《秋天的懷念》白板說(shuō)課稿

《秋天的懷念》白板說(shuō)課稿學(xué)校名稱課例名稱教師姓名學(xué)段學(xué)科教材版本早節(jié)年級(jí)教學(xué)目標(biāo)提示：從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面對(duì)現(xiàn)有教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化與完善。要求：1.教學(xué)目標(biāo)可測(cè)量；2.過(guò)程與方法目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)生思維經(jīng)驗(yàn)的積累。教學(xué)重難點(diǎn)提示：將必須要掌握的知識(shí)、技能、思維界定為重點(diǎn)；將教學(xué)目標(biāo)難以達(dá)成的知識(shí)、技能、思維界定為難點(diǎn)。要求：1.重難點(diǎn)的選擇上盡可能用信息技術(shù)進(jìn)行突破；2.重難點(diǎn)指向能力目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)情分析提示：學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與特點(diǎn)；學(xué)生已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。教學(xué)方法提示：體現(xiàn)智慧教育的基本理念和方法。要求：1.教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究；2.實(shí)施教學(xué)方法時(shí)盡可能利用教學(xué)資源與工具軟件來(lái)完成；3.實(shí)施教學(xué)方法時(shí)建議使用電子白板、交互電視、電子書(shū)包等信息化環(huán)境。教學(xué)過(guò)程要求：1.給出完整的教學(xué)流程圖；2.強(qiáng)調(diào)以下三方面的設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)化；（2）完整連續(xù)的任務(wù)情境；（3）體現(xiàn)能力成果的學(xué)習(xí)活動(dòng)；3.體現(xiàn)具體資源與工具的應(yīng)用；4.任務(wù)與活動(dòng)設(shè)計(jì)能夠突破重難點(diǎn)。教學(xué)反思提示：影響教學(xué)效果的主要原因是什么？（例如任務(wù)設(shè)計(jì)的不合理、資源軟件應(yīng)用的不恰當(dāng)?shù)龋榱诉M(jìn)一步突破重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)怎樣的任務(wù)情境會(huì)更有效？為了進(jìn)一步突破重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)怎樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)更有效？為了進(jìn)一步突破重難點(diǎn)，應(yīng)用怎樣的資源或軟件會(huì)更有效？

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)名稱活動(dòng)主題活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)要具體明確，具有可操作性，符合幼兒年齡特點(diǎn)，包括情感、知識(shí)、技能三個(gè)維度，語(yǔ)言要精煉，2-4個(gè)目標(biāo)為宣?；顒?dòng)準(zhǔn)備將開(kāi)展活動(dòng)需要做信息技術(shù)軟硬件的準(zhǔn)備，全部簡(jiǎn)潔明了的列出來(lái)，主要包括物質(zhì)準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備兩個(gè)方面活動(dòng)過(guò)程對(duì)于活動(dòng)過(guò)程，“一”作為一級(jí)標(biāo)題，（一）”作為二級(jí)標(biāo)題，“1.”作為三級(jí)標(biāo)題。活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)要圍繞教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，各環(huán)節(jié)清晰明確，層次清楚，文字要詳略得當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。教學(xué)課件的設(shè)計(jì)要符合教學(xué)活動(dòng)的要求，充分體現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的支撐作用?；顒?dòng)延伸三、幼兒園、小學(xué)、初中、高中教學(xué)資源技術(shù)規(guī)范（一） 命名規(guī)范文件命名標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，均以《課題名稱》+教師姓名+空格+資源類型命名。如：《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》李明教學(xué)設(shè)計(jì)《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》李明說(shuō)課課件《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》李明說(shuō)課實(shí)錄（二） 文本一一教學(xué)設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容分析，教學(xué)對(duì)象分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析及解決辦法，教學(xué)過(guò)程等方面。MicrosoftOfficeWord2013版本。紙張為A4；頁(yè)面大小要求A4標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面，上下邊距要求2.54厘米，左右邊距要求3.18厘米（即MicrosoftOfficeWord默認(rèn)格式），縱向紙張方向。頁(yè)碼位置：頁(yè)面底端（頁(yè)腳）；對(duì)齊方式：居中；格式：1，2，3 主標(biāo)題為宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）三號(hào)字加粗居中，中文課題名稱要加書(shū)名號(hào)，段前、段后1倍行間距。內(nèi)容各級(jí)標(biāo)題序號(hào)依次為一，（一），1，（1），①等。具體要求如下：（1） 一級(jí)標(biāo)題頂格，宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）四號(hào)字加粗，編號(hào)后加頓號(hào)，如“一、”；（2） 二級(jí)標(biāo)題首行縮進(jìn)2字符，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號(hào)字加粗，編號(hào)括號(hào)后不加標(biāo)點(diǎn)，如：（一）”為正確，（一）、”為錯(cuò)誤；（3） 三級(jí)標(biāo)題首行縮進(jìn)2字符，宋體或楷體（英文：TimesNewRoman）小四號(hào)字加粗，編號(hào)后的“圓點(diǎn)”要求為全角（英文排版例外），加“頓號(hào)”為錯(cuò)誤，如：“1.”為正確，“1.”“1、”都錯(cuò)誤；（4） 四級(jí)及四級(jí)以下標(biāo)題首行縮進(jìn)2字符，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號(hào)字，其中四級(jí)標(biāo)題序號(hào)中的括號(hào)為中文全角（英文排版例外），如:“（4）”為正確，“（4）”為錯(cuò)誤；（5） 標(biāo)題一般末尾不加標(biāo)點(diǎn)，如果序號(hào)后面的文字是說(shuō)明內(nèi)容的，不做標(biāo)題看待，末尾要有標(biāo)點(diǎn)。正文宋體（英文：TimesNewRoman）小四號(hào)字或五號(hào)字，1.25倍行距，段前、段后0.5倍行間距，首行縮進(jìn)2字符。圖片不能過(guò)大，圖片標(biāo)題為宋體或黑體，小四號(hào)字或五號(hào)字，在圖片下方居中。組合圖形（如流程圖）應(yīng)采用“組合”格式或畫(huà)在同一畫(huà)布上。教學(xué)流程圖常用的幾何圖形，并無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。以下所列圖例僅供參考，如使用其他圖例請(qǐng)標(biāo)明含義。圖例意義說(shuō)明開(kāi)始，結(jié)束教學(xué)內(nèi)容，教師活動(dòng)Z /學(xué)生活動(dòng)O選擇，判斷G教師運(yùn)用教學(xué)資源完成教學(xué)活動(dòng)/_/學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)資源完成學(xué)習(xí)活動(dòng)流程線O重要教學(xué)內(nèi)容表格的標(biāo)題為宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）,小四號(hào)字或五號(hào)字，在表格上方居中；表格內(nèi)文字標(biāo)題、內(nèi)容為宋體（英文：TimesNewRoman）五號(hào)字，單倍行間距。對(duì)正文進(jìn)行說(shuō)明用“小括號(hào)"，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號(hào)字或五號(hào)字；教學(xué)設(shè)計(jì)意圖用“中括號(hào)”（"【】”），楷體小四號(hào)字或五號(hào)字，可放在相對(duì)應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)之下。（三） 圖片能夠在Intel賽揚(yáng)2.0GHzCPU,256MBDDR內(nèi)存以上配置的計(jì)算機(jī)上穩(wěn)定、正常運(yùn)行。采用國(guó)際通行的文件格式（bmp、jpg、gif.png格式），盡量避免安裝特殊播放程序。除特殊要求外，圖片像素大小不低于640*480（低于此標(biāo)準(zhǔn)需加以說(shuō)明）。（四） 音頻數(shù)字化音頻的采樣頻率不低于48KHZ，量化位數(shù)為16位，聲道數(shù)為雙聲道。采用國(guó)際通行的文件格式（mp3、wav或wma），盡量避免安裝特殊播放程序。聲音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現(xiàn)象。視頻記錄制式：PAL/D制式；格式：wmv、asf(資源庫(kù))、mpeg/DVD(光盤(pán))或flv(教學(xué)平臺(tái)或網(wǎng)頁(yè))。錄制節(jié)目所用的信號(hào)源，應(yīng)符合《彩色電視廣播GB3174-82》的規(guī)定。視頻信號(hào)與畫(huà)面質(zhì)量。穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無(wú)失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)必須連續(xù)；圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。清晰度：12bit量化級(jí)數(shù)，抽樣比4:2:2，碼流50Mbps以上。色調(diào)：白平衡正確，無(wú)明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。音頻信號(hào)。聲道：現(xiàn)場(chǎng)聲部記錄于第1聲道，解說(shuō)聲記錄于第2聲道。音電平：標(biāo)準(zhǔn)電平為0VU，音響電平應(yīng)在一10?0vU電平指數(shù)之間。聲音應(yīng)無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱。音頻信噪比不低于48db。沒(méi)有交流聲或其它雜音等缺陷。節(jié)目伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。音頻要求：語(yǔ)言WT0dBFs瞬間=-10dBFs音樂(lè)W-5dBFs 瞬間=-5dBFs最低音頻幅度不能長(zhǎng)時(shí)間W-25dBFs解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)；解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。聲音和畫(huà)面同步。動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)要求是flash或幾何畫(huà)板制作，文件格式為swf,gsp（幾何畫(huà)板5.0版本）或exe,盡量避免安裝特殊播放程序。動(dòng)畫(huà)頁(yè)面色彩搭配合理，文字使用得當(dāng)，各頁(yè)面有合理的鏈接按鈕。動(dòng)畫(huà)中所采用的視頻為wmv,asf,flv等流媒體格式，畫(huà)面播放清晰流暢。動(dòng)畫(huà)中的音頻為mp3、wma或wav格式，聲音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現(xiàn)象，聲音和畫(huà)面同步。動(dòng)畫(huà)中圖片壓縮比不小于80%。能夠在Intel賽揚(yáng)2.0GHzCPU，512MBDDR內(nèi)存以上配置的計(jì)算機(jī)上正常、穩(wěn)定運(yùn)行。動(dòng)畫(huà)播放清晰流暢；各種操作按鈕指示明確，所有鏈接均能正常打開(kāi)。（七）PPT文稿MicrosoftOfficePowerPoint2013版本，PPT頁(yè)面色彩搭配合理，各頁(yè)面有合理的鏈接按鈕。排版規(guī)范、字體大小適中、布局合理。課件中所采用的視頻為wmv，asf等流媒體格式，畫(huà)面播放清晰流暢。課件中的音頻為mp3或wma格式，聲音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現(xiàn)象。課件中的圖片為jpg格式或gif格式。要求圖片影像清晰，不要帶有多余的鏈接和其他公司或組織的標(biāo)識(shí)。課件中的Flash動(dòng)畫(huà)要求插入到幻燈片中播放，如使用ShockwaveFlashObject控件插入Flash對(duì)象。課件中鏈接的資源，需要鏈接教學(xué)過(guò)程中使用的視頻、音頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等資源，資源需要以完全嵌入的方式插入到PowerPoint2013中，保存為1個(gè)文件。（八）網(wǎng)頁(yè)瀏覽器兼容性測(cè)試支持IE、火狐等主流瀏覽器。網(wǎng)頁(yè)在1024*768