人教版高考語文 第三編 第一章 第八節(jié) 高考詩歌試題解析

D.剛勁凝練D.五個(gè)D.D.剛勁凝練D.五個(gè)D.明快俊逸.閱讀下面的詩歌，完成下面三小題。參軍行(唐)崔國輔塞北胡霜下，營州①索兵救。夜里偷道行②，將軍馬亦瘦。刀光照塞月，陣色明如晝。傳聞賊滿山，口共前鋒斗?！咀ⅰ竣贍I州：唐代州名，北接契丹。②偷道行：指秘密行軍。(1)以下關(guān)于本詩的說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.從對仗的情況看，本詩不是一首律詩。從詩歌的內(nèi)容看，本詩是一首邊塞詩?！▽④婑R亦瘦〃句寫糧草耗盡而戰(zhàn)馬變瘦?！ǖ豆庹蘸隆ň鋵懙豆馀c月光交相輝映。(2)以下評價(jià)適用于本詩的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.慷慨激昂B.清新流暢C.深沉含蓄(3)扣住〃傳聞〃二字，賞析〃傳聞賊滿山，已共前鋒斗〃兩句。.閱讀下面的詩歌，完成以下三小題。廣陵贈別

李白玉瓶沽美酒，數(shù)里送君還。系馬垂楊下，銜杯大道間。天邊看深水，海上見青山。興罷各分袂，何須醉別顏。⑴這首詩共有幾個(gè)字押韻？正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)⑵以下評價(jià)適用于本詩的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.含蓄委婉B.雄奇瑰麗C.高亢豪放⑶本詩是怎樣寫臨別情感的？請結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。.閱讀下面的詩歌，完成以下三小題。野望(唐)杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝?？珩R出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣偃鞘何魃饺堑谋?。三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。⑴以下各組詞語不符合對仗要求的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.第一、二句中的〃白雪〃與〃清江〃。.第三、四句中的〃諸弟〃與〃一身〃。C.第五、六句中的〃供多病〃與〃答圣朝〃。D.第七、八句中的〃時(shí)極目〃與〃日蕭條〃。(2)從〃切合題目〃的角度分析本詩，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.第一、二句中的〃西山〃〃南浦〃切合〃野〃字。.第三、四句〃海內(nèi)〃〃天涯〃切合〃野望〃二字。C.第五、六句中的〃遲暮〃〃涓?！ㄇ泻稀ㄍㄗ?。D.第七句中的〃出郊〃〃極目〃切合〃野望〃二字。⑶全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的？請結(jié)合具體詩句加以賞析。.閱讀下面的作品，完成下面的題。隱凈山中大雨(南宋)張孝祥青嶂度云氣，幽壑舞回風(fēng)。山神助我奇觀，喚起碧霄①龍。電掣金蛇千丈，雷震靈量②萬疊,洶洶欲崩空。盡瀉銀潢水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應(yīng)失匕箸③，高處獨(dú)沉著。洗盡從來塵垢，潤及無邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五云東?！咀ⅰ竣俦滔觯弘[凈山有碧霄泉。②蹙：翼龍，揚(yáng)子鱷。③匕箸：羹匙和筷子。⑴這首詞的詞牌應(yīng)是A.沁園春B.水調(diào)歌頭C.雨霖鈴D.八聲甘州(2)對上闋的景色描寫賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〃青嶂〃句寫山中大雨來臨之前風(fēng)起云涌的情景?！ㄉ缴瘛ň溆帽滔鳊堄饔?，展現(xiàn)山中奇特的景觀。C.，，電掣〃句用金蛇、靈量來比喻電閃雷鳴的景象?！ūM瀉〃句想象豐富，寫出山中大雨的磅礴氣勢。(3)下闋畫線句借雨寫懷，生動(dòng)形象，請加以賞析。.閱讀下面的作品，完成以下三小題。

鏡湖女（南宋）陸游湖中居人事舟楫,家家以舟作生業(yè)。湖中居人事舟楫,家家以舟作生業(yè)。女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。日暮歸來月色新，菱歌縹緲泛煙津。到家更約西鄰女，明日湖橋看賽神。⑴從體裁上看，本作品屬于—A.古體詩B.近體詩C.歌行D.詩余⑵對本作品分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)—〃事舟楫〃寫湖邊的人家日常靠船為生〃亂荷葉〃寫女子擺動(dòng)的傘把荷葉攪亂〃月色新〃寫黃昏景色，暗示時(shí)間轉(zhuǎn)換〃泛煙津〃寫假設(shè)有假設(shè)無的歌聲隨波蕩漾⑶結(jié)合作品，對作者塑造的〃鏡湖女，形象加以賞析。答案.【答案】CD〃傳聞賊滿山，已共前鋒斗〃兩句寫行軍途中得到消息，說賊兵人多勢眾，已與我軍前鋒交戰(zhàn)?！▊髀劇ǘ?，點(diǎn)出這些消息的來源，兩句以聽聞的方式側(cè)面虛寫，讓人感受到行軍者聽到消息時(shí)緊張、擔(dān)憂、關(guān)切的復(fù)雜情感，很有感染力?！▋删鋵懶熊娡局械玫较?，說賊兵人多勢眾，已與我軍前鋒交戰(zhàn)〃〃‘傳聞'二字，點(diǎn)出這些消息的來源〃〃兩句以聽聞的方式側(cè)面虛寫〃〃讓人感受到行軍者聽到消息時(shí)緊張、擔(dān)憂、關(guān)切的復(fù)雜情感〃?！窘馕觥緾項(xiàng)對應(yīng)的兩句意思是：晚上秘密行軍，因而將軍瘦，將軍的馬也瘦。而題肢表述為〃糧草耗盡而戰(zhàn)馬變瘦〃，在詩中找不到構(gòu)成因果的依據(jù)。(2)本詩是一首邊塞詩，以〃清新流暢〃來定義其風(fēng)格不契合；詩中沒有用典，也沒有過多的寫景，語句比較直白，用〃深沉含蓄〃來界定其風(fēng)格也不吻合；從用語來看，〃剛勁凝練〃最契合本詩風(fēng)格。A項(xiàng)〃慷慨激昂〃排他性缺乏，梯度賦。(3)最后兩句〃傳聞〃二字是虛實(shí)結(jié)合，符合夜行軍的情境，表達(dá)了夜行軍的戰(zhàn)士們對戰(zhàn)事的關(guān)注，也渲染了戰(zhàn)事緊張的氣氛；〃賊滿山〃〃前鋒斗〃描寫更營造戰(zhàn)事的緊張氣氛。賞析有表現(xiàn)力的句子，理解句意是前提，結(jié)合全詩的背景及詩人的創(chuàng)作境況來賞析其對傳達(dá)情感的效果。.【答案】CD(3)本詩前兩聯(lián)寫飲酒送別，〃數(shù)里送君還〃中的〃數(shù)里〃，寫出別情的深厚。第三聯(lián)借景寫情，以壯闊的景色寫出送別時(shí)的灑脫。尾聯(lián)直接抒情，表達(dá)不須因離別而醉酒，也表達(dá)了灑脫的情懷?！窘馕觥?1)押韻指詩歌一聯(lián)的最后一個(gè)字韻母相同，李白此詩的四聯(lián)最后一個(gè)字都押，n〃韻。(2)此題要求判斷對詩歌語言風(fēng)格的評價(jià)，在判斷時(shí)切忌先入為主，不能主觀地認(rèn)為李白的詩歌風(fēng)格就一定是〃高亢豪放〃的，應(yīng)對詩歌進(jìn)行個(gè)性化判斷。本詩送別詩以明快的詩風(fēng)表達(dá)了灑脫之情。(3)賞析的重心在〃怎樣〃，即怎樣構(gòu)思、用什么表現(xiàn)手法來表達(dá)了什么樣的情感。先從詩歌的構(gòu)思〃起承轉(zhuǎn)合〃來看情感的走向或變化，再分析每一聯(lián)用的表現(xiàn)手法或表達(dá)方式，比方第三聯(lián)借景抒懷,第四聯(lián)直抒胸臆。送別詩表達(dá)的情感要結(jié)合詩歌作出分析，或不舍，或祝福，或悲傷，或?yàn)⒚摗?【答案】DD(3)首聯(lián)以景寫情，三城邊防堡壘白雪皚皚，傳達(dá)憂國之情，看到送別之地，流露思家之情。頷聯(lián)接著第二句，通過寫兄弟遠(yuǎn)隔，自己孤身飄零，表達(dá)對親人的思念及自己的悲苦之情。頸聯(lián)暗接全詩第一句，寫自己年老多病、無以報(bào)國，表達(dá)無奈和郁悶之情。尾聯(lián)下句直接表達(dá)對家國之事的憂慮?！窘馕觥?1)上下兩句平仄相反，字?jǐn)?shù)相等，句式一致，句法相應(yīng)，詞性相對。選項(xiàng)中C項(xiàng)〃供多病〃與〃答圣朝〃符合”句法相應(yīng)〃要求，都是動(dòng)賓短語；D項(xiàng)中〃時(shí)極目〃與〃日蕭條〃，前者是介賓短語，后者是偏正短語。(2)本詩標(biāo)題〃野望〃二字，〃野〃點(diǎn)明作者出行地點(diǎn)及觀景之視角，即成都郊外；〃望〃有兩層含義，一那么說明所繪是遠(yuǎn)眺之景，二那么說明所繪乃想象之景。A項(xiàng)中〃西山〃是詩人所見，切合〃望〃之見；B項(xiàng)〃海內(nèi)〃〃天涯〃切合〃望〃，是虛寫，是詩人想象之景；C項(xiàng)〃遲暮〃〃涓埃〃是自況,是由所見引發(fā)的所想；D項(xiàng)〃出郊〃切合〃野〃，〃極目〃切合〃望〃，屬于分析正確的一項(xiàng)。⑶題干答題要求落在〃怎樣〃二字上，即詩作運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)形式，包括構(gòu)思、手法、語言運(yùn)用等來表達(dá)情感。從律詩章法結(jié)構(gòu)〃起承轉(zhuǎn)合〃來答，首聯(lián)描寫出城所見，頷聯(lián)承接首聯(lián)，由所見之景引發(fā)思親之情，頸聯(lián)宕開一筆寫自身，尾聯(lián)既點(diǎn)題又顯志。除章法結(jié)構(gòu)外，也可以從借景抒情，虛實(shí)相生等表現(xiàn)手法角度賞析。答題要點(diǎn)須有三個(gè)層次：藝術(shù)形式的分析，作者的情感，手法的表達(dá)效果。.【答案】BB⑶畫線句借雨寫懷，借眼前大雨洗塵垢、潤焦槁的景象，形象地表現(xiàn)作者滌污穢、惠天下的抱負(fù)，到達(dá)情景交融的效果；又以〃造物不言功〃，寄托作者不以功自居的寬闊胸襟。這樣寫言近旨遠(yuǎn),物我渾然。【解析】(1)詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，是填詞用的曲調(diào)名。詞與調(diào)之間，或按詞制調(diào)，或依調(diào)填詞。宋以后詞牌開展為文字、音韻結(jié)構(gòu)的一種定式?！端{(diào)歌頭》，詞牌名之一，雙調(diào)九十五字，上闋九句四平韻、下闋十句四平韻。教材高三上冊有蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月兒時(shí)有》。(2)注釋①提示〃隱凈山有碧霄泉〃，B項(xiàng)題肢中〃用碧霄龍喻雨〃顯然有誤，且句中〃喚起〃二字解為〃比較〃手法更妥帖，用以展現(xiàn)〃山神〃的威力。(3)畫線句省略的主語是大雨，描繪了作者所見大雨后的景象。題干中提示〃借雨寫懷〃，賞析時(shí)必須推斷作者借景借物所要表達(dá)的情懷，從〃洗塵垢〃''潤焦槁〃寫大雨的功勞，再聯(lián)系〃不言功〃句來揣摩，推斷出作者借雨要表達(dá)濟(jì)天下又不以功自居的抱負(fù)。.【答案】AB(3)作品以描寫和表達(dá)的手法，塑造了一位湖邊船家女子的形象，表現(xiàn)出她的美麗，寫女子回家后又約西鄰女子次日一同去看賽神，寫出她樂觀積極、熱愛生活的態(tài)度。【解析】(1)此題的難點(diǎn)不在區(qū)別詩余(詞)和歌行(大多以〃歌〃或〃行〃為標(biāo)題)，而在區(qū)分古體詩和近體詩。古體詩和近體詩可以從句法、用韻、平仄上來區(qū)別。古體詩中有四言、五言、六言、七言等形式，句數(shù)和字?jǐn)?shù)沒有限制，平仄和用韻比較自由。唐代以后形成的律詩和絕句稱為〃近體詩〃或〃今體詩〃，句數(shù)、字?jǐn)?shù)和用韻等都有比較嚴(yán)格的要求。古體詩中五言和七言的不少，簡稱〃五古〃〃七古〃，本首詩從句式上像近體詩中的七言律詩，而律詩要求中間兩聯(lián)頷聯(lián)和頸聯(lián)必須詞性相對，平仄相反，仔細(xì)區(qū)分《鏡湖女》中間兩聯(lián)不合這兩點(diǎn)要求。(2)〃小傘翻翻亂荷葉〃一句承上句描寫，女子撐著小傘坐著船駛?cè)牒?，一個(gè)〃亂〃字將小傘與荷葉混同，讓人聯(lián)想到盛唐詩人王昌齡的《采蓮曲》：〃荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！ㄟ@兩句詩情境相似，王詩將荷葉與羅裙混同，陸詩將小傘與荷葉混同。陸詩借用