游山西村優(yōu)秀課件

會(huì)計(jì)學(xué)1游山西村優(yōu)秀課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、重點(diǎn)詞句的理解，背誦全詩(shī)。2、了解陸游詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3、著重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美。第1頁(yè)/共30頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)1了解作者2了解寫作背景3了解詩(shī)中蘊(yùn)含的感情第2頁(yè)/共30頁(yè)

游山西村南宋·陸游莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚。山重水復(fù)/疑無路，柳暗花明/又/一村。第3頁(yè)/共30頁(yè)作者陸游陸游：字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰人。南宋杰出的愛國(guó)詩(shī)人，有“小李白”之稱。陸游出生的第二年金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中隨家人顛沛流離，因受社會(huì)及家庭環(huán)境的影響，自幼立志殺金兵報(bào)國(guó)在仕途上不斷受當(dāng)權(quán)派打擊，愛國(guó)主義精神仍始終貫穿于他的詩(shī)詞文中。第4頁(yè)/共30頁(yè)作者軼事提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者，又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿，他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí)，他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天，他帶兵到山中圍獵，天色漸暗，大家準(zhǔn)備回營(yíng)了，。猛然見襲來一陣腥風(fēng)，傳來一聲怒吼，隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色，紛紛逃避；只有陸游毫不懼怕，挺身仗劍，向虎刺了去，于是人虎之間展開了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，陸游一劍刺中了老虎的咽喉。陸兄如此驍勇，怎不令人咋舌！第5頁(yè)/共30頁(yè)陸游簡(jiǎn)介

陸游（1125-1210），南宋偉大詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人，做過寶章閣待制。幼年時(shí)正當(dāng)金兵向南入侵，隨家逃難，受到深刻的愛國(guó)主義教育。中年時(shí)期，曾到四川、陜西一帶，參加軍隊(duì)生活，前后九年，進(jìn)一步激發(fā)了愛國(guó)激情，對(duì)他的創(chuàng)作有很大的影響。由于他堅(jiān)決主張抗戰(zhàn)，政治上經(jīng)常受到投降集團(tuán)的壓制。愛國(guó)詩(shī)人陸游在政治斗爭(zhēng)中，屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊，但他堅(jiān)持抗金主張，始終不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陸游由于支持張俊北伐失敗被罷官還鄉(xiāng)。他晚年失去了官職，回到了故鄉(xiāng)，報(bào)國(guó)信念始終沒有衰退。一生留下九千多首詩(shī)，大都洋溢著愛國(guó)熱情，充滿收復(fù)失地的信心。風(fēng)格豪邁是他詩(shī)歌的特色。

著作《劍南詩(shī)稿》《沈園》第6頁(yè)/共30頁(yè)解析標(biāo)題及作者游山西村游：游玩山西村：山西面的村莊寫作背景：作者曾任隆興府通判因極力贊同張浚北伐被迫罷官還鄉(xiāng)，對(duì)照偽詐的官場(chǎng)作者對(duì)家鄉(xiāng)淳樸自然的生活產(chǎn)生了欣慰之情。第7頁(yè)/共30頁(yè)游山西村陸游(首聯(lián))莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚（頷聯(lián)）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（頸聯(lián)）蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（尾聯(lián)）從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門第8頁(yè)/共30頁(yè)首聯(lián)：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚莫：否定副詞，譯為“不，不要”臘酒：臘本指年終的祭祀，也指夏歷的十二月份，臘酒就是十二月前后釀的酒。大意：不要譏笑農(nóng)家人釀的臘酒渾濁。豐收的年景使雞豬等葷菜充足來留客人吃飯。豐年：豐收的年景足：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，譯為使、、豐足（充足）第9頁(yè)/共30頁(yè)思考：1、農(nóng)家人是拿什么來招待陸游的呢？臘酒雞和豬2、表現(xiàn)農(nóng)家人怎樣的特點(diǎn)？熱情好客質(zhì)樸第10頁(yè)/共30頁(yè)山重水復(fù)疑無路山重水復(fù)：群山重疊水山環(huán)繞大意：群山重疊水山環(huán)繞讓人懷疑沒有去路第11頁(yè)/共30頁(yè)柳暗花明又一村暗：指柳樹繁茂的樣子明：百花明艷的樣子譯文：楊柳深處百花叢中一個(gè)村莊赫然出現(xiàn)在眼前第12頁(yè)/共30頁(yè)作為南宋著名的愛國(guó)詩(shī)人，雖有滿腔的愛國(guó)熱情但卻報(bào)國(guó)無門，可想而知當(dāng)時(shí)作者面對(duì)眼前的山水詩(shī)他迷茫了，不知所措了。山重水復(fù)疑無路第13頁(yè)/共30頁(yè)但是作者寫到“柳暗花明又一村”！他的意思是說雖然我被罷免了，前途就像眼前的山水一樣令人迷茫，但是我相信我一定能看到曙光看到希望。柳暗花明又一村第14頁(yè)/共30頁(yè)思考：關(guān)于頷聯(lián)作者單純是寫景這么簡(jiǎn)單嗎？作者并不是單純寫景，他是通過所看到的景色展開想象，把自己那種苦悶復(fù)雜的心情寄予山水，鼓勵(lì)自己不要對(duì)未來喪失信心，表達(dá)自己心里深深的愛國(guó)之情。第15頁(yè)/共30頁(yè)簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。簫鼓：春社：古風(fēng)存：吹簫打鼓。古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日。保留著淳樸古代風(fēng)俗。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊(duì)喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存。第16頁(yè)/共30頁(yè)習(xí)俗美第17頁(yè)/共30頁(yè)簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。簫鼓：春社：古風(fēng)存：吹簫打鼓。古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日。保留著淳樸古代風(fēng)俗。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊(duì)喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存。第18頁(yè)/共30頁(yè)從今若許閑乘月，

拄杖無時(shí)夜叩門。若許：閑乘月：無時(shí)：叩門：如果允許。有空閑時(shí)趁著月光前來。隨時(shí)。敲門。從今日起，如果允許乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開柴門。第19頁(yè)/共30頁(yè)1、分析詩(shī)句，從中我們感受到怎樣的意境美？

第一句：農(nóng)家以自己特有的飯菜招待客人表現(xiàn)出的是特有的熱情和淳樸。第二句：對(duì)村子美麗景物的描寫。它是千古傳誦的名句，后面我們要專門分析。第三句：咚咚臘鼓之聲，蕭笙悠悠之韻，從村莊里傳送出來，一年一度的春社近了，村民循俗準(zhǔn)備，以傳統(tǒng)的衣著、禮數(shù)忙于迎接這個(gè)歡樂的節(jié)日，多么古樸可愛的民風(fēng)啊！

人情美——山水美——習(xí)俗美第20頁(yè)/共30頁(yè)2、細(xì)讀每一句，句中包含了作者怎樣的思想情感？

寫農(nóng)家做客，流露出對(duì)主人熱情好客的感激。

寫景色，精彩的描繪，表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)山村美麗山水的贊美與羨慕。第21頁(yè)/共30頁(yè)

寫習(xí)俗，對(duì)農(nóng)村田園生活的喜愛，依戀和陶醉。

結(jié)尾的總結(jié)，詩(shī)人沉醉在農(nóng)家作客的愉悅氣氛之中，表露了重來作客的主觀心境和愿望。第22頁(yè)/共30頁(yè)感激之情—喜愛之情—贊美之情—羨慕之情第23頁(yè)/共30頁(yè)

陸游在人生的低潮期寄情鄉(xiāng)間，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所包含的人生哲理更是我們每個(gè)人值得借鑒和學(xué)習(xí)的，人生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，挫折、困惑，要鍥而不舍，堅(jiān)持前行，不懈努力，黑暗和迷茫之后會(huì)是一個(gè)光明和前所未見的嶄新天地。小結(jié)第24頁(yè)/共30頁(yè)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。詩(shī)句既描繪了大自然的景象，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來寄予希望的心境?！傲祷鳌焙笥脕肀扔鳝h(huán)境的突然轉(zhuǎn)變；也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下找到了解決問題的方法。第25頁(yè)/共30頁(yè)第26頁(yè)/共30頁(yè)精彩賞析山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

譯：山層疊嶂，水迂回曲折，好像沒有了去路，（忽然）出現(xiàn)了柳色深綠、花光紅艷的山村。

這句詩(shī)蘊(yùn)含著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望。第27頁(yè)/共30頁(yè)

＜游山西村＞全詩(shī)緊扣“游”字，按時(shí)間推移展開記敘，層次清晰，語(yǔ)言生動(dòng)．

在一個(gè)豐收的年景，詩(shī)人受到邀請(qǐng)，來到農(nóng)家．走在通往山西村的小路上，“山重水復(fù)疑無路，