第2框 維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任_第1頁(yè)
第2框 維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任_第2頁(yè)
第2框 維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任_第3頁(yè)
第2框 維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任_第4頁(yè)
第2框 維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二框維護(hù)社會(huì)公共秩序第23課不以規(guī)矩難成方圓看了這幅畫(huà)面,你有怎樣的感受?1、你怎么看待上述行為?2、如果你是有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,要解決以上的行為,會(huì)采取哪些對(duì)策?案例一:

中學(xué)生小趙和小王在暑假中結(jié)伴游覽長(zhǎng)城,當(dāng)他們登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城時(shí),心情十分激動(dòng),小王掏出刀子準(zhǔn)備在城磚上刻字留念。小趙發(fā)現(xiàn)后馬上制止他,小趙指著雄偉的長(zhǎng)城對(duì)小王說(shuō):“長(zhǎng)城是中國(guó)的象征。如果每個(gè)游覽的人都要刻上自己的名字,長(zhǎng)城很快就被污損了?!靶⊥跻宦?tīng),知道自己錯(cuò)了,他不僅沒(méi)有動(dòng)手刻字,還在游覽時(shí)勸說(shuō)別的游客要保護(hù)長(zhǎng)城。案例二:

謊稱非典威脅他人制作恐慌河南省武陟縣西陶鎮(zhèn)一村民常某與鄰居郝某兩家因宅基地糾紛,幾年來(lái)結(jié)怨較深。前不久,常某在河北省三河市打工期間,兩家又因宅基出路問(wèn)題爭(zhēng)吵得較兇。常某從河北回家后,因怕其感染非典而被該村委留家觀察。當(dāng)常某聽(tīng)家人說(shuō)其父在與鄰居郝某的宅基地紛爭(zhēng)中吃了虧后,心中十分怨恨。于是便謊稱自覺(jué)在北京、河北等地打工已被感染上非典,闖進(jìn)鄰居郝某家中恐嚇對(duì)方,尋釁滋事,在當(dāng)?shù)厝罕娭性斐奢^大不良影響,被武陟縣警方給予行政拘留15天的治安處罰。案例三:麥加圣地發(fā)生朝覲者擁擠踐踏事件死傷近500人

2005年1月31日午夜零時(shí),伊斯蘭教最大的節(jié)日宰牲節(jié)開(kāi)始,云集宰麥加圣地的近190萬(wàn)朝覲者開(kāi)始涌向米納圣地。當(dāng)上午8點(diǎn)“投擲障礙石”(射石)的驅(qū)邪宗教活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,朝覲者爭(zhēng)相向前擁擠導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生,擁擠踐踏持續(xù)了27分鐘,死傷近500人。發(fā)生這一慘劇的主要原因是許多朝覲者沒(méi)有按事先規(guī)定的路線行進(jìn),特別是有20余萬(wàn)非法朝覲者從各個(gè)方向進(jìn)入米納,打亂了進(jìn)出方向,加劇了混亂。結(jié)合上述案例回答,如何遵守好社會(huì)公共秩序?1、從小事做起(案例一);2、要自覺(jué)樹(shù)立遵守社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí)(案例二);3、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所明文規(guī)定的規(guī)章制度(案例三).角色場(chǎng)所規(guī)則和秩序出門(mén)上路行人右行,過(guò)馬路走人行橫道或過(guò)天橋等乘車乘客順序上下車,上車買票。去公園游客購(gòu)票入園,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境,注意安全。去商場(chǎng)購(gòu)物顧客公平交易,買后付錢。去影劇院觀眾不能大聲喧嘩、隨意走動(dòng),要禮貌鼓掌。中國(guó)球迷也輸了在世界上兩百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,韓國(guó)與中國(guó)是最相似的國(guó)家。然而在許多方面卻相當(dāng)不同。就拿韓日世界杯來(lái)看:韓國(guó)球迷在場(chǎng)上服裝統(tǒng)一,用具統(tǒng)一,口號(hào)統(tǒng)一,數(shù)萬(wàn)人掀起紅色巨浪。而中國(guó)球迷人數(shù)也不少,可都是四五十人各自為戰(zhàn),從服裝到口號(hào),五花八門(mén)形不成合力,只感到雜亂。比賽結(jié)束,韓國(guó)球迷要收拾好身邊的雜物帶走,可是中國(guó)球迷所到之處,垃圾遍地,其中竟還有許許多多的小五星紅旗。為什么說(shuō)中國(guó)球迷也輸了?中國(guó)球迷在看球過(guò)程中,亂拋紙屑、果皮和礦泉水瓶等垃圾,這是一種不道德的行為,也是違反公共管理秩序的行為。因此中國(guó)球迷輸了,輸在不能自覺(jué)遵守公共秩序的道德品質(zhì)上。班級(jí)文明行動(dòng)公約動(dòng)起來(lái)班級(jí)文明公約

我們都是班級(jí)和社會(huì)的主人,讓我們共同起草一份“班級(jí)文明行動(dòng)公約”,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。班級(jí)文明公約

作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該盡力地做到盡善盡美,努力完成自己的任務(wù),擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。以下幾條是我班定下的文明公約,希望大家能夠自覺(jué)遵守。

1.遵守上課紀(jì)律,不遲到,認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,配合老師上課,并認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

2.按時(shí)完成作業(yè),不拖拉不少做,且要按照老師要求做。

3.言談舉止文明,不說(shuō)臟話粗話,不亂扔垃圾,不破壞公物。

4.值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到地面無(wú)紙屑,墻上無(wú)印痕。

5.積極服從班委及當(dāng)天值日班長(zhǎng)正確的指示,主動(dòng)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。6.不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲機(jī)房。7.不閱讀不良的影視書(shū)籍等不健康文化產(chǎn)物。

8.正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,互相關(guān)心,互相幫助。

9.不飲酒、不吸煙、不賭博,做一名合格的中學(xué)生。10.不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,做到校內(nèi)自行車推行。

11.不鋪張浪費(fèi),不在教室內(nèi)進(jìn)食零食,不游走吃零食,把錢用在刀刃上。

12.合理安排時(shí)間,適時(shí)地學(xué)習(xí)及休息娛樂(lè)。

以上只是日常行為中最基礎(chǔ),也是最根本的幾條,希望大家早日成為一名合格的中學(xué)生。七年級(jí)()班怎樣自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序?1、提高公民的素質(zhì),強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。2、加強(qiáng)法治,依法懲治不守規(guī)則、不守秩序的行為;3、將法治和德治相結(jié)合,一方面,通過(guò)加強(qiáng)法制建設(shè),依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為,另一方面,通過(guò)思想道德建設(shè),提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí),全面提高人的素質(zhì)。課本P87為何處罰他

4月9日零時(shí)23分,靖邊縣公安局110指揮中心接警電話急促響起,一男子稱自己是一名孤兒,現(xiàn)無(wú)住處,請(qǐng)求幫助。問(wèn)明地點(diǎn)后,110指揮中心指令東郊派出所出警。然而當(dāng)民警迅速趕到指定地點(diǎn)后,并未發(fā)現(xiàn)報(bào)警求助人,撥打報(bào)警求助人電話時(shí),報(bào)警人又不說(shuō)具體地址。民警只好返回。民警返回途中,該男子再次報(bào)警求助。指揮中心共接到該男子用兩個(gè)不同的手機(jī)號(hào)報(bào)警16次,民警出警10次,報(bào)警人還多次辱罵指揮中心接警員。凌晨1時(shí)28分,該男子再次撥打110報(bào)警電話時(shí),被警方找到。經(jīng)查,該男子是靖邊縣龍州鄉(xiāng)的郝某,4月8日晚,郝某與幾個(gè)朋友喝酒后覺(jué)得無(wú)聊,就撥打110報(bào)假警16次尋求“刺激”。靖邊縣公安局近日對(duì)這名醉酒“報(bào)警男”行政拘留10天,并處罰款500元。

罰出來(lái)的美麗新加坡政府為建立良好的社會(huì)秩序和優(yōu)美清潔的環(huán)境,制定了一系列的法律法規(guī)。例如:禁止在任何開(kāi)放冷氣的場(chǎng)所吸煙,違者罰款500新元;行人過(guò)街闖紅燈或不走斑馬線,罰款20新元;在地鐵車廂內(nèi)和公共汽車上吸煙罰款1000新元;隨地吐痰罰款70新元;亂丟廢棄物罰款500新元或者罰掃大街半日。此外還有一項(xiàng)特別的規(guī)定,不允許在公共場(chǎng)所吃口香糖,并下令禁止生產(chǎn)和進(jìn)口,因?yàn)榭谙闾菤堅(jiān)y以清除,違反者將受重罰。拓展天地

梁小棟是江蘇省沛縣某中學(xué)的一名九年級(jí)學(xué)生,2009年4月2日,他覺(jué)得上網(wǎng)無(wú)聊,便侵入臨沂市多家單位的網(wǎng)站篡改其網(wǎng)址,并把這些網(wǎng)站主頁(yè)面上的內(nèi)容換成自己的文件.被警方抓獲時(shí),梁小棟稱當(dāng)初的動(dòng)機(jī)除了炫耀水平之外,自己是想提醒網(wǎng)管員,他們的網(wǎng)站存有漏洞.歸案后他認(rèn)罪態(tài)度較好,沒(méi)有造成嚴(yán)重后果.為了不影響他的學(xué)業(yè),5月22日,臨沂市蘭山區(qū)檢察院以涉嫌非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪對(duì)其作出不予批準(zhǔn)逮捕的決定.1.你怎么看待梁小棟的行為?

梁小棟的行為是錯(cuò)誤的,網(wǎng)絡(luò)世界是有序的,也是受到法律和道德約束的,每個(gè)公民在網(wǎng)絡(luò)上也要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)世界的公共秩序,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī),做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé),有道德的網(wǎng)民。梁小棟非法侵入多家單位的網(wǎng)絡(luò),篡改其網(wǎng)址,并把網(wǎng)站主頁(yè)上的內(nèi)容換成自己的文件,其行為觸犯了刑法,構(gòu)成了犯罪。2.在互聯(lián)網(wǎng)日益普及和全面覆蓋的情況下,作為中學(xué)生,我們?cè)鯓幼龅轿拿魃暇W(wǎng),自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)秩序呢?要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)秩序,①必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,②加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)民尤其是青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)法律,道德規(guī)范的教育,③依法懲處破壞網(wǎng)絡(luò)安全和秩序的違法犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)中學(xué)生心理健康的負(fù)面影響迷戀網(wǎng)上交流活動(dòng),①淡漠人與人之間的交往,影響學(xué)生適應(yīng)社會(huì)人際交往的發(fā)展。②容易造成他們?nèi)狈γ鎸?duì)面的心理支持,使學(xué)生在人際關(guān)系中產(chǎn)生孤獨(dú)感。③中學(xué)生上網(wǎng)容易受暴力、色情游戲的引誘,使他們的心靈受到污染,產(chǎn)生不良的行為。抵制網(wǎng)絡(luò)成癮的方法①把上網(wǎng)計(jì)劃告訴父母或朋友,請(qǐng)他們幫助監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)計(jì)劃.②安裝一個(gè)”網(wǎng)絡(luò)安全過(guò)濾器”的軟件,過(guò)濾掉不健康的內(nèi)容.③多參加一些有意義的活動(dòng),特別是要培養(yǎng)穩(wěn)定,健康的興趣點(diǎn).④如果長(zhǎng)時(shí)間聊天或打游戲,事后一定要懲罰自己.例如,比平時(shí)多復(fù)習(xí)功課一小時(shí),或?qū)懭沼浄此甲约旱男袨?⑤把注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),多和同學(xué)交流,用真誠(chéng)的態(tài)度獲得同學(xué)的友誼,做生活和學(xué)習(xí)的好朋友.維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們的共同責(zé)任如何遵守好社會(huì)公共秩序怎樣自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序?課堂小結(jié)課堂測(cè)試1、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn),是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言。下列對(duì)其含義理解,錯(cuò)誤的是A人人都有自己的生活準(zhǔn)則,應(yīng)該按自己的準(zhǔn)則辦事B做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩C社會(huì)生活要有共同的準(zhǔn)則D人們的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A2、下列行為中,屬于擾亂社會(huì)公共秩序,依法應(yīng)受到法律制裁的是①李某不僅自己吸食毒品,而且還向他人兜售②小軍經(jīng)常頂撞父母③王某等人在電影院結(jié)伙斗毆④張某謊報(bào)險(xiǎn)情,撥打“119”火警電話A①②③④B①③④C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論