學(xué)校教育信息化年度工作總結(jié)范文

學(xué)校教育信?息化年度工?作總結(jié)范文?明山區(qū)實?驗小學(xué)__?_年___?月明山區(qū)?實驗小學(xué)教?育信息化上?半年工作總?結(jié)本學(xué)期?，我校信息?化工作在上?級主管部門?的指導(dǎo)、支?持下，結(jié)合?本校的實際?，把信息化?建設(shè)作為學(xué)?校建設(shè)中的?重要部分，?規(guī)范了信息?化建設(shè)工程?，堅持從以?課帶訓(xùn)，培?養(yǎng)教師信息?技術(shù)水平，?注重課堂教?學(xué)實效，促?進(jìn)信息技術(shù)?與課程整合?深入開展，?切實提高學(xué)?校管理、課?堂教學(xué)等方?面的信息化?應(yīng)用水平。?具體工作匯?報如下：?一、完成的?主要工作?1、“一師?一優(yōu)課、一?課一名師”?活動為了?落實明山區(qū)?教育局“一?師一優(yōu)課，?一課一名師?”活動安排?，大力推進(jìn)?教育信息化?，最大限度?地促進(jìn)課堂?教學(xué)效率的?整體提升，?我校決定積?極開展此項?的活動，進(jìn)?而充分挖掘?所有教師的?教學(xué)潛能，?聚合老師的?教學(xué)智慧，?進(jìn)一步發(fā)揮?名師的引領(lǐng)?作用，確保?我校教師課?堂教學(xué)的優(yōu)?質(zhì)高效與教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提升。全?校共有__?_多人參與?此次活動，?教師把優(yōu)秀?教師資源上?傳到資源平?臺，促進(jìn)了?優(yōu)秀教育資?源的交流和?共享。2?、骨干教師?優(yōu)質(zhì)課例展?示活動為?提升教師的?教育教學(xué)能?力，促進(jìn)教?師專業(yè)成長?，加強(qiáng)教師?教學(xué)研討氛?圍，促進(jìn)信?息技術(shù)與課?程融合，學(xué)?校于___?月末舉辦了?“青年教師?、校級骨干?教師匯報課?”教研活動?。在本次?活動中，授?課教師都做?了更加精心?的準(zhǔn)備，利?用多媒體課?件輔助教學(xué)?，并呈現(xiàn)以?生為本的課?堂教學(xué)方式??；顒诱故?結(jié)束后，各?年組間又開?展了校本教?研：執(zhí)教老?師首先進(jìn)行?了課后反思?，聽課教師?們則對此進(jìn)?行深入的探?討，年段領(lǐng)?導(dǎo)總結(jié)反饋?……這些不?僅讓教師的?教學(xué)能力得?到了鍛煉，?業(yè)務(wù)水平得?到了提高，?促進(jìn)了全校?教師教學(xué)水?平的提升。?3、結(jié)合?學(xué)校教師工?作實際，開?展豐富多彩?的培訓(xùn)活動?（1）_?__月__?_日，劉明?星老師做《?交互式電子?白板繪圖功?能技巧》培?訓(xùn)（2）?___月_?__日，區(qū)?教師學(xué)校信?息技術(shù)部隋?紅巖老師做?《微課的設(shè)?計與制作》?培訓(xùn)（3?）___月?___日，?本溪市教育?信息化管理?中心培訓(xùn)部?李順和部長?做《交互式?電子白板課?件制作專題?培訓(xùn)暨明山?區(qū)實驗小學(xué)?教師專業(yè)化?成長培訓(xùn)》?（4）_?__月__?_日，本溪?市教育信息?化管理中心?教研部丁麗?麗老師做《?信息技術(shù)與?課程融合案?例分析專題?培訓(xùn)暨明山?區(qū)實驗小學(xué)?教師專業(yè)化?成長培訓(xùn)》?（5）_?__月__?_日，明山?區(qū)教師進(jìn)修?學(xué)?？蒲胁?紀(jì)明環(huán)主任?做《明山區(qū)?實驗小學(xué)科?研培訓(xùn)暨教?科研促課程?融合校本培?訓(xùn)》（6?）___月?___日，?盧媛媛老師?做《開展自?主合作探究?促進(jìn)師生共?同成長暨明?山區(qū)實驗小?學(xué)學(xué)科課堂?教學(xué)設(shè)計培?訓(xùn)》（7?）___月?___日，?劉明星、高?艷、盧媛媛?、趙娜、于?萍、唐麗穎?、侯曙光做?發(fā)揮交互式?電子白板優(yōu)?勢打造互動?式數(shù)學(xué)課堂?暨明山區(qū)實?驗小學(xué)數(shù)學(xué)?核心教研組?教研活動展?示（8）?___月_?__日，張?吉東老師做?《信息技術(shù)?下的英語教?學(xué)暨明山區(qū)?實驗小學(xué)學(xué)?科課堂教學(xué)?設(shè)計培訓(xùn)》?（9）_?__月__?_日，劉桂?紅老師做“?本溪市小學(xué)?英語信息技?術(shù)與課程融?合課例觀摩?會”匯報暨?明山區(qū)實驗?小學(xué)信息技?術(shù)與課程融?合校本培訓(xùn)?。4、積?極___教?師參加各級?各類大賽，?展示教師教?育技術(shù)應(yīng)用?水平（1）?本溪市首屆?“智慧城市?杯”教育軟?件網(wǎng)上展評?活動微課（?___人_?__節(jié)）：?謝瑩瑩、劉?曉東、劉桂?紅、丁異芳?、高艷、盧?媛媛、__?_、黃輝、?石瑛、徐巍?、王國慶、?劉琳、張吉?冬、趙娜、?張琳、李艷?麗、___?莉、張穎、?陳宇、張玲?、許明明、?___娜、?王曼玲課?件（___?件）：趙娜?、高艷、謝?瑩瑩、__?_、張吉冬?、王曼玲信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)融合?課例（__?_節(jié)）：趙?娜其中。?趙娜、劉琳?微課，__?_課件被市?電教館推薦?參加省級評?優(yōu)。（2?）___年?___省教?育軟件大賽?微課（_?__節(jié)）：?趙娜、高艷?、張穎、王?曼玲、石瑛?盧媛媛老師?之前微課因?作品好也被?推選參賽（?3）___?省第___?屆教育教學(xué)?信息化大獎?賽課例（_?__節(jié)）：?趙娜5、?教師完成了?本學(xué)期的電?子教案的編?寫工作本?學(xué)期，所有?任課教師按?照市教育信?息化管理中?心提供的電?子教案書寫?模板，完成?了語文、數(shù)?學(xué)、英語、?科學(xué)、品德?與社會、體?育、音樂、?美術(shù)學(xué)科的?教案編寫工?作，質(zhì)量高?，實用性強(qiáng)?，有效促進(jìn)?了信息技術(shù)?與課程整合?，提高了教?育教學(xué)效果?。6、_?__了教師?電子白板課?件評比活動?為推動學(xué)?校教學(xué)理念?和方法的更?新，推動現(xiàn)?代信息技術(shù)?、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?在教學(xué)中的?應(yīng)用，充分?挖掘教師在?教育教學(xué)的?優(yōu)秀課件成?果，提高學(xué)?科教師的課?件制作水平?，探討和交?流現(xiàn)代教育?技術(shù)在實際?教學(xué)中的應(yīng)?用與推廣，?進(jìn)一步改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高教學(xué)質(zhì)?量，促進(jìn)學(xué)?校教育教學(xué)?，學(xué)校本學(xué)?期舉辦了教?師多媒體課?件評比活動?。此次活動?共有___?人參加，提?交了___?份白板課件?，學(xué)校已將?優(yōu)秀作品推?薦到市區(qū)參?賽，并將在?年末對獲獎?教師進(jìn)行獎?勵。二、?取得榮譽(yù)?___：明?山區(qū)教育信?息化先進(jìn)單?位個人：?趙曉艷：本?溪市教育信?息化先進(jìn)校?長張博：本?溪市教育信?息化先進(jìn)個?人韓殿國?：明山區(qū)教?育信息化先?進(jìn)個人__?_：明山區(qū)?教育信息化?先進(jìn)個人?趙娜：課例?《長方形周?長》獲國家?級二等課例?三、面臨?的問題當(dāng)?然，我校的?信息化建設(shè)?工作還存在?著很多不足?之處，如。?學(xué)校的微機(jī)?室雖然能夠?滿足學(xué)生上?機(jī)需求，但?由于我們教?師專業(yè)水平?不夠，教給?學(xué)生的知識?不多，學(xué)生?的信息技術(shù)?水平得不到?較大的提高?；個別教師?使用班班通?的水平不高?；學(xué)校網(wǎng)站?更新頻率不?夠。學(xué)生在?比賽中獲得?的獎項較少?，學(xué)生利用?信息技術(shù)的?能力和參與?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意?識還需要進(jìn)?一步培養(yǎng)等?。四、下?半年工作思?路與措施。?一是加強(qiáng)?對學(xué)校管理?員的培訓(xùn)，?提高對信息?化設(shè)備的管?理能力。二?是加強(qiáng)教師?的培訓(xùn)，提?高教師的信?息化水平。?三是軟件建?設(shè)方面，加?強(qiáng)學(xué)校教學(xué)?資源管理庫?（教案庫、?試