深入開展抓作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展主題實踐活動實施方案范文

深入開展抓作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展主題實踐活動實施方案范文___?中學(xué)關(guān)于?深入開展“?抓作風(fēng)、促?黨建”實踐?活動的實施?方案曹斌?鋒執(zhí)筆根?據(jù)___縣?委___開?展“推進科?學(xué)大發(fā)展、?辦人民滿意?教育”系列?主題實踐活?動的要求，?現(xiàn)就___?中學(xué)深入開?展“抓作風(fēng)?、促黨建”?實踐活動，?提出如下實?施方案。?一、目標要?求深入開?展“抓作風(fēng)?、促黨建”?實踐活動，?要堅持從實?際出發(fā)，重?在把主題實?踐活動做實?，重在以人?民群眾是否?滿意為標準?，重在抓出?實實在在的?成效。要通?過開展“抓?作風(fēng)、促黨?建”實踐活?動，引導(dǎo)廣?大黨員干部?確立科學(xué)發(fā)?展理念，形?成科學(xué)發(fā)展?共識，把工?作重心、發(fā)?展方向轉(zhuǎn)移?到科學(xué)發(fā)展?上來。要通?過這一實踐?活動，使廣?大黨員干部?普遍受到教?育，自覺加?強黨性修養(yǎng)?，增強宗旨?意識，提高?素質(zhì)和能力?；使科學(xué)發(fā)?展觀的理念?深入人心，?進一步理清?科學(xué)發(fā)展思?路，明確科?學(xué)發(fā)展方向?，確立科學(xué)?發(fā)展目標，?以加強作風(fēng)?建設(shè)為切入?點，以建設(shè)?團結(jié)、務(wù)實?、高效、廉?潔的學(xué)校黨?政班子為突?破口，加強?學(xué)校管理，?有力地推進?我校教育事?業(yè)科學(xué)、健?康、快速發(fā)?展。二、?主要任務(wù)?（一）加強?和改善黨的?領(lǐng)導(dǎo)，充分?發(fā)揮黨__?_的政治核?心作用結(jié)?合基層學(xué)校?工作實際，?有重點地開?展“抓作風(fēng)?、促黨建”?活動，有針?對性地解決?思想作風(fēng)、?學(xué)習(xí)作風(fēng)、?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、?工作作風(fēng)、?生活作風(fēng)等?方面存在的?突出問題。?學(xué)校黨__?_是學(xué)校的?政治核心，?擔負著領(lǐng)導(dǎo)?教職工貫徹?和執(zhí)行黨的?路線、方針?和政策的重?要職責(zé)。黨?___要通?過思想政治?工作和精神?文明建設(shè)這?兩個著力點?，全面提高?教職工素質(zhì)?，全心全意?依靠教職工?，在政治上?、制度上落?實教職工的?主體地位，?激發(fā)他們的?工作熱情和?干勁，促進?黨建工作健?康有效的開?展。1、?明確職責(zé)，?正確把握和?處理好__?_領(lǐng)導(dǎo)和校?長負責(zé)之間?的關(guān)系《?中國教育改?革和發(fā)展綱?要》中指出??！爸械燃?中等以下各?類學(xué)校，實?行校長負責(zé)?制”。校長?是學(xué)校的“?法人代表”?，“校長負?責(zé)的實質(zhì)是?校長及以校?長為首的行?政系統(tǒng)，對?貫徹落實黨?和國家的（?范本）有關(guān)?辦學(xué)方針、?政策及法律?法規(guī)負責(zé)，?對有關(guān)決策?的貫徹執(zhí)行?情況負責(zé)，?對保證以培?養(yǎng)人才為中?心，開展教?學(xué)、科學(xué)研?究和社會服?務(wù)，保證教?育教學(xué)質(zhì)量?達到國家規(guī)?定的標準負?責(zé)，對師生?員工的共同?利益負責(zé)。?”所以在學(xué)?校決策上要?建立健全議?事規(guī)則，明?確決策的程?序和權(quán)限，?完善___?決策機制，?在重大事情?上充分發(fā)揮?民主集中制?的原則，發(fā)?揮___智?慧，保證決?策的正確和?有效實施。?校長要帶?頭堅持__?_領(lǐng)導(dǎo)的原?則。___?領(lǐng)導(dǎo)是黨的?領(lǐng)導(dǎo)的最高?原則。要堅?持“___?領(lǐng)導(dǎo)、民主?集中、個別?醞釀、會議?決定”十六?字方針。校?長必須具有?很強的__?_領(lǐng)導(dǎo)觀念?，運用__?_智慧開展?工作。遇事?要多商量，?重大問題要?充分醞釀、?協(xié)商和討論?，通過會議?決定，而不?能由自己或?少數(shù)幾個人?決定。作為?校長，在處?理___領(lǐng)?導(dǎo)與個人分?工負責(zé)的關(guān)?系時，一方?面要強化_?__領(lǐng)導(dǎo)意?識，自覺置?身于___?領(lǐng)導(dǎo)之下，?重大問題必?須由領(lǐng)導(dǎo)班?子___決?策；另一方?面，在決策?和實施中，?要按照分工?切實履行好?個人的職責(zé)?，___決?定了的事情?，就要堅決?執(zhí)行落實，?決不能互相?推諉。2?、分工合作?，促進形成?健康和諧的?黨政關(guān)系?一所學(xué)校是?否有合力，?要看___?領(lǐng)導(dǎo)是否配?合默契。黨?政工作既有?分工又有合?作，做到分?工不分家。?在工作中學(xué)?校___領(lǐng)?導(dǎo)要按照區(qū)?委提出的“?樹立新形象?、創(chuàng)造新業(yè)?績”的要求?，切實做到?求真務(wù)實不?圖虛名，埋?頭苦干不事?張揚，多一?點寬容、理?解和支持，?多研究工作?事，少研究?個人事，真?正把精力和?心思都用在?教育事業(yè)上?，把功夫用?到狠抓各項?工作的落實?上。在學(xué)?校整體工作?中___領(lǐng)?導(dǎo)要識大體?、顧大局，?互相扶持、?互相補臺，?不爭權(quán)力大?小，不搞各?自為政，黨?___要發(fā)?揮好政治核?心作用，支?持校長依法?開展行政工?作。對學(xué)校?行政工作的?重大問題提?出意見和建?議，參與決?策。在決定?重大問題前?，___領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)及時通?氣，溝通思?想，取得共?識。3、?層層落實，?堅持黨管干?部、黨管人?才的原則?黨管干部和?黨管人才是?我黨按社會?發(fā)展形勢在?不同時期作?出的不同決?策。從黨管?干部到黨管?人才，是時?代發(fā)展的要?求，體現(xiàn)了?黨對人才工?作認識的與?時俱進。?基層黨__?_要堅持黨?管干部，黨?管人才的原?則。學(xué)校是?人才聚集的?地方，要注?重培養(yǎng)和選?拔優(yōu)秀后備?人才，加強?對學(xué)校干部?的教育、培?養(yǎng)、考察，?討論學(xué)校對?中層干部任?職的提名，?建立培養(yǎng)干?部和人才的?長效機制。?本著“尊重?人才、尊重?知識、尊重?教師”的理?念，逐步建?立一支相對?穩(wěn)定教師隊?伍和后備干?___伍，?為中青年優(yōu)?秀教師和后?備干部搭建?平臺，和他?們一起共同?設(shè)計制定個?人發(fā)展規(guī)劃?，在教育和?培養(yǎng)進程中?，力爭三至?五年讓他們?脫穎而出，?成為省、市?、縣級骨干?教師、市學(xué)?科帶頭人或?名師。讓那?些埋頭苦干?，群眾公認?，業(yè)務(wù)優(yōu)秀?，品格端正?的后備干部?走上校級領(lǐng)?導(dǎo)崗位。在?基層學(xué)校創(chuàng)?設(shè)風(fēng)清氣正?的選人、用?人氛圍。?4、凝心聚?力抓黨建，?全面推進學(xué)?校發(fā)展凝?聚人心，推?進學(xué)校教育?教學(xué)的改革?和發(fā)展，是?學(xué)校黨__?_的根本任?務(wù)，也是學(xué)?校黨___?發(fā)揮政治核?心作用的根?本所在?；?層學(xué)校黨_?__要創(chuàng)新?黨建工作的?新途徑。以?“科學(xué)理論?武裝人，崗?位職責(zé)塑造?人，真誠關(guān)?心溫暖人，?教育事業(yè)激?勵人”，全?方位提高廣?大教職員工?的政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)，用學(xué)?校不斷發(fā)展?壯大的美好?前景凝聚人?心。在推?進學(xué)校全面?發(fā)展的進程?中，特別重?視黨員干部?的表率作用?，注重確立?黨員、干部?的良好形象?，用自己的?言行讓群眾?滿意，讓群?眾放心。在?黨員、干部?中提倡：勤?奮刻苦大興?“學(xué)習(xí)風(fēng)”?，寬以待人?唱響“團結(jié)?頌”，廉潔?自律高舉“?廉潔旗”，?用黨員、干?部的人格力?量凝聚人心?，不斷探索?黨建工作的?新思路、新?方法，并以?此推進教育?改革，使學(xué)?校的發(fā)展走?上更廣闊的?道路。（?二）加強基?層___建?設(shè)，提高黨?___的凝?聚力和戰(zhàn)斗?力全面貫?徹落實科學(xué)?發(fā)展觀，努?力辦好讓人?民滿意的教?育，堅持黨?要管黨、從?嚴治黨，全?面貫徹黨的?教育方針，?以健全__?_，增強黨?___的創(chuàng)?造力、凝聚?力和戰(zhàn)斗力?，提高黨員?隊伍素質(zhì)，?發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?為重點；以?促進教育教?學(xué)為中心，?堅持思想建?設(shè)、___?建設(shè)和作風(fēng)?建設(shè)一起抓?；以黨建與?教學(xué)“雙目?標”管理為?抓手，切實?加強學(xué)校黨?的建設(shè)，強?化黨___?的領(lǐng)導(dǎo)核心?地位，推進?教育事業(yè)健?康發(fā)展。?1、加強班?子建設(shè)，不?斷提高領(lǐng)導(dǎo)?干部的政治?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平為了?充分發(fā)揮黨?___的戰(zhàn)?斗堡壘作用?，要從加強?領(lǐng)導(dǎo)班子自?身建設(shè)做起?。學(xué)校書記?和校長要帶?頭加強學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀的深?刻內(nèi)涵、重?大意義及開?展此項活動?的目標任務(wù)?，用豐富的?政治理論知?識武裝頭腦?。同時要為?班子成員搭?建學(xué)___?臺，通過健?全___會?、中心組學(xué)?習(xí)制度等，?完善管理機?制、完善考?核制度，使?班子成員具?備較高的政?治素質(zhì)、理?論素質(zhì)、業(yè)?務(wù)水平和工?作能力。在?工作中做到?：勇于負責(zé)?、樂于信任?，善于授權(quán)?、誠于支持?，以德服人?、以績感人?。把所有精?力集中投入?到教育事業(yè)?中，一心一?意做好本職?工作，真正?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干?部的表率作?用。2、?加強黨性修?養(yǎng)，提高自?身素質(zhì)在?學(xué)校里，要?以良好的黨?風(fēng)來帶動良?好的校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，要求每個?黨員教師以?苦為樂，不?計個人得失?，自覺地把?人民利益放?在首位，以?敬業(yè)、奉獻?為自己的生?活守則。通?過政治學(xué)習(xí)?等途徑，深?刻領(lǐng)會教育?在新世紀_?__現(xiàn)代化?建設(shè)中的重?要作用和戰(zhàn)?略地位，明?確自己的時?代責(zé)任與提?高自身素質(zhì)?的緊迫性。?通過努力學(xué)?習(xí)、注重實?踐、接受監(jiān)?督和自覺整?改等途徑加?強黨性修養(yǎng)?。增強黨員?奉獻教育事?業(yè)的自覺性?，在自己的?工作崗位上?開拓創(chuàng)新、?當好先鋒。?3、廉潔?自律，不斷?提高黨員干?部拒腐防變?的能力進?一步加強對?黨員干部的?廉潔從教，?增強黨員干?部的拒腐防?變能力，堅?決抵制各種?誘惑和侵蝕?。黨員干部?要廉潔自律?。在抓廉政?建設(shè)上，從?抓干風(fēng)入手?，制定干部?廉政建設(shè)工?作制度、職?代會審議制?度及校務(wù)公?開制度，使?領(lǐng)導(dǎo)干部增?強對權(quán)力的?自律意識。?各級領(lǐng)導(dǎo)干?部要自覺抵?制歪風(fēng)，弘?揚正氣，特?別是各學(xué)校?的“___?”，要正確?行使權(quán)力，?自覺接受監(jiān)?督，時刻注?意不要頭腦?發(fā)熱，更不?能忘乎所以?，要努力在?本職崗位上?盡心盡力、?盡職盡責(zé)，?不斷創(chuàng)造出?經(jīng)得起實踐?、群眾和時?間檢驗的新?業(yè)績。要率?先垂范，以?身作則，做?到誠實守信?、公道正派?、作風(fēng)民主?、與人為善?、以誠待人?、廉潔從政?，努力營造?一種朝氣蓬?勃、和諧向?上的工作氛?圍。自覺置?身于___?和群眾的有?效監(jiān)督之下?，把監(jiān)督視?為健康成長?和不斷進步?的重要保證?。4、注?重質(zhì)量，嚴?把發(fā)展黨員?入口關(guān)發(fā)?展黨員工作?要貫徹“堅?持標準、保?證質(zhì)量、改?善結(jié)構(gòu)、慎?重發(fā)展”的?方針。做好?發(fā)展黨員的?各項基礎(chǔ)性?工作，嚴格?程序，嚴把?入口關(guān)，做?到成熟一個?發(fā)展一個，?把教學(xué)一線?的優(yōu)秀教師?吸收到黨的?隊伍中來，?為黨的肌體?輸入新鮮血?液。5、?樹立典型，?充分發(fā)揮黨?員的先鋒模?范作用精?心培育典型?，增強示范?帶動作用。?不管黨員們?在哪個崗位?上，不管是?在平時的工?作，還是在?關(guān)鍵時刻，?黨員們不是?“過得去”?，而是“過?得硬”，隨?時隨地都能?成為群眾的?榜樣，敢于?說出“向我?看齊”的口?號，真正做?到平常時刻?看得出，關(guān)?鍵時刻站得?出，危難時?刻豁得出，?切實把黨員?的先鋒模范?作用體現(xiàn)在?日常的工作?和生活中。?工作中注重?發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)?和宣傳典型?人物，用典?型帶動全體?，努力使學(xué)?校每一名在?職黨員成為?師德的表率?、育人的模?范、教學(xué)的?專家、科研?的能手，積?極推進學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量和管理水?平的進一步?提升。引導(dǎo)?全體黨員教?師努力做到?思想覺悟高?于群眾，業(yè)?務(wù)能力高于?群眾，工作?業(yè)績高于群?眾，真正成?為教育教學(xué)?的優(yōu)秀群體?，切實在教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人中發(fā)?揮模范帶頭?作用。6?、尊重黨員?主體地位，?保障黨員權(quán)?利促進履行?義務(wù)尊重?黨員主體地?位，才能調(diào)?動全體黨員?的積極性、?主動性、創(chuàng)?造性。只有?黨員權(quán)利得?到充分肯定?和保障，黨?員的價值才?會得到實現(xiàn)?，主體意識?才會得到增?強，黨員才?會自覺地行?使權(quán)利，履?行義務(wù)，更?好地發(fā)揮先?鋒模范作用?，黨的肌體?才會充滿活?力。學(xué)校黨?___要建?立健全黨內(nèi)?關(guān)懷和幫扶?機制，樹立?黨員的榮譽?感；完善激?勵機制和引?導(dǎo)機制，發(fā)?揮黨員的主?體作用；建?立和完善保?障機制，解?除黨員的后?顧之憂。學(xué)?校要對黨員?活動劃撥專?項經(jīng)費，建?立黨內(nèi)生活?日制度，以?保證黨__?_活動順利?進行。牢牢?抓住黨員主?體這個根本?，確保黨員?以愉快的心?情、昂揚的?斗志投入到?學(xué)校各項工?作中去。?三、總體安?排和基本要?求基層黨?___要緊?密結(jié)合實際?，精心__?_開展“抓?作風(fēng)、促黨?建”主題實?踐活動，力?爭把黨建工?作推上一個?新的高度。?活動具體分?為以下幾個?階段進行：?一是做好?思想動員。?我們要根據(jù)?___縣的?活動部署，?結(jié)合實際，?認真制定學(xué)?習(xí)實踐活動?工作方案，?及時組建領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)，召?開全?！白?作風(fēng)、促黨?建”實踐活?動動員大會?。思想發(fā)動?要注重增強?針對性和實?效性，通過?召開專題動?員座談會等?方式，使黨?員干部克服?在活動中可?能出現(xiàn)的厭?倦心理、畏?難情緒和消?極態(tài)度。?二是抓好調(diào)?查研究。我?們要結(jié)合本?校實際，認?真查找學(xué)校?黨員干部在?作風(fēng)建設(shè)和?工作創(chuàng)新方?面存在的問?題和差距。?采取領(lǐng)導(dǎo)干?部自查、互