第四章感知覺(jué)

第四章感知覺(jué)第一節(jié)感覺(jué)和知覺(jué)的概述一、什么是感覺(jué)（一）感覺(jué)概述感覺(jué)(sensation)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。通過(guò)感覺(jué)才可以進(jìn)行復(fù)雜的知覺(jué)、記憶和思維等活動(dòng)，從而更好地反映客觀事物

感覺(jué)是維持人的正常心理活動(dòng)的重要保障，如果把感覺(jué)剝奪，就會(huì)使人的思維過(guò)程發(fā)生混亂，導(dǎo)致注意力不能集中，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙

第一個(gè)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)是由加拿大吉爾大學(xué)的心理學(xué)教授赫布和貝克斯頓等人于1954年進(jìn)行的。

（二）感覺(jué)的種類

感覺(jué)依據(jù)感覺(jué)分析器和它所反映的特定刺激物，可以分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)兩大類。⑴外部感覺(jué)是個(gè)體對(duì)外部刺激的覺(jué)察，主要包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、皮膚覺(jué)。⑵內(nèi)部感覺(jué)是個(gè)體對(duì)內(nèi)部刺激的覺(jué)察，主要包括機(jī)體覺(jué)、平衡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)。其中視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是最重要的感覺(jué)。內(nèi)部感覺(jué)：動(dòng)覺(jué)（運(yùn)動(dòng)感覺(jué)）：因身體活動(dòng)而產(chǎn)生。

平衡覺(jué)：由人體作加速度或減速度或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的感覺(jué)。平衡覺(jué)的感受器位于內(nèi)耳的前庭器官。機(jī)體覺(jué)：它是由內(nèi)臟活動(dòng)作用于臟壁上的感受器而產(chǎn)生的。主要包括饑渴、飽脹、愜意、惡心、疲乏、疼痛等感覺(jué)。（三）感覺(jué)特性---感受性及其測(cè)定心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來(lái)說(shuō)明的。感受性是指人對(duì)刺激物的感覺(jué)能力。不同的人對(duì)剌激的感受性是不同的。檢驗(yàn)感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺(jué)閾限。感覺(jué)閾限是人感到某個(gè)剌激存在或剌激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值。感覺(jué)閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。閾限又分為絕對(duì)感覺(jué)閾限和差別感覺(jué)閾限。絕對(duì)感覺(jué)閾限：最小可覺(jué)察的剌激量,即光、聲、壓力或其他物理量為了引起剛能覺(jué)察的感覺(jué)所需要的最小數(shù)量。感覺(jué)閾限越低,感受性越高。不同的人感覺(jué)能力不同,即感受性有很大差異，實(shí)踐證明它能通過(guò)訓(xùn)練而改變。

絕對(duì)閾限是有50%機(jī)會(huì)被覺(jué)察的最小刺激量。下表顯示了早期心理物理學(xué)家研究總結(jié)得出的一般人的各種感覺(jué)的絕對(duì)感覺(jué)閾限。表人類各種感覺(jué)的絕對(duì)感覺(jué)閾限視覺(jué)：30英里以外的一燭光聽(tīng)覺(jué)：安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺(jué)：兩加侖水中的一匙白糖嗅覺(jué)：彌散于6個(gè)房間中的一滴香水觸覺(jué)：從一厘米距離落到你臉上一個(gè)蒼蠅的翅膀差別閾限：剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激物間的最小差異量，叫差別閾限?；蛘呓凶钚】捎X(jué)差（justnoticeabledifference，簡(jiǎn)稱JND）。人對(duì)于最小差異量的覺(jué)察能力，叫差別感受性。測(cè)量差別閾限時(shí)，通常采用兩種刺激，標(biāo)準(zhǔn)刺激：保持不變比較刺激：經(jīng)常改變經(jīng)過(guò)多次判定這兩種刺激的差異，求出產(chǎn)生差別感覺(jué)的最小差異量，作為該感覺(jué)的差別閾限。差別感受性與差別感覺(jué)閾限在數(shù)值上也成反比例關(guān)系，差別閾限越小，差別感受性越大。感覺(jué)規(guī)律感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)適應(yīng)是指感受器在同一刺激的連續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化。

感覺(jué)對(duì)比是指同一感受器在不同刺激的作用下，感覺(jué)在強(qiáng)度和性質(zhì)上發(fā)生變化的現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)的刺激引起了另一種感覺(jué)，是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果?！罡杏X(jué)適應(yīng)的表現(xiàn)：適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)在所有的感覺(jué)中。入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭?！罡杏X(jué)適應(yīng)的意義

利：有利于減少身心負(fù)擔(dān)；對(duì)于我們感知外界事物、調(diào)節(jié)自己的行為，具有積極的意義。

弊：使人喪失警覺(jué)性。視覺(jué)適應(yīng)：明適應(yīng)：指照明開(kāi)始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人的視覺(jué)感受性變化的過(guò)程。暗適應(yīng)：指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺(jué)感受性變化的過(guò)程。感覺(jué)對(duì)比：同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)比：刺激物同時(shí)作用時(shí)產(chǎn)生的對(duì)比，如下圖繼時(shí)對(duì)比：刺激物先后呈現(xiàn)或作用時(shí)的對(duì)比，如？聯(lián)覺(jué)：當(dāng)某種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)出現(xiàn)另一種感覺(jué)器官的感覺(jué)和表象，即一種感覺(jué)兼有另一種感覺(jué)的印象。紅、橙、黃—溫暖感、接近感、沉重感蘭、青、紫—寒冷感、深遠(yuǎn)感、輕快感視味聯(lián)覺(jué)—紅色更甜、無(wú)色不甜“喧囂的色彩”“甜密的聲音”視覺(jué)后像：刺激物停止作用后，感覺(jué)并不立即停止，它還能保留一段時(shí)間盯著燈泡看三十秒鐘以上，盡力不要移動(dòng)目光。然后把目光移任何白色的區(qū)域?？吹綗襞莅l(fā)光了嗎？這就是經(jīng)典的“視覺(jué)后像”。閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會(huì)得到融合的感覺(jué)你怎么看：①在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中，音量越大效果越好（）；②在課堂教學(xué)中，教師一開(kāi)始就應(yīng)該放大音量講課，這樣效果會(huì)很好（）；③由于嬰幼兒很脆弱,所以要盡可能減少聲音、顏色、陌生的人和環(huán)境等對(duì)他（她）的剌激（）。請(qǐng)同學(xué)們思考一下①教師上課時(shí)，為什么不要一直站（或坐）在講臺(tái)上？②教師在課堂上的教學(xué)語(yǔ)言為什么要有變化？二、知覺(jué)1概念：知覺(jué)是人在感覺(jué)基礎(chǔ)上形成的對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)，是對(duì)感覺(jué)信息的綜合與解釋。不可能圖形知覺(jué)與感覺(jué)的區(qū)別與聯(lián)系

聯(lián)系：感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)，是知覺(jué)的有機(jī)組成部分。相同點(diǎn)：都是人腦對(duì)當(dāng)前刺激的反映；感性認(rèn)識(shí)區(qū)別：

1，產(chǎn)生基礎(chǔ)不同：感覺(jué)是生理活動(dòng)：?jiǎn)我环治銎?；知覺(jué)是生理機(jī)制：多種分析器

2，性質(zhì)不同：

3，反映事物的內(nèi)容和水平不同：感覺(jué)反映個(gè)別屬性，知覺(jué)是整體屬性3種類：

感覺(jué)器官：視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、嗅知覺(jué)知覺(jué)的對(duì)象：空間知覺(jué)：距離、方位、形狀等時(shí)間知覺(jué)：客觀現(xiàn)象的順序性與延續(xù)性

空間知覺(jué)：距離、方位、形狀等視、聽(tīng)、嗅等各種感官提供來(lái)自空間中各個(gè)點(diǎn)的信息，如果不能組織起來(lái)，在變幻莫測(cè)的世界中我們將無(wú)法適應(yīng)和生存?？臻g知覺(jué)：空間中，對(duì)自己和周圍事物關(guān)系的知覺(jué)以及對(duì)位置、方位、距離等各構(gòu)成空間關(guān)系要素的判斷。

距離知覺(jué)：通過(guò)視覺(jué)估計(jì)物體距離和深度。形狀知覺(jué)：依靠視、觸摸、動(dòng)覺(jué)感知。方位知覺(jué)：人對(duì)物體的空間關(guān)系位置和對(duì)機(jī)體自身在空間所處位置的知覺(jué)。依靠視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和前庭分析器實(shí)現(xiàn)。時(shí)間知覺(jué)：客觀現(xiàn)象的順序性與延續(xù)性通過(guò)各種衡量時(shí)間的媒介來(lái)反映時(shí)間。媒介：外在和內(nèi)在標(biāo)尺兩種。外在標(biāo)尺：自然界的周期性變化和其他客觀現(xiàn)象與記時(shí)工具，如太陽(yáng)升落、月亮盈虧、季節(jié)變化，時(shí)鐘、日歷等。內(nèi)在標(biāo)尺：人體內(nèi)部的一些有節(jié)律的生理過(guò)程和心理活動(dòng)，如心跳、呼吸。人具有判斷時(shí)間間隔精確性的時(shí)間知覺(jué)能力，其中，以視覺(jué)和觸覺(jué)能力最強(qiáng)。視覺(jué)辨認(rèn)的最高限度是1/10秒-1/20秒；觸覺(jué)為1/40，聽(tīng)覺(jué)為1/100。時(shí)間知覺(jué)的個(gè)別差異和誤差很大。受自身活動(dòng)內(nèi)容、情緒、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等影響。知覺(jué)的特性整體性：選擇性：理解性：恒常性：

知覺(jué)的特性：在知覺(jué)過(guò)程中，是整體優(yōu)先還是部分優(yōu)先？知覺(jué)的整體性：

在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把由多種屬性構(gòu)成的事物知覺(jué)為一個(gè)統(tǒng)一的整體的特性。知覺(jué)的整體性是知覺(jué)的積極性和主動(dòng)性的一個(gè)重要方面,它首先依賴于剌激物的結(jié)構(gòu),即剌激物的空間分布與時(shí)間分布。

格式培學(xué)派的心理學(xué)家指出，對(duì)整體的知覺(jué)不等于并且大于個(gè)別感覺(jué)的總和。（整體大于部分之和）格式塔學(xué)派提出的知覺(jué)組織原則被普遍接受,也稱格式塔原則,主要包括以下幾條規(guī)律。

(1)接近性(proximity):距離上相近的物體容易被知覺(jué)組織在一起。2)相似性(similarity):凡物理屬性相近的物體容易被組織在一起。(3)連續(xù)性(continuity):凡具有連續(xù)性或共同運(yùn)動(dòng)方向的刺激容易被看成一個(gè)整體。4)封閉性(closure):人們傾向于將缺損的輪廓加以補(bǔ)充使知覺(jué)成為一個(gè)完整的封閉圖形。

2知覺(jué)的選擇性

在一定時(shí)間里，人總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺(jué)對(duì)象（object），而把其他事物作為背景（background）。這就是知覺(jué)的選擇性。影響知覺(jué)選擇性主要有主觀因素和客觀因素兩個(gè)方面。

知覺(jué)對(duì)象：具有一定意義,并且輪廓清晰,似乎突出在背景之上。背景：輪廓模糊,對(duì)你不具有意義,也不會(huì)給你留下深刻的印象。知覺(jué)中的對(duì)象與背景的關(guān)系通常很明顯,但有時(shí)也并不清楚。雙關(guān)圖形是最好的示例。你可以把它看成兩個(gè)人的面孔或一個(gè)花瓶,兩者可以反復(fù)變動(dòng)，但你不可能同時(shí)把兩者都當(dāng)作知覺(jué)對(duì)象，看到兩者都同時(shí)存在。

知覺(jué)定勢(shì)（perceptualset）：發(fā)生在前面的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)直接影響到后來(lái)的知覺(jué)，產(chǎn)生了對(duì)后續(xù)知覺(jué)的準(zhǔn)備狀態(tài)。3知覺(jué)的理解性在對(duì)現(xiàn)時(shí)事物的知覺(jué)中,需有以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解,以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象做出最佳解釋、說(shuō)明,知覺(jué)的這一特性叫理解性。不同的知識(shí)背景和理解力影響對(duì)同一對(duì)象的知覺(jué)。正是以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理解作用,使我們填補(bǔ)了畫(huà)面信息的不足，把對(duì)象知覺(jué)為一個(gè)有意義的整體。4知覺(jué)的恒常性知覺(jué)的恒常性是指知覺(jué)的穩(wěn)定性和不變性，在不同條件下觀察同一物體，其表面特征仍保持相對(duì)不變。知覺(jué)的恒常性使人們?cè)谟^察條件發(fā)生變化的情況下，仍能達(dá)到對(duì)物體特征的精確知覺(jué)，這是人類適應(yīng)環(huán)境的一種主要能力主要的知覺(jué)恒常性有：①亮度恒常性是指照射物體的光線強(qiáng)度發(fā)生了改變，但我們對(duì)物體的亮度知覺(jué)仍保持不變的知覺(jué)現(xiàn)象。②大小恒常性在一定范圍內(nèi)不論觀看距離如何，我們?nèi)詢A向于把物體看成特定大小。③形狀恒常性盡管知覺(jué)對(duì)象的角度有很大的改變，我們?nèi)匀话阉X(jué)為特定形狀（或者說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)）的物體，這就是知覺(jué)的形狀恒常性④顏色恒常性盡管物體照明的顏色改變了，我們?nèi)匀槐３謱?duì)物體顏色知覺(jué)恒定的心理傾向，這就是知覺(jué)的顏色恒常性。影響知覺(jué)恒常性的因素主要有：知覺(jué)主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

形狀恒常性示意圖錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的知覺(jué)，是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物歪曲的知覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)社會(huì)知覺(jué)一、社會(huì)知覺(jué)的一般概念作用于人的信息有兩大類:非社會(huì)性信息：自然界中的機(jī)械、物理、化學(xué)和生物方面的信息;社會(huì)性信息：由人的實(shí)踐所構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)象的信息,這包括擔(dān)任社會(huì)角色并具有人性的人、人際關(guān)系和群體,以及各種社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)事件等。對(duì)非社會(huì)性信息所形成的知覺(jué),通常被稱作物知覺(jué),而對(duì)社會(huì)性信息所形成的知覺(jué)就叫做社會(huì)知覺(jué)。

社會(huì)知覺(jué)：就是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)個(gè)體或某個(gè)群體)的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測(cè)與判斷的過(guò)程。社會(huì)知覺(jué)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)對(duì)人的知覺(jué)(包括對(duì)他人和自我的知覺(jué))。(2)對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺(jué)。(3)對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)。二、社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程社會(huì)認(rèn)知：研究人們?nèi)绾胃鶕?jù)周圍環(huán)境中的社會(huì)信息進(jìn)行推理。包括兩個(gè)過(guò)程：信息搜集和選擇。信息整合過(guò)程。1信息的搜集和選擇

----與非社會(huì)信息相似，受主客觀因素制約。如刺激的強(qiáng)度、刺激與背景之間的關(guān)系、刺激重復(fù)次數(shù)、是否運(yùn)動(dòng)、主體興趣、愛(ài)好、動(dòng)機(jī)、刺激情境等。

----信息獲得途徑：他人的言談舉止、儀表打扮、群體成員間關(guān)系、群體氛圍等。

----先前經(jīng)驗(yàn)直接影響著信息搜集和選擇。先前經(jīng)驗(yàn)決定哪些信息是有關(guān)的，而這些信息本身可能就是錯(cuò)誤的。偏差現(xiàn)象的存在：以點(diǎn)代面突出顯著個(gè)案信息，忽略普遍情形。2信息的整合過(guò)程信息搜集、選擇完成之后，就會(huì)利用這些信息對(duì)被知覺(jué)者進(jìn)行判斷和推測(cè)，以形成關(guān)于人和事的完整印象。1）首因效應(yīng)和近因效應(yīng)2）暈輪效應(yīng)

3）社會(huì)刻板效應(yīng)

1.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

首因效應(yīng)指的是人們?cè)趯?duì)他人總體印象的形成過(guò)程中,最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。近因效應(yīng)指在總體印象形成過(guò)程中,新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

第一段：吉姆與朋友一起去上學(xué)，走在撒滿陽(yáng)光的大路上，見(jiàn)到朋友打招呼，到店鋪和店員大招呼，和熟人聊天。第二段：放學(xué)后，吉姆一個(gè)人回家，走在馬路背陰一側(cè)，沒(méi)有和任何見(jiàn)到的朋友打招呼。實(shí)驗(yàn)：第一組---第一段+第二段第二組---第二段+第一段第三組---第一段第四組---第二段問(wèn)題：吉姆是個(gè)什么樣的人？結(jié)果：78%、18%、95%、3%說(shuō)明：信息呈現(xiàn)的順序?qū)ι鐣?huì)認(rèn)知有影響，先呈現(xiàn)的信息作用更大。實(shí)驗(yàn)2：閱讀一段文字后，參與其他活動(dòng)，在閱讀第二段。結(jié)果：依據(jù)活動(dòng)后呈現(xiàn)的信息判斷。注意：近因效應(yīng)不如首因效應(yīng)明顯和普遍。2.暈輪效應(yīng)

暈輪效應(yīng)指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好”的,他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著,并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞”的,他就會(huì)被“壞”的光圈籠罩著,他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的。K.Dion,etal,1972先讓被試看照片，三類：魅力、中等、無(wú)魅力之后讓被試評(píng)定這些人的特點(diǎn)；這些特點(diǎn)與有無(wú)魅力無(wú)關(guān)。無(wú)魅力者中等者魅力者受歡迎性56.3162.4265.39婚姻美滿0.370.411.70職業(yè)地位1.702.022.25做父母能力3.914.553.54社會(huì)和職業(yè)幸福5.286.346.37一般幸福8.8311.6011.60婚姻的可能性1.521.822.17說(shuō)明：當(dāng)人們由于認(rèn)知對(duì)象的外表魅力對(duì)其產(chǎn)生了好感或者壞感后，就會(huì)因此對(duì)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)或特點(diǎn)進(jìn)行信息整合，使這些信息也帶有“好”或“壞”的暈輪。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？3.社會(huì)刻板效應(yīng)

指人們對(duì)社會(huì)上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。人們由于地理、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等條件聚集在一起,所以,在進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知的時(shí)候,人們也往往將聚集在一起的人們賦予相同的一些特征,對(duì)不同職業(yè)、地區(qū)、性別、年齡、民族等群體的人們形成較為固定的看法。當(dāng)人們采用這些較為固定的看法去識(shí)別一個(gè)具體的人,去對(duì)他進(jìn)行判斷、推測(cè)和概括的時(shí)候,就有可能出現(xiàn)偏差,這就是社會(huì)刻板效應(yīng)。

例如：英國(guó)人：

有紳士風(fēng)度、聰明、因循守舊、愛(ài)傳統(tǒng)、保守。