統(tǒng)編歷史七年級第二單元知識點

統(tǒng)編歷史七年級第二單元知識點第二單元

早起國家的產(chǎn)生和社會變革第四課夏商周的更替一、夏商西周的更迭夏朝是中國歷史上第一個奴隸制王朝西周時，全國土地歸周王所有。二、夏商西周滅亡的共同原因：末代君主昏庸殘暴。

啟示：①得民心者得天下，失民心者失天下。②統(tǒng)治者要勤政愛民。三、王位世襲制代替了禪讓制，由“公天下”到“家天下”，夏啟。四、西周的分封制（重點）（1）目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；②（義務(wù)）需要向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵；③(權(quán)利）受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。（3）作用：保證了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。五、西周的等級制分封制：統(tǒng)治階級：周天子→諸侯→卿大夫→士。被統(tǒng)治階級：平民、奴隸。六、公元前771年，犬戎族殺死周幽王，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，建立東周。第五課青銅器與甲骨文一、青銅器1、發(fā)展過程：原始社會后期（出現(xiàn)）→夏朝（發(fā)展）→商周時期（繁榮）2、用途：飲食、祭祀、軍事

特點：種類豐富，數(shù)量眾多3、制作工藝：泥范鑄造法4、代表性青銅器：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青銅器）、四羊方尊二、甲骨文1、定義：中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。2、發(fā)現(xiàn)者：清朝官員王懿榮

3、地位：①是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。②我國有文字可考的歷史從商朝開始。4、造字方法：象形、指事、會意、形聲、假借等。5、甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。6、有些青銅器鑄刻有文字，古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文。第六課動蕩的春秋時期東周分為兩個時期：春秋（公元前770年—公元前476年）

戰(zhàn)國（公元前475年—公元前221年）（春秋時期最顯著的政治特點：周王室衰落，諸侯爭霸）一、經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)業(yè)：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。二、王室衰微表現(xiàn)：分封制瓦解；周王室勢力大減；諸侯崛起，競相爭霸。三、諸侯爭霸1、原因：（1）周王室衰微，控制力減弱；（2）各諸侯政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡；（3）各諸侯國為爭奪土地、人民、財產(chǎn)和政治上對別國的支配權(quán)。2、口號：“尊王攘夷”3、春秋霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等4、影響：利:有利于局部的統(tǒng)一和民族融合。弊：給人民帶來深重的災(zāi)難。5、齊桓公成為第一霸主原因（1）任人唯賢：命管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使經(jīng)濟和軍事實力大為提高。（2）正確策略：打著“尊王攘夷”旗號，號令諸侯。（3）自然條件：臨海有漁鹽之利，資源豐富，工商業(yè)發(fā)達。標(biāo)志：葵丘會盟6、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍；楚莊王一鳴驚人、問鼎中原；越王勾踐臥薪嘗膽）第七課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄三家分晉（晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分）田氏代齊（齊國由大夫田氏取代）七雄方位口訣：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中來。桂陵之戰(zhàn)—魏（龐涓）、趙、齊（孫臏）—圍魏救趙馬陵之戰(zhàn)—魏（龐涓）、齊（孫臏）—減灶計長平之戰(zhàn)—秦（白起）、趙（趙括）—紙上談兵二、商鞅變法（重點）1、背景：（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高（經(jīng)濟）（2）新型地主階級的勢力增強（政治）2、目的：富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3、內(nèi)容：政治：（1）確立縣制，由國君派官吏直接治理（2）廢除貴族的世襲特權(quán)。（3）改革戶籍制度，加強對人民的管理。（4）嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟：（1）廢除井田制，允許土地自由買賣。（2）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役。（3）統(tǒng)一度量衡。軍事：（1）獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。4、影響：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。三、都江堰1、時間：戰(zhàn)國時期

2、修建者：秦國蜀郡郡守李冰3、地點：岷江4、結(jié)構(gòu)：渠首、灌溉網(wǎng)5、作用：防洪、灌溉、水運6、影響：成都平原成為“天府之國”，都江堰一直發(fā)揮巨大作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。第八課百家爭鳴1、孔子（春秋后期魯國人）（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人。代表作《論語》（由弟子整理）。（2）思想主張：核心思想是“仁”，仁者愛人，己所不欲，勿施于人。

政治主張：以德治國、反對苛政（苛政猛于虎）

教育成就：①創(chuàng)辦私學(xué)；②有教無類、因材施教；③注重道德教育和文化知識教育。（3）地位：孔子是偉大的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（4）影響：儒家思想在西漢漢武帝時成為封建王朝的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響深遠(yuǎn)。（5）評價：孔子是偉大的思想家、教育家，他開創(chuàng)的儒家學(xué)說后來成為封建王朝的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。2、老子（春秋后期楚國人）（1）道家學(xué)派創(chuàng)始人。代表作《道德經(jīng)》（也稱《老子》由弟子整理）。（2）思想主張：①順應(yīng)自然；②世間事物都有對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。（3）政治主張：“無為而治”（西漢初期休養(yǎng)生息政策的指導(dǎo)思想，最終出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活安定、國庫充盈的統(tǒng)治局面，即“文景之治”）3、百家爭鳴（戰(zhàn)國）（1）出現(xiàn)的原因：①鐵器牛耕的使用和推廣，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展（根本原因）。②春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見。（2）諸子百家◆韓非子的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用。（為什么？因為它的嚴(yán)厲刑法，有利于新興地主階級建立封建統(tǒng)治和強大的中央政權(quán)。）◆兵家：①春秋：孫武，創(chuàng)始人，代表作