五年級(jí)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖

西師版五年級(jí)下冊(cè)

折線統(tǒng)計(jì)圖

2003年上半年，一種由冠狀病毒引起的嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)傳染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我國。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民同舟共濟(jì)，采取全面的防控措施抗擊“非典”，終于戰(zhàn)勝了這場(chǎng)災(zāi)難。26日1日6日11日16日21日26日31日1401201008060402002012年4月1日制人數(shù)113122日期704828851北京地區(qū)2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖（1）從圖中的各個(gè)點(diǎn)，你可以知道哪些信息？（2）從折線的上升和下降可以獲得哪些信息？（3）從折線傾斜的程度又可以獲得哪些信息？

思考：26日1日6日11日16日21日26日31日1401201008060402002012年4月1日制人數(shù)113122日期704828851北京地區(qū)2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題:

（1）新增病人在()月()日最多，達(dá)到()人,以后人數(shù)在逐漸()。（2）新增病人數(shù)減少最快的時(shí)間是在（）月（）日到（）月（）日，減少了（）人。（3）根據(jù)變化趨勢(shì)，預(yù)計(jì)6月初新增病人數(shù)會(huì)怎樣變化？51122減少526515議一議：條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

（1）相同點(diǎn)：（2）不同點(diǎn)：2003年6月1日2003年6月1日

都能表示數(shù)量的多少一個(gè)用直條表示數(shù)量，一個(gè)用點(diǎn)表示數(shù)量，然后把各點(diǎn)用線段順次連接成折線。

1.折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖比，它們各有什么優(yōu)點(diǎn)？☆條形統(tǒng)計(jì)圖：

能直觀的比較數(shù)量的多少☆折線統(tǒng)計(jì)圖：既能用點(diǎn)來表示數(shù)量的多少，還能用線條（折線）反映出數(shù)量之間的增減變化幅度或變化趨勢(shì)。如果有很多數(shù)據(jù)，用折線統(tǒng)計(jì)圖更簡(jiǎn)潔。

交流驛站生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖股票分析圖心電圖

生活中很多數(shù)量也呈一定的上升與下降的變化情況。如果你想體驗(yàn)這種變化的過程，請(qǐng)你用手勢(shì)比劃下面這些數(shù)量的變化過程。（1）從春天到冬天，梧桐樹上樹葉數(shù)量的變化。（2）一個(gè)人從出生到老，牙齒顆數(shù)的變化。（3）從每年10月到次年3月的半年中，長途交通客流量的變化。（4）你家里一個(gè)晝夜用電量的變化。

活動(dòng)體驗(yàn)拓展運(yùn)用1、既可表示數(shù)量的多少，又能清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況（）比較合適。①統(tǒng)計(jì)表②條形統(tǒng)計(jì)圖③折線統(tǒng)計(jì)圖2、反映我們班這次考試成績(jī)優(yōu)、良、中、差的人數(shù)情況應(yīng)繪制（）比較合適。③