中職學(xué)籍管理工作總結(jié)

中職學(xué)籍管理工作總結(jié)中職學(xué)籍治理工作總結(jié)

嚴(yán)格學(xué)籍治理、完善學(xué)籍檔案工作總結(jié)

英山理工中專招畢辦

學(xué)籍治理屬于政策性、責(zé)任性比擬強(qiáng)的一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)嚴(yán)厲的工作。我校高度重視學(xué)籍治理工作，由于它是教學(xué)治理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是保證正常的教學(xué)秩序、切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和依法治校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。

在市教育局職成科的指導(dǎo)下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過我校學(xué)籍治理人員的努力，我校的學(xué)籍治理工作治理標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

一、貫徹精神，落實(shí)要求，核查實(shí)事求是，建明白帳

我們在嚴(yán)格貫徹省教育廳公布的《湖北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍治理規(guī)定》以及市教育局考試院、高職成科等錄用注冊工作的文件等相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)籍治理人員職責(zé)》、《學(xué)籍治理班主任工作指導(dǎo)》、《班主任每月學(xué)生信息核查，教務(wù)處按月進(jìn)展匯總報(bào)告》、《學(xué)生休、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng)的教務(wù)處初審、相關(guān)部門備案、校長批準(zhǔn)》等系列工作細(xì)則，嚴(yán)格學(xué)籍治理，完善學(xué)籍檔案。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，修訂制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)治理，辦事程序操作

學(xué)籍治理是一項(xiàng)特別細(xì)致的工作，具有極強(qiáng)的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。包括學(xué)生錄用、注冊、考試、成績記載以及在學(xué)習(xí)期間消失的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案治理等各個(gè)環(huán)節(jié)。從宏觀上看，各年級學(xué)籍治理工作是周而復(fù)始循環(huán)進(jìn)展的；從局部看，它又是階段性的繁雜細(xì)致的工作，需要根據(jù)其先后次序一項(xiàng)一項(xiàng)地實(shí)施。只有實(shí)現(xiàn)治理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學(xué)校的全日制學(xué)生中既有中職學(xué)生，又有普高學(xué)生，在治理理念和模式上存在著較大的差異，所以建立完善的治理制度尤其重要。

學(xué)校以此次核查為契機(jī)，重新明確了我校學(xué)生入學(xué)錄用、注冊，學(xué)習(xí)期間的個(gè)人信息更改、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗(yàn)印與證件辦理和學(xué)籍檔案治理等工作由招畢辦負(fù)責(zé)。學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習(xí)、考試、成績記載、高考

第1頁共3頁報(bào)考及檔案治理等由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)生在校、校外專業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)工作及畢業(yè)生安置及檔案治理等由實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)治理。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)籍工作進(jìn)展了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實(shí)上級主管部門的文件精神和要求，進(jìn)展了自查整改，修訂了崗位責(zé)任、工作治理、學(xué)校學(xué)籍治理規(guī)定、學(xué)籍治理辦事指南等治理制度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)督辦、分層治理，明確責(zé)任，仔細(xì)落實(shí)，努力做到按程序標(biāo)準(zhǔn)操作，建立電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持全都，確保檔案資料的完整性、連續(xù)性、精確性、真實(shí)性，對學(xué)生檔案進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)化治理。

三、嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)操作，強(qiáng)化動態(tài)治理，做好效勞保障

學(xué)籍治理是中職學(xué)校教育教學(xué)治理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素養(yǎng)教育，以全體學(xué)生主動進(jìn)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動態(tài)治理。嚴(yán)格把好招生、新生錄用及注冊關(guān)，學(xué)習(xí)期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動的準(zhǔn)時(shí)常態(tài)治理，每個(gè)月按時(shí)上報(bào)學(xué)籍月報(bào)表，做到“籍在人在，人走籍銷；信息變更，準(zhǔn)時(shí)處理；過程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）全都”的信息采集和檔案治理目標(biāo)，為教育教學(xué)治理，做好效勞保障。

一是做好新生入學(xué)錄用、注冊工作，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)。貫徹落實(shí)各級主管部門對201*年中職生錄用、注冊工作的文件精神和要求，新生入學(xué)后，對新錄用、注冊信息進(jìn)展了屢次錄入，屢次核實(shí)校對，努力做到萬無一失，核實(shí)無誤后錄用、注冊信息名冊檔案由學(xué)生簽名確認(rèn)。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍。到上級主管部門履行待續(xù)，做到按程序辦事，錄用、注冊時(shí)逐一核實(shí)并收取相關(guān)原件和復(fù)印件進(jìn)展初審和送縣、市主管部門審驗(yàn)。對不符合要求的予以剔除，嚴(yán)把人情關(guān)，不感情用事，不弄虛作假。

二是立足校情，面對市場，開辦專業(yè)及課程設(shè)置。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置遵循“面對市場設(shè)專業(yè)、面對職業(yè)設(shè)置課程，針對崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報(bào)的專業(yè)中結(jié)合如何適應(yīng)市場及學(xué)生的需求來遴選；另一方面結(jié)合學(xué)校專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施及師資配備等硬軟環(huán)境來開辦。專業(yè)課程設(shè)置，針對職業(yè)崗位群，要能表達(dá)培育學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造、智力構(gòu)造和共性構(gòu)造的形成。建立適應(yīng)個(gè)體差異進(jìn)展、社會進(jìn)展需要的課程體系，促進(jìn)不同類型和具有不同進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生在原有根底上最大限度的提高，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得根底學(xué)問與根本技能

第2頁共3頁的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。這是我們的教育教學(xué)思想“以人為本，重在進(jìn)展”的充分表達(dá)。在課程實(shí)施的過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人；關(guān)注學(xué)生的全面和諧進(jìn)展；培育學(xué)生社會責(zé)任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量、終身學(xué)習(xí)的愿望和力量，良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境力量。

學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級主管業(yè)務(wù)部門頒發(fā)的指導(dǎo)性教育規(guī)劃和有關(guān)文件精神，在充分調(diào)查討論和論證職業(yè)崗位需求的根底上，按三個(gè)模塊（文化根底課模塊、專業(yè)理論根底/技能實(shí)訓(xùn)模塊和活動課模塊）合理進(jìn)展了課程設(shè)置，在教育教學(xué)中注意常規(guī)治理且狠抓落實(shí)，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)治理。實(shí)訓(xùn)處的常規(guī)工作重點(diǎn)是協(xié)作教務(wù)處，保障實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬、軟設(shè)施的配套與治理，加大專業(yè)課技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐的力度，以“技能高考”、“技能大賽”為抓手，狠抓學(xué)生的專業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、過硬的職業(yè)技能和必備的文化根底學(xué)問。

四、存在的問題及需要改良的地方

中職招生貫穿全年（重點(diǎn)的二時(shí)段：春季招收往屆轉(zhuǎn)校生和秋季的中考應(yīng)屆畢業(yè)生及少量的往屆轉(zhuǎn)校生），隨時(shí)可能有新生入校；另一方面又由于中職學(xué)校招收的絕大多數(shù)是嚴(yán)峻厭學(xué)的且就學(xué)意愿搖擺不定等緣由的問題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動相當(dāng)頻繁，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)治理工作帶來了較大的難度。因此，學(xué)籍治理人員要堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍,對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清緣由，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。常常和班主任對“總名冊”，保證班、校和上級部門數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。

總之，我校在學(xué)籍治理方面很好的貫徹上級文件精神和要求，積極開展自查自糾的工作，問題落實(shí)整改，標(biāo)準(zhǔn)治理。但是面對新時(shí)期的新要求，還有許多問題需要我們?nèi)ニ妓?，去討論，去努力提高治理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍治理中存在的一些問題，向兄弟院校學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，逐步提高我校學(xué)籍治理工作水平。

英山理工中專201*年11月22日

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胡集中學(xué)13-14學(xué)年度學(xué)籍治理

工作總結(jié)

胡集中學(xué)201*-1-13

胡集中學(xué)13-14學(xué)年度學(xué)籍治理工作總結(jié)

學(xué)籍治理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍治理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)討論改革供應(yīng)根本的必要條件，我校主要好學(xué)籍治理工作有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)籍治理根本狀況

我校目前共有17個(gè)教學(xué)班，七年級有6個(gè)教學(xué)班，八年級有6個(gè)教學(xué)班，九年級有5個(gè)教學(xué)班。在校生數(shù)896人，其中女生437人，男生有459人。轉(zhuǎn)入32人，轉(zhuǎn)出9人，招生338人。

二、加強(qiáng)投入，提升治理檔次

我校配備學(xué)籍治理辦公室，配有專用檔案柜。為了把學(xué)籍治理工作落到實(shí)處，特地成立了以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，教務(wù)處主任、學(xué)籍治理員及各班主任為成員的學(xué)籍治理領(lǐng)導(dǎo)小組及控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度，和班主任簽訂學(xué)籍治理責(zé)任書。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高治理質(zhì)量

我校仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、各級部門的義務(wù)教育階段學(xué)籍治理規(guī)定等文件，遵循辦學(xué)規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)治理，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等手續(xù)。要求班主任真實(shí)填寫學(xué)生評語與學(xué)生成績，對學(xué)生的表揚(yáng)與批判準(zhǔn)時(shí)記入檔案。民主、公開、公正地評比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，不辦人情事。熱忱接待學(xué)生家長，為他們排憂解難。

四、從嚴(yán)求實(shí)，做好治理工作

為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會，由校長負(fù)責(zé)，學(xué)籍治理員把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍治理，又是義務(wù)教育上升中、中職的依據(jù)，也是控流工作的關(guān)鍵，首先準(zhǔn)時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案分類做好臺賬，在畢業(yè)考試前，召開家長會，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)升學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長的支持，保證了學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。

控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們電話訪問調(diào)查，查清了適齡人口的分布狀況，制定入學(xué)兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。依據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合狀況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查留守兒童、特困家庭、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會的支持。班主任準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的動態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)展思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫忙，使他們能穩(wěn)定心情，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要緣由，為了使“特困生”能順當(dāng)就學(xué)，學(xué)校發(fā)動全校教師和學(xué)生，積極開展“盼望工程”活動，幫忙貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)籍變開工作也是學(xué)籍治理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們

的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清緣由，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。常常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

五、實(shí)行檔案治理標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高治理水平。

學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)治理的主要方面。依據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、精確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)化治理。

1、是購置了檔案盒，卷皮及案卷名目，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化治理奠定了物質(zhì)根底。

2、是遵循檔案治理的原則，對檔案資料準(zhǔn)時(shí)收集，對各種表冊準(zhǔn)時(shí)建立、準(zhǔn)時(shí)填寫、整理、分類。準(zhǔn)時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。

3、是有效的利用微機(jī)、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案標(biāo)準(zhǔn)化。六、做好學(xué)籍上報(bào)工作

做好學(xué)