學(xué)習委員工作總結(jié)(五)

學(xué)習委員工?作總結(jié)(五?)吸收了?上學(xué)期的工?作經(jīng)驗，這?個學(xué)習學(xué)到?了更多。結(jié)?合師范生實?際，根據(jù)學(xué)?校學(xué)院的特?色，構(gòu)想了?一系列學(xué)習?活動來豐富?大家的學(xué)習?生活。某幾?項活動還是?取得比較好?的成效的，?例如___?制作、粉筆?字培訓(xùn)、試?講等，大家?從中都能學(xué)?到了一定的?師范生技能?，特別是_?__制作，?大家的進步?是有目共睹?的。但讓覺?得大家對某?些學(xué)習活動?還是不大積?極，例如試?講，這對我?本身的宣傳?力度和能力?不足有關(guān)吧?，但確實每?項學(xué)習活動?的開展都是?從大多數(shù)同?學(xué)的利益出?發(fā)的。另?一方面，我?從來都沒有?放松過作為?一個學(xué)習委?員的職責。?盡心盡力地?完成手上接?到的工作，?包括學(xué)習情?況匯報，學(xué)?風調(diào)查，把?相關(guān)學(xué)習咨?詢傳達給同?學(xué)們，掌握?大家學(xué)習情?況等，并作?出了一系列?的應(yīng)對措施?。并且，對?比上學(xué)期，?這學(xué)期對于?跟領(lǐng)導(dǎo)、老?師溝通方面?從容、進步?了很多，更?加積極地去?跟他們主動?接觸，以了?解他們對本?班的想法，?更重要的是?，我可以及?時向他們反?映同學(xué)們的?意見和建議?，以更好地?促進老師的?課堂教學(xué)以?及同學(xué)們的?學(xué)習。這?個學(xué)期，與?其他班干部?的合作越來?越有默契了?，都能主動?地去分擔他?們的工作、?或提出我自?己的建議等?，以便大家?能更好地把?工作完成。?同時跟同學(xué)?們也越來越?熟稔了，在?你們的身上?能知道并學(xué)?到很多東西?，這不僅對?學(xué)委本身的?工作還是我?本人的生活?各方面都是?十分受用的?。再次感謝?大家對我工?作的支持，?謝謝。學(xué)?習委員工作?總結(jié)來到?___開始?大學(xué)生活已?經(jīng)近一個學(xué)?期了。本學(xué)?期，很榮幸?能夠擔任班?級學(xué)習委員?這一職位，?這對于我來?說，是一種?鍛煉更是一?個機會。?我很樂意能?夠通過自己?的工作，為?同學(xué)們服務(wù)?，提高大家?的學(xué)習。也?希望能夠通?過自己的努?力，得到同?學(xué)們的認可?。學(xué)習委?員是班委成?員之一，主?要負責班級?學(xué)習方面的?工作。李老?師說過，班?委中，班長?就相當與_?__中的司?令，團支書?相當于政委?。戰(zhàn)士的?職責是打仗?，學(xué)生的職?責就是學(xué)習?。因此學(xué)習?委員，就相?當于___?中的參謀，?參謀長負責?___戰(zhàn)略?部署，學(xué)?習委員負責?班級的學(xué)習?部署。作?為學(xué)習委員?，首先我應(yīng)?該清楚自己?的職責。因?此，關(guān)于工?作總結(jié)，我?想從學(xué)習委?員的職責方?面，總結(jié)并?向輔導(dǎo)員匯?報本學(xué)期的?工作情況，?工作內(nèi)容，?以及存在的?問題與不足?，總結(jié)經(jīng)驗?，在下學(xué)期?能夠更好的?完成工作目?標?，F(xiàn)將本?學(xué)期的工作?總結(jié)匯報于?李老師。?1.很多情?況下，同學(xué)?們與老師很?難直接溝通?，老師無法?顧及到每一?位同學(xué)。學(xué)?習委員就是?同學(xué)與老師?之間溝通的?橋梁，因此?我應(yīng)該及時?、定期的向?老師反應(yīng)同?學(xué)們在學(xué)習?方面遇到的?問題，向同?學(xué)們通知老?師的教學(xué)安?排以及要求?。本學(xué)期?是同學(xué)們大?一的第一學(xué)?期，在學(xué)習?方面也需要?時間去適應(yīng)?。為了方便?與老師還有?同學(xué)們之間?的溝通，我?及時的加了?同學(xué)們還有?老師的飛信?，方便及時?準確傳達老?師布置的作?業(yè)以及學(xué)校?的教學(xué)安排?。在給同?學(xué)們傳達老?師的信息方?面，我做的?比較不錯，?每次都能夠?及時的將信?息傳達給同?學(xué)們。老師?布置的作業(yè)?，我每次都?用記事本記?下來，然后?通知提醒大?家，作業(yè)內(nèi)?容以及交作?業(yè)的時間。?期中考試?時間、地點?、測試內(nèi)容?，以及需要?帶什么東西?，考試注意?事項這些細?節(jié)信息也能?夠即使傳達?給同學(xué)們。?極大的方便?了老師，與?同學(xué)們之間?的溝通。?然而，在給?老師反饋同?學(xué)們學(xué)習情?況的方面，?還存在不足?，這是我的?工作漏洞。?通過工作總?結(jié)，也讓我?及時發(fā)現(xiàn)了?自己平時工?作時存在的?不足。在?平時的學(xué)習?生活中，我?沒有能夠深?入了解同學(xué)?們的學(xué)習情?況以及在學(xué)?習中存在的?問題。因此?，也就沒有?能夠發(fā)現(xiàn)這?些問題并解?決問題。?通過認真的?反思與總結(jié)?經(jīng)驗，我找?到了解決這?方面工作漏?洞的辦法。?在今后的?工作中，我?會及時的去?與同學(xué)們溝?通，交流，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時解決問?題，提高班?級的學(xué)習成?績。具體?辦法就是，?在今后的班?會上，我會?充分利用這?個與同學(xué)們?溝通的機會?，而不是只?是向同學(xué)們?，總結(jié)近段?時間學(xué)習方?面的情況。?班會是一?個非常好的?溝通平臺，?我需要好好?利用這個平?臺，與同學(xué)?們溝通，交?流。然后，?及時向各科?老師反應(yīng)情?況，尋求最?好的解決問?題的辦法。?2.在學(xué)?習工作中，?總結(jié)有效，?高效的學(xué)習?方法，經(jīng)驗?，心得。然?后___交?流，提高同?學(xué)們的成績?，以此促進?同學(xué)們之間?的聯(lián)系，激?發(fā)同學(xué)們的?學(xué)習積極性?。本學(xué)期?，通過平時?的觀察，我?發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?在學(xué)習方面?，通常存在?的問題是，?發(fā)現(xiàn)問題以?后，不知道?如何解決，?因此就把解?決問題推遲?到明天，而?明天又會推?到后天。?老師不可能?給每位同學(xué)?一一解答問?題，因此在?這方面，每?次作業(yè)我都?會統(tǒng)計一下?，哪道題大?多數(shù)同學(xué)都?存在問題，?然后總結(jié)并?及時向老師?反饋，老師?會在課堂上?統(tǒng)一講解。?盡管這樣，?還是會存在?一些沒有解?決的學(xué)習方?面的問題。?通過總結(jié)，?我找到了解?決問題的方?法，再今?后的工作中?，我會__?_同學(xué)們之?間互幫互助?，共同學(xué)習?，有不會的?題就找其他?同學(xué)問，爭?取做到不把?現(xiàn)在的問題?放到明天解?決。關(guān)于?考試方面，?我已經(jīng)著手?準備復(fù)習方?案，并且及?時的與工管?___班學(xué)?習委員王一?涵取得聯(lián)系?，因為我們?工管___?班和工管_?__班的課?程，一起上?的比較多，?也基本都是?同一個老師?。我及時與?工管___?班學(xué)習委員?交流工作經(jīng)?驗，共同總?結(jié)復(fù)習方案?，以及期末?考試的復(fù)習?工作。同時?，我也及時?與各科老師?進行溝通，?詢問期末考?試的范圍，?重點，題型?，答題技巧?等等，以便?同學(xué)們能夠?更有針對性?的復(fù)習，在?即將到來的?期末考試中?，能夠取得?一個比較滿?意的成績。?具體工作?內(nèi)容是，將?與老師溝通?交流得知的?信息及時通?知給大家，?同時抓緊時?間總結(jié)歸納?，將一些會?考到的知識?點，題目，?內(nèi)容，需要?掌握的內(nèi)容?，考試能用?到的內(nèi)容整?理到一起，?聯(lián)系生活委?員，利用同?學(xué)們的班費?，把這些知?識點打印出?來，發(fā)給班?里的每一位?同學(xué)。這樣?能使每一位?同學(xué)能夠有?效，有針對?性的復(fù)習，?而不會感覺?到很茫然，?對復(fù)習無從?下手。關(guān)于?激發(fā)同學(xué)們?學(xué)習積極性?這方面，我?沒有能夠做?到有效提高?同學(xué)們對學(xué)?習的興趣。?很多工作還?未完善，我?在工作中，?在尋求著最?好的方法。?近期，我?會與其他班?委成員商量?，制定一個?獎勵方案與?措施。比如?，在本次期?末考試中，?對成績優(yōu)異?的同學(xué)獎勵?一個筆記本?，一支筆。?這些方案我?會在工作中?去落實。?3.第三點?，是關(guān)于學(xué)?習委員自身?的。作為學(xué)?習委員，應(yīng)?該有一個相?對比較好的?成績，正如?李老師說的?一樣，作為?班委，首先?是不能掛科?，工作學(xué)習?兩不誤。只?有這樣，接?下來才能完?成工作任務(wù)?。學(xué)習委?員應(yīng)該給同?學(xué)們一個表?率作用，帶?動同學(xué)們上?課的積極性?，調(diào)整班風?。具體的?說，就是平?時以身作則?，上課認真?聽講，積極?配合老師的?教學(xué)，踴躍?回答問題，?認真按時完?成作業(yè)，端?正學(xué)習態(tài)度?，等等……?這方面很?籠統(tǒng)，不容?易很好的做?到每一點，?更不容易堅?持。比如在?積極回答問?題方面，我?應(yīng)該向我們?的班長學(xué)習?，在上課做?課堂講義方?面，我應(yīng)該?向其他的一?些班委成員?學(xué)習……班?委成員，在?班級里面應(yīng)?該是先進分?子，好的榜?樣。本學(xué)?期，在嚴格?要求自己，?平時學(xué)習上?做表率這些?方面，總體?上做得不錯?，上課能夠?認真聽講，?積極配合老?師的教學(xué)，?有一個積極?的學(xué)習態(tài)度?，但也存在?著一些問題?，以及不足?。首先我認?為應(yīng)該自我?檢討，在一?些方面我沒?有能夠很好?的做到位，?有時候沒有?能夠很好的?安排好自己?的事業(yè)和學(xué)?業(yè)，不能徹?底的克服自?己，沒有能?夠始終以身?作則，做到?好的表率。?通過工作總?結(jié)，我發(fā)現(xiàn)?并且意識到?了這方面的?不足，在今?后的工作中?，我會及時?的改善這些?不足。只?有這樣，才?能夠帶動班?級里面其他?同學(xué)上課的?積極性，調(diào)?整班風。經(jīng)?驗：本學(xué)?期，在擔任?學(xué)習委員期?間，讓我受?益匪淺，獲?得很多經(jīng)驗?。首先，應(yīng)?該感謝同學(xué)?們對我的信?任、支持以?及對我展開?工作的配合?。同時我?也積累了許?多工作方法?，工作態(tài)度?方面的經(jīng)驗?。不管做?什么事情，?都要有不拋?棄不放棄的?精神，踏踏?實實的態(tài)度?，注重細節(jié)?方面，從整?體上把握。?事情總是在?發(fā)展的過程?中變化著，?我們應(yīng)該學(xué)?會適應(yīng)。?作為學(xué)習委?員，工作重?心是學(xué)習方?面，但是班?委是一個不?可分割的整?體。正如我?競選的時候?說的一樣，?班委成員工?作側(cè)重點不?同，職責不?同，但是目?標都是相同?的，——就?是把班級建?設(shè)的更好。?注重團隊?配合，在展?開工作的時?候多聽取其?他人的建議?，虛心接受?別人所提出?的意見。我?有信心，在?今后的工作?中，做得更?好。同時，?也希望我們?工管___?班在未來的?日子里，更?加團結(jié)，更?加奮進。?第一篇：學(xué)?習委員工作?總結(jié)大學(xué)?生活已過了?兩年，在這?兩年的時間?里，我一直?擔任著班上?的學(xué)習委員?這一職務(wù)。?首先感謝當?初競選的時?候同學(xué)們都?很支持我。?在這兩年年?的工作和學(xué)?習中，我的?處事能力和?工作能力都?得到了很大?的提高。我?和各位老師?以及同學(xué)們?的感情也增?進了不少。?以下我對我?這兩年的工?作做一個總?結(jié)。有些工?作是我做得?比較滿意的?：1.能?夠積極地配?合老師工作?，安排課代?表按時收發(fā)?作業(yè)，傳達?老師的學(xué)習?任務(wù)。2?.幫助任課?教師對班級?同學(xué)的了解?。3.當?考試時間安?排出來時，?仔細地記錄?下來，通知?每個補考的?同學(xué)，并且?幫助一些同?學(xué)找些相關(guān)?資料復(fù)習。?4.在英?語等級考試?報名過程中?，鼓勵同學(xué)?們積極報考?，每次考試?前，督促同?學(xué)們認真?zhèn)?考。5.?經(jīng)常鼓動并?帶領(lǐng)同學(xué)們?參加一些有?意義的課外?活動，如：?全國商科院?校商務(wù)品牌?策劃大賽、?全國大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)大賽等?。我鼓勵大?家以比賽促?進學(xué)習，我?們成為了全?系參賽人數(shù)?最多的班級?。6.主?動召開班會?，鼓勵同學(xué)?們互相交流?學(xué)習方法、?互相幫助，?讓各位同學(xué)?更好的融入?了良好的學(xué)?習氛圍中。?7.無論?何時何地，?只要同學(xué)們?有疑問或困?難的，我都?會積極解答?與幫助，如?果我的能力?有限，我也?尋求其他人?幫忙。在?工作中覺得?應(yīng)該要做到?以下這些：?1、用一?顆積極、負?責任、真誠?的心去對待?同學(xué)和工作?。要做好?一件事，如?果不負責任?，辦事漫不?經(jīng)心，這不?但不能按時?完成學(xué)校、?班級規(guī)定的?任務(wù)，而且?會損害到同?學(xué)們的利益?，耽誤同學(xué)?們的學(xué)習，?甚至會有損?班級的名譽?。在學(xué)習工?作中更要以?真誠的心去?對待每一位?同學(xué)，不論?成績的好與?差。學(xué)習委?員是班上的?一個重要的?職位，在我?當初當上它?的時候我就?在想，一定?要不辜負?老師及同學(xué)?們對我的信?任和支持，?一定要把工?作做好。到?現(xiàn)在，兩年?多過去了，?我也自認為?把這個工作?做得很好。?2、以身?作則，為大?家做實事兒?，帶動大家?好好學(xué)習。?何謂班干?。班干就是?為大家做實?事兒，以身?為則的人。?如果一個人?只為虛占其?名，為自己?利益著想，?把其他同學(xué)?和班級的利?益擺在其后?，這不但會?耽誤整個班?級成績提升?的進程，而?且會辱沒了?這個職位。?我深知自己?___能得?到這個職位?，那是因為?老師、同學(xué)?們對我的信?任。當我在?工作中遇到?困難的時候?，我都會鼓?勵自己。做?一件事兒，?既然做了，?就要做好。?如果三心二?意，還不如?把這件事讓?給別人去做?。每一件事?兒對我來說?都是一次鍛?煉，沒有鍛?煉何來自身?綜合素質(zhì)的?提高，經(jīng)驗?的積累呢。?我在此也感?謝老師、同?學(xué)們給我這?個鍛煉的機?會。經(jīng)過同?學(xué)們兩年的?努力，我們?班的學(xué)習成?績有了很大?的提高，我?相信，在大?家的努力下?，我們的班?___會更?加美好的。?我們班的學(xué)?習成績和學(xué)?風都會有進?一步的提高?。第一篇?：學(xué)習委員?工作總結(jié)_?__班__?_學(xué)生活已?過了兩年多?了，在這兩?年多的時間?里，我一直?擔任著班上?的學(xué)習委員?這一職務(wù)。?首先感謝當?初競選的時?候同學(xué)們都?很支持我。?在這兩年朵?的工作和學(xué)?習中，我的?處事能力和?工作能力都?得到了很大?的提高。我?和各位老師?以及同學(xué)們?的感情也增?進了不少。?以下我對我?這兩年多的?工作做一個?總結(jié)。有些?工作是我做?得比較滿意?的：1.?能夠積極地?配合老師工?作，安排課?代表按時收?發(fā)作業(yè)，傳?達老師的學(xué)?習任務(wù)。?2.上課雖?然有時候開?些小差，但?還是能夠認?真聽講，不?說與課堂無?關(guān)的話，做?好班級的表?率，并及時?提醒愛說話?的同學(xué)認真?聽課。3?.積極的去?了解同學(xué)們?的學(xué)習情況?、生活狀況?以及思想動?態(tài)（范本）?，幫助有困?難的同學(xué)。?4.幫助?任課教師對?班級同學(xué)的?了解。5?.在英語?四、六級或?其他考試的?報名過程中?，鼓勵同學(xué)?們積極報考?，每次考試?前，督促同?學(xué)們用心備?考。6.?針對班上那?些不愛學(xué)習?愛上網(wǎng)，愛?玩游戲或不?遵守紀律的?同學(xué)，給他?們做思想工?作，分析上?網(wǎng)、玩游戲?的利與弊，?上大學(xué)的目?的及不遵守?紀律會帶來?的嚴重后果?，鼓勵他們?積極向上，?做一名合格?的大學(xué)生。?7.當考?試時間安排?出來時，仔?細地記錄下?來，通知每?個補考的同?學(xué)，并且?guī)?助一些同學(xué)?找些相關(guān)資?料復(fù)習。?8.經(jīng)常鼓?動同學(xué)們參?加一些有意?義的課外活?動，特別對?于個別曾經(jīng)?只關(guān)心學(xué)習?成績的同學(xué)?起了很大作?用，也讓他?們體會到了?參加這些活?動所帶來的?樂趣。9?.無論何時?何地，只要?同學(xué)們有疑?問或困難的?，我都會積?極解答與幫?助，如果我?的能力有限?，我也尋求?其他人幫忙?。10.?在考試前_?__一對一?幫扶，或者?采取___?教學(xué)的方式?，由學(xué)習成?績好的同學(xué)?講課，幫助?學(xué)習有困難?的同學(xué)通過?考試。1?1.我每周?將在班上召?開一次學(xué)習?交流會用于?總結(jié)上周的?學(xué)習和計劃?本周的學(xué)習?情況，我兩?到三周召開?一次學(xué)習例?會，收集各?同學(xué)在學(xué)習?上所反饋的?信息，了?解各同學(xué)的?思想動態(tài)（?范本）及對?學(xué)習委員開?展工作的看?法，并做到?及時的解決?。通過例會?讓各同學(xué)更?快的融入了?良好的學(xué)習?氛圍。1?2.為更好?的完善學(xué)習?學(xué)風建設(shè)，?我根據(jù)班上?同學(xué)的實際?情況制定了?各項紀律規(guī)?章制度，具?體實行了考?核制度，對?于平時學(xué)習?中表現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)在期?末進行了評?比并實施了?內(nèi)部獎勵，?對于個別學(xué)?習態(tài)度不認?真不積極的?同學(xué)進行了?批評教育。?在工作中覺?得應(yīng)該要做?到以下這些?：1、用?一顆積極、?負責任、真?誠的心去對?待同學(xué)和工?作。要做?好一件事，?如果不負責?任，辦事漫?不經(jīng)心，這?不但不能按?時完成學(xué)校?、班級規(guī)定?的任務(wù)，而?且會損害到?同學(xué)們的利?益，耽誤同?學(xué)們的學(xué)習?，甚至會有?損班級的名?譽。在學(xué)習?工作中更要?以真誠的心?去對待每一?位同學(xué)，不?論成績的好?與差。學(xué)習?委員是班上?的一個重要?的職位，在?我當初當上?它的時候我?就在想，一?定要不辜負?老師及同學(xué)?們對我的信?任和支持，?一定要把工?作做好。到?現(xiàn)在，兩年?多過去了，?我也自認為?把這個工作?做得很好。?2、以身?作則，為大?家做實事兒?，帶動大家?好好學(xué)習。?何謂班干?。班干就是?為大家做實?事兒，以身?為則的人。?如果一個人?只為虛占其?名，為自己?利益著想，?把其他同學(xué)?和班級的利?益擺在其后?，這不但會?耽誤整個班?級成績提升?的進程，而?且會辱沒了?這個職位。?我深知自己?___能得?到這個職位?，那是因為?老師、同學(xué)?們對我的信?任。當我在?工作中遇到?困難的時候?，我都會鼓?勵自己。做?一件事兒，?既然做了，?就要做好。?如果三心二?意，還不如?把這件事讓?給別人去做?。每一件事?兒對我來說?都是一次鍛?煉，沒有鍛?煉何來自身?綜合素質(zhì)的?提高，經(jīng)驗?的積累呢。?我在此也感?謝老師、同?學(xué)們給我這?個鍛煉的機?會。經(jīng)過同?學(xué)們一年多?的努力，我?們班的學(xué)習?成績有了很?大的提高，?學(xué)風也有改?善，報考四?級的人數(shù)達?到了___?%，四級通?過率達到_?__%以上?。這種優(yōu)良?學(xué)風的形成?離不開我們?每一名班干?部的努力，?也離不開班?上同學(xué)們的?積極配合和?對我們工作?的支持。?我相信，在?大家的努力?下，我們的?班___會?更加美好的?。我們班的?學(xué)習成績和?學(xué)風都會有?進一步的提?高。第一?篇：數(shù)控_?__班學(xué)習?委員工作總?結(jié)大一經(jīng)?過自己的努?力和同學(xué)的?推薦，我當?上了數(shù)控_?__班的學(xué)?習委員，作?為近幾個學(xué)?期學(xué)習委員?，由對學(xué)習?委員的模糊?到漸漸清晰?，再到現(xiàn)在?的熟悉，我?學(xué)到了很多?，也對學(xué)委?的職責有了?一個新的認?識：學(xué)習上?為同學(xué)服務(wù)?，工作上與?教師多交流?，學(xué)風上做?同學(xué)表率。?下面就此作?一總結(jié)：?（一）學(xué)習?上為同學(xué)服?務(wù)為了給?同學(xué)們營造?一個良好的?學(xué)習環(huán)境，?學(xué)校經(jīng)常會?下發(fā)一些通?知，這些通?知，很多都?是由學(xué)委在?班級內(nèi)通知?，通知主要?分幾種類型?：調(diào)課，會?議，講座，?放假，補考?，以及考證?等。為了能?在不影響同?學(xué)們學(xué)習的?情況下，我?會針對這些?通知分輕重?緩急適時適?當?shù)赝ㄖ?每一個同學(xué)?，具體要按?情況通知，?有時是按宿?舍通知，有?時在課間通?知，讓每一?個同學(xué)都知?道。（二?）工作上與?教師多聯(lián)系?交流作為?學(xué)委，一個?重要的職責?就是帶動全?班同學(xué)積極?學(xué)習，因此?，我時常收?集同學(xué)們在?學(xué)習中遇到?的困難，向?老師反映，?以求得到解?決，同時也?會與老師交?流同學(xué)們的?一些關(guān)于促?進教學(xué)的建?議，能使教?與學(xué)能夠順?利高效地進?行。平時的?一些通知是?從專門負責?的老師處領(lǐng)?取，當遇到?問題和同學(xué)?有不了解的?地方時，都?要去老師處?了解情況，?盡快解決問?題，不因此?影響到正常?的學(xué)習。?（三）學(xué)風?上做同學(xué)表?率作為學(xué)?習委員，在?學(xué)習上應(yīng)該?起帶頭作用?，一方面在?按時上課的?情況下，認?真學(xué)習，另?一方面也要?順利完成老?師布置的課?程任務(wù)，積?極配合老師?完成教學(xué)任?務(wù)。平時努?力學(xué)習，幫?助同學(xué)，多?與學(xué)習上有?困難的同學(xué)?交流，帶動?全班同學(xué)一?起學(xué)習，營?造一個良好?的學(xué)習氛圍?，樹立良好?學(xué)風，班風??？傊?，?作為學(xué)習委?員，不論在?生活，學(xué)習?，還是工作?上，都要以?為同學(xué)服務(wù)?為宗旨，努?力提高自身?素質(zhì)，為全?班同學(xué)的學(xué)?習貢獻一份?力。根據(jù)本?班的自身特?點，我制定?了如下的一?些工作計劃?。目的是營?造濃厚的學(xué)?習氣氛，調(diào)?動本班同學(xué)?的學(xué)習積極?性。以下是?我的工作計?劃：1.?認真學(xué)習，?上好每一堂?課，爭取取?得好的成績?在學(xué)習中起?到帶頭作用?。2.及?時傳達班主?任和任課老?師關(guān)于學(xué)習?方面的任務(wù)?和要求，提?醒同學(xué)按時?完成作業(yè)，?并按時送達?老師辦公室?。3.英?語四級是我?們學(xué)習的又?一重點，建?議同學(xué)們多?學(xué)習英語，?多練習聽力?、閱讀、鼓?勵同學(xué)們早?讀等，更有?效的提高同?學(xué)們英語學(xué)?習的基礎(chǔ)和?成績。4?.做好一些?必要的記錄?工作如個人?的會議記錄?等，及時傳?達給同學(xué)們?。5.班?同學(xué)多交流?，了解大家?的需要和想?法，采納他?們提出的一?些關(guān)于學(xué)習?方面的建議?和意見，采?取措施，改?善同學(xué)們的?學(xué)習環(huán)境。?6.幫助?學(xué)習上有困?難的同學(xué)，?互幫互助。?7.配合?老師的工作?，成為老師?與學(xué)生溝通?的紐帶，同?學(xué)有意見可?通過我傳達?給各位老師?;8.同?學(xué)們多聽學(xué)?術(shù)報告。聽?學(xué)術(shù)報告一?方面可以增?加我們在這?一領(lǐng)域的知?識；另一方?面，作學(xué)術(shù)?報告的專家?、學(xué)者他們?本身的人格?___力就?值得我們學(xué)?習。9.?他班的學(xué)習?委員交流，?互通消息，?互相反映班?里的學(xué)習情?況，與班長?和其他成員?一起把學(xué)習?的工作做得?有聲有色。?10.成?立班級興趣?小組，有相?同愛好和想?法的同學(xué)，?可自發(fā)組成?班級興趣小?豬，主要分?成三大類：?一是電腦軟?件類，例如?，數(shù)學(xué)計算?軟件mat?lab，數(shù)?據(jù)庫acc?ess等，?這樣可以讓?同學(xué)了解更?多的數(shù)學(xué)計?算知識，數(shù)?學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計?分析，也可?以提高班級?的全國計算?機等級考試?的二級過級?率；二是運?動項目類，?比如兵乓球?，溜冰，跳?舞等，這樣?可以讓班級?同學(xué)學(xué)到更?多體育技術(shù)?，更可以增?強班級同學(xué)?的交流溝通?；三是考研?興趣小組，?對于有想考?研的同學(xué)組?成一支興趣?小組。防?止本班同學(xué)?有厭學(xué)或者?___等不?良思想，搞?好考試動員?工作。1?2.認真結(jié)?計算班級成?績，讓同學(xué)?們盡快獲得?學(xué)習成績的?信息。在?以后的工作?中我會按照?以上計劃完?善自己的工?作，認真聽?取老師和同?學(xué)的建議和?意見，定期?總結(jié)同學(xué)的?學(xué)習狀態(tài)和?學(xué)習重點，?好的地方大?家一起堅持?下去，不足?之處及時提?出，加以改?正，構(gòu)造總?體上的積極?學(xué)習氛圍和?良好的學(xué)風?，幫助學(xué)習?上有困難的?同學(xué)，使其?提高學(xué)習水?平。積極參?與我們班內(nèi)?的活動，活?躍學(xué)習氣氛?，豐富同學(xué)?們的課余生?活，提高我?班的凝聚力?，這樣堅持?下去，形成?良好的學(xué)習?風氣，提高?每個同學(xué)及?班級學(xué)習成?績。我會在?工作中鍛煉?自己，完善?自己，盡心?盡力為同學(xué)?服務(wù)，和其?他班委密切?合作，打造?出團結(jié)，向?上，美好的?數(shù)控___?班。時間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼間，大?一快過去了?，很舍不得?。這一年的?班干生活給?予了我許多?新的體會，?也讓我