大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)任課教師：王邦莉Tel：137955786025506782Email：598334312@辦公地址：第三實(shí)驗(yàn)樓510室

什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由我們之前的選擇決定的,而今天的選擇決定我們今后的生活。就業(yè)指導(dǎo)的意義1、科學(xué)規(guī)劃生涯并做好準(zhǔn)備2、順利就業(yè)3、有利于發(fā)展和成才4、人才資源合理配置“用武之地”找不到英雄，“英雄無用武之地”，就業(yè)指導(dǎo)就是改變以上現(xiàn)象?！叭耸孪嗯?，職能相稱，人盡其才，才盡其用”，走好人生的關(guān)鍵一步三大選擇：擇業(yè)、擇偶、擇友。三要素：

事業(yè)、愛情、朋友。三大支柱：事業(yè)、愛情、體魄。學(xué)好本門課的要求是列入教學(xué)計(jì)劃的必修課，14個(gè)學(xué)時(shí)，1個(gè)學(xué)分，考查課。要求：

1、學(xué)生必須重視本門課程。

2、堅(jiān)持上課，認(rèn)真聽講，積極回答問題。

3、本門課是應(yīng)用學(xué)科，要求同學(xué)在課后通過各種途徑查找資料、收集信息、多咨詢，多實(shí)踐。第1章當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢與政策第1節(jié)大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)的形勢當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素

（一）大學(xué)生就業(yè)問題得到了前所未有的高度重視（二）大學(xué)畢業(yè)生總體上仍屬供不應(yīng)求（三）中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使就業(yè)空間進(jìn)一步加大，提供了廣闊的就業(yè)可能。（四）加入WTO使就業(yè)機(jī)會(huì)增加（五）非公有制經(jīng)濟(jì)單位對高校畢業(yè)生的需求急劇增加（六）高新技術(shù)企業(yè)對高新技術(shù)人才需求加大（七）實(shí)施西部大開發(fā)、東北老工業(yè)基地振興、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等戰(zhàn)略，帶來了更多的就業(yè)機(jī)遇

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當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素（一）大學(xué)生就業(yè)問題得到了前所未有的高度重視教育部、公安部、人事部、勞動(dòng)保障部聯(lián)合發(fā)出通知，要求進(jìn)一步做好擴(kuò)招后普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作，對新增的就業(yè)崗位優(yōu)先錄用符合資格條件的高校畢業(yè)生

當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素（二）大學(xué)畢業(yè)生總體上仍屬供不應(yīng)求

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，中國受過高等教育的人數(shù)僅占全國人口比例的5.7%，而發(fā)達(dá)國家占30%—50%，美國占60%，日本、韓國占30%，不發(fā)達(dá)國家占8.8%，中國在世界上的排名還沒有達(dá)到不發(fā)達(dá)國家的平均水平。因此，目前中國并不存在大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)多得分不出去的問題，中國仍屬人才奇缺的國家。當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素（三）中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使就業(yè)空間進(jìn)一步加大

中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。國內(nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番，要求今后5至10年國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少要保持7%的增長速度。專家預(yù)測每增加一個(gè)百分點(diǎn)，就會(huì)提供80至100萬個(gè)就業(yè)崗位。當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素（四）加入WTO使就業(yè)機(jī)會(huì)增加

WTO的加入，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了不可估量的積極影響，進(jìn)出口貿(mào)易大量增加，對人才的需求也持續(xù)看漲。加入WTO后，我國可新增就業(yè)崗位1200萬，就業(yè)機(jī)會(huì)增長33%。當(dāng)前就業(yè)形勢的有利因素（一）大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)增長速度下降影響就業(yè)的增長空間。高校持續(xù)多年擴(kuò)招，導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在為更多的青年人提供了接受高等教育機(jī)會(huì)、促進(jìn)教育公平、提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)也客觀的增加了高校畢業(yè)生就業(yè)的壓力。使得大學(xué)生就業(yè)崗位新增需求量在短期內(nèi)嚴(yán)重超出了實(shí)際供給量。

08年以來的金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè)，金融危機(jī)滲透到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長帶來巨大的負(fù)面影響；2011年的歐債危機(jī)更是使世界經(jīng)濟(jì)雪上加霜，整體經(jīng)濟(jì)形勢的不確定性更加凸顯。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，在我國占比重很大的外貿(mào)拉動(dòng)作用持續(xù)下降。當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素2013：“史上最難就業(yè)季”當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素（二）社會(huì)對于畢業(yè)生學(xué)歷層次的需求越來越高。（三）畢業(yè)生的能力、素質(zhì)與社會(huì)的要求存在反差。當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素

（四）畢業(yè)生就業(yè)期望值與用人單位需求之間存在著巨大反差。

大學(xué)生擇業(yè)方向主要存在三種誤區(qū)：從自身偏好出發(fā)，跟著感覺走，對社會(huì)實(shí)際需求缺乏考慮；職業(yè)成熟度不高，職業(yè)生涯無規(guī)劃，不清楚自身真實(shí)需要，出現(xiàn)擇業(yè)短視行為；擇業(yè)觀與人才需求錯(cuò)位，主要表現(xiàn)在薪酬期望與工作條件要求上。

（五）高等教育改革不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

（六）社會(huì)對于畢業(yè)生的需求存在著結(jié)構(gòu)性的矛盾

①學(xué)科，工科好，理、文科差，醫(yī)、師一般

②學(xué)校層次不同。圈理論

③學(xué)歷層次

④地區(qū)間差異

⑤大學(xué)專業(yè)的結(jié)構(gòu)性失業(yè)

當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素2013年，上海市教育研究院的一項(xiàng)研究表明，隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，今后10年內(nèi)，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今后幾年我國將大力發(fā)展6大技術(shù)領(lǐng)域：生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)。6大技術(shù)可形成9大高科技產(chǎn)業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子信息、智能機(jī)械、軟件、超導(dǎo)體、太陽能、空間產(chǎn)業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)。按照國家人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測，我國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下8大類：高新技術(shù)人才：涉及生命科學(xué)、電子電器、航天技術(shù)、海洋開發(fā)、新型材料、潔凈能源、高速交通等領(lǐng)域人才；

信息技術(shù)人才：涉及新型計(jì)算機(jī)硬件尤其是大容量芯片研制、各類系統(tǒng)軟件研制與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、新一代多媒體通訊工具以及各種家用電器疊加式產(chǎn)品研制等領(lǐng)域人才。機(jī)電一體化人才：包括對引進(jìn)的現(xiàn)代工業(yè)、醫(yī)療等大型機(jī)械電子設(shè)備的維護(hù)管理與國產(chǎn)化改造，鋼鐵、石化、汽車、電機(jī)等產(chǎn)業(yè)大型生產(chǎn)流水線的管理和維修改造等領(lǐng)域人才。農(nóng)業(yè)科技人才

從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、無公害食品種植與生產(chǎn)加工技術(shù)、都市農(nóng)業(yè)與園藝業(yè)等領(lǐng)域人才。環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才

包括城鄉(xiāng)生活環(huán)境、自然生態(tài)環(huán)境、企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境等方面的監(jiān)測與保護(hù)、治理等領(lǐng)域人才；生物工程研究與開發(fā)人才

包括基因研究、醫(yī)用克隆技術(shù)研究等各項(xiàng)基礎(chǔ)性與實(shí)踐性等領(lǐng)域的人才；國際經(jīng)貿(mào)人才

精通國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的制度法規(guī)，熟練運(yùn)用外語，從事包括電子商務(wù)交易活動(dòng)在內(nèi)的一系列經(jīng)貿(mào)交易活動(dòng)，自主開拓國際市場的人才。律師人才

即懂得國際與國內(nèi)不同法律體系的有關(guān)法律條文，能從事國家、各行業(yè)以及公民所委托進(jìn)行的法律工作的人才。

當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素（七）就業(yè)信息不真、不夠、不暢（1）非法職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、非主管部門隨意插手就業(yè)市場；（2）社會(huì)上的畢業(yè)生供需信息交流不足；（3）供需信息渠道不通暢，一些地區(qū)、部門（教育、公安、人事、勞動(dòng)等）和單位互相封閉信息，畢業(yè)生求職和單位選才雙方都困難重重，也使目前畢業(yè)生就業(yè)改革工作處于混亂狀態(tài)。（4）招聘、應(yīng)聘中的弄虛作假；（5）供需雙方輕率違約，合法權(quán)益得不到保護(hù)以及各種亂收費(fèi)現(xiàn)象等等。這些問題嚴(yán)重干擾了畢業(yè)生就業(yè)市場的正常運(yùn)行。（八）學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備不足，職業(yè)生涯規(guī)劃模糊大學(xué)生不能臨近畢業(yè)才開始準(zhǔn)備就業(yè)，應(yīng)該一進(jìn)大學(xué)則進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，刻苦學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，學(xué)習(xí)期間也在研究市場，把知識(shí)放到社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)感悟，真正做到：一年級(jí)了解自我；二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)；三年級(jí)有目的的提升職業(yè)修養(yǎng)；四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。職業(yè)準(zhǔn)備不足最大的體現(xiàn)在于學(xué)生具備的職業(yè)能力水平與用人單位的現(xiàn)實(shí)要求之間的差距上。當(dāng)前就業(yè)形勢的不利因素第二節(jié)畢業(yè)生與企業(yè)人才供需之間現(xiàn)狀分析畢業(yè)生數(shù)量劇增加劇大學(xué)生就業(yè)難2004年2014年

280萬727萬招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長同步

就業(yè)區(qū)域選擇的集中，加劇了區(qū)域性人才供需矛盾（案例1）東部地區(qū)人力供給的相對過剩（北京、上海、廣東等）中西部地市人力資源供給相對較少

對外企、國企、政府機(jī)關(guān)的青睞形成新的“獨(dú)木橋”現(xiàn)象近70%的學(xué)生選擇外企、國企、政府機(jī)關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數(shù)大學(xué)生選擇

大學(xué)生薪酬預(yù)期仍與企業(yè)有差距就業(yè)起點(diǎn)的平臺(tái)最重要就業(yè)起點(diǎn)的薪水不是最重要

【案例1】

畢業(yè)生小王來自云南羅平，直到畢業(yè)前3月份還未落實(shí)工作單位。朋友去參加國家醫(yī)藥管理局的供需見面協(xié)調(diào)會(huì)，順便將他的應(yīng)聘材料帶去幫他落實(shí)單位。剛好有一家制藥廠要他，專業(yè)對口，又是家鄉(xiāng)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：單位地點(diǎn)必須在昆明市，至于到昆明的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。第二節(jié)畢業(yè)生與企業(yè)人才供需之間現(xiàn)狀分析“先就業(yè)后擇業(yè)”還是“先擇業(yè)后就業(yè)”問題爭論不休不同畢業(yè)生有不同的情況,靈活選擇

大學(xué)生和企業(yè)人力資源管理者觀點(diǎn)差異巨大大學(xué)生更關(guān)注于從知識(shí)層面提高自己，從而擁有更大競爭力企業(yè)則把關(guān)注的重點(diǎn)放到了“學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)”上，認(rèn)為更多地應(yīng)該從對自身和企業(yè)的認(rèn)知度上解決

對企業(yè)專業(yè)崗位知識(shí)缺乏了解“品德素質(zhì)”認(rèn)知差異大學(xué)生把品德排在非常靠后的位置企業(yè)對“品德”的選擇僅次于“專業(yè)水平”及“溝通能力”

“德才兼?zhèn)洹笔瞧髽I(yè)用人的恒久標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)生更傾向于表現(xiàn)“才”的方面，而對“德”的方面重視不足第三節(jié)促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策和措施一、大學(xué)生就業(yè)的歷史回顧

“分配什么，就服從什么”，這是1977年大學(xué)畢業(yè)生的口頭禪。令人難忘的1977年，停滯了12年后重新真刀真槍地比試。從1965年之后因?yàn)榕c現(xiàn)代教育制度隔絕而被塵封了11年的人才，從百里挑中，換來神圣的“大學(xué)生”稱號(hào)，這是“鯉魚跳龍門”的感覺。1977級(jí)及后面幾屆畢業(yè)生在“國家分配”的崗位上一干幾十年。與前幾屆不同，1980年是清一色從校門到校門的“學(xué)生軍”時(shí)代的開始。群體個(gè)性與國家百廢待興的客觀要求合拍，拉動(dòng)了第一次流動(dòng)的大幕。在就業(yè)分配中“堅(jiān)決服從”的堅(jiān)冰，隨著國家政策的松動(dòng)，從這幫“學(xué)生軍”開始融化。1985年，部屬高校畢業(yè)生開始有了40％的“指導(dǎo)性計(jì)劃”。1987年的畢業(yè)生是最后一屆國家保證計(jì)劃分配的學(xué)生。1989年更是一個(gè)有標(biāo)志意義的年份。從這一年起，國家正式宣布學(xué)生可以“雙向選擇”——“工作找我，我找工作”，第二次人才流動(dòng)大潮開始掀起。1992年后，高校畢業(yè)生開始了完全自主擇業(yè)的試點(diǎn)，連指導(dǎo)性計(jì)劃都開始越來越少。此后數(shù)年，國家機(jī)關(guān)精簡分流、國有企業(yè)改革，拉動(dòng)著學(xué)生們的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一天天務(wù)實(shí)，“能找到一份還不錯(cuò)的工作”成了普遍心愿。1995年開始，我國實(shí)行了大學(xué)生市場就業(yè)制度；從2000年開始啟動(dòng)的高等教育大眾化的快車，在短短三四年間，使適齡青年的大學(xué)毛入學(xué)率達(dá)到了約15％，在統(tǒng)計(jì)意義上提前進(jìn)入了高等教育大眾化時(shí)代。計(jì)劃分配的作用：

有力保證了國家重點(diǎn)建設(shè)人才的需要；為邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)輸送了大批畢業(yè)生；便于國家宏觀調(diào)控人才流向。不足之處逐漸顯露出來，主要表現(xiàn)在：

影響了人才的合理使用；影響了學(xué)生學(xué)習(xí)求知的積極性；影響了學(xué)校辦學(xué)的積極性；影響了用人單位吸引和擇優(yōu)選用急需人才。二、畢業(yè)生就業(yè)市場及就業(yè)機(jī)制

大學(xué)生就業(yè)市場是畢業(yè)生和用人單位供需見面，雙向交流、雙向選擇的市場，是畢業(yè)生就業(yè)涉及的各種關(guān)系的總和。（1）大學(xué)生就業(yè)市場的基本職能依法組織市場，根據(jù)法律和市場規(guī)范運(yùn)作；維護(hù)進(jìn)入市場的供需雙方合法權(quán)益，使雙方在市場中處于完全平等的地位，保證公開和公正地進(jìn)行雙向選擇；監(jiān)督運(yùn)作過程和達(dá)成協(xié)議的合理合法性；在雙方出現(xiàn)爭議時(shí)，依法據(jù)理進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）大學(xué)生就業(yè)市場的類型各高等學(xué)校的校內(nèi)大學(xué)生就業(yè)市場；校際聯(lián)合的大學(xué)生就業(yè)市場；省、市、區(qū)主管畢業(yè)生就業(yè)部門設(shè)立的地方大學(xué)生就業(yè)市場；中央部門所屬院校的行業(yè)大學(xué)生就業(yè)市場；各大經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)域性大學(xué)生就業(yè)市場；教育部設(shè)立的全國大學(xué)生就業(yè)市場；無形的就業(yè)市場。主要表現(xiàn)為畢業(yè)生和用人單位通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲取公共信息、尋求自己的“對象”。無形市場的巨大潛力，表現(xiàn)為通過計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“雙向選擇”。三、新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)趨勢

（一）一次就業(yè)成為歷史的遺跡，短期就業(yè)和多次就業(yè)成為就業(yè)的主流脈象

（二）就業(yè)全國化成為趨勢

（三）報(bào)考“公務(wù)員”行情看漲（四）報(bào)考研究生持續(xù)“高燒”

（五）新興就業(yè)形式蔚然成風(fēng)

（六）自主創(chuàng)業(yè)悄然興起四、大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)政策框架目前我國大學(xué)生就業(yè)政策框架為：1、實(shí)行中央和地方兩級(jí)管理，以地方管理為主的工作體制2．加大支持力度，引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方建功立業(yè)3．培育和建設(shè)更加完善的畢業(yè)生就業(yè)市場4．建立高校畢業(yè)生社會(huì)服務(wù)體系5．繼續(xù)加大對畢業(yè)生就業(yè)工作的政策支持力度6．加大對高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和就業(yè)狀況的統(tǒng)籌力度7．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變用人機(jī)制，拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道8．建立完善的高校畢業(yè)生就業(yè)情況報(bào)告、公布、督查和評(píng)估制度9．鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)四、現(xiàn)行就業(yè)政策框架下的具體制度摘要

（一）人事代理制度所謂人事代理制度，是指各級(jí)人事行政部門所屬的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)或者人事代理機(jī)構(gòu)，受代理對象的委托，根據(jù)國家、省、市的人事政策法規(guī)，運(yùn)用社會(huì)化服務(wù)方式和現(xiàn)代化科學(xué)手段，為那些無主管單位、不需要具備人事管理權(quán)限的單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位及自費(fèi)出國、以辭職等方式流動(dòng)后尚未落實(shí)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，提供檔案保管或有關(guān)人事方面的服務(wù)工作。委托人事代理可分為單位委托人事代理和個(gè)人委托人事代理。1、人事代理制度的內(nèi)容（1）人事檔案保管。（2）簽證聘用合同和負(fù)責(zé)代理單位接收的應(yīng)屆畢業(yè)生見習(xí)期轉(zhuǎn)正手續(xù)。（3）按有關(guān)規(guī)定代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)并計(jì)算工齡。（4）接受人事關(guān)系、黨團(tuán)組織關(guān)系及戶口關(guān)系的掛靠。（5）按國家政策規(guī)定代辦檔案工資定級(jí)、調(diào)資手續(xù)。（6）代辦專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格初定、申報(bào)手續(xù)。（7）辦理人才流動(dòng)手續(xù)。（8）辦理掛靠人員考研、出國、出境的政審（簽署意見）。（9）協(xié)助推薦尚未落實(shí)就業(yè)單位的代理人員就業(yè)。（10）商定其他人事代理事項(xiàng)。2、人事代理制度的政策（見教材）3、如何辦理人事代理手續(xù)（見教材）（二）大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部2004年聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃工作的通知》，參加2004年西部計(jì)劃的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，還可以享受十項(xiàng)優(yōu)惠政策：1、服務(wù)期間志愿者享受每月600元／人生活補(bǔ)貼，在西藏地區(qū)服務(wù)的，每月800元／人；按年給予交通補(bǔ)貼；辦理人身意外傷害、住院醫(yī)療等保險(xiǎn)。2、服務(wù)期間計(jì)算工齡，黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位，戶口檔案保留畢業(yè)學(xué)校。3、服務(wù)期間可兼、專職所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、學(xué)校及其他服務(wù)單位職務(wù)。4、服務(wù)期滿考核合格，報(bào)考研究生總分加10分。5、服務(wù)期滿考核合格，可以報(bào)考國家機(jī)關(guān)公務(wù)員。報(bào)考中央國家機(jī)關(guān)和東、中部地區(qū)公務(wù)員，同等條件優(yōu)先錄??；報(bào)考西部地區(qū)公務(wù)員的，筆試總分加5分。6、服務(wù)期滿考核合格，頒發(fā)證書作為志愿者服務(wù)經(jīng)歷和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)證明。7、在錄用黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員時(shí)優(yōu)先錄用、招聘志愿者。8、服務(wù)期為一年、兩年，服務(wù)期滿考核合格分別授予中國青年志愿服務(wù)銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?。表現(xiàn)優(yōu)秀的授予中國青年志愿服務(wù)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦參加中國青年“五四”獎(jiǎng)?wù)?、中國十大杰出青年、中國十大杰出青年志愿者等評(píng)選活動(dòng)。9、服務(wù)期間，享受往返于入學(xué)前戶籍所在地與服務(wù)地之間每年四次火車硬座票半價(jià)優(yōu)惠。10、助學(xué)貸款，服務(wù)期間還貸確有困難的，各高校為其展期還貸提供幫助。國家鼓勵(lì)大學(xué)生到西部地區(qū)、基層就業(yè)。為此做出的規(guī)定包括：堅(jiān)決清退農(nóng)村中小學(xué)不合格的教師和代課教師；基層金融、工商、稅務(wù)、審計(jì)、公安、司法等部門原則上要求大學(xué)學(xué)歷以上人員擔(dān)任；中央國家機(jī)關(guān)各部門從應(yīng)屆畢業(yè)生中錄用的公務(wù)員，要安排到西部地區(qū)基層單位鍛煉一至兩年。（三）“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃根據(jù)《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號(hào)）要求，工作內(nèi)容主要為到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限一般為2—3年。

按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，從2006年開始連續(xù)5年，每年招募2萬名高校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。1、招募對象主要為全國普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，并應(yīng)具備以下條件：（1）政治素質(zhì)好，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；（2）學(xué)習(xí)成績合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；（3）具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；（4）身體健康。2、戶檔管理。服務(wù)期間，“三支一扶”大學(xué)生戶口應(yīng)統(tǒng)一由省級(jí)工作協(xié)調(diào)管理辦公室指定的有關(guān)機(jī)構(gòu)管理，也可轉(zhuǎn)回生源地；人事檔案原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至服務(wù)單位所在地的縣級(jí)政府人事部門，黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。3、日常管理。服務(wù)單位要負(fù)責(zé)安排工作崗位，提供必要的生活條件，承擔(dān)其日常管理工作，提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。團(tuán)縣委要在每個(gè)接收“三支一扶”大學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)擇優(yōu)選拔1—2名條件適宜的大學(xué)生兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)任職程序，引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，服從分配，虛心學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾，自覺遵守服務(wù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分運(yùn)用知識(shí)和技能為基層群眾服務(wù)。4、考核管理?？h級(jí)政府人事部門負(fù)責(zé)“三支一扶”大學(xué)生年度考核和服務(wù)期滿考核工作，考核情況存入本人檔案，考核合格的頒發(fā)由人事部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)證書。5、經(jīng)費(fèi)保障。“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為2—3年，工作期間給予一定的生活、交通補(bǔ)貼，統(tǒng)一辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。6、服務(wù)期滿后的相關(guān)政策及就業(yè)推薦。各級(jí)人事、教育、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧、團(tuán)委等部門要積極制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生扎根基層工作或自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員加分、報(bào)考碩士研究生加分等有關(guān)政策。在就業(yè)地落戶、職務(wù)工資、工齡計(jì)算、職稱評(píng)定中享受相關(guān)政策。（四）、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特崗計(jì)劃“特崗計(jì)劃”的總體考慮是，在中央、地方事權(quán)不變的前提下，由各級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)予以特殊支持，通過在一些縣相對集中設(shè)立教師崗位，公開招募高校畢業(yè)生到縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和支持地方政府加大農(nóng)村教師的補(bǔ)充力度，并與推進(jìn)解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題有機(jī)結(jié)合起來。

“特崗計(jì)劃”在西部11個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）以及納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的湖北、海南省部分“兩基”攻堅(jiān)縣和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場實(shí)施。（五）鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。（六）“凡進(jìn)必考”公招制度指新增黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、國有企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員要面向高校畢業(yè)生公開招聘，擇優(yōu)錄用，即“凡進(jìn)必考”。（七）未就業(yè)畢業(yè)生的戶口和檔案管理對未就業(yè)畢業(yè)生可延長擇業(yè)期兩年，在兩年內(nèi)辦理戶口和檔案手續(xù)提供便利，并且保障畢業(yè)生在跨省、跨地（市）的就業(yè)和人才合理流動(dòng)。（八）應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役制度應(yīng)屆畢業(yè)生可應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役兩年，按最高限額6000元每年返大學(xué)期間學(xué)費(fèi)，等共八項(xiàng)優(yōu)惠政策。此外，國家對應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)行預(yù)征制，在5-6月進(jìn)行，體檢、政審合格后確定為預(yù)征對象，預(yù)征對象不影響就業(yè)，確定單位后可向?qū)W校申請改派。五、我院在就業(yè)方面的大致日程表：（1）畢業(yè)前一年的10月份審核畢業(yè)生資格并上報(bào)。（2）畢業(yè)生在畢業(yè)前每年的4月20日前交就業(yè)協(xié)議。（3）根據(jù)就業(yè)協(xié)議編制就業(yè)計(jì)劃對來簽就業(yè)協(xié)議的學(xué)生按生源地情況編制計(jì)劃上報(bào)。（4）每年7月份接受省教育廳下達(dá)的就業(yè)計(jì)劃派遣學(xué)生就業(yè)。（5）在4月20號(hào)之前，對簽定了就業(yè)協(xié)議后因各種原因違約的畢業(yè)生必須經(jīng)已簽協(xié)議的單位同意后學(xué)校方能同意另外就業(yè)，在4月20號(hào)后要求違約的，只有在7月畢業(yè)后改派，但仍需單位同意其違約學(xué)校方能改派。（6）關(guān)于檔案問題，已落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案寄單位，學(xué)校不保存，對未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可在學(xué)校保存，但要同學(xué)校簽定協(xié)議，并按協(xié)議辦理手續(xù)（7）戶口問題，同檔案類同，具體可向保衛(wèi)處詢問。第四節(jié)樹立正確的擇業(yè)觀念

當(dāng)代就業(yè)觀認(rèn)為，如果一個(gè)人能發(fā)揮自己能力與才干，同時(shí)又能服務(wù)于社會(huì)崗位（這一崗位可以是固定的，也可以是非固定的）上工作，就是就業(yè)。這是一種彈性而廣泛的就業(yè)。如果就業(yè)觀念不轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)難的問題將很難有根本的改善。一.樹立勇于面對競爭的觀念

1．要樹立強(qiáng)烈的競爭意識(shí)每年全國幾百萬（其中我校每年6000人上下）的大學(xué)畢業(yè)生在短短的幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，集中實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這對每一位畢業(yè)生來說都存在一定的壓力。如果沒有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，不把外在的壓力變?yōu)閮?nèi)在的動(dòng)力，沒有主動(dòng)競爭的思想準(zhǔn)備和積極參與應(yīng)聘的行為，顯然是難以順利就業(yè)的。2．培養(yǎng)雄厚的競爭實(shí)力大學(xué)生要想在就業(yè)競爭重獲得成功，僅有競爭意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備雄厚的競爭實(shí)力，競爭實(shí)力是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，包括思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等等。競爭實(shí)力是在大學(xué)生活的過程中逐步培養(yǎng)起來的。在公開、公平、公正的競爭原則下，競爭實(shí)力就是個(gè)人實(shí)現(xiàn)擇業(yè)理想的資本。3．要堅(jiān)持正確的競爭原則就業(yè)競爭是現(xiàn)實(shí)的，有時(shí)也是無情的，但競爭應(yīng)當(dāng)遵循符合道德規(guī)范的正確原則。競爭應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，而不是爾虞我詐、相互詆毀、弄虛作假、瞞天過海。大學(xué)生在就業(yè)競爭面前，要保持自己的人格尊嚴(yán)，誠實(shí)守信，憑自身的競爭實(shí)力并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)母偁幖记扇ペA得用人單位的青睞。4．要保持良好的競爭心態(tài)有競爭就有風(fēng)險(xiǎn)。參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受力。把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競爭心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒，要認(rèn)真分析失敗的原因，調(diào)整自己的心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭取新的機(jī)會(huì)。絕不能因此而灰心喪氣，一蹶不振。10種不健康的求職心態(tài)：羞怯心理、仕途心理、攀比心理、依靠心理、依附心理、鄉(xiāng)土心理、保守心理、低就心理、厭世心理、造假心理二、樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念人的職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)間段概念，一般而言（不包括跨行業(yè)“跳槽”）由職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、衰退期五個(gè)相互聯(lián)系的過程組成，而選擇期就是大學(xué)畢業(yè)后1-3年，適應(yīng)期為3-5年，選擇期的作用是在自我和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上選擇適合自已的職業(yè)，確定人生目標(biāo)；適應(yīng)期主要是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)求知。由此可知大學(xué)生需先就業(yè)后擇業(yè)，有干才能活

許多稍有名氣的用人單位都提出有2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求。為何不先找個(gè)單位切切實(shí)實(shí)地煅煉一下自己呢？三、

樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神，在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀，勇于到市場經(jīng)濟(jì)大潮中拼搏競爭。積極制定自主創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)造自主創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)條件，不斷學(xué)習(xí)發(fā)展變化的新知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)技術(shù)變革。1.能發(fā)揮自己作用的職位

就是“體面職位”

羅福歡——大學(xué)生擦鞋擦出亮麗人生！2、北大才子陸步軒賣肉北大學(xué)子賣肉留德博士戴富祥回鄉(xiāng)開餐館——“阿里郎韓國料理館”四、樹立到基層、農(nóng)村去的觀念廣大基層、農(nóng)村普遍缺乏受過高等教育的人才，大學(xué)生有著施展才華的廣闊舞臺(tái)，在基層和農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)受到高度的重視和歡迎，在這樣的環(huán)境下就業(yè)和工作大學(xué)生容易做出成績和貢獻(xiàn)。五、樹立發(fā)揮專業(yè)所長，但也注重綜合素質(zhì)的觀念大學(xué)生綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是根本；科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)；能力素質(zhì)是本領(lǐng)；身體心理素質(zhì)是本錢，綜合體現(xiàn)為對客觀世界適應(yīng)和改造的綜合能力。專業(yè)所長是職業(yè)崗位的基本要求，大學(xué)生要培養(yǎng)精深的專業(yè)知識(shí)，成為某一方面的專才。`本章作業(yè)：經(jīng)收集資料，論述當(dāng)前就業(yè)形勢及我們應(yīng)樹立什么就業(yè)觀念。第二章求職準(zhǔn)備第一節(jié)職業(yè)定向選擇一、職業(yè)生涯的“三定”：“定向”“定點(diǎn)”“定位”二、職業(yè)定向選擇的準(zhǔn)則和依據(jù)擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利具體從以下三個(gè)方面來考慮：職業(yè)能力，即從事某種職業(yè)的勞動(dòng)能力（多種能力的綜合）。是勞動(dòng)者走上職業(yè)崗位的重要條件，職業(yè)選擇離不開相應(yīng)的職業(yè)能力條件。從職業(yè)共性看，職業(yè)能力包括4個(gè)部分。（1）體力，即人的身體素質(zhì)，包括身高、體重、力量、速度、靈敏度、柔韌度以及職業(yè)現(xiàn)象的適應(yīng)力、勞動(dòng)負(fù)荷能力和消除疲勞的能力等。（2）智力，即認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，包括感知力、記憶力、思維能力、想象力，以及實(shí)踐能力、組織能力、管理能力等。（3）知識(shí)，即人的頭腦中所儲(chǔ)存的信息，包括基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)和操作知識(shí)三部分。（4）技能，即從事活動(dòng)的動(dòng)作能力。（一）職業(yè)能力

（二）職業(yè)意向

職業(yè)意向（職業(yè)期望），即個(gè)人對于社會(huì)職業(yè)的評(píng)價(jià)和選擇偏好。它決定人的職業(yè)選擇思想、行為和具體選擇方向，對個(gè)人的職業(yè)生活產(chǎn)生決定性影響。職業(yè)意向不是空想、幻想，而是勞動(dòng)者的一種主動(dòng)追求，是勞動(dòng)者將自身的興趣、價(jià)值觀、能力等與社會(huì)需要、社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)不斷協(xié)調(diào)，力求實(shí)現(xiàn)的個(gè)人目標(biāo)形成個(gè)人職業(yè)意向的因素有：個(gè)人的生活條件與心理特征，接受教育的內(nèi)容及達(dá)到的水平;家庭成員所從事職業(yè)的示范影響；社會(huì)習(xí)俗、風(fēng)尚，傳統(tǒng)及多種環(huán)境；個(gè)人的年齡、閱歷及職業(yè)觀；社會(huì)人力需求及其職業(yè)信息的傳播，社會(huì)政策對職業(yè)的導(dǎo)向作用；社會(huì)對個(gè)人的職業(yè)指導(dǎo)等。（三）職業(yè)崗位需求

這是決定職業(yè)選擇概率大小，能否實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者與職業(yè)相結(jié)合的關(guān)鍵。某種職業(yè)需求數(shù)量，或叫職業(yè)空缺數(shù)量，取決于以下幾個(gè)方面。1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由于科技進(jìn)步、生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，需要增加職業(yè)崗位。2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，需要有新的職業(yè)結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)。3、職業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化，形成有增有減的局面。4、職業(yè)管理制度，如招工、招干等。沒有職業(yè)空缺，職業(yè)概率等于零，更談不到選擇。空缺多少?zèng)Q定職業(yè)選擇概率的大小。自然也決定職業(yè)選擇的質(zhì)量。因此，職業(yè)選擇行為必須在有職業(yè)崗位需求的情況下進(jìn)行。三、職業(yè)定向選擇的基本原則（一）能力適配原則也就是職業(yè)能力與職業(yè)要求相適應(yīng)的原則。職業(yè)選擇應(yīng)該做到“知人善任”、“知崗擇業(yè)”。必須對人和崗位需求兩個(gè)方面的能力有深刻的了解，做到職業(yè)崗位需求的能力與人的能力對應(yīng)匹配。如果對某一方面判斷不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致“亂點(diǎn)鴛鴦譜”和“強(qiáng)人所難’的情形出現(xiàn)，其結(jié)果必然貽誤事業(yè)，又使人的作用的發(fā)揮受到影響。所以，正確評(píng)估自身能力狀況，對職業(yè)定向意義重大。就是依據(jù)個(gè)人的長處選擇恰當(dāng)職業(yè)的原則。這包括兩方面內(nèi)容：一方面，個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)勢和社會(huì)的要求，進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，選擇最有利于發(fā)揮自己優(yōu)勢的職業(yè)崗位；另一方面，管理者也應(yīng)根據(jù)個(gè)人的優(yōu)勢和社會(huì)的需要，將希望得到職業(yè)的人安置到最有利于顯示和發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上，以取得最大的管理效益。（二）優(yōu)勢定位原則即適當(dāng)調(diào)整職業(yè)選擇行為的原則。現(xiàn)實(shí)生活中，職業(yè)選擇的絕對“對應(yīng)”和“定位”是不存在的。因?yàn)橐环矫媸聵I(yè)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)化，每個(gè)職業(yè)崗位對人的能級(jí)、能質(zhì)的要求都在不斷提高;另一方面，人自身的能級(jí)、能質(zhì)狀況，也會(huì)因?yàn)槎喾矫娴脑?或主觀的或客觀的)，不斷發(fā)生變化。因此，要使人與崗位之間的能級(jí)、能質(zhì)絕對對應(yīng)是不可能的，只能處于動(dòng)態(tài)的對應(yīng)之中。實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，使崗位和個(gè)人選擇的權(quán)利得到了保障，使人的崗位既有橫向的轉(zhuǎn)移，也有縱向的上下變動(dòng)，使技有所長者得到適宜的崗位盡展其才，后起之秀也及時(shí)得以提攜。這樣的職業(yè)變動(dòng)，有利于事業(yè)，有利于人的全面發(fā)展。（三）動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)原則（四）需要——可能原則也就是兼顧個(gè)人利益與社會(huì)利益相統(tǒng)一的原則。由于人們一般不具有較高等級(jí)的職業(yè)意向，而這種職業(yè)意向很難找到對應(yīng)的職業(yè)崗位，因而人們的職業(yè)現(xiàn)實(shí)選擇往往是降低職業(yè)意向水平、適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需求的現(xiàn)實(shí)化過程。這表明，職業(yè)選擇必須把需要和可能統(tǒng)一起來，首先要考慮社會(huì)需要，不能一味追求“自我設(shè)計(jì)”、“自我實(shí)現(xiàn)”。人是現(xiàn)實(shí)的人，必須與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展才能有所作為。否則憑個(gè)人孤立奮斗，只能一事無成。由于職業(yè)選擇與一定的歷史條件、社會(huì)時(shí)代是密切聯(lián)系的，所以選擇符合人民的利益、適應(yīng)社會(huì)需要的職業(yè)是最基本的原則;其次，需考慮自己的學(xué)識(shí)水平、身體素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)狀況、所處環(huán)境等實(shí)際情況。四、職業(yè)選擇的實(shí)施

自我分析（定向、定點(diǎn)）

職場分析（定位）（一）自我分析1、分析自我的優(yōu)勢與劣勢，用自身的優(yōu)勢選擇職業(yè)：P---28-29

分析自身的優(yōu)勢

分析自身的劣勢

如果在有競爭對手的情況下，進(jìn)行自我分析時(shí)，還應(yīng)在了解對手的學(xué)歷、工作能力、工作業(yè)績、年齡層次、技術(shù)職稱、家庭背景、情商、競爭勢力、發(fā)展趨勢如何的基礎(chǔ)上分析出自己的優(yōu)勢和劣勢。

2、了解自我心理特征與品性P30

3、了解自我的能力與興趣

4、了解自己的家庭情況與職業(yè)發(fā)展條件。（二）、職場分析（定點(diǎn)）書31

1、公司的優(yōu)劣如何區(qū)分：許多已有的觀念在影響著我們，使我們對公司優(yōu)劣的評(píng)定陷入一種誤區(qū)。一般情況下，人們評(píng)定公司的優(yōu)劣往往由以下幾種：

（1）公司的規(guī)模大小。很多人往往愿意去一些大型的跨國公司。

（2）公司福利待遇的好壞。大公司往往能提供較好的福利待遇，這成了大公司吸引人才的一個(gè)強(qiáng)有力的法寶。

（3）公司在行業(yè)的地位高低。行業(yè)中地位越高的越受大學(xué)生的青睞。

其實(shí)，我們在判斷公司優(yōu)劣時(shí)，更應(yīng)該從內(nèi)在的需要出發(fā)，而不是只在意公司外在的規(guī)模和意識(shí)形態(tài)。更應(yīng)該注意的有：

（1）公司是否與個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃相匹配，能否有利地提高個(gè)人的職業(yè)地位；

（2）是否能夠提供更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)；

（3）公司的企業(yè)文化是不是與你的個(gè)性相吻合；

（4）公司是不是讓員工有充分的信任感；

（5）公司有沒有友好的工作環(huán)境；

（6）公司是不是有一支高效率的團(tuán)隊(duì)。崗位具體工作內(nèi)容分析選擇公司時(shí)的考慮

（1）大、小公司各有優(yōu)劣勢。俗話說“大有大的難處”,“小有小的好處”

（2）選擇公司時(shí)需要注意的幾點(diǎn)：

①要知己知彼、不圖虛榮，不能盲目攀比、追求名氣加名牌。

②定位要準(zhǔn)確，不要好高鶩遠(yuǎn)，最好的未必適合自己，只有適合自己的才是最好的。

③擇業(yè)目標(biāo)要實(shí)事求是，不要定得過高或過低。目標(biāo)定位“適中”即可。目標(biāo)定得太高，脫離自己的實(shí)力，不利于自己的發(fā)展，時(shí)間長了，會(huì)使自己失去信心；目標(biāo)定得太低，不利于自己才能的發(fā)揮及可持續(xù)發(fā)展。2、具體的用人單位分析

（1）了解具體單位情況。分析具體崗位主要從工作職責(zé)、任職要求、薪資水平、發(fā)展前景幾個(gè)方面入手，在同類型的兩個(gè)崗位之間選擇，還得參照其他標(biāo)準(zhǔn)，比如組織文化、地域優(yōu)勢等。在崗位上的抉擇上，一定要全面權(quán)衡，同類型的崗位很可能有不同的發(fā)展前景，個(gè)人對于崗位的選擇，目的在于早日實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功，所以必須充分了解。

（2）招聘單位用人標(biāo)準(zhǔn)分析

同一個(gè)職位，招聘單位用人標(biāo)準(zhǔn)可能不同，這個(gè)時(shí)候就要關(guān)注招人的標(biāo)準(zhǔn)問題，確切地說是對招聘單位的任職要求進(jìn)行分析。

（3）行業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)選對行業(yè)是擇業(yè)成功的基礎(chǔ)。行業(yè)的“好壞”“冷熱”是相對的?？疾樽鳂I(yè)

自我分析，（尤其是分析自我的優(yōu)勢和劣勢。）從而初步確定自己的就業(yè)意向是什么？第二節(jié)就業(yè)信息的收集就業(yè)信息內(nèi)容主要包括就業(yè)政策、就業(yè)機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與趨勢、就業(yè)崗位供需情況、國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、勞動(dòng)用工制度、干部人事制度、就業(yè)制度、近期失業(yè)率以及就業(yè)培訓(xùn)、畢業(yè)生資源等。就業(yè)信息幫助畢業(yè)生了解政策、掌握和運(yùn)用好政策，了解市場，了解需求，提高就業(yè)機(jī)會(huì)。就業(yè)信息分宏觀就業(yè)信息、用人單位信息、具體職業(yè)崗位信息宏觀就業(yè)信息指畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢、社會(huì)對人才的需求趨勢、就業(yè)政策、就業(yè)活動(dòng)等信息。用人單位信息包括：1、單位的準(zhǔn)確名稱、具體地址、地理位置、交通狀況等；2、用人單位性質(zhì)，一般分為國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、科研院所、高等院校、國有企業(yè)、股份制企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等；3、用人單位的發(fā)展歷史、成長歷程及發(fā)展前景，包括注冊資產(chǎn)、規(guī)模效益、員工人數(shù)、占地面積、品牌、主要產(chǎn)品、用戶類型、市場占有率、行情排行、營銷策略等；4、用人單位的企業(yè)文化、管理理念、規(guī)章制度、單位地政府對非本地生源畢業(yè)生接收的相關(guān)條件、要求和程序；5、用人單位的人才戰(zhàn)略、人才選聘理念、組織機(jī)構(gòu)、升遷機(jī)制、發(fā)展機(jī)會(huì)等；具體職業(yè)崗位信息一般包括三個(gè)方面：關(guān)于職業(yè)的信息：如職業(yè)崗位的名稱，崗位數(shù)量，職業(yè)工作內(nèi)容、性質(zhì)或特點(diǎn)，職業(yè)的待遇，工作地點(diǎn)與環(huán)境，發(fā)展前途等；應(yīng)聘條件的信息：如對從業(yè)者的知識(shí)、能力、年齡、性別、身高、體力、相貌等條件的要求；程序方面的信息：如報(bào)名手續(xù)、聯(lián)絡(luò)方法、考核內(nèi)容、面試與錄用程序等。一、搜集就業(yè)信息的主要途徑1、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門，是大學(xué)生獲取用人單位信息的主渠道，所提供信息是經(jīng)過求證準(zhǔn)確無誤，有針對性強(qiáng)、可靠度高、成功率大的特點(diǎn)?！景咐?】2、各種類型的畢業(yè)生就業(yè)市場，一般為人事部門的人才交流中心和勞動(dòng)保障部門的人才市場，有固定場所和明確的開放時(shí)間，畢業(yè)生可由此了解到就業(yè)形勢和薪資行情，并可收集大量就業(yè)信息；但所提供的就業(yè)崗位一般要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不一定適合應(yīng)屆畢業(yè)生。3、媒體渠道（廣播、電視、報(bào)刊、雜志），特別是網(wǎng)絡(luò)上的：中國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)、中國大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)、全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)。4、從社會(huì)關(guān)系中獲取就業(yè)信息5、從社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)中獲取就業(yè)信息【案例2】

小張是某校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生，但卻對行政管理有濃厚興趣，所以在大三期間就開始注意有關(guān)公務(wù)員考試方面的信息，并買了一套公務(wù)員考試用書自學(xué)。早就聽說公務(wù)員考試機(jī)會(huì)少，其競爭之激烈決不亞于高考，但他堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人，早準(zhǔn)備，多留意，機(jī)會(huì)總是會(huì)有的。有一次，他從報(bào)上獲悉，國家將在近幾年內(nèi)有計(jì)劃地從高校選拔一批優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)基層，他預(yù)測不久肯定會(huì)組織招考，因而準(zhǔn)備得更積極。大四上學(xué)期末，盡管復(fù)習(xí)緊張，但他仍堅(jiān)持每天注意搜集信息。有一天，當(dāng)他獲悉國家機(jī)關(guān)公開招考公務(wù)員的信息時(shí)，感到十分興奮，在點(diǎn)擊該網(wǎng)站時(shí)，卻怎么都進(jìn)不去，于是想到了校就業(yè)指導(dǎo)中心。真湊巧，校就業(yè)指導(dǎo)中心剛把這次招考的所有信息下載下來，連報(bào)名表、報(bào)名須知全都打印出來了，以供查詢畢業(yè)生復(fù)印，這下他真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。最后，小張?jiān)跊]有耽誤正?？荚嚨那闆r下，及時(shí)辦理了報(bào)考公務(wù)員手續(xù)，由于平時(shí)準(zhǔn)備充分，在筆試、面試過程中均表現(xiàn)出色，被國家某機(jī)關(guān)正式錄用為公務(wù)員。收集到的需求信息，結(jié)合實(shí)際情況，加以篩選過濾，去粗取精，有針對性地選用，獲得準(zhǔn)確、全面、有效的信息，更好為求職服務(wù)。1.掌握重點(diǎn)。信息可以全面收集，但在比較篩選之后，應(yīng)把重點(diǎn)信息選出、標(biāo)明并注意留存，一般信息則僅作參考。2.善于對比。從不同的渠道收集的需求信息用對比鑒別的辦法確定對自己的用處。3.不恥下問。應(yīng)通過各種辦法打聽、澄清，以確定信息的可靠程度。二、信息的篩選

4.了解透徹。對于重要的信息順藤摸瓜、尋根究底，務(wù)求了解透徹，全面掌握情況，了解中心內(nèi)容。5.避免盲從。獲取用人信息以后，不能一味盲從，那種認(rèn)為親友告訴你的信息一定可靠，報(bào)刊上傳播的信息肯定沒問題是不可取的。決不要未經(jīng)篩選就輕率地做出選擇，這樣往往會(huì)錯(cuò)過良機(jī)或自身耽誤時(shí)間?！景咐?.適合自己。一切信息都要用來對照衡量一下，看是否適合自己。千萬不要好高騖遠(yuǎn)，挑選不適合自己的工作崗位?！景咐?005年3月底，某高校的畢業(yè)生小李還沒有找到就業(yè)單位，非常著急。他四處奔波搜索信息。有一天，他在網(wǎng)上看到這樣一條信息：沿海某城市的人才市場將于近日舉行大型人才招聘會(huì)，參加單位將達(dá)數(shù)百家，世界著名的一些跨國公司、國內(nèi)著名的一些高科技公司、大型企業(yè)集團(tuán)屆時(shí)都將前來招聘大批畢業(yè)生，盛況空前，歡迎全國各地的大中專畢業(yè)生踴躍參加。小李一看，非常高興，連忙將這一好消息通知其他尚未找到工作的同學(xué)和老鄉(xiāng)，最后一共有二十余位畢業(yè)生組成一個(gè)“應(yīng)聘團(tuán)”，浩浩蕩蕩地結(jié)伴前往。他們滿以為這次這么多著名公司參加，一定能使他們得償心愿，誰知當(dāng)他們風(fēng)塵仆仆、興致勃勃地趕到人才招聘會(huì)現(xiàn)場，購買了價(jià)格不菲的門票入場后，看到的一切卻讓他們大失所望，不但根本沒發(fā)現(xiàn)所謂的世界著名公司的影子，連國內(nèi)一些大公司也難覓蹤影，大多是一些不知名的小公司、小企業(yè)濫竽充數(shù)，有些公司還要收取報(bào)名費(fèi)，一看就讓人提心吊膽、難以放心。小李一行人連呼上當(dāng)，憤慨不已，但也無可奈何。三、信息的利用1．根據(jù)職業(yè)的要求與自己具備的條件，兩相對照以后，及時(shí)運(yùn)用有價(jià)值的信息去選擇適合于自己的工作崗位，這是你收集和篩選信息的最終目的。2．根據(jù)職業(yè)信息的要求及時(shí)調(diào)節(jié)自己的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高自己的工作能力，彌補(bǔ)原來的不足。3．及時(shí)輸出對他人有用的信息。有些信息對自己不一定有用，可是對他人十分有用，主動(dòng)輸出對他人有用的信息，不僅是對他人的幫助，而且他人的順利就業(yè)自然也使你減少了一個(gè)競爭者。同時(shí)，這樣做還增加了與他人交流信息增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，也會(huì)從別人手中獲得對自己十分有益的信息。四、就業(yè)信息陷阱及其應(yīng)對1、信息陷阱的類型（1）騙財(cái)類陷阱。（2）騙色類陷阱。（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱。（4）合同類陷阱。2、如何避免就業(yè)信息陷阱（1）加強(qiáng)對勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)。（2）通過正規(guī)渠道獲取招聘信息。（3）不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用。（4）不要被職位的名稱所迷惑。（5）加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。第三節(jié)：求職材料的準(zhǔn)備一、自薦材料求職信包括：自薦信、簡歷、其他自薦材料（含本專業(yè)介紹、就業(yè)推薦表、學(xué)習(xí)成績、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書、作品、推薦信等，通常作為附件的形式存在）。（一）自薦信1、自薦信的內(nèi)容（1）稱呼（2）引言（3）主體（4）結(jié)尾（5）落款2、自薦信的寫作原則和技巧一要語氣自然。二要通俗易懂。三要言簡意駭。四要具體明確。3、寫好求職信要做到“三忌”“三要”和“三突出”。所謂“三忌”，即一忌高枕無憂，以為自己有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)、有文憑，就擁有了求職成功的全部資本，過分地堅(jiān)信自己“天生我才必有用”，而在求職信中流露出盲目自信，甚至提出過分要求；二忌洋洋萬言，述說自己對幾乎所有職業(yè)都有能力和興趣，一副“包打天下”架勢；三忌主題不明，事無巨細(xì)，寫成一份流水式學(xué)習(xí)工作總結(jié)。所謂“三要”，即一要精心構(gòu)思，著力于表達(dá)或暗示自己聰明才智、適應(yīng)能力、工作態(tài)度和發(fā)展?jié)摿Γ欢橛歇?dú)鐘，展現(xiàn)出自己對應(yīng)聘單位及擬從事崗位有著濃厚興趣，寫作中可適當(dāng)?shù)赜靡恍┍硎厩閼B(tài)的言詞；三要新穎獨(dú)特，在形式和內(nèi)容上都要爭取一些沖擊力或震撼力，突出重點(diǎn)兼及一般。所謂“三突出”，即突出自己的“名、優(yōu)、特”，并且與所求崗位直接相關(guān)。一是突出名氣，你在同行中或是周圍人群里名氣如何，曾取得過什么成績，受過什么獎(jiǎng)勵(lì)，別人的評(píng)價(jià)如何等；二是突出優(yōu)點(diǎn)、長處，特別是那些你所具有而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)和長處，比如用人單位正好需要的技術(shù)特長、知識(shí)水平和其他本領(lǐng)；三是突出特殊技術(shù)和能力，能解決別人不能解決的困難，設(shè)計(jì)和策劃出別人不能想出來的技術(shù)和辦法。（二）求職簡歷1、個(gè)人簡歷的內(nèi)容（1）基本資料（2）求職目標(biāo)或意向（3）受教育情況（4）技能和特長（5）工作實(shí)踐經(jīng)歷（6）求職照片

2、簡歷的格式無固定統(tǒng)一格式總要求：美觀大方，簡潔明了，體現(xiàn)特點(diǎn)，適度包裝，最好用表格形式，忌照搬他人模式。3、如何寫好個(gè)人簡歷？寫簡歷之前，你得先站在用人單位的角度想一想：每個(gè)月支付工資招聘員工，目的是什么？搞清楚這個(gè)問題以后，寫簡歷才能做到有的放矢。

一份合格的個(gè)人簡歷，應(yīng)該用詞準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、條理清晰、簡明扼要，不能拖泥帶水，也不能過于簡單。

（1）首先，在個(gè)人簡歷上應(yīng)該消滅錯(cuò)別字。要是用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷上有錯(cuò)別字，你就會(huì)立刻被淘汰，沒有任何機(jī)會(huì)。簡歷上的錯(cuò)別字對于求職者來說是致命的錯(cuò)誤（2）一份簡歷以一兩頁的篇幅為好。繁忙的人事主管往往會(huì)對超過兩頁的簡歷感到不耐煩。起草簡歷時(shí)，初稿可以長一點(diǎn)，把所有的有關(guān)內(nèi)容都寫上，然后進(jìn)行刪改，仔細(xì)推敲每一個(gè)詞、每一塊內(nèi)容，把一些有用的內(nèi)容留下來，用最簡潔的語言表達(dá)出來。

（3）要采取揚(yáng)長避短的原則。個(gè)人簡歷里面的內(nèi)容，應(yīng)實(shí)事求是，決不能虛構(gòu)。但這并不是說，在個(gè)人簡歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫上去。個(gè)人簡歷的主要作用是讓用人單位了解你勝任某項(xiàng)工作的資格，所以，與之無關(guān)的對自己不利的內(nèi)容完全可以不在簡歷上出現(xiàn)。

（4）盡量展示你的特長。簡歷的作用是推銷自己，表現(xiàn)自己，你有什么特長，盡量在簡歷上表現(xiàn)出來，讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。切忌過于謙卑，不好意思向別人陳述自己的優(yōu)點(diǎn)和成績。在簡歷上，你不僅要例舉你所干過的工作，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你能干某項(xiàng)工作的技能以及你所取得的成就和證書。

（5）要注意簡歷格式，讓人看上去很舒服。簡歷的整體形象將會(huì)影響雇主對你的看法。所以，你簡歷的布局要合理，表現(xiàn)形式要簡單大方，語言表達(dá)要樸素、簡練。表現(xiàn)你誠實(shí)、辦事干凈利索的品質(zhì)。（三）其他自薦材料其他自薦材料指本專業(yè)介紹、就業(yè)推薦表、學(xué)習(xí)成績表、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書、作品、推薦信等，通常作為附件的形式存在。1、高校《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》學(xué)校的推薦表是重要的求職材料之一。占有舉足輕重的地位?？梢哉f這是官方認(rèn)證，具有權(quán)威性，用人單位對此有較高的信任度。《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》的內(nèi)容主要包括：個(gè)人及家庭的基本情況，在校期間的學(xué)習(xí)成績及獎(jiǎng)懲情況。自我鑒定、組織鑒定等。推薦表是統(tǒng)一欄目、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一規(guī)范。因此具體內(nèi)容上難以全面、具體，缺乏個(gè)性，易產(chǎn)生千篇一律的感覺。這就要求每個(gè)畢業(yè)生在填寫“自我鑒定”時(shí)，要在有限的版面內(nèi)用最少的文字“刻畫”好真實(shí)的自我。就業(yè)推薦表是學(xué)校向用人單位反映學(xué)生個(gè)人的基本情況以及在德、智、體方面的表現(xiàn)情況。填推薦表應(yīng)本著誠實(shí)客觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫，既不貶低自己，也不過分地夸張，字跡要工整、清晰、整潔，最好用碳素墨水或藍(lán)黑墨水書寫。2、各種證書學(xué)歷、學(xué)位、各種獎(jiǎng)勵(lì)和各種技能證書，有價(jià)值的榮譽(yù)稱號(hào)或證明材料。要備好以上各種資料的原件和復(fù)印件若干份，一般情況下，建議使用復(fù)印件，在面試或簽約的時(shí)候使用原件。3、推薦信是推薦人對求職者能力、素質(zhì)等個(gè)人情況的客觀評(píng)價(jià)和介紹，是求職有力的支持文件，是到國外、國內(nèi)外資或中外合資企業(yè)求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀、更全面地了解求職者的有關(guān)情況。將以上求職材料進(jìn)行單項(xiàng)準(zhǔn)備完善后，還要進(jìn)行統(tǒng)一整理，并進(jìn)行適當(dāng)包裝。除應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計(jì)、裝演、廣告等專業(yè)外，簡歷不必做得太花哨，有的簡歷封面上赫然寫著四個(gè)大字“通緝伯樂”，給人感覺是在威脅用人單位。一般人不會(huì)對此類材料感興趣。（1）分類整理（2）合理編撰（3）適度包裝（4）全面審查（四）求職材料的整理包裝簡歷的投放有講究，很多大學(xué)生沒有對簡歷的投放問題進(jìn)行剖析，簡單理解為投一份簡歷無非就是多花幾元復(fù)印費(fèi)，這種誤解失去了更多機(jī)會(huì)?！?、“退而求其次”不可取當(dāng)看到一家企業(yè)同時(shí)招聘業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)人員的時(shí)候，就會(huì)這樣填寫兩個(gè)職位，稱之為“第一志愿”和“第二志愿”。然而，同時(shí)應(yīng)聘同一部門上下兩個(gè)不同職位的人有一些不穩(wěn)定的因素，對這種應(yīng)聘者的理解是：他希望當(dāng)主管，如果讓他做一般業(yè)務(wù)人員，他又可能心不甘，若公司在一定時(shí)間內(nèi)不能滿足他晉升，他很有可能跳槽到別的公司；而如果讓他做主管，他又說也非常愿意擔(dān)任一般業(yè)務(wù)人員，說明這個(gè)人對自己的能力還不夠自信，或者技能上有所欠缺。應(yīng)聘時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)想要的職位，應(yīng)聘一般業(yè)務(wù)人員就要真正從基層做起，要有毅力；如果認(rèn)為自己能力夠強(qiáng)就要毫不猶豫地選擇主管。（五）簡歷投放的技巧2、海投不如定向投“海投的最大麻煩就是浪費(fèi)時(shí)間，有的根本不符合單位招聘要求。大學(xué)生求職應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和用人單位的要求來進(jìn)行，有選擇地尋找招聘單位，不能盲目地亂投簡歷，這不僅浪費(fèi)用人單位的時(shí)間，也浪費(fèi)大學(xué)生自己的時(shí)間。如果投放簡歷是有的放矢，大學(xué)生就可以節(jié)省很多時(shí)間，用這些時(shí)間多和對口的招聘單位交流、加深印象，面試的機(jī)會(huì)自然也多一些。3、“平行志愿”也難成同一部門的不同職位不好同時(shí)應(yīng)聘，那不同部門的不同職位總可以吧？答案仍然是否定的！會(huì)被用人單位認(rèn)為對自己的職業(yè)定位不清楚，不能放心讓學(xué)生做事?！捌叫兄驹浮敝挥性诿鎸Σ煌衅竼挝粫r(shí)才存在。哪怕是一家公司的幾個(gè)職位你確實(shí)都想嘗試，那也只能根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇匹配度最高或者最樂意從事的那一個(gè)職位，針對這個(gè)職位向用人單位展示你的能力，而不是泛泛而談，說一些任何職位都需要具備的基本條件，比如認(rèn)真、有團(tuán)隊(duì)精神、能吃苦等等，在希望獲得某個(gè)具體職位的時(shí)候，就要說與這個(gè)具體職位之間有聯(lián)系能力，比如銷售這個(gè)職位，你就可以突出自己銷售能力強(qiáng)。如果招聘人員認(rèn)為你表現(xiàn)出的個(gè)人特質(zhì)更適合另外一個(gè)職位，你就應(yīng)該欣然應(yīng)允，表示愿意嘗試他認(rèn)為更合適的那個(gè)職位，前提當(dāng)然是你非常希望進(jìn)入該公司。如果招聘單位直接說我資質(zhì)不夠，則可以表示愿意嘗試其他職位，這樣可能讓他‘關(guān)門’的速度慢下來。4、網(wǎng)上投簡歷的特殊講究網(wǎng)上投簡歷也應(yīng)該避免應(yīng)聘同一個(gè)部門的不同職位、避免應(yīng)聘不同部門的不同職位，（1）直接向用人單位投檔有用人需求的公司，多數(shù)會(huì)在公司網(wǎng)站的人力資源部中辟出招聘專區(qū)。直接向其投檔，比在求職網(wǎng)站中投檔的命中率高。（2）簡歷多版本網(wǎng)上修改簡歷非常便捷，讓簡歷在應(yīng)聘不同職位時(shí)有所區(qū)別、有所側(cè)重，簡歷的針對性要強(qiáng)。（3）尊重招聘方要求招聘企業(yè)為安全起見，一般希望求職者以純文本形式投遞簡歷。如果用人單位對簡歷的格式、投遞方式有特別要求，就要盡量按照對方的要求操作。（4）不要只應(yīng)聘最近的職位剛剛發(fā)布的最新的招聘信息不一定成功率最大，部分人事經(jīng)理沒有及時(shí)登陸刷新刊登的職位，所以在搜索時(shí)剛刷新的職位會(huì)排在前面，這些職位應(yīng)聘的人多，競爭大，相反，一些職位已經(jīng)是半個(gè)月甚至兩個(gè)月的，應(yīng)聘的人少，成功率反而高。（5）獨(dú)特的郵件標(biāo)題想要招聘方對你的求職郵件感興趣，那就應(yīng)該給郵件起一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)題，“求職”、“你好”、“打攪”、“應(yīng)聘xx職位”等類似的標(biāo)題往往容易被淹沒在大量的求職電子郵件中，你應(yīng)該想辦法讓他先打開自己的郵件，獨(dú)特新穎的標(biāo)題就很重要了。（6）關(guān)鍵字要突出很多企業(yè)搜索招聘網(wǎng)站簡歷庫簡歷一般以關(guān)鍵字搜索，如知名企業(yè)名稱或者職位要求中的某個(gè)專業(yè)字眼等。比如IT行業(yè)有人會(huì)用“英特爾”來搜索，如果你的簡歷里出現(xiàn)這樣的字樣，就可以被搜索到，例如：我在xx比賽中獲得一等獎(jiǎng)，得到參觀“英特爾”公司的機(jī)會(huì)。有的公司會(huì)先掃描檢查一些關(guān)鍵詞在簡歷中出現(xiàn)的頻率，從而決定是否要進(jìn)一步閱讀你的簡歷。例如，一公司需要C++的程序員，他會(huì)用“C++”來搜索，而在兩份簡歷里C++關(guān)鍵字出現(xiàn)一次和八次，其結(jié)果顯見了。所以，在撰寫個(gè)人簡歷時(shí)，一定要注意關(guān)鍵詞的使用密度。這也是公司挑選合適人才的快捷方法之一。作業(yè)：請到網(wǎng)上查找一條適合自己的招聘信息并有針對性地制作一份求職簡歷。遞交文檔打印稿。第三章面試與簽約第一節(jié)面試的基本類型與技巧一、面試的基本類型（1）單獨(dú)面試與集體面試

（2）一次性面試與分階段面試

（3）非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試

（4）常規(guī)面試與情景面試

（5）壓力性面試與非壓力性面試

1.儀表風(fēng)度2.專業(yè)知識(shí)

3.工作經(jīng)驗(yàn)4.語言表達(dá)能力

5.綜合分析能力6.應(yīng)變能力7.人際交往能力8.情緒控制力

9.工作態(tài)度10.上進(jìn)心、進(jìn)取心

11.求職動(dòng)機(jī)12.業(yè)余興趣與愛好二、用人單位面試考察的內(nèi)容三、面試的技巧（一）面試準(zhǔn)備1.信息準(zhǔn)備（1）充分了解應(yīng)聘單位信息（2）對所應(yīng)聘的崗位的業(yè)務(wù)常識(shí)熟悉

2.材料準(zhǔn)備自薦信，簡歷、推薦表、相關(guān)證書等

3.形象準(zhǔn)備穿著、打扮、禮儀、語音語速等

4.心理準(zhǔn)備（1）面試常問的問題、可能問到的問題及初步應(yīng)答方案（2）準(zhǔn)備需要提出的問題【案例】

小梁在求職之初，屢試屢?。涸谀炽y行面試中他過于緊張，說話沒有條理；在某集團(tuán)面試中他沒有說好為什么要加盟；在某部的面試中，他沒有回答好業(yè)余愛好是什么（他回答得是喜歡和朋友們喝酒聊天）。在反思以前面試中的不當(dāng)之處后，他不斷總結(jié)教訓(xùn)，時(shí)刻告誡自己，在準(zhǔn)備下一個(gè)面試時(shí)，除了專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備，還要做到：事前以正常的口吻演練簡短的兩分鐘自我介紹；對簡歷中的每一方面的內(nèi)容，都要做到心中有數(shù)；對所應(yīng)聘的公司要做到大致了解，并且一定要想“我為什么要來，我來了能做什么”這樣的問題；面試時(shí)注意說話的語速和音調(diào)，以保證讓面試官聽清楚。終于有一天，他參加了保險(xiǎn)公司的面試，在11位主考官面前，神態(tài)自若，回答流利，有理有據(jù)，得到了面試官的一致好評(píng)。又一個(gè)星期后，他被錄用了。（二）交談技巧1、答問技巧（1）把握重點(diǎn)，條理清楚。結(jié)論在先，議論在后（2）講清原委，避免抽象。（3）確認(rèn)提問，切忌答非所問。（4）講完事實(shí)以后適時(shí)沉默。（5）保持冷靜，寵辱不驚。（6）要知之為知之，不知為不知。2、發(fā)問技巧若招聘者問你有沒有問題，可適當(dāng)問一些緊扣工作任務(wù)和職責(zé)的問題：如，應(yīng)聘職位的責(zé)任與挑戰(zhàn)及預(yù)期目標(biāo)，該職位代表性的工作等。不要問可以通過相關(guān)途徑獲得的信息，會(huì)讓招聘者對你的面試目的表示懷疑。3、談話技巧（1）談話應(yīng)順其自然（2）留意對方反應(yīng)（3）有良好的語言習(xí)慣（4）對方提出的問題要一一作答（5）交談時(shí)要姿態(tài)自然、放松、切忌做一些捂嘴、歪脖、摳鼻孔、掏耳朵之類的小動(dòng)作，以免引起主試者反感。（三）面試語言運(yùn)用技巧面試中應(yīng)口齒清晰、語言流利、文雅得體、語氣平和、語調(diào)恰當(dāng)、音量適中、語言含蓄、機(jī)智幽默。1、“外交語言”的運(yùn)用?？蜌?、友善、不卑不亢，機(jī)智靈活利用客套語言，制造友善氣氛，委婉回答一些帶刺的問題。2、新聞?wù)Z言的運(yùn)用。簡短、明了、通俗、準(zhǔn)確（1）自我介紹要簡要明快。（2）回答復(fù)雜的問題，要先提出要點(diǎn)，再分層扼要說明（3）談受聘專業(yè)時(shí)，適當(dāng)準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語。（4）談及數(shù)據(jù)時(shí)，位數(shù)要準(zhǔn)確，給人嚴(yán)密細(xì)致的印象（5）談話中，可適當(dāng)運(yùn)用成語、典故，以表現(xiàn)自己的語言功底。3、特種語言的使用（p48）（1）豐富的想象（2）曲徑通幽（3）綿里藏針?biāo)?、面試后的注意事?xiàng)（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利“再戰(zhàn)”（二）保持聯(lián)系（三）加強(qiáng)印象，強(qiáng)化優(yōu)勢（四）實(shí)地考慮，爭取試用第二節(jié)求職禮儀飽滿的精神、得體的裝扮、大方的舉止能給面試者一種愉快的感覺。第一印象的好壞，往往會(huì)影響其面試效果。因?yàn)椋嬖嚂r(shí)，你的方方面面，都會(huì)受到面試者的仔細(xì)觀察。在面試中，一個(gè)儀表出眾、懂得禮儀的人，更能得心應(yīng)手，也較別人有更大的成功機(jī)會(huì)。因此，越來越多的有識(shí)之士重視面試禮儀。大學(xué)畢業(yè)生為了求職成功，應(yīng)該注意以下五方面的基本禮儀。學(xué)生應(yīng)聘面試，要特別注意自己的外在形象。良好的形象設(shè)計(jì)，既要符合個(gè)人氣質(zhì)特點(diǎn)，又要符合招聘單位的特點(diǎn)。首先，著裝一定要三思而后行，做到整潔、大方、得體。如果衣著不整，邋里邋遢、不修邊幅、希奇古怪，會(huì)被認(rèn)為生活沒規(guī)律、作風(fēng)拖沓、生活懶散、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，難以得到人們的信任。應(yīng)聘者應(yīng)根據(jù)所應(yīng)聘的工作性質(zhì)、類型和招聘人員的心理特點(diǎn)，確定自己的穿著。如：一、外在形象應(yīng)聘出版社、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢或化妝品公司等與藝術(shù)有關(guān)的行業(yè)，面試時(shí)服裝應(yīng)盡量穿得時(shí)尚而富有創(chuàng)意，凸顯個(gè)性；應(yīng)聘金融、保險(xiǎn)、國際貿(mào)易、教育、衛(wèi)生、法律等企業(yè)文化比較傳統(tǒng)保守的行業(yè)，應(yīng)穿著能傳遞權(quán)威和能力的傳統(tǒng)而保守的服裝；應(yīng)征公司有采用標(biāo)識(shí)色彩，百事可樂公司可從紅和藍(lán)中選擇其一；應(yīng)征清華紫光可考慮紫色色調(diào)的衣服。應(yīng)聘的是管理工作，那么深藍(lán)色就相當(dāng)適合，它給人一種穩(wěn)定感；應(yīng)征充滿活力與健康的工作，代表朝氣的紅色和淺藍(lán)色就相當(dāng)適合；應(yīng)征女性產(chǎn)品銷售員的人則可選擇粉紅、粉紫、粉綠等粉色系，男性求職者則可選擇天藍(lán)色等代表陽光、健康的服裝，借以制造易于親近的感覺。對于在校學(xué)生來說，應(yīng)聘一般的職位不一定要穿什么時(shí)裝、名牌，大方、得體就好。1、男裝（1）必須著裝得體，以西服為宜，且必須干凈挺拔，領(lǐng)帶配套相宜，不宜太夸張。皮鞋應(yīng)選擇經(jīng)典的黑色或深棕色，彰顯你的穩(wěn)重大方。（2）盡量不留胡須，指甲修剪整齊，不留白邊。（3）配飾應(yīng)刪繁就簡，能省則省。戒指應(yīng)只帶婚戒，其他可免去。公文包應(yīng)以簡約為宜，質(zhì)地則可高檔點(diǎn)，但應(yīng)以硬質(zhì)為準(zhǔn)，太小太軟的包，會(huì)讓人疑惑你將如何收藏文件資料，缺乏職業(yè)風(fēng)范。（4）發(fā)型以簡單、利索、莊重為好，最好前不過眉，后不及領(lǐng)，兩側(cè)不遮耳朵，忌長發(fā)、卷發(fā)、光頭、中分。2、女裝（1）穿著要得體、整潔、大方，套裝、西裝顏色以中性為主，淡雅或同色系搭配為宜，顏色避免夸張、刺眼。選適合你皮膚色調(diào)的色彩，可以讓人看到你神采突變的清新形象。（2）下身應(yīng)以裙子為主，如要穿長褲，應(yīng)選擇質(zhì)料柔軟、剪裁合宜的西裝褲。避免無袖、露背、迷你裙等性感裝束，這類裝束會(huì)給人以輕佻、浮躁的感覺，裙裝的長度應(yīng)在膝蓋左右或以下，太短有失莊重。最好中跟鞋，盡量避免平跟鞋。（3）配飾宜求簡潔高雅。忌佩戴造型過于夸張、會(huì)叮當(dāng)作響的飾品。（4）保守淡雅的彩妝為宜，勿濃妝艷抹，頭發(fā)、指甲、配件等細(xì)節(jié)應(yīng)干凈。（5）只帶一個(gè)手提包或公文包，盡量把化妝品、筆、零碎的小東西有條有理地收拾好置于一個(gè)包內(nèi)。（6）發(fā)型宜清潔簡單，精心梳理頭發(fā)，不蓬頭垢面，盡量不要燙發(fā)、染發(fā)，越自然越好。二、行為舉止

面試時(shí)，行為舉止要得體。得體是要求應(yīng)試者的舉止動(dòng)作要符合身份，適合場合，并能恰如其分地借以傳達(dá)出個(gè)人的意思。在人際交往中約有80%的信息是借助于舉止這種無聲的“第二語言”來傳達(dá)，面試時(shí)，舉止要自然、大方、文明、優(yōu)雅。立要直，坐要正，走的姿勢要端莊文雅。1、不要結(jié)伴而行。有的應(yīng)聘者面試習(xí)慣帶上同學(xué)或親戚前往，以消除緊張或給自己當(dāng)“參謀”。由于他人在場會(huì)使面談尷尬，也會(huì)給考官留下你缺乏自信心、獨(dú)立性不強(qiáng)的印象，容易遭到必然的淘汰。2、切勿猶豫不決。求職者應(yīng)聘時(shí)舉棋不定的態(tài)度是不明智的。這樣容易讓招聘者有更多的選擇機(jī)會(huì)，而自己卻失去了一次機(jī)遇。機(jī)不可失，失不再來。另外，容易讓主考官感到你是個(gè)信心不足的人，難免懷疑你對單位不信任，缺乏必要的誠意，甚至懷疑你的工作作風(fēng)與實(shí)際能力三、面試禮儀（一）見面禮儀

1、遵時(shí)守約參加面試應(yīng)按約定的時(shí)間前往，面試時(shí)，求職者最好提前15鐘左右到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方信任感。這樣可以先熟悉一下環(huán)境，找到準(zhǔn)確的面試場所，可以稍稍休息一下和穩(wěn)定一下情緒，進(jìn)一步做好面試前的思想、心理準(zhǔn)備，還可以再想一想，怎樣簡要介紹自己的基本情況，然后巧妙回答招聘者可能提出的問題，然后，從容不迫地進(jìn)入面試場所。如果遲到，一定要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明原因，以求得諒解，給對方以信任感。2、耐心等待到達(dá)面試地點(diǎn)后要在等候室耐心等待或在辦公室的門外等候，并保持安靜且保持正確的坐、立姿勢。不可因等候時(shí)間長而急躁失禮。3、以禮相待。⑴入室敲門。進(jìn)入面試室應(yīng)先輕輕敲門，千萬別冒冒失失地直推而入，給人以鹵莽、無禮的印象。⑵面帶微笑。見面時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地真誠、自然、由衷的微笑著向主考官點(diǎn)頭，打招呼，禮貌地問候，展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)采，表現(xiàn)出內(nèi)在的自信、友好、親切和健康的心理，給人留下美好的印象，易于贏得好感。⑶“請”才入座。當(dāng)主考官已經(jīng)坐下并對你說“請坐”或示意坐下后，先道謝，然后再按指定的位置落座。落座后，腳踏在本人的座位下，不可任意伸直腿、蹺二郎腿、不停抖動(dòng)。兩臂不要交叉在胸前，更不能把手放在鄰座椅背上，不要給人一種輕浮傲慢、有失莊重的印象。坐姿要筆直端正，切忌小動(dòng)作。如果主考官準(zhǔn)備的是一張軟綿綿的沙發(fā)靠椅，應(yīng)試者要盡量控制自己不要陷坐下去，；女性應(yīng)試者最好雙膝并攏，雙手放在膝蓋上。⑷莫先伸手。進(jìn)門后，如果面試人向你伸過手來，你要同他熱情握手。切忌主動(dòng)去和考官握手，這是基本的禮儀，你可點(diǎn)頭微笑表示問候。4、集中注意力回答主試者的問題時(shí)，不要東張西望、心不在焉，最好把目光集中在主試人的兩眉之間，且眼神自然，以傳達(dá)對別人的誠意和尊重。應(yīng)試者大部分時(shí)間應(yīng)該看著提問的主考官，但不必目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，眼神可以停留在他的眉宇之間或者額頭上，這樣既可以保持平視，也會(huì)降低自己的怯意。（二）應(yīng)答禮儀

求職面試的核心內(nèi)容就是應(yīng)答，求職者必須對自己的談吐加以認(rèn)真的把握，要注意相應(yīng)的原則和禮節(jié)規(guī)范，務(wù)必要使自己的談吐表現(xiàn)得文明禮貌，言辭標(biāo)準(zhǔn)，語言連貫，內(nèi)容簡潔。1、自我介紹忌拖沓。一般要作簡單的自我介紹，有分寸，切忌背求職材料，會(huì)令人覺得乏味。用兩分鐘左右的時(shí)間，根據(jù)崗位重點(diǎn)地介紹與之相關(guān)的學(xué)歷、經(jīng)歷、能力及個(gè)性特征等，言之有物。在較短時(shí)間內(nèi)讓考官了解自己能力、特長、能干什么，不要“畫蛇添足”。2、遇事冷靜，機(jī)智作答。與日常交往不同，求職應(yīng)聘是一種檢測性的被動(dòng)交談，主考官可能會(huì)提出各種各樣難以回答的、甚至刁鉆的問題來了解你的品德修養(yǎng)、思維水平和要臨陣不慌，用細(xì)致心理、冷靜心態(tài)、理智語言、正確思維予以恰當(dāng)回答。有些問題不宜正面回答，可用委婉或帶伸縮性語言回答。如談自己的缺點(diǎn)，既要講出一兩點(diǎn)，又不能貶低自己，最好通過談缺點(diǎn)來顯示自己的與眾不同。3、誠實(shí)坦率。任何人都不可能是萬能的。在面試中，如果遇到實(shí)在不回答或不懂的問題，就應(yīng)坦誠相告。著名的交際大師戴爾?卡耐基年輕時(shí)曾到一家公司謀求推銷員的工作，總經(jīng)理看著這個(gè)不起眼的年輕人，出了一道試題，好讓他知難而退?！班?，假如我讓你把一臺(tái)打印機(jī)推銷給本地的農(nóng)場主，你行嗎？”“對不起，先生。我沒辦法做到，因?yàn)檗r(nóng)場主不需要它，我的一切努力將是徒勞?！笨突患偎妓鞯鼗卮?。“恭喜你，小伙子，從今天開始你就是我們公司的推銷員了?！币?yàn)橐痪浯髮?shí)話獲得了一份寶貴的工作。他的成功之處在于一般求職者千方百計(jì)去干一件不可能的事情，而他大膽地說出自己真實(shí)的想法。你頭腦中真實(shí)的想法，就是你成功的法寶。4、薪金問題。薪金問題，是個(gè)敏感而又實(shí)際的問題，在面試應(yīng)答中常被提及。對于面試者要掌握好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，摸清情況。先了解行業(yè)的一般待遇及前任工資收入。其次，選擇時(shí)機(jī)。應(yīng)掌握“火候,等到雇主表示合作意向時(shí)，再談?wù)撔剿畣栴}。再次，留有余地。當(dāng)雇主提問：“你希望的月薪是多少？”可以根據(jù)你掌握的有關(guān)情況，說出自己能夠接受的最低待遇和希望獲得的最高月薪。但不要把話說死，要給對方和自己留下回旋的余地。（三）．告別禮儀面試時(shí)，要特別注意對方結(jié)束面談的暗示，適時(shí)禮貌告辭。即使面試失敗，也要面帶微笑地向主考官致謝。四、面試后的禮儀整理心情不要過早打聽面試結(jié)果這個(gè)過程可能要等3-5天。求職者在這段時(shí)間內(nèi)一定要耐心等候消息，不要過早打聽面試結(jié)果，以免讓招聘者產(chǎn)生不好的印象。打電話表示感謝打電話表示感謝可以在面試后的一兩天之內(nèi)，電話感謝要簡短，最好不要超過兩分鐘。因?yàn)檫@個(gè)電話僅僅是為了表現(xiàn)你的禮貌和讓對方加深對你的印象而已。寫面試感謝信關(guān)于打電話的時(shí)間什么時(shí)候不適宜打電話詢問面試結(jié)果：（1）周一上午。因?yàn)橹芤皇且恢艿拈_始，往往還處于適應(yīng)期，而且還是工作上的事宜要求安排。這是很繁忙的時(shí)間，因此不適宜打擾。（2）周五下午。周五下午一般都會(huì)安排會(huì)議，而且又要面臨著周末，職員在這一天都很疲倦，所以不適宜打擾。（3）每天剛上班的第一個(gè)小時(shí)和下班前的一個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)間段內(nèi)不是要忙著安排一天的工作就是沒辦法再集中精力處理公事。（4）休息時(shí)間。一般是指工作日的中午一小時(shí)左右的時(shí)間，其他私人時(shí)間，特別是節(jié)假日。這些時(shí)間打電話是很失禮的行為。（5）用餐時(shí)間。在用餐的時(shí)間，給人打電話是不禮貌的。而且往往在這個(gè)時(shí)間打電話會(huì)找不到人，當(dāng)然影響打電話的效果了。思考題在擇業(yè)過程中大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)?遇到挫折，如何排解郁悶心情?健康的擇業(yè)心理如何培養(yǎng)？如何做到穿著得體、舉止優(yōu)雅和談吐文明流暢？自薦書應(yīng)寫哪些內(nèi)容？如何引起單位的注意？如何理解細(xì)節(jié)決定成??？第四章

求職中自我保護(hù)的措施與途徑大中專畢業(yè)生初出學(xué)校，踏入社會(huì)，謀求職業(yè)，走向工作崗位，由于所學(xué)專業(yè)知識(shí)限制、擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)的欠缺、就業(yè)壓力的加大、社會(huì)的復(fù)雜等多方面因素的綜合影響，難免不發(fā)生自身合法權(quán)益受到侵害的情況，如何有效地保護(hù)自身的合法權(quán)益呢？現(xiàn)結(jié)合我國《勞動(dòng)法》及有關(guān)法律、行政法規(guī)和勞動(dòng)就業(yè)政策的規(guī)定，提出如下保護(hù)措施與救濟(jì)途徑。第一節(jié)求職過程中常見的侵權(quán)、違法行為一、就業(yè)信息陷阱及其應(yīng)對1、信息陷阱的類型（1）騙財(cái)類陷阱（2）騙色類陷阱（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱（4）合同類陷阱2、如何避免就業(yè)信息陷阱（1）加強(qiáng)對勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)（2）通過正規(guī)渠道獲取招聘信息。（3）不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用。國家勞動(dòng)部門規(guī)定企業(yè)在招聘時(shí)不得以任何理由、熱河形式收取求職者的押金或者以身份證、畢業(yè)證等作抵押。（4）不要被職位的名稱所迷惑。（5）加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。二、勞動(dòng)就業(yè)中介組織的侵害行為1．未依法經(jīng)勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)而成立職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，從事職業(yè)介紹服務(wù)。2．雖依法經(jīng)勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)而成立營利性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，但從事職業(yè)介紹服務(wù)超范圍經(jīng)營、提供虛假信息、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、介紹非法職業(yè)及從事違法活動(dòng)等。3．勞動(dòng)保障部門提供的公益性就業(yè)服務(wù)中違規(guī)收費(fèi)。三、