小學(xué)工作總結(jié)(四)

小學(xué)工作總?結(jié)(四)?本年度，我?校堅(jiān)持以“?德育為首，?以人為本，?質(zhì)量強(qiáng)?！?的辦學(xué)思想?，以教學(xué)常?規(guī)管理為切?入點(diǎn)，堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?，依法治校?，認(rèn)真抓好?學(xué)校各項(xiàng)管?理工作，努?力構(gòu)建和諧?校園、平安?校園，較好?地完成了本?年度的工作?任務(wù)?，F(xiàn)將?一年來(lái)的工?作總結(jié)如下?：一、強(qiáng)?化師德師風(fēng)?建設(shè)，促進(jìn)?校園和諧發(fā)?展教師的?素質(zhì)直接影?響著學(xué)風(fēng)和?校風(fēng)，教師?的形象直接?關(guān)系著學(xué)生?素質(zhì)的培養(yǎng)?。師德是一?種職業(yè)精神?和文化品位?的體現(xiàn)。師?德需要培養(yǎng)?，需要教育?，更需要每?位教師的自?我修養(yǎng)。?1、思想上?高度重視。?先后多次專?題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)?有關(guān)教師作?風(fēng)建設(shè)文件?，堅(jiān)決執(zhí)行?“五個(gè)一律?”和“七條?禁令”會(huì)議?精神，要求?教師在平時(shí)?的教學(xué)工作?中時(shí)時(shí)嚴(yán)格?要求自己，?時(shí)時(shí)自我反?省，做學(xué)生?的表率。?2、開(kāi)展師?德培訓(xùn)，塑?造教師為人?師表的良好?形象。學(xué)校?有針對(duì)性地?提出了幾點(diǎn)?要求，一是?要求全體教?師愛(ài)護(hù)關(guān)心?學(xué)生，走近?學(xué)生的心靈?，和學(xué)生做?知心朋友、?和學(xué)生的家?長(zhǎng)交朋友，?不準(zhǔn)冷嘲熱?諷傷害家長(zhǎng)?，更不準(zhǔn)教?師訓(xùn)斥家長(zhǎng)?;二是嚴(yán)禁?教師體罰和?變相體罰學(xué)?生;三是禁?止教師有償?補(bǔ)課、私自?為學(xué)生亂訂?資料。通過(guò)?開(kāi)展師德師?風(fēng)自查活動(dòng)?，全體教師?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?了工作作風(fēng)?，提高了辦?事效率，文?明執(zhí)教，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)于學(xué)?生。學(xué)生、?家長(zhǎng)對(duì)教師?工作的滿意?度有了大幅?度提高。?二、堅(jiān)持以?教學(xué)為中心?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)工作始?終堅(jiān)持以教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?教學(xué)常規(guī)管?理為切入點(diǎn)?，強(qiáng)化本年?度的教學(xué)工?作。1、?規(guī)范教學(xué)秩?序、強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?。學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行教學(xué)“?六認(rèn)真”，?教師做到認(rèn)?真?zhèn)湔n、認(rèn)?真上課、認(rèn)?真布置批改?作業(yè)，認(rèn)真?輔導(dǎo)學(xué)生，?教導(dǎo)處做到?認(rèn)真檢查、?認(rèn)真考核評(píng)?價(jià)，強(qiáng)化教?學(xué)過(guò)程每個(gè)?環(huán)節(jié)的實(shí)效?。除堅(jiān)持每?月進(jìn)行一次?教學(xué)常規(guī)檢?查并及時(shí)通?報(bào)檢查結(jié)果?外，平時(shí)校?委會(huì)成員還?對(duì)教師授課?進(jìn)行不定期?的抽查。?①教導(dǎo)處將?常規(guī)教學(xué)檢?查融入到平?常的教學(xué)過(guò)?程之中，采?取了分學(xué)科?進(jìn)行指導(dǎo)，?將檢查結(jié)果?及時(shí)反饋給?校長(zhǎng)和任課?教師，教導(dǎo)?主任負(fù)責(zé)提?出改進(jìn)意見(jiàn)?，不斷完善?和提高教學(xué)?水平。②嚴(yán)?抓教學(xué)計(jì)劃?的制定和落?實(shí)，加大了?聽(tīng)課、查課?的力度，要?求校委會(huì)成?員每期聽(tīng)課?不得少于_?__節(jié)，其?他老師不得?少于___?節(jié)。對(duì)教學(xué)?過(guò)程中出現(xiàn)?的問(wèn)題及時(shí)?處理并做好?記載，根據(jù)?教學(xué)常規(guī)考?核細(xì)則有針?對(duì)性地提出?改進(jìn)措施。?③認(rèn)真__?_了期中和?期末教學(xué)質(zhì)?量檢測(cè)活動(dòng)?，并結(jié)合日?常教學(xué)工作?不定期檢查?教師的備課?、聽(tīng)課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及作?業(yè)批改等情?況并及時(shí)記?載，作為學(xué)?期結(jié)束，教?師績(jī)效考核?的依據(jù)之一?。同時(shí)也要?求各位教師?平時(shí)要重視?基礎(chǔ)訓(xùn)練如?：作業(yè)分層?次，抓好錯(cuò)?題過(guò)關(guān)，作?業(yè)布置有針?對(duì)性、講究?實(shí)效，做到?精而少，輔?導(dǎo)及時(shí)、針?對(duì)性強(qiáng)。特?別要重視個(gè)?別輔導(dǎo)，充?分體現(xiàn)面向?全體學(xué)生，?為了每一個(gè)?學(xué)生的宗旨?。2、抓?好教師隊(duì)伍?建設(shè)，提高?教師素質(zhì)。?①開(kāi)展幫?教活動(dòng)。學(xué)?校每學(xué)期集?中安排了公?開(kāi)教學(xué)周，?通過(guò)聽(tīng)課、?評(píng)課，反饋?教學(xué)情況，?使教師比較?迅速地成長(zhǎng)?起來(lái)。②發(fā)?揮骨干教師?、教學(xué)能手?的示范和引?領(lǐng)作用，積?極參加“四?課競(jìng)賽活動(dòng)?”（優(yōu)質(zhì)課?、觀摩課、?示范課、研?討課）。在?中心學(xué)校的?統(tǒng)一部署下?，教導(dǎo)處_?__了語(yǔ)文?思品老師參?加外出聽(tīng)課?、講課、評(píng)?課活動(dòng)。此?外，學(xué)校還?開(kāi)展了一系?列教研活動(dòng)?，促使教師?學(xué)習(xí)課改精?神和理念，?積極鉆研新?教材，學(xué)校?派了多名老?師參加了“?___計(jì)劃?”培訓(xùn)。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行“減負(fù)”?規(guī)定，向課?堂教學(xué)要效?益。學(xué)校要?求每位教師?要樹(shù)立“向?四十分鐘要?質(zhì)量意識(shí)”?，充分利用?好課堂教學(xué)?平臺(tái)和教育?資源，切實(shí)?提高教學(xué)質(zhì)?量。要求任?課教師結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)，?提升自己的?專長(zhǎng)，為全?面提高教學(xué)?質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)?有的作用。?同時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法和學(xué)?習(xí)方式，引?導(dǎo)學(xué)生自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能力?、獨(dú)立思考?能力、創(chuàng)新?能力和實(shí)踐?能力，發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性?特長(zhǎng)。三?、堅(jiān)持以德?育為首位，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育實(shí)?施素質(zhì)教育?，既是學(xué)校?工作的基本?點(diǎn)，也是最?關(guān)鍵的部分?。我校一直?以德育工作?為首位。?1、開(kāi)展豐?富多彩的活?動(dòng)（1）?、堅(jiān)持每周?一的升旗儀?式。精心準(zhǔn)?備升旗儀式?，利用國(guó)旗?下講話、校?會(huì)、班隊(duì)、?夕會(huì)等活動(dòng)?等對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明禮貌?、行為習(xí)慣?等教育。?（2）、開(kāi)?展了豐富多?彩的學(xué)生課?外活動(dòng)，如?古詩(shī)文誦讀?比賽、六一?兒童節(jié)慶祝?活動(dòng)、拔河?、跳繩比賽?、慶祝六一?慶元旦等，?讓學(xué)生得到?了展示的平?臺(tái)，從中既?得到了快樂(lè)?又學(xué)到了知?識(shí)。（3?）、堅(jiān)持文?明班級(jí)評(píng)比?，繼續(xù)開(kāi)展?了“流動(dòng)紅?旗”評(píng)比活?動(dòng)。給學(xué)生?創(chuàng)造一種積?極向上的氛?圍，讓學(xué)生?自己管理自?己。（4?）、注重常?規(guī)教育，抓?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?。以《小學(xué)?生守則》、?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為標(biāo)準(zhǔn)?，在全校范?圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)?做規(guī)范生活?動(dòng)。2、?發(fā)揮“家長(zhǎng)?學(xué)?！钡穆?能由于時(shí)?代不同，部?分家長(zhǎng)的知?識(shí)和思想觀?念有些落后?，往往只有?良好的愿望?，但效果未?必好，為了?孩子的健康?成長(zhǎng)。學(xué)校?要求各位教?師加強(qiáng)與學(xué)?生父母或監(jiān)?護(hù)人進(jìn)行交?流與溝通;?采取家訪、?電話訪談、?群、___?群等形式，?了解家長(zhǎng)的?需求，及時(shí)?掌握好學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?（范本）。?把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)?來(lái)，進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)交流，不?斷探索新方?法、新措施?，提高對(duì)學(xué)?生的教育管?理水平。我?們將對(duì)“家??！惫ぷ鬟M(jìn)?行不斷的探?索、研究，?努力做好。?四、加強(qiáng)?學(xué)校安全和?后勤服務(wù)工?作，強(qiáng)化安?全管理責(zé)任?學(xué)校安全?直接關(guān)系到?廣大師生的?生命安全，?關(guān)系到社會(huì)?和諧穩(wěn)定。?學(xué)校后勤部?門本著服務(wù)?于教育教學(xué)?工作的原則?，努力創(chuàng)造?優(yōu)美舒適的?校園環(huán)境，?為教育教學(xué)?提供安全保?障，盡心盡?力做好后勤?服務(wù)工作。?1、堅(jiān)持?常規(guī)工作不?放松，確保?教育教學(xué)的?正常進(jìn)行。?①、在開(kāi)?學(xué)初及時(shí)發(fā)?放了辦公用?品;檢修了?樓梯道和各?教室照明設(shè)?施;維修了?學(xué)生損壞窗?戶玻璃;做?好開(kāi)學(xué)典禮?和校會(huì)的準(zhǔn)?備等。②、?對(duì)各功能室?、各班級(jí)的?財(cái)產(chǎn)和物品?進(jìn)行核查并?登記入冊(cè)，?落實(shí)固定資?產(chǎn)的管理工?作。③、每?月進(jìn)行了安?全排查，平?時(shí)也不定期?對(duì)學(xué)校電器?進(jìn)行安全檢?查，并將檢?查記錄進(jìn)行?匯總，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)維?修。對(duì)學(xué)生?損壞的課桌?椅、門、鎖?、窗、水電?也及時(shí)進(jìn)行?了維修。?2、強(qiáng)化安?全意識(shí)，緊?抓安全工作?不放松。?①開(kāi)學(xué)初，?向每位學(xué)生?家長(zhǎng)都發(fā)放?了《致家長(zhǎng)?的一封信》?，并要求在?回執(zhí)上簽字?。學(xué)校也與?教職工、特?別是班主任?老師簽訂了?安全目標(biāo)責(zé)?任書(shū)。②進(jìn)?一步完善了?各項(xiàng)安全制?度和應(yīng)急預(yù)?案，加大了?安全宣傳力?度，認(rèn)真落?實(shí)了安全課?進(jìn)課堂，每?期都___?了不少于兩?次的小學(xué)生?安全知識(shí)競(jìng)?賽和學(xué)生緊?急疏散演練?，使學(xué)生的?安全意識(shí)得?到了很大的?提高。③對(duì)?學(xué)校教學(xué)設(shè)?施、體育設(shè)?施、電路等?，不定期進(jìn)?行了檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)整改。?④加強(qiáng)學(xué)校?內(nèi)保工作，?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校各項(xiàng)管理?制度，把教?師輪值制度?落到實(shí)處，?認(rèn)真履行職?責(zé)，嚴(yán)禁閑?雜人等進(jìn)入?校園，確保?校園安全。?五、工作?中存在的不?足和努力方?向回顧一?學(xué)年來(lái)的工?作，雖取得?一些成績(jī)，?但在看到成?績(jī)的同時(shí)，?更需要冷靜?地進(jìn)行反思?：我們?cè)趯W(xué)?生思想、行?為習(xí)慣養(yǎng)成?上還應(yīng)不斷?加強(qiáng)教育督?促;教育觀?念、教學(xué)方?式方法、工?作能力、管?理水平和師?德