2020國慶節(jié)活動(dòng)方案匯總

2020國慶節(jié)活動(dòng)方案匯總_國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案范文優(yōu)選2020國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)選2020活動(dòng)時(shí)間：xx年9月30日上午9：40開始活動(dòng)地點(diǎn)：二樓活動(dòng)室活動(dòng)人數(shù)：××人組織者：×××、×××活動(dòng)思路：國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特其他快樂，但是有的幼兒關(guān)于國慶節(jié)的來意其實(shí)不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必需認(rèn)識十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄偉有力，*是中國國都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國人”，這些都在孩子們的腦筋中留下了印跡，認(rèn)識在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著好多的民族。在與伙伴共同賞識各地旅游的照片錄像，領(lǐng)會(huì)祖國河山的艷麗，采集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望經(jīng)過此活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識國慶的來意;讓幼兒認(rèn)識人們是如何的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒認(rèn)識多個(gè)民族傳統(tǒng)民俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛各民族的感情;從而領(lǐng)會(huì)節(jié)日的快樂氛圍。眼看這些孩子立刻就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是禮拜一清早要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等，希望經(jīng)過此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有必定地幫助?；顒?dòng)目的：經(jīng)過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。讓幼兒認(rèn)識我們中國的國都是北京，以及國旗、國徽的含義。培育幼兒敢于在集體眼前英勇表現(xiàn)的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：9月29日下午組織幼兒親身參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等;長城、*、故宮、人民英豪紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的資料;動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》?；顒?dòng)過程：一、開場全體師生表演《中國功夫》。集體齊唱《國歌》。二、比知識出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。談?wù)勎覈膰鴳c(祖國媽媽的誕辰)是哪一天。談?wù)勎覀儑业膰肌本?。認(rèn)識國徽。認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、*、故宮、人民英豪紀(jì)念碑等。)談?wù)勥@兩年我們國家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)兒歌：《國旗紅紅的》。舞蹈：《國旗多漂亮》。全體幼兒齊唱《大中國》。四、觀看電影賞識紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。五、制作紅旗1、教師把資料發(fā)散到每一位幼兒手中。2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的重點(diǎn)。3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的全部知識。5、最后，大家一起高呼：“祖國誕辰快樂!”六、活動(dòng)結(jié)束。國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)選2020活動(dòng)目標(biāo)：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的誕辰。2、經(jīng)過制作誕辰蛋糕來慶祝祖國媽媽的誕辰。3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動(dòng)過程：1、發(fā)言導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?！皬拿魅臻_始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感覺可以放好多天。)“小朋友，開不高興呀?”“那你知道由于什么放假?”2、教師經(jīng)過各種圖片介紹國慶節(jié)。小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的誕辰到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽誕辰快樂!)3、請幼兒談?wù)摚篈“小朋友過誕辰時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝誕辰呢?4、教師出示“誕辰蛋糕”，指引幼兒觀察它的制作方法?！翱纯催@個(gè)誕辰蛋糕是用什么做的?”5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做誕辰蠟燭。6、幼兒制作，教師指導(dǎo)。7、展現(xiàn)幼兒作品，教師談?wù)撟髌氛l的誕辰蛋糕最漂亮?國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)選2020設(shè)計(jì)企圖：又是一個(gè)天高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜色洋洋，也使我們的孩子陶醉在非常歡欣的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，各處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片歡樂的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒領(lǐng)會(huì)有好多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)導(dǎo)、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)行帶來好多的便利條件，所以，這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛國教育的優(yōu)異契機(jī)。經(jīng)過主題知識的累積，孩子們都知道祖國媽媽的誕辰是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但關(guān)于大班的孩子來說他們期望認(rèn)識更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的平常發(fā)言中發(fā)現(xiàn)。如好多孩子會(huì)問：“為何會(huì)有國慶節(jié)?”“國旗上為何會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起采集關(guān)于國慶節(jié)的書本、圖片，多帶幼兒出門游樂。借助家長的資源，我以為，幼兒在七天長假后必定能經(jīng)歷好多，累積好多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能經(jīng)過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒感情的體驗(yàn)，使幼兒更加認(rèn)識我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。內(nèi)容與要求：1、認(rèn)識我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，認(rèn)識升旗儀式。2、知道自己是中國人，能踴躍、主動(dòng)地與伙伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的感情?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?(找尋并記錄“五星紅旗在哪里飛揚(yáng)”)二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飛揚(yáng)?師請幼兒翻“下邊的右側(cè)的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飛揚(yáng)?你是從哪里看出來的?請幼兒說，求情楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飛揚(yáng)?師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備如何讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。發(fā)問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是如何的?(指引幼兒用不一樣的語句來形容)b、為何升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?四、觀看幻燈：1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飛揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在*廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘探隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。2、你如何為國爭光?五、鑒識國旗1、四周國旗中究竟哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。2、認(rèn)識五星紅旗。內(nèi)容總結(jié)

（1）2020國慶節(jié)活動(dòng)方案匯總_國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案范文優(yōu)選2020

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