2022-2023學年浙科版（2019）必修一 4.2.2 細胞通過分化產(chǎn)生不同類型的細胞 （1）- 學案

第四章細胞生命歷程第2節(jié)細胞通過分化產(chǎn)生不同的細胞（2）導學案教學目標與核心素養(yǎng)舉例說明細胞分化的含義，概述細胞分化的意義說出細胞全能性的概念和特點，舉例說明細胞的全能性理論在動植物克隆技術中的應用舉例說明干細胞的種類、特點和應用在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說與我們息息相關，每個人都應當善待生命，保護護生命，維系地球學習目標確定舉例說明細胞分化的含義，概述細胞分化的意義說出細胞全能性的概念和特點，舉例說明細胞的全能性理論在動植物克隆技術中的應用舉例說明干細胞的種類、特點和應用在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說與我們息息相關，每個人都應當善待生命，保護護生命，維系地球學習重點難點教學重點：細胞全能性的概念、特點及原因教學難點：細胞全能性的實例理解【溫顧知新】課前完成細胞的增殖細胞的生命歷程包括：____________、______________、______________、___________和_____________細胞的增殖（1）細胞增殖的方式：a_________________、b____________________和c______________________（2）細胞有絲分裂增殖的結果是_________________3.有絲分裂的意義______________________________________________________4.細胞分化的原因：_________________________________5.細胞分化的意義：_______________________________________________【課堂探究】重、難點突破細胞全能性：細胞通過分化形成不同種類細胞，其內(nèi)的遺傳物質是否發(fā)生了改變？回答：___________________________________所有細胞的遺傳物質都相同于受精卵，那是否都可以類似于受精卵通過有絲分裂和分化形成一個新個體？回答：______________________________________________細胞全能性概念__________________________________________________實例1:植物組織培養(yǎng)植物韌皮部細胞______________（）_____________________________胚，發(fā)育為新個體。實例2動物克隆結論：動物的______________不表現(xiàn)出全能性，是因為受到了細胞內(nèi)物質的限制。但細胞核不同，細胞核中有該物種的全套基因，所以____________________具有全能性。動、植物細胞的全能性相同嗎?分化程度越___________的細胞，其全能性相對就較_________________，發(fā)育為新個體的潛能較小。對下列四種細胞的全能性進行排序：造血干細胞、口腔上皮細胞、受精卵和胚胎干細胞____________>________________>_____________________>________________________動物細胞全能性____________植物細胞全能性小結：細胞全能性的原因：___________________細胞全能性結果_________________________實例_________________________和_________________________________針對性練習： 花藥離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細胞利用培養(yǎng)基培養(yǎng)成單倍體植株。這一技術利用了細胞的()應激性B．全能性