描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會（精選12篇）

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描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇1

在午后濁熱饜膩的空氣里讀完《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身賜予人們的印象，但讀后卻被一種灰調(diào)子的心情所覆蓋，呼吸著逼仄的氧氣，莫名的悲愴襲上了方寸靈臺。

我不是乖巧如人們所想象那樣的孩子，所以喜愛荒蕪帶有模糊恐怖《咆哮山莊》而不怎么看得上《簡愛》，也不喜愛用理性審慎的目光，盡在提manners(教養(yǎng))去解剖人的簡奧斯汀。喜愛那個寫"犯忌'內(nèi)容，大罵現(xiàn)代工業(yè)文明，憤世嫉俗的的勞倫斯，比起堂堂正正規(guī)法規(guī)矩的作家，受爭議的作品更能讓我激賞。

搞不清晰愛看《麥田里的守望者》是由于年輕還是由于水瓶座，無論由于什么都該感謝自己，這本書里滿是污言穢語，仆人公霍爾頓開口"他媽的'閉口"混帳'，年紀大點兒或我再文靜乖順點兒估量是受不了的。年輕又沒教養(yǎng)的我讀起來反有一種一吐為快的感受呢。

小說仆人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學校開除，讓許多正派人對他的優(yōu)點也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于絕望，開除他的那算什么混帳學校?一個光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點，學校里的老師都是勢利的偽君子，而同學聚在一起談的就是女人，酒和性，這個迷茫的孩子在盼望中看出無全部。其實他也是很有靈性的孩子，他可以說出"天氣冷得像巫婆的奶頭'這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話，他在描述周遭時是多么犀利的冷嘲，說到自己純真的弟妹時又怎樣在玩世不恭的話語里透出無往不在的溫順。學校和家庭對他的希冀不過是"出人頭地，將來買輛混帳凱迪拉克!'他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告知他世界多么殘酷："一個不成熟的男人的標志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去，一個成熟男人的標志是他情愿為某種事業(yè)卑賤地活著。'，是的，他畢竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊，時間是某種節(jié)制而無情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必需聽從。

文首那段話是霍爾頓對小妹妹發(fā)自肺腑的話語，那是多么明朗又純美的畫面呵，金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體，他們自由拘束地奔跑，而霍爾頓則守護著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無，他們不會悲傷，不會有陰翳的無望，永久不會在暗中掙扎，渴求光明又遙不行及，永久不會讓率真的天性蒙上偽善，誰能說這不是黃金世界呢?假如真有天堂，它就應(yīng)當讓我們有條出路啊!

我想象著霍爾頓面對妹妹天真的臉說這話的神情，懷著對另一個世界的盼望，雙眼朦朧又光明，那是他的天堂，這個心地比一般人敏感十倍的陰郁少年，這個大部分功課不及格的多余的人卻是我的英雄。我不能表達什么，由于我連他那樣玩世不恭的士氣都沒有，生命壓縮成一條僅向前無力延長的線，有時嘗試紅得如血的酒漿，卻可怕露出一點形跡來，由于書讀得太多，想得太雜，永久找不到可以信任什么，連自然本身也懷疑著，它制造了春天，也親自讓其枯萎，找不到憑借的我如半空中的雨滴沉沉落墜當然我只能一個人冥想，甚至無人可溝通也懶得受白眼，所以對于漂泊的零余者有莫名的接納和憐憫。何必談這些呢，我已經(jīng)覺得自己的文字太拉雜了。

后來霍爾頓準備到鄉(xiāng)下去喬裝一個又聾又啞的人人體健全的功能反會撕毀自由，可是唯一肯聽他講的妹妹令他欲罷不能，最終他心情沉重地目睹小女孩游樂時的輕快身影，心兒變做了冰點，在外流浪多時的他從不屬于他的黑暗世界回到那個屬于他的涼薄世界里，他怎樣回家，怎樣生了一場病，都成了謎團，他不知道下個學期應(yīng)當如何，就像我們都不知道一樣。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇2

《麥田里的守望者》是由美國作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格所著，原名為《TheChacterintheRye》，于1983引入中國，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長篇小說，以一個青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會狀態(tài)。

書中的仆人公霍爾頓是個叛逆，對身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實存在感。對于他來說，在他的世界里，善與惡，好與壞，似乎總是找不到一個固定的支點，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其苦痛，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種苦痛達到一種飽和狀態(tài)時，他對自己最信任的人，他妹妹說出了內(nèi)心最真實想法：我要做一個麥田里的守望者!

對于仆人公霍爾頓來說，就是在一片金燦燦一望無際的麥田里，那里有著成千上萬的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時都有可能發(fā)生危急于是，仆人公霍爾頓想當麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危急時準時守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時代，怎樣的背景下，我們青少年都會經(jīng)受一段精神上的困惑時期。而這部小說就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個關(guān)于"麥田里的守望者'的美妙的暢想!就讓我們每個人心中都永存一個這樣的"守望者'并且努力成為一個"守望者'，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇3

當我第一次拿起這本書時，那漂亮的名字所吸引，可當我翻開書時，卻發(fā)覺里央的內(nèi)容并沒有我想象中的漂亮，而且還有許多骯臟的字眼。于是，我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來，我聽說這本書當時在美國同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書。

書中的仆人公霍爾頓?？紶柗频略谖铱磥砗喼本褪菈暮⒆拥拇?，抽煙、喝酒、說臟話、打架。讀完這一遍后這個男孩子并沒有給我留下什么美妙的夠印象。可我還是試圖從文字之間發(fā)覺他那未泯的天性。最終，我看到了;霍爾頓被開除后，擔憂母親受刺激，打算為妹妹買唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依舊是和善的。

讀完這本書后，我的心里并沒有平常那樣心潮澎湃，僅僅是在思索一個問題，霍爾頓為什么會變成那樣?書中說，霍爾頓只有十六歲，便開頭抽煙喝酒，除了青春期的原因外，莫非就沒有其他的緣由了嗎?我在書中努力地查找，發(fā)覺書中多次消失了一個詞假模假式。我一下子都明白了，仆人公生活在假模假式的社會，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中慢慢迷失了自己，成為了當時美國中的一員。

書讀完了，可我似乎并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，盼望這樣的狀況不要重演，讓"陽光自信，每天向上'永久成為青少年的代名詞!

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇4

應(yīng)當是許多人都讀過的一本書，這次會看也可以說純屬巧合，翻開后卻根本停不下來，恨不得一口氣讀完，真心推舉，很不錯的很值得回味反思的一本書。

像這種反英雄主義顏色的作品，多數(shù)時候開頭是不易于為人所接受的，再加上許多浮夸的表達方式，我不得不說，起初不太喜愛霍爾頓這個人物，覺得他性格怪異、負面消極，可讀著讀著，這樣的既定形象漸漸被顛覆

開篇到結(jié)尾，其實整個故事也不過是發(fā)生在三天兩夜，卻被塞林格描寫得那么細致入微、豐富多彩，簡直就是寫出了一個社會那么大的故事。

故事仆人，也就是我說的那個負面消極的霍爾頓，他仿佛厭惡身邊的一切，并且這一切還都是骯臟不堪的。我膚淺的的認為是他的心中不夠光明，所以我不喜愛。然而，慢慢地，我熟悉到，他的這份格格不入并不完全是他的錯，從客觀上來說，是那個世界，抑或是這個世界，太過世俗太過污穢，他不過是堅持了心中的那份純凈，不愿同流合污罷了，他想要抵抗，卻深感無助。他總是嘴上咒罵著，心中卻發(fā)出了相反的聲音，正如他厭惡的這一切，卻被他在結(jié)尾重提而如此總結(jié)，“說來好笑，你千萬別跟任何人談任何事。你只要一談起，就會想起每個人來?！蹦沁@不正是霍爾頓內(nèi)心最真實的潛臺詞嗎?

從學校打架離開后的兩天兩夜，霍爾頓經(jīng)受了流落街頭、濫交、打架、酗酒各種萎靡墮落的生活，看盡人間百態(tài)，更嘗盡世態(tài)炎涼的味道。而這么多也不過是發(fā)生在兩天三夜，尤其是那兩個夜晚，仿佛兩個世紀那么漫長。其實，他不過是難受了孤獨了想要找個合適的人陪他喝一杯，聽聽他的傾訴。卻始終沒有那么一個人。他想要找隔壁的阿克萊，卻敷衍他;想找琴，卻始終沒有士氣;想找菲苾卻礙于父母發(fā)覺;找到薩莉卻是個不能懂他的人。這份踟躕在電話亭里二非常鐘打不出一個電話的孤獨，在那樣的夜晚，唯恐是快要把他吞噬掉了吧。

霍爾頓的這份孤獨，并不是外在的身體孤獨，更是心靈上的。面對這個功利的社會，全部人的價值觀仿佛都是朝向一個方向，每個人都走在相像的路上，好的學校好的工作好的交際好的人生都是一個標準，毫無生氣機器般的生活，大家卻都樂在其中。而那些隱藏在光鮮背后的虛偽人性則更令他無法忍受，他選擇嗤之以鼻選擇敬而遠之卻不被人理解。

然而，好玩的是，他厭煩每個人每件事，卻只有寵愛弟弟艾里和妹妹菲苾，不難看出他是發(fā)自內(nèi)心的喜愛他們，盡管艾里已不在人世，霍爾頓依舊在最孤獨的時候會與他對話。對于弟弟妹妹，霍爾頓的這份寵愛是在任何其他人身上都沒有的，他總是會想起他們，每每想起都會變得特殊暖和美妙，相反的他可能不太喜愛哥哥D。B。，當然，他應(yīng)當只是厭煩他世俗的一面吧。我就在想，是不是霍爾頓覺得這世上只有孩子才會有純凈的心靈，所以他才會有做個懸崖邊守望者去愛護那些孩子的抱負呢?

我印象最深刻的就是霍爾頓帶菲苾坐旋轉(zhuǎn)木馬的那一幕，在雨中，他肆意淋雨，或許，他依舊還在糾結(jié)著，要不要逃離這樣的一個社會而去到鄉(xiāng)村裝聾作啞。然而，看著菲苾樂此不疲，一圈圈的玩著旋轉(zhuǎn)木馬，他突然覺得“真他媽的歡樂”，多美的畫面，在霍爾頓眼里，菲苾始終就像天使一般美妙。所以，在霍爾頓瀕臨崩潰邊緣之際，是妹妹菲苾拉回了他，是她的純真、和善、執(zhí)著和愛挽救了他。

真的很想說，塞林格借用霍爾頓的視角，向我們展現(xiàn)了這個社會最最現(xiàn)實的一面，那么鮮活刺眼、發(fā)人深省，其實我們誰都免不了俗，人性的缺點每個人都會有，但并不代表每個人都會變得那么骯臟，由于我們可以選擇內(nèi)心純凈，執(zhí)著于己念，同樣可以更好地融入這個社會卻不與其同流合污。

最終想起一句話，“生活，是每個人走向自己的地方，在自己情愿的心情中去做事情?！边@份隨性或許許多人難以做到，做回自己真是這世上最難的事情，可是，我們還是應(yīng)當努力地去摸索。盼望每個人都能做自己麥田里的守望者，堅守住內(nèi)心的純真!

P。S，我有時挺慶幸的，慶幸自己沒有像這些偉人般的洞察力，沒有那么跌宕起伏的經(jīng)受，也不會去走火入魔看到那么多背后的事情。我不思索過多的哲理，不追求過高的靈魂，我只做簡潔的我，所以，我眼中的世界才會依舊那么溫順光明。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇5

《麥田里的守望者》是一本可以讓人一口氣讀完而能掩卷深思的書，提示自己能夠始終不渝地作為自己的守望者，用自己的身心去填補守望的距離，無論何時何地，都給自己留下肯定的守望空間，守望時空，守望自己，守望抱負。

曾經(jīng)看過這樣一句話：“當年輕時，可以為崇高的抱負而選擇光榮的死;當年老時，可以為崇高的抱負而選擇卑賤的活。”看完后很感動，在心靈深處尋到了一絲共鳴，于是那些日子里，總是會一個人，想起許多，走過的路，經(jīng)過的事。有一次，看《愛在哈佛》整整看了一天一夜，悄悄地流淚，又有一天，看完一本小說時，熱淚盈眶。我知道，有些東西已經(jīng)被深深地喚醒了，可能再也無法回到那無風無雨的初衷。

我想說的是《麥田里的守望者》，他的叫塞林格。在這本書中描寫了這樣一個少年，他幻想有一片緊鄰深淵的麥田，一群天真的兒童在其間玩耍，而少年的愿望就是做一名麥田的守望者，隨時預(yù)備救起將要滑落深淵的兒童。有人看完之后責備少年的玩世不恭，可是這位少年并非沒有抱負。守望，對于人生，對于世界實在有著太大的意義。麥田里有著各種各樣的樂趣，真的，善的，美的，而崖下卻是物欲橫流的深淵，布滿黑暗，缺少真誠、依靠與支持，生命需要守望者，就想森林需要護林人一樣，盡管他們的身影總是孤獨?????的。他們寧愿固守自己的精神園地，去開墾，去發(fā)掘，他們始終與時代的潮流保持著一種距離，肯定的守望距離。他們是現(xiàn)實的智者，用自己的才智去看透世間百態(tài)，但他們并不是旁觀者。他們是孤獨?????的、孤獨的，又是崇高的、漂亮的，由于人類需要這樣的守望者。

現(xiàn)在不是麥收的季節(jié)，我無處去查找金黃的麥田來體驗守望的感覺，但他們是時代的目擊者，在沒學會走路時就選擇奔跑，在沒學會說話時就開頭想唱歌。然而，時代不會由于誰的不滿而停步，更不會因誰的生氣而失去他自己的方向。假如生活是塞林格的麥田，我盼望我們這一代就是那些在麥田里奔跑的孩子。這本小說是在為一個孤獨的守望者唱著贊歌，并不是只有高尚才能衍生高尚，高尚同時可以由卑微產(chǎn)生。當一個人因某個高尚的目標而卑微地活著時，誰又能說他不是高尚的呢?

記起一些遙遠的語句，“當我笑著流淚，我才能懂得回憶是如此的寶貴，所以當我說起回憶和失去的時候，已經(jīng)有死亡的味道漸漸飄了過來?！逼鋵?，生命又何嘗不是如此呢?雖然我們共同生活在這個喧囂的世界里，但其實每個人的靈魂都是孤獨的，由此才會衍生出各種無止境的欲望，由于孤獨，即使我們身處歡快中，也可能并不懂得什么是幸福。伴侶說，失去才知道什么是幸福，是這樣嗎?假如在失去的時候才感到，那實在是一種過濾，把美妙帶走把悲傷放大的過濾。這樣的過濾總是像一把尖銳的刺，深深地扎在身體里，讓你的每一次輾轉(zhuǎn)都鮮血淋漓。于是，我們寧愿孤獨著，只為自己找一塊無痛無癢的凈土，在那里寧靜地消耗著生命。

可是，即使是孤獨者也會發(fā)覺，生命中有太多的圓滿，并不會由于自己的與世隔絕就不發(fā)生。即使是孤獨者也會飽嘗孤獨所釀造的苦酒，在那無人關(guān)懷、無人問津、無人遇見的時候。所以，我們都需要守望者，守望著自己的靈魂不要落下懸崖，走進深淵。每個人都應(yīng)當是自己的守望者，以便在世事的浮躁里能夠找一份自我，不迷失本性，在喧囂蕪雜的現(xiàn)實誘惑中還有一片屬于自己的精神樂土。假如放棄了守望自己精神的權(quán)利，也就等于放棄了生存的權(quán)利，放棄了自我的權(quán)利。

《麥田里的守望者》是一本可以讓人一口氣讀完而能掩卷深思的書，提示自己能夠始終不渝地作為自己的守望者，用自己的身心去填補守望的距離，無論何時何地，都給自己留下肯定的守望空間，守望時空，守望自己，守望抱負。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇6

《麥田里的守望者》一書中的仆人公霍爾頓不避瑣碎，不諱隱私，與我們這群90后有許多相像之處，使我對此激起共鳴和思考。

雖然仆人公霍爾頓的語言非常粗俗，卻沒有給人一種厭惡之感。他真實地自述了自己(一個十六歲的青少年)被學校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)受和心靈感受。本書描繪了一個擔心現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級子弟的苦悶仿徨、孤獨憤世的精神世界?；叵氘敃r我們作為一個青春期少年時何嘗矛不是心理沖突百出啊，甚至還批判成人社會的虛偽和做作。然而霍爾頓卻是我們這類共性洛簡單而又沖突的青少年的典型代表罷了。

我喜愛他的理由很簡潔：他擁有一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對校長的虛偽勢利特別厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛惜，百般照看。這些舉動都讓人感到非常欣慰，更難得的是為了愛護孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘愿渴望終生做一個“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。他看不慣現(xiàn)實社會中的那種世態(tài)人情，他渴望的是樸實和真誠，但遇到的全是虛偽和哄騙，而他又無力轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，只好苦悶、彷徨、放縱，最終甚至想逃離這個現(xiàn)實世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。這一點是我不太認同的，我們更盼望看到的是一個振作的霍爾頓。

《麥田里的守望者》一書側(cè)面反映了二次大戰(zhàn)后，美國在社會異化、政治高壓和保守文化三股力氣的高壓下，形成了“寂靜的十年”，而首先起來抵抗的是“垮掉的一代”，而本書仆人公霍爾頓實際上也是個“垮掉分子”，是最早消失的“反英雄”，只是他還沒有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。

我覺得霍爾頓與我鐘愛的印象派畫家畢加索有相像之處，他們都不被人們所認同理解，都生氣的揭發(fā)社會中人們扭曲的、麻木的面目和心理。只是他們所用的表達的方式不同而已，一個用口述，一個用畫筆描繪。

然而回望當今社會，人們終日忙勞碌碌，為生活為地位為金錢為權(quán)力而奮斗，在他們中間的很多人，都已經(jīng)在當今這個已越漸冷漠的社會中看夠甚至經(jīng)受過了所謂的世態(tài)炎涼，也麻木了自己的心靈、和善，更有甚者或許已經(jīng)遺棄了自己的人性，只想在社會中爭權(quán)奪利，不惜一切正值或不正值的手段。這些人，毫無疑問，都已經(jīng)丟失了心靈凈土，終日帶著假面具，也因此，只能活在自己眼中的殘酷世界里，追名逐利，成為欲望的奴隸。從仆人公霍爾頓的身上真正賜予我的啟發(fā)是一個人無論他經(jīng)受多少磨難與考驗甚至被社會所被排斥打壓，但他都依舊沒有丟失自己的抱負，沒有泯滅自己的人生，守住自己的心靈凈土，做回自己，探究存在的價值。

假如我們總是活在以自我為中心的世界里，只看到自己，對外面的世界外面的人卻總只看到不好的，最終，我們的眼光只會越來越短淺;因此我們因該堅持自己的抱負，堅持自己的人性，保守自己的心靈凈土，在自己的內(nèi)心以糊涂的目光看著社會與世界，不斷思索，不斷追求真理，不斷探究存在的價值與光輝，努力為自己所在的世界做點什么。

當我們無法轉(zhuǎn)變世界的時候，請不要躲避，那是很愚蠢的做法，我們因該用睿智而英勇的行為去順應(yīng)社會的進展，轉(zhuǎn)變自己，但唯一不變的是我們純潔的心靈。我們純潔的心靈就像黑夜中的螢火蟲，即使黑夜再黑，但也掩蓋不了它的光線。

即使我不能做一個宏大的人物，但我也甘愿做一名麥田里的守望者

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇7

在寒假里，我讀了一本書：《麥田里的守望者》。

仆人公霍爾頓是一位四門功課不及格而被學校開除的15歲少年。他抽煙酗酒,不求上進,但是他心里也有著美妙的心靈，由于在他心底,始終還存有漂亮而遙遠的抱負———做一個“麥田里的守望者”。書中的內(nèi)容就是敘述他被學校開除后在紐約城游蕩一天兩夜的經(jīng)受和心靈感受。

霍爾頓的性格簡單而又沖突,但他有著一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對虛偽勢利的校長特別厭惡。在街上瞎逛的他,若看到墻上的下流字眼,便會憤憤擦去;若遇到修女為受難者募捐,便會慷慨解囊。

同時，他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：“我只想當一個麥田里的守望者!”霍爾頓說，他想象著在一大片麥田里，很多小孩子在嬉戲，四周除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美妙幻想，也是他美妙心靈的見證，

霍爾頓流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期中的他銳變的結(jié)束?！叭酥皇窃诓粩嗟爻鎏雍突丶抑欣щy地長大，真實的生活就是在這過程中消失了意義?！背砷L中的我們是否也體會到了呢?

其實我們是一群生活在新時代的孩子,自然我們已經(jīng)習慣了困惑和苦惱,假如霍爾頓沒有他純凈的抱負,那他就會墮落究竟,是他的抱負讓他活下來。因此，我們要好好規(guī)劃自己的生活，擁有抱負，那種生活才有意義。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇8

年輕的霍爾頓不明白，心里明明不這么想，可是當著別人的面還是要諂媚說好話，背地里卻是另一套?；魻栴D覺得惡心，甚至想起來都惡心得要吐出來了。然而這就是所謂的成熟的代價嗎?

我們是失蹤了，我們沒有信仰，有的只是叢林一般的法則，大家都在狂奔，但是沒有方向，我們一生在追求自由，可結(jié)果卻纏的身上滿是枷鎖，我們有太多放不下的東西，我們給自己帶上腳鐐，并逼著自己喜愛這限制人自由的腳鐐。

我們何嘗不想去轉(zhuǎn)變這個虛偽的世界，但是這個世界的規(guī)章卻不允許我們這種想法的存在，他要把我們都同化為如他們一般虛偽的人。

我們的霍爾頓，那個書里長不大的霍爾頓，在離開這個城市之前，帶他的小妹妹菲比去騎旋轉(zhuǎn)木馬。菲比騎在木立刻，一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來。

霍爾頓險些大叫大嚷起來，心里實在歡樂極了，他甚至都不知道是什么原因，看著菲比穿著這么一件藍色外套，老這么轉(zhuǎn)個不停，真他媽的好看極了。于是他答應(yīng)菲比不離開這個自己深深厭惡的城市，之后的他被父母送進了醫(yī)院，接受精神分析，還問他一些他無法回答的問題。卻沒人問問他他真正想的是什么，沒人陪他去公園看看那里的野鴨子，冬天究竟去哪里了，試著去理解他的世界。這些話，沒有人聽，他生了一場大病進了醫(yī)院，之后或許會連續(xù)會去學校上學。書在這里也就寫完了，后面發(fā)生了什么也沒人知道了。

書里有這么一句話："有那么一群小孩子在一大塊麥田里做嬉戲，幾千幾萬個小孩子，四周沒有一個人沒有一個大人，我是說除了我。

我呢就站在那混賬的懸崖邊，我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我成天就干這樣的事兒。我只想當個麥田里的守望者。'

或許現(xiàn)在，我正在綠油油或是金黃的麥田里做嬉戲，不知所謂的往懸崖邊奔去，每讀一次《麥田里的守望者》都像是在懸崖邊，在生死邊緣被拉扯回路面上。

感謝霍爾頓，給了我心底里最純潔的一片麥田。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇9

一個讓我產(chǎn)生向往的書名，懷著這樣美妙的期盼，我去看了這本書，卻讓我感到一種消逝已久卻又卷土重來的感動。

從二戰(zhàn)結(jié)束到當代美國文學中，有兩部小說經(jīng)過三十多年時間的考驗，已被認為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，而《麥田里的守望者》就是其中之一。塞林格通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，充分探究了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。生氣與焦慮是此書的兩大主題。更重要的是由于用現(xiàn)實主義的筆觸，生動而細致的描繪了一個男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質(zhì)。

本書篇幅不大，除發(fā)表過一些短篇小說外，迄今只寫過這一部長篇小說，卻在美國社會和文學界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長和不同的評論家，往往從不同的角度對此書作出不同的評價。

有過兩種截然相反的看法：一種看法頌揚此書，把它說得天花亂墜，認為成人通過本書可以增加對青少年的理解，青年人在閱讀本書后則能增加對生活的熟悉，使自己對丑惡的現(xiàn)實提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路;另一種看法嚴峻批判本書，把它看作洪水猛獸，說仆人公張口閉口都是粗口，讀書不用功，還抽煙、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一個不良同學。從而認為本書內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些家長甚至要求學校禁止同學閱讀這類書籍，但經(jīng)過時間的考驗后，大多數(shù)中學和高等學校已把本書列為必讀的課外讀物。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇10

霍爾頓，你看到了嗎?是你的父親，塞林格先生，激發(fā)出我每一個細胞，每一根神經(jīng)，讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進。在麥田和幻想交相輝映，煜煜生輝之時，青蔥年歲，我讀懂了，那愛與理智停留在內(nèi)心沖突的激化，正是這種沖突，牽引著我們守護幻想，年少的我即使再多的愛、再多的叛逆，都不會超越理智的界限，我想，這就是霍爾頓精神吧!它使我懂得，即使我再努力、微笑、頑強、成長，也抵不過麥田里的一絲守望!而這一絲守望，在幻想號啟碇之時，賜予我最大的鼓舞和導航!

如今，我25歲，記不清晰第幾次躺在麥田里，接受它的洗禮，而這一次，我關(guān)注的，是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩，不要怕，霍爾頓正在麥田里當你們的守望者，他會在你們狂奔的時候，把你們捉住。他要挽救那些處于危急之境的純真者，使他們免受精神的損害，使他們永久純真，使他們堅守道德的陣地，不受墮落之苦。

有人曾經(jīng)這樣對我說過：不是這個社會需要你，而是你需要這個社會。這對于浮躁的年輕人來說的確是一句勸誡的忠言。但這并不意味這我們就要完全臣服于世俗。說句輕狂的話：在這個節(jié)操盡失的時代，更需要我們年輕人以身作則來捍衛(wèi)人們內(nèi)心的那片凈土。

沒有肯定的對與錯，霍爾頓失去了太多東西，假如他能像其他人那樣仔細學習，走好人生的每一步，或許生活會截然不同。然而的良苦專心在于告誡我們：這個社會永久存在黑與白，而且永久都不會消逝任何一種，我們要做的就是在身處白色的時候保持冷靜努力前行，處于黑色的時候能守住底線捍衛(wèi)內(nèi)心的凈土。

這本小說一出版，立即受到美國青少年的熱鬧歡迎，由于它實在寫的太真實了。作為現(xiàn)在的我補償曾經(jīng)同學時代沒有看過的圓滿，雖然它的確是一本青少年讀物，但讀完的確能從中收獲很多道理，我們要做的只是連續(xù)冷靜的努力，做好本職工作的時候，不要丟掉內(nèi)心最初的幻想，時刻告誡自己，不要浮躁，借用二戰(zhàn)英國政府鼓舞民眾的一句話：保持冷靜，連續(xù)前行。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會篇11

一次的無意的發(fā)覺，《麥田里的守望者》賜予了我異樣的感慨，仆人公的成長如此的不堪卻讓我心生憐憫，而更多的是感動和對青春成長的領(lǐng)悟。這就是我的收獲。

每一個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒.唐、頹廢、甜美與歡快，使日子變得孤獨?????又暖和。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個曾經(jīng)的壞孩子霍爾頓。

我有段時間總是那么煩躁，會因父母一句話而暴跳如雷，會因伴侶的一個動作而難過欲絕。后來我慢慢明白，那段時間，叫做青春。霍爾頓就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個潔凈的水兵發(fā)型，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦希爾斯學校。那兒有一個特別勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手，要是同學的父母穿的粗俗又樸實，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話。青春的日子里，歡樂和苦痛很簡單被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會由于這點或那點而不滿或生氣?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過了好一會兒，菲苾最終來了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒方法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，布滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最終在種.種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個不成熟男子的標志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去，一個成熟男子的標志是他情愿為誒某種事業(yè)卑賤地活著?！蔽覀兛赡芎茈y信任這句話出自一個老師之口，但的的確確是這樣，那時候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子，他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的