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文檔簡介
中秋活動(dòng)方案(通用5篇)一、目的
通過節(jié)日的氣氛推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定根底
二、現(xiàn)場布置
中秋、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在布置方面不能太另類,而要以群眾化,以喜慶方式為主,以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。
1、周邊以彈力為主,主要是補(bǔ)一些空蕩之處,使整場變得比擬飽滿,不會(huì)顯得單調(diào)。
2、舞臺(tái)周邊,頂部,可用一些渡金球,vcd碟片懸掛,以補(bǔ)助燈光的折射,增加現(xiàn)場燈光的效果。
3、在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容
4、在dj臺(tái)邊的惹眼處,懸掛“中秋節(jié)歡樂”的字樣
5、大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳設(shè)
三、活動(dòng)優(yōu)待
1、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位,包廂送月餅一份
2、全部消費(fèi)者在9月29日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份
3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心
4、凡消費(fèi)茅臺(tái)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張
中秋活動(dòng)方案2
一、實(shí)施背景:
通過本次活動(dòng)籌劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷,相互愛惜;增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培育學(xué)生搜集,整理,比擬,分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。
四、活動(dòng)預(yù)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)預(yù)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
其次階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題,溝通感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
其次主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、爭論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間溝通。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法,雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好快樂!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延長。
中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日,是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜美的美妙愿望。通過今日的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步討論,在以后的討論中,你想討論些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳奇和故事。
3、月亮的傳奇與故事。
4、關(guān)于月球的小學(xué)問。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生爭論溝通、學(xué)生作品的.展現(xiàn)與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)討論成果,最終進(jìn)行主題展現(xiàn)活動(dòng)籌劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞學(xué)生進(jìn)展其他討論活動(dòng)的興趣。
期盼每個(gè)學(xué)生的參加,信任我們的明天會(huì)更美妙。
中秋活動(dòng)方案3
一、家庭攝影競賽
活動(dòng)目的:通過此次攝影競賽,呈現(xiàn)xx廣宇為xx人民的生活始終所做的努力,并借此時(shí)機(jī),向消費(fèi)者呈現(xiàn)xx新城所營造的美麗景觀資源。
活動(dòng)主題:通過攝影呈現(xiàn)家庭和諧、溫馨的幸福生活的主題。
活動(dòng)內(nèi)容:向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品,進(jìn)展評(píng)比,選出優(yōu)勝者,作品在媒體上登載。
活動(dòng)執(zhí)行:
1、為擴(kuò)大本次的活動(dòng)的影響力,充分調(diào)動(dòng)媒體資源,建議本次活動(dòng)與政府相關(guān)部門合辦,詳細(xì)做法為政府相關(guān)部門主辦,xx市攝影協(xié)會(huì)承辦,xx廣宇作為主贊助商和真正的活動(dòng)操控方共同舉辦此次活動(dòng);
2、活動(dòng)從中秋節(jié)開頭啟動(dòng),征集作品時(shí)間為一個(gè)月。
3、在xx市各大媒體上公布競賽信息,并以xx新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者供應(yīng)攝影場地,示意參賽者。
4、可安排專業(yè)攝影師拍攝呈現(xiàn)xx新城東區(qū)景觀帶的作品參加競賽,作為備用,需要時(shí)安排其獵取一些獎(jiǎng)次,以作為獲獎(jiǎng)作品登載于媒體上。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置豐厚,以刺激更多的人參加,一等獎(jiǎng)建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺(tái)和xx新城vip金卡一張(可享受xx新城購房98折優(yōu)待)。
二、中秋聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)目的:通過中秋節(jié)這樣一個(gè)國人特別看重的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行一個(gè)盛大的活動(dòng),于業(yè)主進(jìn)展聯(lián)誼,呈現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度,提升企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和影響力,同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的購置決心。
活動(dòng)主題:xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容:中秋佳節(jié),在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上,邀請(qǐng)xx新城的業(yè)主賞月品茗,共度良宵。
活動(dòng)執(zhí)行:
1、活動(dòng)地點(diǎn),以xx廣場為主,向景觀帶各組成局部延長。
2、現(xiàn)場布置,(1)主舞臺(tái)設(shè)置在xx廣場;(2)為愛護(hù)綠地,建議用綠色地毯掩蓋綠地;(3)活動(dòng)現(xiàn)場四周放置月餅,茶水等飲料食品供參與活動(dòng)的業(yè)主們食用。
3、參加人員,xx新城業(yè)主均有資格參與(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶),但考慮到活動(dòng)現(xiàn)場的容量,建議在媒體上公布活動(dòng)信息,注明某時(shí)間開頭,前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場參加活動(dòng)的時(shí)機(jī),將會(huì)收到xx新城發(fā)出的邀請(qǐng)函,每張邀請(qǐng)函限三人參與。其余客戶可獲贈(zèng)xx新城供應(yīng)的月餅禮盒一份。
4、現(xiàn)場表演,由xx新城員工與客戶上臺(tái)表演節(jié)目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請(qǐng)現(xiàn)場樂隊(duì)。
5、現(xiàn)場活動(dòng),邀請(qǐng)到場的業(yè)主到舞臺(tái)上參加一些以家庭為主題的互動(dòng)嬉戲。如(1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡潔易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動(dòng)。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置,現(xiàn)場互動(dòng)嬉戲應(yīng)為全部上臺(tái)參加者都發(fā)送獎(jiǎng)品,且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎(jiǎng)品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品為dvd一臺(tái),其他為電飯鍋一臺(tái)。
7、物料預(yù)備,(1)邀請(qǐng)函;(2)活動(dòng)手冊(cè);(3)舞臺(tái)背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺(tái)搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種嬉戲道具。
三、西式冷餐會(huì)
活動(dòng)目的:這是一個(gè)安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng),主要用來吸引客戶踴躍參與中秋節(jié)的聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:在活動(dòng)現(xiàn)場為來參加活動(dòng)的預(yù)備西式快餐。讓xx新城的客戶體驗(yàn)一下新奇的感覺,可以給消費(fèi)者以xx新城不斷出新的品牌聯(lián)想。
活動(dòng)執(zhí)行:
1、請(qǐng)xx當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動(dòng)效勞,可以與其達(dá)成協(xié)議,在宣傳本次活動(dòng)時(shí),增加他們的曝光,使他們免費(fèi)為我們效勞,或降低效勞費(fèi)用。
2、冷餐會(huì)標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。
四、中秋送禮
活動(dòng)目的:增進(jìn)與客戶的關(guān)系,提高xx新城在客戶心目中的美譽(yù)度,增加人際傳播的效果。
活動(dòng)內(nèi)容:為每一位xx新城的客戶贈(zèng)送月餅一盒。
活動(dòng)執(zhí)行:
1、可與月餅廠協(xié)商,為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中供應(yīng)更多的曝光時(shí)機(jī),獵取他們的更為優(yōu)待的供給價(jià)格。
2、也可考慮與超市聯(lián)動(dòng),贈(zèng)送超市代金券,更為實(shí)惠,但不如送月餅立意好。
中秋活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月5日——9月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、中秋月圓知多少。讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等,溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、佳節(jié)感恩送祝愿。(一年級(jí))中秋節(jié)自制一張精致的愛心卡,寫上一句祝愿的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝愿之情。
4、追根溯源話中秋。(二、三年級(jí))搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,制作一張中秋節(jié)小報(bào)(A4)。
5、共建綠色家園。(四、五、六年級(jí))月餅盒的過度包裝鋪張了珍貴的木材、紙張和金屬材料,為了削減環(huán)境污染,善用資源,建議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作。
中秋活動(dòng)方案5
設(shè)計(jì)意圖:
中秋到了,為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的教師、家長和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過一個(gè)開心的節(jié)日。
主題目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、和小朋友、教師一起制作月餅、品嘗月餅,感受集體過節(jié)的歡樂。
3、能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、有關(guān)月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。
2、請(qǐng)三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表敘述一個(gè)有關(guān)中秋的傳奇、故事。
活動(dòng)過程:
一、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀?!闭?qǐng)你猜猜是什么?
二、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、親自制作月餅,體驗(yàn)集體制作月餅的歡樂。
1)、事先安排好每個(gè)班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。
2)、保育教師要準(zhǔn)時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。
3)、衛(wèi)生肯定要保障。
四、敘述中秋節(jié)美妙的傳奇。
1)、師:中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事,請(qǐng)家長代表來敘述中秋節(jié)美妙的傳奇。
2)、人們?cè)鯓舆^中秋?請(qǐng)幼兒說說你們預(yù)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長爭論,由幼兒答復(fù))
3)、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
五
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