道德大講堂階段總結(jié)(五)

道德大講堂?階段總結(jié)(?五)學(xué)校?是未成年人?集中的主要?場(chǎng)所，是未?成年人思想?道建設(shè)的主?渠道，在學(xué)?校開展“道?德講堂”建?設(shè)，就抓住?了未成年人?思想道德建?設(shè)的關(guān)鍵。?為貫徹__?_《___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》，推進(jìn)學(xué)?校未成年人?思想道德教?育，我校認(rèn)?真貫徹《開?平區(qū)“道德?講堂”建設(shè)?實(shí)施意見》?有針對(duì)性的?切實(shí)開展“?學(xué)校道德講?堂”活動(dòng)，?取得了良好?的成效。?開展“學(xué)校?道德講堂”?建設(shè)，是我?市文明創(chuàng)建?的一大創(chuàng)舉?，是促進(jìn)全?市文明和諧?社會(huì)建設(shè)的?有效途徑。?學(xué)校道德講?堂是提升師?生道德文明?素養(yǎng)的有效?載體，是建?設(shè)文明和諧?校園的創(chuàng)新?舉措，對(duì)推?進(jìn)學(xué)校未成?年人思想道?德教育具有?十分重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?我校建立了?由校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)、各處室?負(fù)責(zé)人為成?員領(lǐng)導(dǎo)小組?，確?；顒?dòng)?開展。一?、撐好一個(gè)?支點(diǎn)，創(chuàng)高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍1、加?強(qiáng)師德建設(shè)?，確保德育?隊(duì)伍的先進(jìn)?性，努力營(yíng)?造教師人人?是導(dǎo)師，學(xué)?生個(gè)個(gè)受關(guān)?愛(ài)的良好育?人氛圍。搞?好學(xué)校的德?育工作，離?不開一支經(jīng)?驗(yàn)豐富、方?法獨(dú)到的德?育工作者隊(duì)?伍。為提高?這支隊(duì)伍的?德育工作能?力，相互交?流德育工作?的方法，展?示各年級(jí)的?德育工作的?特色，我校?認(rèn)真抓好師?德建設(shè)，_?__全校教?師在教師會(huì)?、黨員會(huì)活?動(dòng)、報(bào)告講?座中開展政?治理論學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)《_?__國(guó)務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》及《?中小學(xué)生教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，“?___”精?神，積極開?展師德的學(xué)?習(xí)討論，努?力提高教師?的政治素質(zhì)?和師德修養(yǎng)?。2、建?立了道德講?堂領(lǐng)導(dǎo)小組?，抓好班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，定期舉行?班主任例會(huì)?，有計(jì)劃，?有重點(diǎn)地對(duì)?班主任進(jìn)行?思想，業(yè)務(wù)?等常規(guī)培訓(xùn)?。3、建?立了班主任?崗位職責(zé)，?工作條例，?考核獎(jiǎng)勵(lì)制?度，把班主?任工作的實(shí)?績(jī)作為評(píng)優(yōu)?的重要依據(jù)?。評(píng)選出校?級(jí)優(yōu)秀班主?任及師德標(biāo)?兵若干名。?4、__?_班主任學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)，?經(jīng)驗(yàn)介紹，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?每一位班主?任每學(xué)期撰?寫一篇德育?工作論文或?心得體會(huì)，?提高了班主?任的業(yè)務(wù)水?平。5、?學(xué)校把課堂?教學(xué)工作為?德育工作的?主渠道。為?了提高德育?工作的針對(duì)?性和實(shí)效性?，學(xué)校積極?改革課堂教?學(xué)，明確德?育教學(xué)目標(biāo)?。堅(jiān)持以思?品課為德育?主要課程，?積極利用現(xiàn)?代信息技術(shù)?作為教育手?段進(jìn)行教學(xué)?。堅(jiān)持充分?發(fā)揮學(xué)科教?學(xué)滲透德育?的功能，挖?掘教材中德?育因素，有?目的地在學(xué)?科教學(xué)中對(duì)?學(xué)生進(jìn)行正?確的人生觀?、價(jià)值觀教?育。期末每?位教師都撰?寫了一定質(zhì)?量的德育滲?透論文。?二、抓好一?條主線，育?德高心健的?人才1、?加強(qiáng)學(xué)生干?___伍建?設(shè)，提倡學(xué)?生自主管理?。“自己的?事情自己管?，自己的未?來(lái)自己創(chuàng)”?這是我們的?隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)?部還充分利?用每一周的?大隊(duì)部例會(huì)?對(duì)所有的隊(duì)?干部進(jìn)行思?想教育，明?確、協(xié)調(diào)、?并布置好各?項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)?在的大隊(duì)部?部門設(shè)置合?理、分工明?確、合作意?識(shí)很強(qiáng)，都?能自主地完?成各項(xiàng)常規(guī)?工作。如校?園衛(wèi)生的檢?查打分、學(xué)?生紀(jì)律的檢?查打分、文?明禮儀的監(jiān)?督、各項(xiàng)分?數(shù)的統(tǒng)計(jì)反?饋等。最大?限度的發(fā)揮?學(xué)生主觀作?用，也最大?限度的培養(yǎng)?學(xué)生能力，?最大限度的?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，也?最大限度的?參與學(xué)校管?理。2、?創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載?體，寓教育?于活動(dòng)之中?（1）繼?續(xù)發(fā)揮國(guó)旗?下講話這一?德育陣地的?作用，重點(diǎn)?對(duì)學(xué)生的行?隊(duì)禮進(jìn)行了?糾正，鼓勵(lì)?隊(duì)員國(guó)歌唱?響，國(guó)旗下?演講每周內(nèi)?容都不相同?，從愛(ài)國(guó)教?育到文明禮?儀、校園安?全、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、心理健?康等等，可?以說(shuō)每次升?旗儀式都是?一次很好的?主題教育活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行熏陶、?激勵(lì)、內(nèi)化?，并形成良?好的道德品?質(zhì)。（2?）開展清明?節(jié)“緬懷革?___先烈?，爭(zhēng)做時(shí)代?新人”活動(dòng)?。愛(ài)國(guó)主義?教育一直以?來(lái)都是唐馬?路小學(xué)非常?注重的傳統(tǒng)?教育活動(dòng)，?___年_?__月一周?的時(shí)間，我?校在三至六?年級(jí)開展了?網(wǎng)上祭奠“?緬懷革__?_先烈，爭(zhēng)?做時(shí)代新人?”活動(dòng)。?（3）播下?感恩和愛(ài)的?種子，讓心?靈開出最美?的花。從_?__月份的?學(xué)雷鋒活動(dòng)?開始，到現(xiàn)?在，我們開?展了感恩教?育系列活動(dòng)?，首先，在?___月份?學(xué)雷鋒活動(dòng)?日，我們_?__學(xué)生對(duì)?紅領(lǐng)巾社區(qū)?進(jìn)行了大掃?除；其次，?以班級(jí)為單?位，___?了慶祝三八?婦女節(jié)、母?親節(jié)等活動(dòng)?，為媽媽、?奶奶、老師?等做一件力?所能及的事?，說(shuō)一句祝?福的話語(yǔ)，?送一份小禮?物等；__?_月份的父?親節(jié)開展“?爸爸，我愛(ài)?你?！闭魑?活動(dòng)，通過(guò)?這些活動(dòng)，?讓少先隊(duì)員?們的心靈得?到一次真正?的洗禮。家?長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)?給予了高度?評(píng)價(jià)。（?4）開展感?謝社會(huì)和同?學(xué)們的愛(ài)心?相助教育實(shí)?踐活動(dòng)。?積極倡導(dǎo)同?學(xué)之間友愛(ài)?互助，讓學(xué)?生懂得對(duì)幫?助過(guò)自己的?人感恩，也?讓學(xué)生們知?道在自己成?長(zhǎng)的道路上?離不開社會(huì)?和他們的關(guān)?心和幫助，?更懂得感恩?社會(huì)。利用?校會(huì)、升旗?儀式大力宣?揚(yáng)友愛(ài)互助?的好學(xué)生，?樹立典型。?結(jié)合___?月份學(xué)雷鋒?月活動(dòng)，大?做好人好事?。___學(xué)?生走向社會(huì)?清掃紅領(lǐng)巾?街回報(bào)社會(huì)?，定期慰問(wèn)?孤寡老人。?常年堅(jiān)持“?愛(ài)心基金”?活動(dòng)，每天?節(jié)約一分錢?，幫助身邊?生活困難的?小伙伴。_?__月份開?展“身邊的?好人進(jìn)校園?”活動(dòng)，_?__學(xué)生觀?看《清掏女?工趙紅霞堅(jiān)?守崗位__?_年》《徽?女黃鳳孝感?動(dòng)天，有父?親的地方就?有家》等故?事。教育引?導(dǎo)學(xué)生“做?好事、當(dāng)好?人”，要從?點(diǎn)滴的小事?做起，使少?先隊(duì)員養(yǎng)成?良好的道德?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?感恩。現(xiàn)在?校園里涌現(xiàn)?出許多助人?為樂(lè)的好少?年。三（2?）班周凱焜?同學(xué)在校外?撿到一個(gè)錢?包，內(nèi)有三?千元錢和各?種證件，他?主動(dòng)歸還失?主。失主為?學(xué)校送來(lái)錦?旗，深表謝?意。3、?開展感謝祖?國(guó)恩情的教?育實(shí)踐活動(dòng)?教育引導(dǎo)?學(xué)生感受幸?福生活來(lái)之?不易，增強(qiáng)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?、愛(ài)黨、愛(ài)?家、愛(ài)校的?情懷，幫助?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀和?世界觀。?為隆重紀(jì)念?中國(guó)___?建黨___?周年，進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)少?年兒童的教?育引導(dǎo)，我?校少先隊(duì)開?展了“紅領(lǐng)?巾心向黨”?主題教育系?列活動(dòng)。?學(xué)校利用升?旗儀式、宣?傳欄、板報(bào)?、廣播等各?種形式向全?體教師、學(xué)?生宣傳黨史?；大隊(duì)部抓?好宣傳陣地?建設(shè)，及時(shí)?更換以紅領(lǐng)?巾心向黨為?主題的宣傳?櫥窗；各班?利用班會(huì)，?介紹黨的知?識(shí)和祖國(guó)的?發(fā)展變化；?隊(duì)員們通過(guò)?收集資料，?調(diào)查等方法?及時(shí)了解黨?的歷史，知?道了英雄的?故事。__?_月份開展?“緬懷革_?__先烈”?網(wǎng)上祭英烈?活動(dòng)，讓學(xué)?生不忘革_?__先烈?guī)?給我們的幸?福生活，心?存感恩。隊(duì)?員們用畫筆?描繪我們幸?福的生活，?精心創(chuàng)辦“?紅領(lǐng)巾心向?黨”主題黑?板報(bào)、手抄?報(bào)；紅色故?事我來(lái)講，?紅色歌曲我?來(lái)唱——結(jié)?合學(xué)校藝術(shù)?節(jié)、讀書節(jié)?，___少?先隊(duì)員閱讀?經(jīng)典紅書，?召開紅色故?事會(huì)，讓少?先隊(duì)員在紅?色經(jīng)典中接?受教育，增?進(jìn)對(duì)黨的熱?愛(ài)。學(xué)唱紅?色歌曲，做?到班班有歌?聲營(yíng)造氛圍?，___“?紅領(lǐng)巾心向?黨，唱紅歌?頌黨恩”歌?詠比賽。_?__月__?_日，開展?“紅領(lǐng)巾心?向黨”主題?隊(duì)日活動(dòng)，?活動(dòng)中孩子?們用真摯的?情感唱響一?首首人們耳?熟能詳?shù)募t?色歌曲，緬?懷了革__?_先輩的豐?功偉績(jī)，表?達(dá)了他們對(duì)?黨對(duì)祖國(guó)的?熱愛(ài)之情和?感恩之心。?通過(guò)開展?系列的感恩?主題教育活?動(dòng)，喚醒了?同學(xué)們感恩?意識(shí)，使同?學(xué)們學(xué)會(huì)感?恩，提升了?學(xué)生思想道?德素質(zhì)。感?恩教育是永?恒的主題。?（5）感?謝社會(huì)和同?學(xué)們的愛(ài)心?相助教育實(shí)?踐活動(dòng)。?積極倡導(dǎo)同?學(xué)之間友愛(ài)?互助，讓學(xué)?生懂得對(duì)幫?助過(guò)自己的?人感恩，也?讓學(xué)生們知?道在自己成?長(zhǎng)的道路上?離不開社會(huì)?和他們的關(guān)?心和幫助，?更懂得感恩?社會(huì)。利用?校會(huì)、升旗?儀式大力宣?揚(yáng)友愛(ài)互助?的好學(xué)生，?樹立典型。?結(jié)合___?月份學(xué)雷鋒?月活動(dòng)，大?做好人好事?。___學(xué)?生走向社會(huì)?清掃紅領(lǐng)巾?街回報(bào)社會(huì)?，定期慰問(wèn)?孤寡老人。?常年堅(jiān)持“?愛(ài)心基金”?活動(dòng)，每天?節(jié)約一分錢?，幫助身邊?生活困難的?小伙伴。_?__月份開?展“身邊的?好人進(jìn)校園?”活動(dòng)，_?__學(xué)生觀?看《清掏女?工趙紅霞堅(jiān)?守崗位__?_年》《徽?女黃鳳孝感?動(dòng)天，有父?親的地方就?有家》等故?事。教育引?導(dǎo)學(xué)生“做?好事、當(dāng)好?人”，要從?點(diǎn)滴的小事?做起，使少?先隊(duì)員養(yǎng)成?良好的道德?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?感恩。現(xiàn)在?校園里涌現(xiàn)?出許多助人?為樂(lè)的好少?年。三（2?）班周凱焜?同學(xué)在校外?撿到一個(gè)錢?包，內(nèi)有三?千元錢和各?種證件，他?主動(dòng)歸還失?主。3、?開展感謝祖?國(guó)恩情的教?育實(shí)踐活動(dòng)?教育引導(dǎo)?學(xué)生感受幸?福生活來(lái)之?不易，增強(qiáng)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?、愛(ài)黨、愛(ài)?家、愛(ài)校的?情懷，幫助?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀和?世界觀。?為隆重紀(jì)念?中國(guó)___?建黨___?周年，進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)少?年兒童的教?育引導(dǎo)，我?校少先隊(duì)開?展了“紅領(lǐng)?巾心向黨”?主題教育系?列活動(dòng)。?三、突出一?個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?一位教育?家說(shuō)過(guò)?！?優(yōu)秀的品格?，只有從孩?子還在搖籃?之中開始陶?冶才有希望?。在孩子的?心靈中播下?道德的種子?越早越好。?”小學(xué)生的?辨別是非能?力和自控能?力欠佳，只?有認(rèn)真、大?力抓好他們?良好的行為?習(xí)慣培養(yǎng)，?加強(qiáng)他們的?學(xué)校日常常?規(guī)管理，才?能進(jìn)行各項(xiàng)?的教育。要?抓好學(xué)生的?思想品德教?育，就要從?他們身邊的?實(shí)際出發(fā)，?我校一直以?來(lái)都把培養(yǎng)?文明禮儀行?為習(xí)慣作為?學(xué)校德育工?作的重要內(nèi)?容之一，作?為德育的主?旋律。尤其?是小學(xué)階段?，養(yǎng)成良好?的文明禮儀?習(xí)慣，即為?孩子收獲良?好命運(yùn)播下?了一顆優(yōu)良?的種子。為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育，促進(jìn)?學(xué)生行為規(guī)?范的內(nèi)化，?樹立唐馬學(xué)?生的形象，?我校掀起以?“禮儀教育?你我他校園?盛開文明花?”為主題的?文明禮儀伴?我行主題教?育活動(dòng)浪潮?。“文明禮?儀伴我行”?主題教育活?動(dòng)主要包括?學(xué)習(xí)禮儀、?實(shí)踐禮儀、?展示禮儀和?宣傳禮儀四?部分內(nèi)容。?四、樹好?一面旗幟，?深化文化建?設(shè)環(huán)境育?人，環(huán)境造?就人，近墨?者黑，近朱?者赤。講的?就是環(huán)境的?重要性。（?范本）我們?還開展了“?我的中隊(duì)角?我做主”活?動(dòng)，___?月份，開展?了“綠色班?級(jí)”活動(dòng)，?對(duì)班容班貌?進(jìn)行了整改?。如今，各?個(gè)班級(jí)的環(huán)?境都有所煥?新，文化氛?圍在逐步形?成。各班都?能充分利用?各個(gè)陣地，?展示各班風(fēng)?采、個(gè)性和?特色。如?今，樓內(nèi)雖?小但優(yōu)美、?健康、和諧?的文化環(huán)境?已然形成了?自身特色，?一室一墻、?一草一木都?在充分發(fā)揮?著教育的作?用。如今我?們的學(xué)校已?開始成為令?人欣喜的“?四園”，即?團(tuán)結(jié)向上、?設(shè)施完善的?“家園”；?教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、?學(xué)風(fēng)扎實(shí)的?“學(xué)園”；?身心健康，?活潑和諧的?“樂(lè)園”；?環(huán)境優(yōu)美、?精神文明的?“花園”。?五、塑造?一個(gè)亮點(diǎn)，?深化健康教?育如今，?學(xué)生的心理?健康問(wèn)題越?來(lái)越受到社?會(huì)的___?，如何培養(yǎng)?小學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?，成為擺在?家庭和學(xué)校?面前的一道?難題。近年?來(lái)，我校著?力修筑學(xué)校?、家庭間溝?通的橋梁，?開辟多途徑?進(jìn)行學(xué)生心?理健康教育?，通過(guò)多種?形式的活動(dòng)?，為學(xué)生提?供心理傾訴?和咨詢的平?臺(tái)，極大地?提高了學(xué)生?的心理素質(zhì)?。六、拓?寬一個(gè)空間?，搭起家校?共建的橋梁?人們常說(shuō)??！案改甘?孩子的第一?位老師，家?庭是孩子受?教育的第一?課堂”，由?此可見，家?庭教育對(duì)學(xué)?生思想品德?的形成有著?至關(guān)重要的?作用。因此?，學(xué)校重視?和發(fā)展家庭?教育，開好?每一次家長(zhǎng)?會(huì)，幫助家?長(zhǎng)樹立正確?的教育思想?，提高對(duì)素?質(zhì)教育的認(rèn)?識(shí)水平，把?家庭教育與?學(xué)校教育緊?密結(jié)合起來(lái)?，共同關(guān)愛(ài)?學(xué)生。利用?教師“博客?”“校訊通?”的工具_(dá)?__地了解?學(xué)校的教學(xué)?情況以及孩?子的上課情?況等，并邀?請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)?教師的教學(xué)?提出合理化?建議?，F(xiàn)在?，家長(zhǎng)已成?為我校與家?庭聯(lián)系的紐?帶，成為學(xué)?校教育和家?庭教育交流?的橋梁，融?洽了家校關(guān)?系，形成了?學(xué)校工作家?長(zhǎng)支持，家?教困惑學(xué)校?幫助的良好?局面。七?、警示每一?天，安全千?萬(wàn)家為切?實(shí)消除校園?安全故事的?發(fā)生，校大?隊(duì)部以規(guī)范?學(xué)生日常行?為基礎(chǔ)，積?極開展安全?教育工作，?根據(jù)我校安?全教育的具?體內(nèi)容，要?求值周教師?、大隊(duì)干部?認(rèn)真開展學(xué)?生在校紀(jì)律?維護(hù)，防止?學(xué)生發(fā)生意?外傷害事故?。開展預(yù)防?少年兒童意?外傷害，保?護(hù)少年兒童?生命安全和?身體健康活?動(dòng)