.【詳解】解:∵,,∴點在第二象限,故選:B.【點睛】本題主要考查點的坐標(biāo),解題的關(guān)鍵是熟練掌握各象限內(nèi)點的符號特點.8、A【分析】由十六進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法,我們將各數(shù)位上的數(shù)字乘以其權(quán)重累加后,即可得到答案.【詳解】2E8=2×162+14×16+8=512+224+8=3.故選:A.【點睛】本題考查了進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換,有理數(shù)的混合運算,解答本題的關(guān)鍵是從表格中找出十六進(jìn)制與十進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.9、B【分析】由角平分線的定義可得,∠COM=∠AOC,∠NOC=∠BOC,再根據(jù)∠MON=∠MOC-∠NOC解答即可.【詳解】∵OM平分,∴∠COM=∠AOC,∵ON平分∠BOC,∴∠NOC=∠BOC,∴∠MON=∠MOC-∠NOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=45°.故選B.【點睛】本題考查角的相關(guān)計算,解題的關(guān)鍵是通過角平分線的定義將所求的角轉(zhuǎn)化已知角.10、A【分析】求出-3的絕對值即可求解.【詳解】解:-3的絕對值是.故選A.【點睛】本題考查了絕對值的意義,表示一個數(shù)a的點到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.一個正數(shù)的絕對值等于它的本身,零的絕對值還是零,一個負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】解方程3x﹣5=1就可以求出方程的解,這個解也是方程1﹣=0的解,根據(jù)方程的解的定義,把這個解代入就可以求出a的值.【詳解】由方程3x﹣5=1得:x=1.把x=1代入方程1﹣=0中得:1﹣=0解得:a=1.故答案為1.【點睛】本題的關(guān)鍵是正確解一元一次方程.理解方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.12、如果兩人同時背向而行,經(jīng)過秒兩人首次相遇.【分析】提出問題:當(dāng)兩人同時同地背向而行時,經(jīng)過幾秒鐘兩人首次相遇?等量關(guān)系為:甲走的路程+乙走的路程=400,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.(答案不唯一)【詳解】解:“如果兩人同時背向而行,經(jīng)過幾秒兩人首次相遇?”,設(shè)經(jīng)過秒兩人首次相遇根據(jù)題意得:解的:答:如果兩人同時背向而行,經(jīng)過秒兩人首次相遇.【點睛】考查了一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵在于仔細(xì)審題,找到等量關(guān)系,有些題目的等量關(guān)系比較隱蔽,要注意耐心尋找.13、±1【分析】直接利用絕對值以及平方根的定義得出符合題意的x,y的值,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵|x|=5,y2=1,∴x=±5,y=±1,∵>0,∴x=5時,y=1,x=-5時,y=-1,則x-y=±1.故答案為±1.【點睛】此題主要考查了絕對值以及平方根的定義,正確得出x,y的值是解題關(guān)鍵.14、1【分析】依次求得n=1,2,3,…,圖案需要的棋子枚數(shù).再根據(jù)規(guī)律以此類推,可得出第n個圖案需要的棋子枚數(shù),進(jìn)一步代入求得答案即可.【詳解】解:∵n=1時,總數(shù)是3×2=6;n=2時,總數(shù)為5×3=15;n=3時,總數(shù)為7×4=28枚;…;∴n=n時,有(2n+1)(n+1)=2n2+3n+1枚.∴n=10時,總數(shù)為11×21=1枚.故答案為:1.【點睛】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出數(shù)字之間的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.15、【分析】根據(jù)中點的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可解得重疊部分的面積.【詳解】∵分別是的中點∴根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得重疊部分是邊長為的正方形∴重疊部分的面積故答案為:.【點睛】本題考查了四邊形的旋轉(zhuǎn)問題,掌握中點的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、【分析】第1個圖形需要12根火柴;第2個圖形需要20根火柴;第3個圖形需要28根火柴;即每次增加8根火柴,故可寫出第n個圖形需要多少根火柴.【詳解】第1個圖形需要12根火柴;第2個圖形需要20根火柴;第3個圖形需要28根火柴;即每次增加8根火柴,則第n個圖形需要12+8(n-1)=個.【點睛】此題主要考查代數(shù)式的規(guī)律探索,解題的關(guān)鍵是找出每個圖形間的關(guān)系.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)答案見解析;(2)答案見解析;(3)答案見解析;(4)答案見解析.【分析】(1)根據(jù)射線的定義即可得出答案;(2)沿BA方向延長即可得出答案;(3)連接AC即可得出答案;(4)沿AC方向延長,使AC=CD即可得出答案.【詳解】解:(1)(2)(3)(4)如圖所示:【點睛】本題考查的是射線、線段,比較簡單,需要熟練掌握相關(guān)定義與性質(zhì).18、共需小時完成.【分析】設(shè)由甲、乙兩人一起做1小時,再由乙單獨完成剩余部分,還需x小時完成,根據(jù)總工作量=各部分的工作量之和列出方程,然后求解即可.【詳解】解:設(shè)由甲、乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余部分,還需x小時完成,由題意,得:,解得:x=,即剩余部分由乙單獨完成,還需小時完成,則共需1+=小時完成任務(wù),答:先由甲,乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余任務(wù),共需小時完成任務(wù).【點睛】本題是一道工程問題的運用題,考查了工作總量等于工作效率乘以工作時間的運用,一元一次方程的解法的運用,解答時根據(jù)條件建立方程是關(guān)鍵.19、(1)500名學(xué)生;(2)圖見解析,A等級對應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為72°;(3)1800人【分析】(1)由條形圖、扇形圖可知B(良好)的人數(shù)和占比,求出共調(diào)查學(xué)生的人數(shù);(2)總?cè)藬?shù)減去其它人數(shù)即可得到C等級人數(shù),補全條形圖如圖,根據(jù)扇形圓心角公式求出A等級的圓心角度數(shù)即可;(3)總?cè)藬?shù)乘以測試成績在良好以上含良好的概率即可求解.【詳解】(1)由條形圖、扇形圖可知,B(良好)的人數(shù)是200人,占40%,則此次共調(diào)查學(xué)生為:200÷40%=500(人),答:此次共調(diào)查了500名學(xué)生;(2)C等級人數(shù)為:500﹣100﹣200﹣60=140(人),補全條形圖如圖;A等級對應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為:×360°=72°,(3)估計測試成績在良好以上(含良好)的人數(shù)為:3000×=1800(人),答:估計測試成績在良好以上(含良好)的約有1800人.【點睛】本題考查了概率統(tǒng)計的問題,掌握條形圖以及餅狀圖的性質(zhì)、扇形圓心角度數(shù)的公式是解題的關(guān)鍵.20、(1)4320,4380;(2)他在甲家批發(fā)需要的總費用為元,在乙家批發(fā)需要的總費用為元;(3)他在乙家批發(fā)更優(yōu)惠.【分析】(1)分別按照甲乙兩種計費方式計算即可;(2)分別按照甲乙兩種計費方式表示費用并計算即可求解;(3)把x=3000分別代入兩種計費方式比較即可求解.【詳解】解:(1)800×6×90%=4320(元);500×6×95%+(800-500)×6×85%=4380;故答案為:4320;4380(2)甲家:元.乙家:元.答:他在甲家批發(fā)需要的總費用為元,在乙家批發(fā)需要的總費用為元(3)當(dāng)時,甲家:(元)乙家:(元)∵,∴他在乙家批發(fā)更優(yōu)惠.【點睛】本題考查了根據(jù)題意列代數(shù)式,求代數(shù)式的值,理解兩種分段計費方式是解題關(guān)鍵.21、3【解析】試題分析:根據(jù)線段的和差,可得AC的長,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得AD的長,再根據(jù)線段的和差,可得答案.解:由線段的和差,得AC=AB+BC=7+3=1.由D為線段AC的中點,得AD=AC=×1=3.由線段的和差,得DB=AB﹣AD=7﹣3=3,線段DB的長度為3.考點:兩點間的距離.22、(2)2a+3(2)2(3)可能;第二次從甲筐中取出2只球放入乙筐【分析】(2)根據(jù)題意列出代數(shù)式即可;
(2)根據(jù)題意,可得等量關(guān)系:乙-甲=2,列出一元一次方程即可得到答案;
(3)設(shè)第二次,又從甲筐中取出x只球放入乙筐,找到等量關(guān)系:第一次操作后乙+x=2(第一次操作后甲-x),根據(jù)題意列出等式
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