第十一位ppt拜城縣-吾斯曼買(mǎi)買(mǎi)提_第1頁(yè)
第十一位ppt拜城縣-吾斯曼買(mǎi)買(mǎi)提_第2頁(yè)
第十一位ppt拜城縣-吾斯曼買(mǎi)買(mǎi)提_第3頁(yè)
第十一位ppt拜城縣-吾斯曼買(mǎi)買(mǎi)提_第4頁(yè)
第十一位ppt拜城縣-吾斯曼買(mǎi)買(mǎi)提_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十一位吾斯曼.買(mǎi)買(mǎi)提拜城縣教育局闖關(guān)咯!詞語(yǔ)關(guān)句子關(guān)句型:1.不知…

陸續(xù)無(wú)奈偏遠(yuǎn)成文實(shí)在融洽蘊(yùn)含

2.“那是….??!”說(shuō)一說(shuō)你們身邊有沒(méi)有讓你特別佩服的老師?一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村陸續(xù)走了七八位老師條件特別艱苦代課女大學(xué)生走了又回來(lái)了教師的教學(xué)精神總結(jié)全文默讀1—8自然段,邊讀邊思考:1、為什么這所學(xué)校一年內(nèi)陸續(xù)走了七八位教師呢?2、鄉(xiāng)里為什么請(qǐng)這位女大學(xué)生代課?女大學(xué)生為什么要走了呢?3、你覺(jué)得這位老師是什么樣的老師?村民說(shuō)的話(huà):?!八妥叩谑唤處熀?,就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)?!薄靶暮币辉~與文中哪句話(huà)照應(yīng)?開(kāi)頭這樣寫(xiě)的目的是什么?(2分)答:①“因?yàn)楦鞣矫鏃l件差,一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。

②開(kāi)頭寫(xiě)“走”與后文女教師的“留”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更突出女教師精神的可貴。因?yàn)槭窃谝粋€(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里這所學(xué)校的條件一位代課的女大學(xué)生為了小山村的孩子們奉獻(xiàn)了自己的一生,成了永遠(yuǎn)的第十一位。代課教師根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題:

1、用自己的話(huà)概括一下文章的主要內(nèi)容。答:主要講述了一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村始終沒(méi)有教師肯留下,一位代課的女大學(xué)生為了小山村的孩子們奉獻(xiàn)了自己的一生,成了永遠(yuǎn)的第十一位。2.送走第十位教師后,就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)?!薄靶暮币辉~與文中哪句話(huà)照應(yīng)?開(kāi)頭這樣寫(xiě)的目的是什么?答:①“因?yàn)楦鞣矫鏃l件差,一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。

②開(kāi)頭寫(xiě)“走”與后文女教師的“留”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更突出女教師精神的可貴。

4、你如何理解“第十一位”這個(gè)題目的含義?

“答:“第十一位”濃縮了這個(gè)感人故事的精髓,具有更強(qiáng)烈的震撼力。同時(shí),用數(shù)字為題,題目新穎且耐人尋味,突出表現(xiàn)鄉(xiāng)村女代課教師的奉獻(xiàn)精神。那聲音久久回蕩,年輕的代課教師回頭望去,二十幾個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——沒(méi)有誰(shuí)能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪。教師學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)崗位純真渴望知識(shí)愛(ài)業(yè)樸素善良

對(duì)老師的尊重和愛(ài)說(shuō)吧

我想對(duì)老師說(shuō):

我想對(duì)父母:我想對(duì)自己說(shuō):教師寄語(yǔ)無(wú)論你走到哪里,都要善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論