學(xué)校教務(wù)處主任競聘演講稿

-3-學(xué)校教務(wù)處主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好：非常感謝你為學(xué)校的生存和發(fā)展創(chuàng)造了競爭機制，因此我也很幸運在這里擔(dān)任教職員工的職位。今年我在我的生活中，我不在學(xué)校，我不在學(xué)校。工作經(jīng)驗和榮譽）。X年的實踐工作，增加了我的知識和能力，使我成熟，使我具備了競爭職位的素質(zhì)和有利條件：第一，具有良好的政治和思想素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。思想政治素質(zhì)是做事的靈魂，他們的敬業(yè)精神體現(xiàn)在他們的職業(yè)生涯。行業(yè)多年我一直勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，樹立正確的世界觀和價值觀。實踐生活，工作，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的追求。二是具有豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和綜合業(yè)務(wù)能力。隨著教育改革的步伐加快，我開展的工作，無論是部門的規(guī)則和制度，專業(yè)設(shè)置，課程結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的老師，還是課堂教學(xué)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)專家，優(yōu)秀學(xué)生的選擇，我們已經(jīng)進(jìn)行了深入的調(diào)查，研究，改革創(chuàng)新。總結(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗。三是有一定的組織協(xié)…各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好：非常感謝你為學(xué)校的生存和發(fā)展創(chuàng)造了競爭機制，因此我也很幸運在這里擔(dān)任教職員工的職位。今年我在我的生活中，我不在學(xué)校，我不在學(xué)校。工作經(jīng)驗和榮譽）。×年的實踐工作，增加了我的知識和能力，使我成熟，使我具備了競爭職位的素質(zhì)和有利條件：第一，具有良好的政治和思想素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。思想政治素質(zhì)是做事的靈魂，他們的敬業(yè)精神體現(xiàn)在他們的職業(yè)生涯。行業(yè)多年我一直勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，樹立正確的世界觀和價值觀。實踐生活，工作，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的追求。二是具有豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和綜合業(yè)務(wù)能力。隨著教育改革的步伐加快，我開展的工作，無論是部門的規(guī)則和制度，專業(yè)設(shè)置，課程結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的老師，還是課堂教學(xué)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)專家，優(yōu)秀學(xué)生的選擇，我們已經(jīng)進(jìn)行了深入的調(diào)查，研究，改革創(chuàng)新?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗。三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是干部的重要素質(zhì)。我總是注重協(xié)調(diào)，橫向；各部門。垂直；領(lǐng)導(dǎo)和群眾，使各項工作能夠更加順利地進(jìn)行。特別是多年來協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校訓(xùn)練中心的工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃今年上半年的中學(xué)校長協(xié)會工作，這種組織和協(xié)調(diào)能力為實現(xiàn)這項工作的效果提供了有力的支持。如果我能到登記處，我打算有以下幾點：確立崗位目標(biāo)：把教務(wù)處建設(shè)成為制度健全、管理規(guī)范、運行和諧、效率高的創(chuàng)新型崗位。1、管理到位：以計劃管理為基礎(chǔ)，以流程管理為重點，以目標(biāo)管理為指導(dǎo)，以質(zhì)量管理為核心，加強檢查、驗收、工作完成等。好的。2.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。（1）科室、新人員上崗后，教員應(yīng)積極指導(dǎo)協(xié)調(diào)、教學(xué)部門的工作，支持教學(xué)部門的標(biāo)準(zhǔn)化和成熟度。（2）學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)的常規(guī)，與高等教育教學(xué)相適應(yīng)。3.創(chuàng)新機制到位。通過創(chuàng)新機制的選擇，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，如：（1）利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行比較教學(xué)和校際交流。（2）學(xué)生自主選擇教師。（三）設(shè)立學(xué)生