瓜和花中班語言教案

瓜和花中班語言教案有趣的黃瓜游戲目標(biāo)：1、有關(guān)注植物生長變化的興趣和觀察、比較能力。2能尋找合適材料測量黃瓜的長度。3、能用自己的方法記錄和表達(dá)測量的結(jié)果。游戲準(zhǔn)備：觀察植物的變化，找好室外觀察測量的場地，在合適位置擺放筆、紙、板以及漿糊、膠帶、釘子等材料，大展板一塊，黃瓜若干。游戲過程：一、測量引發(fā)興趣1、這個蔬菜叫什么？在哪兒見過？你們發(fā)現(xiàn)他的成長過程中有什么變化嗎？2、弟弟妹妹很想知道黃瓜有多高，你能用什么辦法告訴他們？二、準(zhǔn)備測量工具1、討論：什么材料和工具可以測量出黃瓜的高度呢？2、幼兒在教室里尋找合適的測量工具。（如：水彩筆、長紙條、筷子、數(shù)學(xué)操作材料等，提示有困難的幼兒可以請老十伙小朋友幫忙。）三、測量黃瓜并作記錄1、幼兒帶好測量工具和材料，進(jìn)行現(xiàn)場測量。（老師觀察幼兒如何測量，并在測量范圍內(nèi)準(zhǔn)備一些工具，便于又需要的幼兒調(diào)換。）2、交流測量經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決測量中的問題。例如：自己使用了什么工具；測量的起點在哪里；測量工具和黃瓜不一樣長怎么辦等。3、再次測量并作測量紀(jì)錄。4、討論如何記錄測量結(jié)果。5、幼兒繼續(xù)測量黃瓜并用自己的方式將測量結(jié)果記錄下來。四、交流、分享1、介紹各自選用的工具及測量結(jié)果。2、與幼兒共同總結(jié)：使用了哪些材料作測量工具、用什么方法紀(jì)錄的。活動延伸：1、繼續(xù)探索用相同的材料測量結(jié)果會怎樣。2、比較黃瓜的高矮，并嘗試分析原因。太陽花活動目標(biāo)：欣賞各種美麗的花朵。認(rèn)識向日葵的構(gòu)造及特性?；顒訙?zhǔn)備：主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。太陽圖卡、花朵（如：向日葵、百合花等）?；顒舆^程：1.老師事先購買幾朵花形不一樣的花朵，如：向日葵、百合花、郁金香等（活動結(jié)束后，花朵留下，作為下一個活動使用）。2.老師詢問幼兒春天到了，你曾看過哪些花，再翻開主題爆米花P.1～2，請幼兒找一找油菜花、櫻花和杜鵑花分別在哪里，老師再公布答案。3.取出事先購買的花朵，與幼兒一起欣賞、討論花朵的外形、顏色、味道、這些花朵的外形像什麼。4.欣賞完這些花朵，詢問幼兒還有哪些花朵是你認(rèn)識的？說一說你最喜歡哪一種花。5.取出向日葵介紹它的.構(gòu)造：外圍一圈是黃色的舌狀花瓣，中間黑褐色的花心部分，是由無數(shù)個筒狀花聚集而成，每一個筒狀花有五枚雄蕊和一枚雌蕊構(gòu)成，當(dāng)筒狀花成熟后會結(jié)出灰色或黑色稍扁的矩卵形或橢圓形瘦果，瘦果成熟了，整個頭狀花就會向下低垂，便可采收了。6.老師告訴幼兒向日葵的臺語就叫做「日頭花」，它很特別，會跟著太陽轉(zhuǎn)動方向，老師可以搭配太陽圖卡〔附一〕表演向日葵轉(zhuǎn)動的過程，讓幼兒體驗向日葵的特性。7.展示兒歌掛圖，播放兒歌「杜鵑花