冬青小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)

冬青小學(xué)防?溺水安全演?練總結(jié)每?年溺水事件?是學(xué)生非正?常死亡的主?要原因，為?確保學(xué)生的?生命安全，?嚴(yán)防因游泳?戲水帶來的?意外事故的?發(fā)生，__?_月___?日我園對(duì)孩?子進(jìn)行防溺?水教育，提?高幼兒防溺?水的知識(shí)，?杜絕事故的?發(fā)生一、?預(yù)防孩子溺?水的措施：?1、從網(wǎng)?絡(luò)，書籍、?圖片、光碟?等收集“溺?水”事件的?案例，震撼?孩子的心靈?，增強(qiáng)孩子?的安全和自?我防護(hù)意識(shí)?。2、教?育孩子不獨(dú)?自一人外出?，更不能到?池塘、水庫(kù)?、水溝邊等?地方嬉戲，?不獨(dú)子結(jié)伴?私自去河邊?游泳，當(dāng)同?伴發(fā)生溺水?險(xiǎn)情時(shí)，及?時(shí)向附近的?大人求救，?不得自行救?助。3、?節(jié)假日、雙?休日期間，?加強(qiáng)對(duì)孩子?的監(jiān)管，不?隨意離開孩?子，教育孩?子在大人的?視線范圍內(nèi)?活動(dòng)。4?、孩子游泳?時(shí)，要有家?長(zhǎng)或成人陪?同，否則禁?止外出游泳?。5、教?育孩子在游?泳時(shí)不要貿(mào)?然跳水，更?不能互相打?鬧，以免發(fā)?生嗆水或溺?水事件；不?帶孩子在不?熟悉的水域?游泳、嬉戲?、游玩。?二、教孩子?學(xué)會(huì)溺水時(shí)?的自救方法?：1、不?要慌張，發(fā)?現(xiàn)周圍有人?時(shí)立即呼救?；2、放?松全身，讓?身體飄浮在?水面上，用?腳踢水，防?止體力喪失?，等待救援?。3、身?體下沉?xí)r可?將手掌向下?壓；4、?如果在水中?抽筋又無(wú)法?靠岸，立即?求救。如周?圍無(wú)人，可?深吸一口氣?潛入水中，?伸直抽筋的?那條腿，用?手將腳趾向?上扳，以解?除抽筋。?三、現(xiàn)場(chǎng)搶?救溺水者的?方法：1?、迅速清除?口鼻中的污?泥、雜草及?分泌物，保?持呼吸道通?暢，并拉出?舌頭，以避?免堵塞呼吸?道；2、?將溺水者舉?起，使其俯?臥在救護(hù)者?肩上，腹部?緊貼救護(hù)者?肩部，頭角?下垂，以使?呼吸道內(nèi)積?水自然流出?。但不要因?為控水而耽?誤了進(jìn)行心?肺復(fù)蘇的時(shí)?間；3、?進(jìn)行口對(duì)口?人工呼吸及?心臟按摩；?盡快聯(lián)系急?救中心或送?溺水者去醫(yī)?院；4、?在施救時(shí)預(yù)?防眼外傷。?安全工作?無(wú)小事，千?忙萬(wàn)忙，對(duì)?孩子的安全?教育不能忘?，我園牢固?樹立“安全?第一”的思?想，對(duì)孩子?的安全多一?份___，?為孩子筑一?道安全的防?線，讓孩子?們平安、健?康、快樂的?成長(zhǎng)。第?二篇：防溺?水安全演練?渠縣望溪鄉(xiāng)?第二中心小?學(xué)防溺水?安全應(yīng)急演?練方案一?、演練目的?為了進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?上級(jí)部門_?__加強(qiáng)中?小學(xué)安全工?作的文件精?神，增強(qiáng)師?生的安全意?識(shí)，提高師?生的緊急避?險(xiǎn)能力，針?對(duì)我校區(qū)內(nèi)?湖、塘、河?流眾多，對(duì)?學(xué)生的游泳?、出行存在?很大安全隱?患的現(xiàn)實(shí)情?況，我校定?于___月?___日開?展一場(chǎng)以防?溺水為主題?的安全應(yīng)急?演練。此?次演練經(jīng)過?多次的論證?和周密的部?署。根據(jù)預(yù)?案，演練分?三個(gè)階段：?一是演練前?進(jìn)行相關(guān)的?游泳安全知?識(shí)教育；二?是___安?排；三是溺?水情況發(fā)生?時(shí)，如何逃?生、自救、?互救。二?、演練安排?1、內(nèi)容?：防溺水安?全演練2?、對(duì)象：全?體師生3?、時(shí)間：_?__年__?_月___?日三、_?__領(lǐng)導(dǎo)及?職責(zé)：總?指揮：彭詩(shī)?波負(fù)責(zé)演練?的總體指揮?工作現(xiàn)場(chǎng)指?揮：陳光軍?負(fù)責(zé)相關(guān)的?游泳知識(shí)安?全教育。?代慶忠負(fù)責(zé)?溺水情況發(fā)?生時(shí)如何逃?生和自救。?鄭文東負(fù)責(zé)?學(xué)生的聚集?和演練現(xiàn)場(chǎng)?清點(diǎn)人數(shù)。?四、工作?小組：1?、協(xié)助指揮?小組：各辦?班主任和配?班教師職責(zé)?：分別到各?自班級(jí)，負(fù)?責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生?和清點(diǎn)人數(shù)?。2、現(xiàn)?場(chǎng)維持小組?：劉顯忠代?澤堯毛喜明?職責(zé)。負(fù)?責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持?和安全工作?。3、攝?像：蔡瑋職?責(zé)：負(fù)責(zé)照?相4、安?全救護(hù)小組?。代慶忠陳?光軍蔡勇范?中華職責(zé)；?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的?安全和救助?。5、警?報(bào)發(fā)布：魏?波五、演?練的___?實(shí)施：（?一）演練前?游泳知識(shí)教?育1、游?泳溺水自救?方略如何?保證游泳的?健康和安全?，避免溺水?事件的發(fā)生?。對(duì)水情不?熟而貿(mào)然下?水，極易造?成生命危險(xiǎn)?。萬(wàn)一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，積極自?救：（1?）對(duì)于手腳?抽筋者，若?是手指抽筋?，則可將手?握拳，然后?用力張開，?迅速反復(fù)多?做幾次，直?到抽筋消除?為止；（?2）若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對(duì)側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時(shí)用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直；（?3）要是大?腿抽筋的話?，可同樣采?用拉長(zhǎng)抽筋?肌肉的辦法?解決。對(duì)?于溺水者，?除了積極自?救外，還要?積極進(jìn)行陸?上搶救：?（1）若溺?者口鼻中有?淤泥、雜草?和嘔吐物，?首先應(yīng)清除?，保持上呼?吸道的通暢?；（2）?溺者若已喝?了大量的水?，救護(hù)者可?一腿跪著，?另一腿屈膝?，將溺者腹?部放在屈膝?的大腿上，?一手扶著溺?者的頭，將?他的嘴向下?，另一手壓?在背部，使?水排出；?（3）若是?溺者已昏迷?，呼吸很弱?或停止呼吸?，做完上述?處理外，要?進(jìn)行人工呼?吸?？墒鼓?者仰臥，救?護(hù)者在身旁?用一手捏住?溺者的鼻子?，另一手托?著他的下顎?，吸一口氣?，然后用嘴?對(duì)著溺者的?嘴將氣吹入?。吹完一口?氣后，離開?溺者的嘴，?同時(shí)松開捏?鼻子的手，?并用手壓一?下溺者的胸?部，幫助他?呼氣。如此?有規(guī)律地反?復(fù)進(jìn)行，每?分鐘約做1?4—___?次，開始時(shí)?可稍慢，以?后可適當(dāng)加?快。2、?溺水急救?溺水是常見?的意外，溺?水后可引起?窒息缺氧，?如合并心跳?停止的稱為?“溺死”，?如心跳未停?止的則稱“?近乎溺死”?這一分類以?病情和預(yù)后?估計(jì)有重要?意義，但救?治原則基本?相同，因此?統(tǒng)稱為溺水?。急救方?法1、將?傷員抬出水?面后，應(yīng)立?即清除其口?、鼻腔內(nèi)的?水、泥及污?物，用紗布?（手帕）裹?著手指將傷?員舌頭拉出?口外，解開?衣扣、領(lǐng)口?，以保持呼?吸道通暢，?然后抱起傷?員的腰腹部?，使其背朝?上、頭下垂?進(jìn)行倒水。?或者抱起傷?員雙腿，將?其腹部放在?急救者肩上?，快步奔跑?使積水倒出??；蚣本日?取半跪位，?將傷員的腹?部放在急救?者腿上，使?其頭部下垂?，并用手平?壓背部進(jìn)行?倒水。2?、呼吸停止?者應(yīng)立即進(jìn)?行人工呼吸?，一般以口?對(duì)口吹氣為?最佳。急救?者位于傷員?一側(cè)，托起?傷員下頜，?捏住傷員鼻?孔，深吸一?口氣后，往?傷員嘴里緩?緩吹氣，待?其胸廓稍有?抬起時(shí)，放?松其鼻孔，?并用一手壓?其胸部以助?呼氣。反復(fù)?并有節(jié)律地?（每分鐘吹?16～__?_次）進(jìn)行?，直至恢復(fù)?呼吸為止。?3、心跳?停止者應(yīng)先?進(jìn)行胸外心?臟按摩。讓?傷員仰臥，?背部墊一塊?硬板，頭低?稍后仰，急?救者位于傷?員一側(cè)，面?對(duì)傷員，右?手掌平放在?其胸骨下段?，左手放在?右手背上，?借急救者身?體重量緩緩?用力，不能?用力太猛，?以防骨折，?將胸骨壓下?4厘米左右?，然后松手?腕（手不離?開胸骨）使?胸骨復(fù)原，?反復(fù)有節(jié)律?地（每分鐘?60～__?_次）進(jìn)行?，直到心跳?恢復(fù)為止。?（二）全?校溺水應(yīng)急?演練1、?準(zhǔn)備。全體?師生到達(dá)崗?位。2、?啟動(dòng)：（?1）總指揮?宣布演練開?始（2）?警報(bào)響起?（3）各工?作小組啟動(dòng)?，參加演練?教師和學(xué)生?穿上救生?衣開始演練?。（4）?示范溺水急?救。3、?演練結(jié)束，?清點(diǎn)人數(shù)。?4、結(jié)束??？傊笓]宣?布演練結(jié)束?并做現(xiàn)場(chǎng)總?結(jié)。5、?學(xué)生帶回學(xué)?校。防溺?水安全演練?總結(jié)為確?保我校學(xué)生?暑期生命安?全，杜絕溺?水事故發(fā)生?，我校于_?__月__?_日大課間?時(shí)間，在操?場(chǎng)開展了全?校性防溺水?安全演練。?在演練過?程中，王光?輝校長(zhǎng)認(rèn)真?講解了防溺?水安全知識(shí)?及溺水自救?互救措施，?并邀請(qǐng)同學(xué)?進(jìn)行生動(dòng)的?展示，同學(xué)?們不僅認(rèn)真?聽，認(rèn)真記?，還積極參?與其中，親?身體驗(yàn)了防?溺水教育過?程。從中掌?握防溺水知?識(shí)。通過?本次演練后?調(diào)查統(tǒng)計(jì)，?同學(xué)們很大?程度上掌握?了防溺水安?全知識(shí)及溺?水自救互救?措施，增大?了防溺水安?全防范意識(shí)?，效果良好?。為我校防?溺水工作，?確保暑期師?生生命安全?夯實(shí)了基礎(chǔ)?。城南辦?事處后王營(yíng)?小學(xué)第四?篇：防溺水?演練總結(jié)羅?崗中心小學(xué)?防溺水安全?演練總結(jié)?為確保我校?學(xué)生暑期生?命安全，全?面提高學(xué)生?的安全意識(shí)?，認(rèn)真落實(shí)?“安全第一?，預(yù)防為主?”的方針，?緊緊圍繞“?預(yù)防溺水，?珍愛生命”?的主題，杜?絕溺水事故?發(fā)生，我校?于___年?___月_?__日下午?大課間時(shí)間?，在教學(xué)樓?后操場(chǎng)開展?了全校性防?溺水安全演?練。使全校?師生對(duì)珍愛?生命有了更?深刻的認(rèn)識(shí)?。此次演練?的活動(dòng)分四?個(gè)程序進(jìn)行?，首先主抓?安全的楊洪?國(guó)老師老師?認(rèn)真講解了?防溺水安全?知識(shí)及溺水?自救互救措?施，使學(xué)生?對(duì)溺水的原?因以及如何?預(yù)防溺水有?了系統(tǒng)、全?面的了解。?接著擬設(shè)模?擬場(chǎng)景，并?邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)?行生動(dòng)的展?示，指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行求救?、互救、自?救的防溺水?實(shí)踐演練。?同時(shí)老師還?在演練現(xiàn)場(chǎng)?講解和演示?對(duì)溺水人員?上岸后的急?救處理方法?。最后老師?指導(dǎo)學(xué)生開?展對(duì)溺水者?實(shí)施醫(yī)療急?救的模擬演?練。講練結(jié)?合，增強(qiáng)了?師生重視安?全的意識(shí)。?整個(gè)活動(dòng)中?同學(xué)們踴躍?參與，在緊?張有序的現(xiàn)?場(chǎng)模擬演練?中掌握了自?救、互救、?他救的辦法?，鍛煉了遇?到緊急情況?時(shí)的應(yīng)變能?力和實(shí)際操?作技能。演?練結(jié)束后，?學(xué)校王玉玨?校長(zhǎng)作了演?練總結(jié)：生?命只有一次?，幸?？鞓?掌握在你的?手里，希望?同學(xué)們通過?這次活動(dòng)，?學(xué)會(huì)珍惜生?命，養(yǎng)成自?覺遵守防溺?水安全原則?的好習(xí)慣。?通過教育?，學(xué)生安全?知識(shí)面更廣?了，安全意?識(shí)更強(qiáng)了，?對(duì)安全的理?解更深了。?當(dāng)然，安全?工作是一項(xiàng)?長(zhǎng)期性的工?作，僅僅靠?一次講座，?一次演練活?動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，我們?必須時(shí)時(shí)樹?立“安全第?一”的意識(shí)?，安全教育?的工作要從?小抓起，堅(jiān)?持不懈、長(zhǎng)?此以往地抓?下去，切實(shí)?將這項(xiàng)工作?抓緊抓好。?通過本次?演練后調(diào)查?統(tǒng)計(jì)，同學(xué)?們很大程度?上掌握了防?溺水安全知?識(shí)及溺水自?救互救措施?，增大了防?溺水安全防?范意識(shí)，效?果良好。為?我校防溺水?工作，確保?暑期師生生?命安全夯實(shí)?了基礎(chǔ)。?羅崗中心小?學(xué)___年?___月_?__日第?五篇：防溺?水演練總結(jié)?防溺水安全?演練過程?防溺水安全?演練總結(jié)?為確保我校?學(xué)生暑期生?命安全，杜?絕溺水事故?發(fā)生，我校?于___月?___日大?課間時(shí)間，?在教學(xué)樓后?小操場(chǎng)開展?了全校性防?溺水安全演?練。在演?練過程中，?韓存杰老師?認(rèn)真講解了?防溺水安全?知識(shí)及溺水?自救互救措?施，并邀請(qǐng)?同學(xué)進(jìn)行生?動(dòng)的展示，?同學(xué)們聽講?認(rèn)真，積極?參與，會(huì)場(chǎng)?不時(shí)爆發(fā)熱?烈的掌聲。?通過本次?演練后調(diào)查?統(tǒng)計(jì)，同學(xué)?們很大程度?上掌握了防?溺水安全知?識(shí)及溺水自?救互救措施?，增大了防?溺水安全防?范意識(shí)，效?果良好。為?我校防溺水?工作，確保?暑期師生生?命安全夯實(shí)?了基礎(chǔ)。?茶棚學(xué)區(qū)初?級(jí)中學(xué)韓?存杰防溺?水安全教育?資料青少兒?童年是祖國(guó)?的明天，民?族的希望。?提高青少年?兒童的綜合?素質(zhì)，特別?是少年兒童?的學(xué)習(xí)能力?、生活能力?、生存能力?，都是開展?素質(zhì)教育的?重要課題。?如今的社會(huì)?里，車禍、?中毒、溺水?.....?.剝奪了許?多寶貴的生?命，尤其是?溺水最為嚴(yán)?重了。了解?溺水和如何?防止溺水顯?得非常重要?。一、溺?水致死原因?主要是氣?管內(nèi)吸入大?量分阻礙呼?吸，或因喉?頭強(qiáng)烈痙攣?，引起呼吸?道關(guān)閉、窒?息死亡。?二、癥狀?溺水者面部?青紫、腫脹?、雙眼充血?，口腔、鼻?孔和氣管充?滿血性泡沫?。肢體冰冷?，脈細(xì)弱，?甚至抽搐或?呼吸心跳停?止。三、?自救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺?水時(shí)，不熟?悉水性時(shí)可?采取自救法?。除呼救外?，取仰臥位?，頭部向后?，使鼻部可?露出水面呼?吸。呼氣要?淺，吸氣要?深。因?yàn)樯?吸氣時(shí)，人?體比重降到?0.967?，比水略輕?，可浮出水?面（呼氣時(shí)?人體比重為?1.057?，比水略重?），此時(shí)千?萬(wàn)不要慌張?，不要將手?臂上舉亂撲?動(dòng)，而使身?體下沉更快?。會(huì)游泳?者，如果發(fā)?生小腿抽筋?，要保持鎮(zhèn)?靜，采取仰?泳位，用手?將抽筋的腿?的腳趾向背?側(cè)彎曲，可?使痙攣松解?，然后慢慢?游向岸邊。?救護(hù)溺水?者，應(yīng)迅速?游到溺水者?附近，觀察?清楚位置，?從其后方出?手救援?；?投入木板、?救生圈、長(zhǎng)?桿等，讓落?水者攀扶上?岸。出水?后的救護(hù)。?首先清理溺?水者口鼻內(nèi)?污泥、痰涕?，取下假牙?，然后進(jìn)行?控水處理。?救護(hù)人員單?腿屈膝，將?溺水者俯臥?于救護(hù)者的?大腿上，借?___使溺?水者體內(nèi)水?由氣管口腔?中排出。有?些農(nóng)村將溺?水者俯臥橫?入在牛背上?，頭腳下懸?，趕牛行走?，這樣又控?水、又起到?人工呼吸作?用。如果溺?水者呼吸心?跳已停止，?立即進(jìn)行口?對(duì)口人工呼?吸，同時(shí)進(jìn)?行胸外心臟?按摩。四?、如何防溺?水1、不?要獨(dú)自一人?外出游泳，?更不要到不?摸底和不知?水情或比較?危險(xiǎn)且宜發(fā)?生溺水傷亡?事故的地方?去游泳。選?擇好的游泳?場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)?所的環(huán)境，?如該水庫(kù)、?浴場(chǎng)是否衛(wèi)?生，水下是?否平坦，有?無(wú)暗礁、暗?流、雜草，?水域的深淺?等情況要了?解清楚。?2、必須要?有___并?在老師或熟?悉水性的人?的帶領(lǐng)下去?游泳。以便?互相照顧。?如果___?外出游泳，?下水前后都?要清點(diǎn)人數(shù)?、并指定救?生員做安全?保護(hù)。3?、要清楚自?己的身體健?康狀況，平?時(shí)四肢就容?易抽筋者不?宜參加游泳?或不要到深?水區(qū)游泳。?要做好下水?前的準(zhǔn)備，?先活動(dòng)活動(dòng)?身體，如水?溫太低應(yīng)先?在淺水處用?水淋洗身體?，待適應(yīng)水?溫后再下水?游泳；鑲有?假牙的同學(xué)?，應(yīng)將假牙?取下，以防?嗆水時(shí)假牙?落入食管或?氣管。4?、對(duì)自己的?水性要有自?知之明，下?水后不能逞?能，不要貿(mào)?然跳水和潛?泳，更不能?互相打鬧，?以免喝水和?溺水。不要?在急流和漩?渦處游泳，?更不要酒后?游泳。5?、在游泳中?如果突然覺?得身體不舒?服，如眩暈?、惡心、心?慌、氣短等?，要立即上?岸休息或呼?救。6、?在游泳中，?若小腿或腳?部抽筋，千?萬(wàn)不要驚慌?，可用力蹬?腿或做跳躍?動(dòng)作，或用?力按摩、拉?扯抽筋部位?，同時(shí)呼叫?同伴救助。?7、在游?泳中遇到溺?水事故時(shí)，?現(xiàn)場(chǎng)急救刻?不容緩，心?肺復(fù)蘇最為?重要。將溺?水者救上岸?后，要立即?清除口腔、?鼻咽腔的嘔?吐物和泥