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第十一位吾斯曼.買(mǎi)買(mǎi)提拜城縣教育局闖關(guān)咯!詞語(yǔ)關(guān)句子關(guān)句型:1.不知…
陸續(xù)無(wú)奈偏遠(yuǎn)成文實(shí)在融洽蘊(yùn)含
2.“那是….??!”說(shuō)一說(shuō)你們身邊有沒(méi)有讓你特別佩服的老師?一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村陸續(xù)走了七八位老師條件特別艱苦代課女大學(xué)生走了又回來(lái)了教師的教學(xué)精神總結(jié)全文默讀1—8自然段,邊讀邊思考:1、為什么這所學(xué)校一年內(nèi)陸續(xù)走了七八位教師呢?2、鄉(xiāng)里為什么請(qǐng)這位女大學(xué)生代課?女大學(xué)生為什么要走了呢?3、你覺(jué)得這位老師是什么樣的老師?村民說(shuō)的話(huà):?!八妥叩谑唤處熀?,就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)?!薄靶暮币辉~與文中哪句話(huà)照應(yīng)?開(kāi)頭這樣寫(xiě)的目的是什么?(2分)答:①“因?yàn)楦鞣矫鏃l件差,一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。
②開(kāi)頭寫(xiě)“走”與后文女教師的“留”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更突出女教師精神的可貴。因?yàn)槭窃谝粋€(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里這所學(xué)校的條件一位代課的女大學(xué)生為了小山村的孩子們奉獻(xiàn)了自己的一生,成了永遠(yuǎn)的第十一位。代課教師根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題:
1、用自己的話(huà)概括一下文章的主要內(nèi)容。答:主要講述了一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村始終沒(méi)有教師肯留下,一位代課的女大學(xué)生為了小山村的孩子們奉獻(xiàn)了自己的一生,成了永遠(yuǎn)的第十一位。2.送走第十位教師后,就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)?!薄靶暮币辉~與文中哪句話(huà)照應(yīng)?開(kāi)頭這樣寫(xiě)的目的是什么?答:①“因?yàn)楦鞣矫鏃l件差,一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。
②開(kāi)頭寫(xiě)“走”與后文女教師的“留”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更突出女教師精神的可貴。
4、你如何理解“第十一位”這個(gè)題目的含義?
“答:“第十一位”濃縮了這個(gè)感人故事的精髓,具有更強(qiáng)烈的震撼力。同時(shí),用數(shù)字為題,題目新穎且耐人尋味,突出表現(xiàn)鄉(xiāng)村女代課教師的奉獻(xiàn)精神。那聲音久久回蕩,年輕的代課教師回頭望去,二十幾個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——沒(méi)有誰(shuí)能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪。教師學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)崗位純真渴望知識(shí)愛(ài)業(yè)樸素善良
對(duì)老師的尊重和愛(ài)說(shuō)吧
我想對(duì)老師說(shuō):
我想對(duì)父母:我想對(duì)自己說(shuō):教師寄語(yǔ)無(wú)論你走到哪里,都要善
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