第二課 青春的心弦 復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治 七年級(jí)下冊(cè)

第二課青春的心弦第一單元青春時(shí)光道德與法治人教版七年級(jí)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)并正確對(duì)待男生女生的差異考點(diǎn)考查角度答案歸納性別差異表現(xiàn)①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯；②在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。核心考點(diǎn)考點(diǎn)考查角度答案歸納性別差異

正確對(duì)待①平靜而欣然地接受青春期特有的生理變化；②克服性別刻板印象，正確認(rèn)識(shí)性別角色?？键c(diǎn)考查角度答案歸納優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)取長(zhǎng)補(bǔ)短原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。要求：不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀?？键c(diǎn)考查角度答案歸納

優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步①正確對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑；②男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.認(rèn)識(shí)并正確對(duì)待異性朋友和異性情感考點(diǎn)考查角度答案歸納異性朋友意義①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。方式內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體?？键c(diǎn)考查角度答案歸納異性情感態(tài)度①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象；②我們對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情；考點(diǎn)考查角度答案歸納異性情感態(tài)度③愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力；④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理?！纠}1】對(duì)于下面漫畫中中學(xué)生的做法，你的正確認(rèn)識(shí)是(

)典例精析①青春期男生女生萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象②青春期對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情③我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧情感④青春期的我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，不能與異性同學(xué)交往A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④【點(diǎn)撥】A本題考查如何正確對(duì)待對(duì)異性朦朧的情感。青春期男生女生萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是對(duì)異性的欣賞和向往，但不是真正的愛情，我們應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理，①②③是正確的；只要我們掌握與異性交往的原則，正確交往，就有利于青春期的身心健康，④觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故選A?！纠}2】腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元；而女性擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)中包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說明男生女生正常交往可以(

)A.把握交往分寸B.消除性別差異C.擴(kuò)大交往范圍D.學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處【點(diǎn)撥】D本題主要考查學(xué)生對(duì)“男生女生”的理解。腦科學(xué)研究表明，男生女生在思考方式上存在不同，這告訴我們男生女生正常交往可以學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)是男生女生交往中應(yīng)注意的問題，不是交往的意義；B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，男生女生交往不可能消除性別差異；C項(xiàng)觀點(diǎn)本身正確，但與題意不符。故選D。1.十六歲的晨晨發(fā)現(xiàn)，比她小兩歲的弟弟自從進(jìn)入初中后，個(gè)子長(zhǎng)得很快，身體也變得很強(qiáng)壯，這讓她對(duì)自己多年沒怎么變化的身高感到很失望。對(duì)此，你會(huì)告訴她(

)①男生都比女生個(gè)子高②這種差異是生理性別特征的體現(xiàn)③我們要平靜而欣然地接受青春期的變化經(jīng)典習(xí)題④這種差異是心理性別特征的體現(xiàn)A.③④B.②③C.①④D.①②√2.下列是七年級(jí)學(xué)生小洪在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是(

)A.升入中學(xué)不久：個(gè)子像豆芽似的猛長(zhǎng)，喉結(jié)明顯出現(xiàn)，臉上長(zhǎng)出討厭的“痘痘”?！@是青春期的心理變化，很典型B.一次數(shù)學(xué)課上：被老師誤解，挨了批評(píng)，當(dāng)堂和老師大吵爭(zhēng)辯?！@是合理維護(hù)自己的權(quán)利，是有個(gè)性的表現(xiàn)C.冬天的一個(gè)上午：起床晚了，上學(xué)遲到，卻故意對(duì)班主任說是因?yàn)樽孕熊噳牧恕！@是靈活應(yīng)對(duì)的機(jī)敏表現(xiàn)，給自己點(diǎn)贊D.自習(xí)課上：向女同學(xué)請(qǐng)教一道難題，有禮有節(jié)，不亂說其他事情?！@是尊重女同學(xué)的表現(xiàn)，是正確的交往【答案】D3.【2020?海南】現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼，這種觀念會(huì)(

)A.讓自己的發(fā)展更全面B.影響自身潛能的發(fā)揮C.讓自己的情感更豐富D.讓自己的眼界更開闊B4.【2021?安徽模擬】教育部對(duì)政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第4404號(hào)提案《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》進(jìn)行了答復(fù)。教育是培養(yǎng)青少年成為一個(gè)人格健全的人，而不是讓男性青少年逐漸女性化。正直、勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。這表明(

)A.男生女性化是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象B.要避免性別刻板印象的影響C.要承認(rèn)男生與女生在生理和性格上是沒有差異的D.要認(rèn)識(shí)到性別差異，學(xué)會(huì)塑造自我形象√5.(易錯(cuò)題)在“青春的蓓蕾”主題班會(huì)上，老師對(duì)同學(xué)們說：“喜歡一個(gè)人不是無事獻(xiàn)殷勤，而是讓自己變得越來越優(yōu)秀，讓他看見你，讓你的光吸引他……”下列對(duì)此理解正確的是(

)①處于青春期的我們不應(yīng)該萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感②面對(duì)朦朧的情感，我們要慎重對(duì)待、理智處理③愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力④男女生之間不可能產(chǎn)生真正的友誼A.①③B.①③④C.②③D.①②④√6.【2021?云南模擬】進(jìn)入青春期，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往更是我們成長(zhǎng)中的重要課題。在校園里，男女同學(xué)的交往是個(gè)敏感的話題，處理不當(dāng)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響身心健康。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(

)①與異性交往要自然大方，無拘無束②男生女生正常交往有助于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③青春期萌發(fā)的對(duì)異性朦朧的情感并不是愛情④要慎重對(duì)待、理智處理青春期的朦朧情感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④√7.七年級(jí)女生小君成績(jī)優(yōu)秀、長(zhǎng)相甜美、能歌善舞，深受老師和同學(xué)們的喜歡。同班男生李強(qiáng)被她深深吸引，小君的一舉一動(dòng)都會(huì)引起李強(qiáng)的無限遐想。對(duì)此，李強(qiáng)應(yīng)該(

)A.大膽向小君表白B.明白這種對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情C.嘗試與小君交往，期待著進(jìn)一步發(fā)展D.斷絕與小君的任何交往，安心學(xué)習(xí)B8.青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間的感情純潔而美好。偶爾，我們會(huì)收到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛，此時(shí)的你，可以選擇的回復(fù)有(

)①我不想讓小船過早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你熾熱的目光②青春是用來奮斗的，請(qǐng)讓我們先各自發(fā)光③請(qǐng)把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處④載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④√9.下列異性同學(xué)交往中的做法不可取的有(

)①在和異性交流的時(shí)候要自然一些，不閃爍其詞，也不刻意表現(xiàn)自我②以群體交往為佳，不獨(dú)處③放學(xué)時(shí)，男生女生一起手牽手離校④男生拽女生的辮子，女生拉扯男生的胳膊A.①②③B.①②C.③④D.②③④C10.俗話說：“男女搭配，干活不累?！蹦信梢詢?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了更好地迎接新學(xué)期的到來，某校七年級(jí)(1)班開展了大掃除活動(dòng)，請(qǐng)你參與并探究相關(guān)問題。【活動(dòng)分工】此次活動(dòng)需要完成下列任務(wù)：搬新書、分發(fā)課本、搬桌椅、掃地、打水、整理物品、擦桌子、搬運(yùn)垃圾。(1)假如你是此次任務(wù)的安排者，你會(huì)分別給男女生安排什么任務(wù)？為什么？①男生負(fù)責(zé)完成搬新書、搬桌椅、打水、搬運(yùn)垃圾等比較繁重的任務(wù)，女生負(fù)責(zé)完成分發(fā)課本、掃地、整理物品、擦桌子等較為細(xì)致的任務(wù)。②這樣安排不僅可以充分發(fā)揮男女生各自的優(yōu)勢(shì)，提高勞動(dòng)效率，還能增強(qiáng)男女生之間的團(tuán)結(jié)友愛?！净顒?dòng)過程】在大掃除過程中，有的男生一刻都沒休息，干得滿頭大汗；有的男生偷偷躲在教室的角落里睡覺；有的女生拿起掃帚，把教室里邊邊角角都打掃干凈；有的女生擦桌子時(shí)弄臟了衣服，氣得扔下抹布，離開了教室……(2)請(qǐng)你總結(jié)一下在干活過程中最受歡迎的男生和女生形象分別是怎樣的。(用簡(jiǎn)短的詞語描繪即可)示例：①男生形象：踏實(shí)、有力量、能吃苦。