端午節(jié)主題活動(dòng)方案

端午節(jié)主題活動(dòng)方案?一、活動(dòng)背?景：以民?族傳統(tǒng)節(jié)日?為基本載體?的民俗文化?，是中華民?族區(qū)別于其?他民族的標(biāo)?志，是中華?民族生生不?息的巨大動(dòng)?力。在浩瀚?的歷史長(zhǎng)河?中，清明、?中秋、端午?等作為中國(guó)?的一個(gè)個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日，從?來(lái)沒(méi)有被人?遺忘。由_?__部等聯(lián)?合發(fā)出的《?___運(yùn)用?傳統(tǒng)節(jié)日弘?揚(yáng)民族文化?優(yōu)秀傳統(tǒng)的?實(shí)施意見(jiàn)》?中指出：“?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日中所蘊(yùn)含?的民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，是對(duì)青少?年進(jìn)行思想?道德教育的?寶貴資源。?……要把傳?統(tǒng)節(jié)日教育?納入學(xué)校教?學(xué)活動(dòng)之中?，推動(dòng)民族?文化的優(yōu)秀?傳統(tǒng)進(jìn)課堂?、進(jìn)教材。?”《___?市學(xué)生民族?精神教育指?導(dǎo)綱要》中?也指出：“?要利用清明?、端午、中?秋和重陽(yáng)等?民族傳統(tǒng)節(jié)?日，引導(dǎo)學(xué)?生了解中華?民族的民俗?風(fēng)情和傳統(tǒng)?美德?！笨?見(jiàn)，開(kāi)展傳?統(tǒng)節(jié)日教育?，是弘揚(yáng)傳?統(tǒng)美德、培?育學(xué)生民族?精神的有效?載體。因而?，學(xué)校在端?午節(jié)來(lái)臨之?際，根據(jù)學(xué)?生實(shí)際，制?定適合學(xué)生?年齡特點(diǎn)的?端午節(jié)系列?活動(dòng)方案，?讓學(xué)生在活?動(dòng)中進(jìn)一步?提高對(duì)端午?節(jié)認(rèn)識(shí)與了?解，用節(jié)日?的傳統(tǒng)文化?哺育他們健?康成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)目?的：端午?節(jié)是我國(guó)的?一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)?日，它有著?獨(dú)特的風(fēng)俗?，如。吃粽?子、賽龍舟?、掛香袋、?系長(zhǎng)命縷等?慶?；顒?dòng)。?這些活動(dòng)都?適合小學(xué)生?來(lái)開(kāi)展，既?能鍛煉和發(fā)?展學(xué)生的動(dòng)?手能力，又?能增進(jìn)幼兒?對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)?文化的了解?和興趣。同?時(shí)，端午也?是紀(jì)念屈原?、秋瑾等先?輩的特殊日?子，可以借?端午節(jié)，開(kāi)?展緬懷先輩?，傳承民族?精神的系列?活動(dòng)。三?、活動(dòng)主題?：“育傳統(tǒng)?美德，揚(yáng)愛(ài)?國(guó)之心”?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?月___日?——___?月___日?五、活動(dòng)?內(nèi)容、形式?、時(shí)間、要?求（一）?、具體實(shí)施?階段（__?_月___?日——__?_月___?日）1、?由大隊(duì)委干?部發(fā)表以?“育傳統(tǒng)美?德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)?之心”為主?題的國(guó)旗下?講話(huà)。（_?__月__?_日，大隊(duì)?部負(fù)責(zé)）?2、各年級(jí)?出好一期“?育傳統(tǒng)美德?，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之?心”專(zhuān)題黑?板報(bào)（__?_月___?日前，大隊(duì)?部負(fù)責(zé)）?3、學(xué)校德?育處利用校?班會(huì)在全校?范圍內(nèi)__?_開(kāi)展“端?午節(jié)”民俗?民風(fēng)知識(shí)講?座（___?月___日?）。通過(guò)講?座，讓每個(gè)?學(xué)生對(duì)端午?節(jié)的習(xí)俗有?進(jìn)一步的了?解，同時(shí)動(dòng)?員學(xué)生跟隨?父母一起端?午系列活動(dòng)?活動(dòng)，另一?方面也是對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日美?好體驗(yàn)，加?強(qiáng)了親子間?溝通、了解?，以此和諧?親子關(guān)系，?也能更好的?幫助延續(xù)傳?統(tǒng)文明。（?德育處負(fù)責(zé)?）4、一?——五年級(jí)?童謠征集活?動(dòng)。（每班?___篇）?（___月?___日之?前完成，德?育處負(fù)責(zé)）?5、三—?—五年級(jí)“?育傳統(tǒng)美德?，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之?心”端午小?報(bào)制作比賽?。（每班_?__份）（?___月_?__日前）?6、端午?軟筆書(shū)法比?賽。（美術(shù)?組負(fù)責(zé)，_?__月__?_日之前完?成。）（?二）、總結(jié)?展示階段（?___月_?__日）?1、環(huán)境布?置：童謠?（征集：黃?丹鳳___?月___日?前）（裝飾?、編號(hào)：朱?紅萍___?月___日?前）（懸掛?：美術(shù)組）?書(shū)法（征?集：黃丹鳳?___月_?__日前）?裝飾：朱紅?萍___月?___日前?）（懸掛：?美術(shù)組）?賽龍舟彩泥?展（朱紅萍?）評(píng)選（?選票印刷、?分發(fā)、投票?箱、后期統(tǒng)?計(jì)：毛艷艷?）選票（?你最喜歡的?10首童謠?）2、小?舞臺(tái)：紀(jì)念?屈原以及經(jīng)?典詩(shī)文朗誦?會(huì).（黃丹?鳳、沈莉、?毛艷艷）?準(zhǔn)備工作：?舞臺(tái)（后勤?組）主持?（學(xué)生）?音響（顧志?榮、陸忠達(dá)?等）節(jié)目?單：（1?）校園__?_舞（毛艷?艷）（2?）一3《論?語(yǔ)》（陳娟?）（3）?一5《論?語(yǔ)》（張紅?艷）（4?）五1《_?__月九日?憶___兄?弟等》（史?秀琴）（?5）二3《?弟子規(guī)》（?施玉美）?（6）二5?《弟子規(guī)》?（___）?（7）三?2《論語(yǔ)》?（張嵐）?（8）三5?《論語(yǔ)》（?黃屹梅）?（9）四3?《端午組詩(shī)?》（吳娟）?（10）?學(xué)校詩(shī)朗誦?（沈莉）?（11）表?演舞（毛艷?艷）3、?端午傳統(tǒng)游?戲活動(dòng)高?年級(jí)組（施?健康負(fù)責(zé)）?（西大操場(chǎng)?）（1）?賽龍舟。?（三——五?年級(jí)）（每?班5男5女?）（2）?抬轎子。?（三——五?年級(jí)）（每?班___人?）準(zhǔn)備工?作：參賽表?（黃丹鳳_?__月__?_日前）?游戲規(guī)則（?施健康__?_月___?日前）場(chǎng)?地（施健康?、倪懷東、?徐磊）低?年級(jí)組（楊?軍負(fù)責(zé)）（?東大操場(chǎng)）?（1）賽?龍舟（一—?—二年級(jí)）?（每班6男?4女接力賽?）（2）?抗震救災(zāi)鉆?山洞（一—?—二年級(jí)）?（每班__?_人接力賽?）準(zhǔn)備工?作：參賽表?（黃丹鳳_?__月__?_日前）?游戲規(guī)則（?楊軍___?月___日?前）場(chǎng)地?（楊軍、張?衛(wèi)東、陳瑜?）4、區(qū)?域活動(dòng)（?1）包粽子?比賽。（?四、五年級(jí)?，每班__?_名）（邱?新生）準(zhǔn)?備：參賽表?（黃丹鳳_?__月__?_日前）?蘆葉、碎紙?（邱新生_?__月__?_日前）?（2）編制?“長(zhǎng)命縷”?比賽（三—?—五年級(jí)每?班___名?）（施煒、?周欣）準(zhǔn)?備：參賽表?（黃丹鳳_?__月__?_日前）?絲帶（