《桂林山水》課件ppt

桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部，是個(gè)具有2000年歷

史的文化名城，也是著名的風(fēng)景旅游勝地。桂林的旅游風(fēng)

景區(qū)范圍較廣，北起興安，南到陽(yáng)朔，綿延100公里之間，

大體以桂林為中心，包括漓江兩岸、興安、陽(yáng)朔一帶。由

于桂林地區(qū)的巖溶地形（即石灰?guī)r地形）發(fā)育，在長(zhǎng)期的風(fēng)化侵蝕和雨水溶蝕作用下，地面形態(tài)發(fā)生奇妙變化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、異洞等形態(tài)，構(gòu)成了桂林山水的獨(dú)特風(fēng)貌，“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”，正是典型的巖溶地形獨(dú)特景觀(guān)的寫(xiě)照。

桂林旅游資源豐富，并具有以下五個(gè)方面特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：一是山川秀麗獨(dú)特。二是自然資源和人文資源渾然一體。三是城市與景區(qū)交融，推窗、出門(mén)就能見(jiàn)景，且景觀(guān)分布適當(dāng)，旅游可達(dá)性好；四是景觀(guān)分布的空間層次多，且各具特色，便于多種旅游線(xiàn)路的組合與分期分區(qū)開(kāi)發(fā)；五是多數(shù)景區(qū)有城鎮(zhèn)做依托。部分景區(qū)已有一定的開(kāi)展基礎(chǔ)，適宜開(kāi)展多功能、多層次、多種形式的旅游活動(dòng)，增強(qiáng)可游性。近年來(lái)，桂林市加大旅游資源整合和開(kāi)發(fā)力度，大力推出了兩江四湖、樂(lè)滿(mǎn)地、印象劉三姐、愚自樂(lè)園、龍勝溫泉、銀子巖、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品。塔里木鄉(xiāng)九年一貫制民漢合校阿瓦古麗。艾山

桂林山水

1、看到這些圖片你想到了什么？2、用一句話(huà)來(lái)形容一下圖片。想一想教學(xué)目標(biāo)掌握生字新詞，能正確讀寫(xiě)“玩賞，無(wú)瑕，擴(kuò)散，攀登，駱駝，拼障，波瀾壯闊”等詞語(yǔ)，有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。了解作者的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，采用多種形式的朗讀，整體感知全文。感受桂林山水的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，熱愛(ài)大自然的感情。重點(diǎn)：了解桂林山水的特點(diǎn)，想象其美景。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者觀(guān)察和表達(dá)的方法。欣賞課文朗讀邊聽(tīng)課文朗讀邊分段。記住帶拼音的字詞。不會(huì)讀的字下面畫(huà)一個(gè)橫。聽(tīng)到課文朗讀以后您感覺(jué)到了什么？

學(xué)習(xí)生字

Lánxiápānluántàiluò

瀾瑕攀巒泰駱

tuóLuózhàngwùmián

駝羅障兀綿

學(xué)習(xí)多音字似Sì似乎Shì似的

卷Juàn試卷Juǎn卷成詞語(yǔ)解釋甲天下（jiatianxia)__天下第一。蕩漾（dangyang)__(水波）一起一伏地動(dòng)。觀(guān)賞（guanshang)__觀(guān)看欣賞。波瀾壯闊（bolanzhuangkuo)_形容聲勢(shì)雄壯浩大。無(wú)暇（wuxia)__形容非常美。峰巒（fengluan)__山峰和山巒。拔地而起（badierqi)_形容山峰，建筑物等陡然矗立在地面上。羅列（luolie)__分布，陳列。危峰兀立（weifengwuli)__高高的山峰筆直地聳立著。嶙峋（linxun)__形容山石等突兀，重疊。迷蒙（mimeng)__廣闊而看不清楚的樣子。連綿不斷（lianmianbuduan)__指山脈，河流等接連不斷。我能寫(xiě)出近義詞，反義詞近義詞觀(guān)賞—玩賞，欣賞。明麗—明艷仿佛—好像羅列—排列圍繞—環(huán)繞兀立—挺立波瀾壯闊—洶涌澎湃形態(tài)萬(wàn)千__千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千。反義詞擴(kuò)散—集中雄偉—矮小明麗—暗淡迷蒙—清楚前進(jìn)—后退流動(dòng)—固定波瀾壯闊—風(fēng)平浪靜靜奇秀險(xiǎn)家庭作業(yè)回家以后把自己的感受講給爸媽聽(tīng)。學(xué)習(xí)本課的生字新詞。預(yù)習(xí)課文。

同學(xué)們你們好第二課時(shí)

漓江的水真靜?。焕旖乃媲灏?；漓江的水真綠啊。想一想：桂林的水到底是怎么樣的一幅美景?我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海玩賞過(guò)水平如鏡的西湖卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水想一想：漓江水的特點(diǎn)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到他在動(dòng)。漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。1、比較他們表達(dá)的意思有什么不同？1)、漓江的水真靜啊。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。2)、漓江的水真清啊。漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。3）、漓江的水真綠啊。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

排比比喻2、這三個(gè)分句組成一個(gè)排比句，要讀出遞進(jìn)語(yǔ)勢(shì):聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強(qiáng).

3、體會(huì)運(yùn)用的修辭手法

發(fā)揮想象：桂林的山到底是怎能樣的一幅美景我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山瀏覽過(guò)紅葉似火的香山卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連.奇像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；秀險(xiǎn)桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。老人，駱駝，大象屏障，竹筍危峰兀立，怪石嶙峋這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。人在畫(huà)中游舟行碧波上桂林山水甲天下桂林的水:靜清綠桂林的山:奇秀險(xiǎn)

1、學(xué)習(xí)了桂林山水，你對(duì)那里的山，那里的水有什么感受？把它寫(xiě)下來(lái)。

2、觀(guān)賞一處風(fēng)景，注意仔細(xì)觀(guān)察它的特點(diǎn)，然后寫(xiě)下幾段話(huà)。最好能用上本課的一些優(yōu)美的詞語(yǔ)。布置作業(yè)1.選詞填空：觀(guān)賞欣賞1）一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，（