




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1需求分析1.1應解決的問題實現(xiàn)教務處、教師及學生對選課工作的需求提高對系統(tǒng)開發(fā)的認識與經(jīng)驗將一些新的技術(shù)應用帶到系統(tǒng)中來保證系統(tǒng)的可維護性與可擴展性1.2系統(tǒng)架構(gòu)系統(tǒng)在選用結(jié)構(gòu)的時候,有B/S、C/S、SmartClient(智能客戶端)三種可能的方案。它們各有各的優(yōu)缺點。0B/S架構(gòu)B/S架構(gòu)的優(yōu)點在于客戶端和服務器通過Intranet進行數(shù)據(jù)交換,客戶端基于統(tǒng)一的WEB瀏覽器,減少了投資,解決了系統(tǒng)維護升級的問題,另外只有極少部分事務邏輯在前端(Browser)實現(xiàn),但是主要事務邏輯在服務器端(Server)實現(xiàn),這也就充分保護了數(shù)據(jù)的安全。雖然如此,B/S結(jié)構(gòu)還是有很多的不足,其中最大的缺點是在界面操作上具有很大局限性,用起來很難,開發(fā)起來也很費錢。0C/S架構(gòu)采用C/S結(jié)構(gòu)可以減輕服務器運行數(shù)據(jù)負荷,數(shù)據(jù)的儲存管理也較為透明,最重要的是開發(fā)較為迅速。而它的缺點也是不少,它會造成高昂的維護成本,且投資大,維護不方便。在實際開發(fā)中,部署不如B/S方便。但由于它能快速開發(fā)出較為使用的用戶界面,而且可以將部分運算轉(zhuǎn)移到客戶端來,所以是一個值得考慮的方案。0SmartClientSmartClient是下一代客戶端軟件的代表,它可以充分利用終端設備的優(yōu)勢(FullPC、PDA、Phone)、能夠調(diào)用WebService、支持在線和離線兩種狀態(tài)、能夠如同Web應用程序一般簡單方便的部署。由于這套系統(tǒng)的目標客戶是教務處負責排課的老師,因此它不會涉及到對終端設備的支持,但是方便部署這一點確實需要的,因為這正是C/S的缺點。通過上邊對三種結(jié)構(gòu)的簡單介紹,并考慮到本系統(tǒng)面向的對象主要是廣大的在校學生,采用B/S模式可以最方便的實現(xiàn)系統(tǒng)的部署,而系統(tǒng)并不涉及大量的運算,無需考慮服務端會超負荷,因此本系統(tǒng)最終決定采用B/S的方案。1.3設計原則1.3.1實用性原則要力求最大限度地滿足實際工作的需要,充分考慮各業(yè)務層次、各管理環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)處理的實用性,把滿足客戶生產(chǎn)和管理業(yè)務作為第一要素進行考慮。1.3.2可擴展性與可維護性原則為適應將來的發(fā)展,系統(tǒng)應該具有良好的可擴展性和可維護性。系統(tǒng)設計盡可能模塊化、組件化,使應用系統(tǒng)可靈活配置,適應不同的情況。系統(tǒng)的可擴展性應包括能接納已有的系統(tǒng)和在今后系統(tǒng)軟硬件擴展時,能有效地保護已有的投資。特別是在應用需求變化時(應用與系統(tǒng)的需求往往提不全或者經(jīng)常會變化),有一個較好的應用平臺,能容易地加以調(diào)整。系統(tǒng)易于擴充升級,既能滿足當前業(yè)務的需求,又為今后的擴充留有空間。1.3.3安全可靠性原則網(wǎng)站系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計要做到安全可靠,防止非法用戶的入侵。數(shù)據(jù)庫的備份策略恰當,以防災難性事故發(fā)生。1.3.4用戶界面設計原則圖形化原則:用戶界面的設計應做到美觀大方。系統(tǒng)的設計需要考慮用戶的計算機水平,用戶界面應直觀、明了、條理清晰,做到簡單易用,沒有計算機專業(yè)背景的用戶也可以輕松的使用本系統(tǒng)完成選課及其他管理工作,實現(xiàn)“傻瓜型”管理——易學、易用、易管理。1.3.5數(shù)據(jù)庫設計原則對數(shù)據(jù)庫的設計因該體現(xiàn)一致性、完整性、安全性、可伸縮性和規(guī)范化1.4中間件引用在系統(tǒng)設計中,為了方便對數(shù)據(jù)庫的操作,系統(tǒng)引用了一個微軟的開源中間件Microsoft.ApplicationBloks.Data.dll,這個中間件封裝了幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作以及對數(shù)據(jù)庫異常的處理,使項目在開發(fā)的時候省下了不少時間。2系統(tǒng)設計與實現(xiàn)2.1數(shù)據(jù)庫設計為充分保護數(shù)據(jù)的一致性,數(shù)據(jù)庫中各表都規(guī)范化設計,下圖是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中使用的表以及各表之間的關(guān)系:
btul.uijrEelllStudentlD?CQ>—DeplinfoCoijTEelDgIiCiptlDIiep+NarieZizllclotod.UsersNaTiePassTy?eIIIWajorlDDep+IDTeachcrln£o$TeacbLerlllTe:±i2tLerNbtul.uijrEelllStudentlD?CQ>—DeplinfoCoijTEelDgIiCiptlDIiep+NarieZizllclotod.UsersNaTiePassTy?eIIIWajorlDDep+IDTeachcrln£o$TeacbLerlllTe:±i2tLerN:=JTiHTea'ztLerNwiberIieptiniElleletedUcurselnfoC>:hjtselDCi:iWEeN:3neTeach^rlDCowseDesIslleletedMajorlDStudentIn£oStudentlDStudentNaTieStudentNuTiberStuderLtGerLiierDeptlDMajorlDIzDeletmdcc圖4-1數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖面就各個表分別給出說明:(1)課程基本信息(Courseinfo)表,保存課程的基本信息:Courseinfo列名數(shù)據(jù)類型允許空Coiji-sell!i口七□C^ui-EhilLijrienm亡harl'SU)□TeacherlD□barchar(.50)□Cijui_seDe5uvarcharC200)□IeDe1eted"bi七0MajcrlDint□□圖4-2課程基本信息表(Courseinfo)QCourselD:課程ID,自動編號;QCourseName:課程名稱;QTeacherlD:教師ID,對應Teacherinfo表的TeacherlD;QCourseDes:課程描述;⑨IsDeleted:是否刪除,為保證數(shù)據(jù)安全,刪除時并不物理刪除,只將此字段置1;QMajorlD:專業(yè)ID,此課程對應的專業(yè),與Majorinfo表的MajorlD對應;(2)專業(yè)基本信息(Majorinfo)表,保存各院系的專業(yè)基本信息:Iajorlnfo列名數(shù)據(jù)類型允許空MajorlD1匸止□MajorUameiLV!±rchidi-(.50)□BeptIBint□IsDel^tedlit0□圖4-3專業(yè)基本信息表(Majorinfo)QMajorlD:專業(yè)ID,自動編號;QMajorName:專業(yè)名稱;QDeptID:院系ID,對應Deptinfo表的DeptID;QisDeleted:是否刪除,為保證數(shù)據(jù)安全,刪除時并不物理刪除,只將此字段置1;(3)學生選課信息(StuCourse)表,保存學生的選課信息:StuCourse列名數(shù)據(jù)類型允許空StuCowrselDint□StuAentlDint□Coui-selDint□□圖4-4學生選課信息表(StuCourse)QStuCourseID:選課ID,自動編號;QStudentID:學生ID,對應StudentInfo表的StudentID字段;QCourseID:課程ID,對應CourseInfo表的CourseID字段;此表中的每一條記錄表示了某一個學生選擇了某一門課程。⑷院系基本信息(DeptInfo)表,保存學校的院系信息:
Deptinfo圖4-5院系基本信息表(Deptinfo)QDeptID:院系ID,自動編號;QDeptName:院系名稱;QlsDeleted:是否刪除,為保證數(shù)據(jù)安全,刪除時并不物理刪除,只將此字段置1;(5)教師基本信息(Teacherinfo)表,保存學校教師的基本信息:TeacherInfo列名數(shù)據(jù)類型允許空TeacherlDi口七□T電呂亡h世上色如:吐亡har匚l;l□TeacherlluiTibHrtwcharC5匚l;l□int□IsDeleteilLit0□圖4-6教師基本信息表(Teacherinfo)QTeacherlD:教師ID,自動編號;QTeacherName:教師姓名;QTeacherNumber:教師工號;QDeptID:教師所屬專業(yè)ID,對應DeptInfo表的DeptId字段;QIsDeleted:是否刪除,為保證數(shù)據(jù)安全,刪除時并不物理刪除,只將此字段置1;(6)學生基本信息(TeacherInfo)表,保存學校學生的基本信息:
StudentInfo列名數(shù)據(jù)類型允許空S+ulentlDint□StudentNametwcharC5匚l;l□S土口ilerLtlluiTitierTLV:it_ch:=Lt-i:E匚J□E+uit!rLtGt!TLdh!rlilt□IleptlBint□MajorlDint□t-it0□圖4-7學生基本信息表(Studentinfo)QStudentID:學生ID,自動編號;QStudentName:學生姓名;QStudentNumber:學生學號;QStudentGender:學生性別;QDeptID:學生所屬專業(yè)ID,對應DeptInfo表的DeptId字段;QMajorlD:學生所屬院系ID;QIsDeleted:是否刪除,為保證數(shù)據(jù)安全,刪除時并不物理刪除,只將此字段置1;(7)登錄信息(Users)表,保存登錄賬號信息:Users列名數(shù)據(jù)類型允許空UserIB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應天職業(yè)技術(shù)學院《泌尿生殖與內(nèi)分泌系統(tǒng)醫(yī)學教程》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 跨區(qū)域教育資源共享的實踐與成效
- 常德科技職業(yè)技術(shù)學院《社會調(diào)查(2)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西安財經(jīng)大學《英語Ⅲ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025屆延安市志丹縣五下數(shù)學期末復習檢測試題含答案
- 大連藝術(shù)學院《戲劇創(chuàng)作與實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學院《工程管理導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《動物性食品加工學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南測繪職業(yè)學院《高爾夫技能技術(shù)(一)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江西農(nóng)業(yè)大學《古代女性文學研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 電機與電氣控制技術(shù)(第2版)全套完整教學課件
- 掘進機液壓培訓課件
- 多元線性回歸模型-課件
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風險防范措施
- 麻醉科臨床技術(shù)操作規(guī)范2022版
- 奉賢東部分區(qū)單元(FX3)地質(zhì)災害危險性評估報告
- 現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)實踐考核試題
- 支氣管鏡吸痰操作考核評分標準
- 2023年病歷書寫基本規(guī)范文
- 《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》
- 新疆民族發(fā)展史和宗教演變史
評論
0/150
提交評論