【精品】親子活動方案范文匯編七篇范文

【精品】親子活動方案范文匯編七篇范文為了確保工作或事情能有條不紊地發(fā)展，我們需要事先制定計劃，計劃一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等工程。則你有了解過計劃嗎？下面是小編收集整理的親子活動計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動計劃篇1活動背景：

我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫寢尳o我買了一本書，里面講的……〞．“我家里有動畫片，里面講的……〞。在這樣的談?wù)撨^程中．孩子們極大的豐盛了自己的語言敘述能力。在游戲活動中，大家都爭先恐后的講述自己學(xué)會或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書〞故事會的比賽活動中，我們班先后發(fā)展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動．取得了較好的效果。在此根底上，我設(shè)計了一系列的活動，“找朋友〞是其中之一。這個活動讓小朋友過足了故事大王癮同時也讓幼兒在與家長、與同件的相互合作中學(xué)會合作，學(xué)會交往．增強(qiáng)了表演能力、口語敘述能力和發(fā)明力。

系列活動：

l、“小小〞故事會。

2、“親子〞讀書賽。

3、給圖片涂色。

活動目標(biāo)：

1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述，根據(jù)圖片編故事，開展創(chuàng)編能力。

2、開展初步的邏輯思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)適用對象：中班幼兒教學(xué)辦法：看圖片、討論、游戲

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一張圖片。(上次活動請幼兒涂色)。(圖片內(nèi)容為A、B、c三組每兩張一組。)

2、頭飾假設(shè)干、皺紋紙、剪刀、回形針等。

活動過程：

一、自由講述。幼兒圍成一個大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述(家長坐在幼兒身后)。師：今天，老師將上次活動時小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰《他們在干什么《小朋友們相互之間可以隨意地講講說說，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)察看圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。

評議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，合乎幼兒心理特點，．幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼兒看看自己手中的圖片．讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無意注意占優(yōu)勢的特點。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動的成果，幼兒講起來必然會積極、主動。其三．為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個察看理解的過程，自由講述有利于這個過程的完成。二、找朋友。師：小朋友手中的這些圖片還有一個小秘密呢，每兩張圖片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說．我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒?！布议L同樣調(diào)換座位)2、提問：“你為什么找他做好朋友？〞“你們誰應(yīng)該排在前面《誰應(yīng)該排在后面《〞啟發(fā)幼兒對每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論，明白因果關(guān)系。

評議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每兩個幼兒也就成了一對好朋友，極大的調(diào)動了幼兒的主動性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問，讓幼兒說出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng)編小故事表演講述。1、師：每一對好朋友都可以編成一個很有趣、很動聽的小故事。現(xiàn)在，就請小朋友來做“故事大王〞，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會兒表演時可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。3、幼兒與家長各種同邊講故事邊表演。

附：實錄故事之一

故事名稱?小烏鴉愛媽媽》角色分配：楊磊小朋友扮演小烏鴉，其母親協(xié)助布置場景；周龔媛小朋友扮演烏鴉媽媽，其母親念旁白。場景布置：兩張小椅子圍城一個家，將長條皺紋紙捆在媛媛小朋友的頭上，表示年紀(jì)大了，磊磊小朋友戴烏鴉頭飾，將皺紋紙搓成小蟲放在遠(yuǎn)處。表演內(nèi)容：小烏鴉非常愛他的媽媽。烏鴉媽媽年紀(jì)大了〔媛媛小朋友靠在椅子上顯出有氣無力的樣子〕，她對小烏鴉說：“孩子，媽媽年紀(jì)大了，飛不動了，不能出去給你找東西吃，你自己小心一點，出去找東西吃吧〞。小烏鴉〔磊磊摸摸媛媛的額頭〕對媽媽說：“媽媽，你在家好好休息吧，我出去找東西給你吃。〞〔磊磊親親媛媛的臉和她揮揮手〕小烏鴉出了門。外面的景色真美啊，可小烏鴉沒有心情看，它飛啊飛啊，〔磊磊學(xué)鳥飛的動作飛到放蟲子的地方〕飛到很遠(yuǎn)的地方，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽愛吃的蟲子，它急急忙忙叼著蟲子往家趕?！怖诶诒憩F(xiàn)出急急忙忙飛的樣子)小烏鴉將蟲子一口一口的喂給媽媽吃，(將皺紋紙做的小蟲子一點一點的撕給緩緩)烏鴉媽媽說：“孩子，你長大了。〞小烏鴉說：“媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在該我來關(guān)照你了。〞烏鴉媽媽和小烏鴉親熱的抱在了一起?！簿彸诰徖诶谟H熱的抱在了一起〕四、結(jié)束。游戲“找朋友〞。在音樂游戲“找朋友〞中，家長與幼兒共同舞蹈．結(jié)束教學(xué)活動。評議三：該教師能充沛挖掘圖片的教育因素，將因果關(guān)系的排圖講

述開展為創(chuàng)編講述，由開展能力的初步的邏輯思維能力，進(jìn)而推向開展幼兒的發(fā)明性思維，在這個環(huán)節(jié)中．讓家長參與輔導(dǎo)幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進(jìn)行教育，救果更佳。

活動延伸：

l、在語言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。

2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。教學(xué)反思：幼兒與家長之間已有屢次合作的經(jīng)驗，因此在活動的實施過程中，幼兒與家長之間配合比擬默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長參與輔導(dǎo)幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，積極性。但在活動的過程中，個別家長指導(dǎo)得過多，越俎代皰．使得幼兒過分依賴，這樣就限制了幼兒想象力發(fā)明力的發(fā)揮。

由此可見，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。

親子活動計劃篇2一,主題

“陽關(guān)海灘，將高興進(jìn)行到底〞沙灘趣味競技場

二,活動時間

20xx年xx月xx日(周六)

地點

xx港海灘

三,報名時間

報名截止20xx年xx月xx日

四,活動人員

會員非會員均可，我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

五,活動意義

隨著氣溫的升高，人們對運動的渴望不斷提升，戶外運動的需求也越來越大，由于適合的天氣，人們對運動的選擇也越來越多，海邊、沙灘無一不是一個絕佳的選擇，而隨著酷夏的到來，天氣越來越炎熱，大多數(shù)人因為忍受不了室外的高溫而選擇呆在家里，此時發(fā)展戶外活動，不僅可以效勞會員，豐盛會員活動，還可以間接帶動非會

員，為非會員暑期運動提供選擇參考，同時也為會館做了一個實體宣傳。

六,活動內(nèi)容,組織與安頓

1、活動前期準(zhǔn)備

(1)活動具體內(nèi)容確定

(2)設(shè)計制作活動海報

(3)根據(jù)活動內(nèi)容采購活動用品

2、組織人員安頓

(1)活動報名統(tǒng)計：客服：

(2)活動當(dāng)天平安：

組織：

主持：

3、活動當(dāng)天流程

11:45-12:00集結(jié)該起床了，懶覺也睡夠了吧。

集結(jié)地點為：xx店樓下停車場，xx西路xx號。

12:00-13:15途中，車上破冰，分組游戲。

車上各隊分組抽簽、自我介紹。

做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲，

13:30-14:10沙雕比賽按照分組，每隊按照要求完成一個造型，由各隊挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。

產(chǎn)生游戲積分。

14:10-15:00沙灘頂氣球參照沙灘排球的規(guī)那么，只不過是用頭來頂氣球了，哈哈!產(chǎn)生游戲積分。

15:00-15:40過電網(wǎng)逐步降低的電網(wǎng)，看誰可以通過《除了兩腳以外，不準(zhǔn)任何身體觸地。

調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。

產(chǎn)生游戲積分。

15:40-16:00人字拼圖讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

16:00-17:20自由活動要注意平安哦《

17:30-18:30燒烤聚餐、放煙花累了，敞開大吃吧，讓我們放肆一下。

不過，前面中游戲的失敗者要為勝者效勞哦《呵呵

18:30-19:00觀賞晚霞，準(zhǔn)備回程夠累了，回去睡懶覺吧，明天還是個休息天。

1.以上節(jié)目為根本組成。

屆時會穿插一些小游戲。

2.游戲工程為趣味比賽，不必太在意比賽規(guī)那么細(xì)節(jié)

3.請加入者遵守活動紀(jì)律，防止不必要的時間上的耽誤。

4.加入人員最好帶一套替換衣服，可能有把人丟到水里的游戲

5.如遇惡劣天氣，那么順延至下個周六。

6.預(yù)計會產(chǎn)生的費用：包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場地等，AA制

參考活動內(nèi)容

1、螃蟹跑道具：秒表規(guī)那么：兩兩一組，背靠背，中間隔著一個游泳圈或足球，身體下蹲，扮演螃蟹跑。

2、過桿跑道具：4跟木棍，秒表4只規(guī)那么：

(1)分四組，每組5個人，每組的隊員拿一根木棍;

(2)劃出起跑線和終點線，按起跑線和終點線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;

(3)每組隊員站成一排，將木棍平方在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊);

(4)任務(wù)就是每組隊員S型穿過木棍，達(dá)到終點，比哪個組的速度快。

3、賽龍舟無道具。

分成4—5人一組，每組隊員坐在地上，后一隊員雙手抱前一隊員的腰部，在沙灘利用臀部和雙腳前行。

先達(dá)到終點者為勝。

4、救生圈接力道具：救生圈4個任務(wù)：分成5—8人一組，各組約距1米的距離排成一列縱隊，排頭手拿救生圈。

主持人一喊開始，從排頭開始，將救生圈從頭上穿過去，再從腳下出來，交給下一位隊友做接力賽。

如此一個接一個的輪過之后，再從最后一位隊友開始，將救生圈從腳部穿過頭部之后，交給前面的隊友再做接力賽。

用時少者獲勝。

5、兩人救生圈接力道具：救生圈8個任務(wù)：將救生圈兩個連在一起。

分成4個組，每組4人或6人，進(jìn)行往返接力跑。

規(guī)那么：每組派兩名隊員，將連在一起的救生圈套在每名隊員的腰部，雙手抓住不要讓救生圈落地。

然后進(jìn)行往返跑接力賽。

6、堆沙包道具：木棍四根任務(wù)：分成4—5人一組，各組隊員需在指定的時間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。

規(guī)那么：將木棍豎著插在沙灘上，隊員不可以借助其他物體，只能用身體進(jìn)行堆沙包，沙包要淹沒木棍，最后以沙包頂部達(dá)到木棍的高度為勝利的標(biāo)志。

7、云水關(guān)卡道具：每組一個水桶，并且畫一條起始線規(guī)那么：

(1)分成4—5人的小組，各組派一位隊員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者，把關(guān)者離別的組起始線約5米的地方，其他人那么在起始線上按組別排成一列縱隊。

親子活動計劃篇3一、活動意義及目的

“閱讀是孩子最寶貴的寶藏〞，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校發(fā)展“點燃讀書激情，書香溢滿家園〞低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。

二、活動對象：

一、二年級全體學(xué)生及家長

三、活動口號：

點燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動組織：

組長：萬英華副組長：張堰何飛余會強(qiáng)成員：一、二年級語文教師

五、活動步驟：

(一)啟動階段。

通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫忙孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效辦法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的辦法。

(二)共讀階段。

1、營造親子共讀的氣氛，堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

2、家庭藏書豐盛，在“讀書時間〞發(fā)展親子共讀一本書或幾本書活動。

3、學(xué)生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反應(yīng)表〞，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的和煦畫面;

4、在家長中發(fā)展“我和孩子共讀書〞征文活動，交流家教辦法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等辦法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的高興及自己讀兒童讀物的`感受;還可以講述“親子閱讀〞過程中發(fā)生的故事等。

5、積極發(fā)展“閱讀小明星〞的評比活動，促使孩子養(yǎng)承認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

(三)總結(jié)階段(6月份)

1、上交“親子共讀〞反應(yīng)表。

2、發(fā)展“我和孩子共讀書〞征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評選

4、“閱讀小明星〞評選

親子活動計劃篇4番禺香江野生動物園親子游活動計劃召集目的：讓孩子們相互認(rèn)識，多個玩伴。也希望在游玩中學(xué)習(xí)到知識。認(rèn)識新鮮動物。懂得人與動物和諧相處的意義。更重要的是希望平時忙碌的爸爸、媽媽能陪陪孩子，從面促進(jìn)親子之間的感情。

匯合地點：

報名時間：

活動時間：

行程安頓：

1、8：30駿威小學(xué)南門匯合

2、人上齊后，有導(dǎo)游老師帶著我們一起玩精彩的娛樂節(jié)目，孩子可自愿表演節(jié)目和自我介紹。表演者有精美禮物贈送哦。

3、9：30左右達(dá)到番禺香江野生動物園。

4、領(lǐng)票后一起去乘車游覽區(qū)，乘坐游覽大巴深入到野生動物自由出沒的非洲原野、猛獸叢林以及亞洲原野。在猛獸區(qū)，獅、虎、熊這些極具威脅性的動物可以和游客親密地接觸。

5、園內(nèi)分享午餐〔媽媽們要自帶足夠的食物哦~！〕

6、餐后，步行游覽區(qū)，觀賞幾大招牌表演。其中海獅主演?跌落泥號》、大象上演?森林捉球》、……在?跌落泥號》〔模仿?鐵達(dá)尼號》〕的片場，來自南美的海獅明星和“他〞的搭檔們在“跌落泥號〞起舞，邂逅美麗的馴獸師。在大象表演館，幾頭來自印尼的大象，裝扮成“樹林隊〞，上演一出?森林捉球》〔模仿?少林足球》〕，在馴獸師的指導(dǎo)下，大師兄施展“鐵頭功〞、————用鼻子卷起足球甩向球門，可惜打了飛機(jī)，場內(nèi)觀眾哄堂大笑。接下來，它們又使出“大力金剛腳〞、“輕功水上飄〞等影片中的經(jīng)典足球射門動作，向不可一世的“魔鬼隊〞守門員發(fā)起了進(jìn)攻，可惜都敗下陣來。

7、17：00在入門口匯合合影返回?；爻痰能嚿嫌嘘P(guān)于動物園的有獎知識問答。番禺香江野生動物園介紹：

番禺香江野生動物世界是目前全國最大的野生動物世界、國家4A級旅游景點，占地面積133公頃。投資人民幣5億多元，目前有來自世界各地的珍禽異獸400多種20000多只，自97年開園以來，已接待國內(nèi)外游客500多萬人次。

香江野生動物世界“以愛護(hù)野生動物，愛護(hù)自然環(huán)境〞為宗旨，突出原野自然主題。游人乘坐觀光巴士進(jìn)入乘車游覽區(qū)，可以一睹寬闊的草原上漫步的長頸鹿群、斑馬群，還有跳羚、劍羚等非洲動物；可以窺見猛虎、雄獅、黑熊、獵豹在草絲樹林間出沒。而進(jìn)入步行游覽區(qū)，全景玻璃的北極熊館、“水中國寶〞中華鱘，以及全國最大的鱷魚湖區(qū)、海龜，更將您的視線引向廣大的海洋和河流

熱烈慶祝廣州香江野生動物世界入選國家首批5A級旅游景點〔廣東省只有兩個，另外一個為深圳華僑城旅游度假區(qū)〕廣州香江野生動物世界，是全國首家、世界最大的野生動物主題公園，以大規(guī)模野生動物種放養(yǎng)和自駕車欣賞為特色，曾被廣州市市長喻為"廣州旅游業(yè)的月亮"，被媒介譽為"廣州的迪士尼"。香江野生動物世界是動物的天堂，這里擁有著全世界最大的珍稀動物白虎種群，目前存欄白虎總量將近100頭，占世界白虎總數(shù)的一半以上，被人們親切地稱之為"白虎工廠".在香江生活動的400余種動物中，還有許多是世界級的珍稀動物，如優(yōu)雅的丹頂鶴、憨憨的北極熊、世罕見的白獅、丑怪可愛的侏儒河馬，馬來西亞的國寶"馬來貘"、首次亮相中國的白袋鼠、"南美第一怪"食蟻獸……在香江，它們悠然自得、親密無間地生活在同一片藍(lán)天下，共同享受著地球村的美好陽光，這里，成了世界級珍稀動物會聚的大家庭。

親子活動計劃篇51.小腳踩大腳

孩子脫掉鞋子，小腳踩在家長的腳背上，由家長帶領(lǐng)走，先走到終點者獲勝。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的圖片，然后不說話表演出來，請家長猜猜是什么。

3.搶椅子

材料：假設(shè)干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)那么，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意平安

4.坐花轎〔全家三人〕

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。

5.套圈游戲

分兩組，每8個孩子為一組終點站好，依次從頭將圈套入，再將圈從腳下取出。套給下一個人，依次進(jìn)行，第一個人完成后移到隊尾，依次進(jìn)行，現(xiàn)到為勝。

6.傳達(dá)動作

父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每兩個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一個人接著做其他動作，第三個人跟著第

二個人做拍肩動作，看能傳多久動作不斷。7.找媽媽游戲規(guī)那么：

準(zhǔn)備：圍巾一條辦法：請幾位媽媽站在前面，一個小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等辦法找出自己媽媽。

8.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴假設(shè)干條。

辦法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的背上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)那么：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

9.吹球進(jìn)筐

準(zhǔn)備：桌子假設(shè)干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸〔媽媽〕用塑料框接球。看誰進(jìn)球多。規(guī)那么：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫助，讓孩子獨立完成。10.走迷宮

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。家長在旁指揮孩子行走的方向。在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

20xx.12.14

親子活動計劃篇61、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝。

2、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。

玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

3、毛毛蟲準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

4、聽話的小球

目標(biāo)：開展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)那么：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

5、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴每班6條共20個

游戲人員：每輪6個家庭，每個家庭一大一小，玩兩輪

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

親子活動計劃篇7一、活動目標(biāo)：

為了豐富