優(yōu)秀教案課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件

優(yōu)秀教案課時(shí)人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件第一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日1

第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知眼和視覺(jué)第二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日美麗的市植物園第三頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日視覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感知外界環(huán)境第四頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日人體的感覺(jué)的類(lèi)型視覺(jué)（眼從外界獲得的信息最多）聽(tīng)覺(jué)（耳從外界獲得的信息量居第二位）觸覺(jué)（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）味覺(jué)（舌辨別酸、甜、苦、咸）嗅覺(jué)（鼻對(duì)氣味敏感）靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，維持自身的生存。第五頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；概述視覺(jué)的形成過(guò)程；說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力、對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力愛(ài)護(hù)眼睛，關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)障礙的人群。學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)人的意志品質(zhì)第六頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日

眼和視覺(jué)心靈之窗------眼睛

小小的眼球何以容納這大大的世界？第七頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日中膜外膜中膜內(nèi)膜外膜（黑眼珠）（白眼珠）（一）眼球的結(jié)構(gòu)第八頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日１２３４５６７８９10角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜你記住了嗎?第九頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日視覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖1.說(shuō)出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過(guò)程。2.形成物像就能產(chǎn)生視覺(jué)嗎?第十頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日大腦一定區(qū)域光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視覺(jué)神經(jīng)（二）視覺(jué)的形成眼的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致失明？第十一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日

小結(jié)：視覺(jué)形成的三個(gè)條件：

1.眼球的完好

2.視神經(jīng)正常

3.大腦的視覺(jué)中樞正常第十二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日光亮處黑暗處瞳孔縮小瞳孔放大避免光線太強(qiáng)，損傷視網(wǎng)膜細(xì)胞以便有更多光線進(jìn)入眼睛落在視網(wǎng)膜上，看得更清楚。你注意過(guò)嗎？第十三頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日小實(shí)驗(yàn)：

用手電筒照射眼睛，觀察瞳孔大小的變化觀察記錄：

當(dāng)手電筒（強(qiáng)光）照射時(shí)，瞳孔（）；當(dāng)手電筒移開(kāi)（弱光）時(shí)，瞳孔（）；

（填“變大”或“變小”）

瞳孔變小變大第十四頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日第十五頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日(三）近視及其預(yù)防調(diào)查所在班級(jí)的近視率，了解近視對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響第十六頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日近視第十七頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日遠(yuǎn)視第十八頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日近視眼

正常眼

正常眼遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上

近視眼晶狀體曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方第十九頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日近視矯正第二十頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日議一議有哪些不良行為會(huì)導(dǎo)致近視呢？怎樣預(yù)防近視呢？第二十一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日你在生活中注意做到以下幾點(diǎn)了嗎？(三要）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視眼呢？第二十二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日我為盲人獻(xiàn)愛(ài)心第二十四頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日盲文公交站牌第二十五頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日◆視覺(jué)是如何形成的？盤(pán)點(diǎn)收獲◆回憶眼的結(jié)構(gòu)和功能第二十六頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日小測(cè)驗(yàn)：有個(gè)失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是他看不見(jiàn)周?chē)奈矬w。想一想，可能是哪部分發(fā)生了病變？可能是視神經(jīng)或大腦皮層的視覺(jué)中樞發(fā)生了病變。第二十七頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日2

第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知耳和聽(tīng)覺(jué)第二十八頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)描述耳朵的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；概述聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力、對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力愛(ài)護(hù)耳朵，關(guān)愛(ài)和幫助有聽(tīng)覺(jué)障礙的人群。學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)人的意志品質(zhì)第二十九頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日一、耳的結(jié)構(gòu)合作學(xué)習(xí)：與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對(duì)照課本P84“耳的基本結(jié)構(gòu)和功能”，了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能。第三十頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日耳的各部分功能第三十一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日外耳內(nèi)耳中耳耳分為三部分：____、_____、_____。外耳中耳內(nèi)耳第三十二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日外耳包括：______、_____。耳郭外耳道耳郭：______聲波；外耳道：_____聲波。收集傳導(dǎo)將手窩成弧形罩在耳后，會(huì)使聽(tīng)到的聲音比原來(lái)更響。耳郭有收集空氣中的聲波的功能。第三十三頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日中耳包括：___、___、____。鼓膜鼓室聽(tīng)小骨第三十四頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日鼓膜：把聲波轉(zhuǎn)換為_(kāi)_____；聽(tīng)小骨：將振動(dòng)_____并____到內(nèi)耳；鼓室：內(nèi)有空氣；咽鼓管：連通咽部和鼓室，張嘴能使咽鼓管張開(kāi)，使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持

____，從而使鼓膜能正常振動(dòng)。（捂緊雙耳，做吞咽動(dòng)作。）振動(dòng)放大平衡傳導(dǎo)第三十五頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日內(nèi)耳包括：_____、_______、______。耳蝸前庭半規(guī)管第三十六頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳耳郭外耳道鼓膜聽(tīng)小骨鼓室半規(guī)管前庭耳蝸第三十七頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日耳朵的結(jié)構(gòu)你記住了嗎12356781、4、2、3、45、6、7、8、耳郭外耳道鼓膜聽(tīng)小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管第三十八頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日想一想：僅有耳，能否形成聽(tīng)覺(jué)？聽(tīng)覺(jué)的形成，還需要什么的參與？第三十九頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)帶著問(wèn)題觀看視頻：1.收集聲波、傳導(dǎo)振動(dòng)的結(jié)構(gòu)有哪些？2.感受聲波的位置在哪里？3.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用是什么？4.將收集到的信號(hào)進(jìn)行處理，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的位置在哪里？第四十頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日小組討論：1.收集聲波、傳導(dǎo)振動(dòng)的結(jié)構(gòu)有哪些？2.感受聲波的位置在哪里？3.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用是什么？4.將收集到的信號(hào)進(jìn)行處理，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的位置在哪里？耳郭傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)耳蝸聽(tīng)小骨大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞第四十一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日聲波耳郭外耳道鼓膜鼓室內(nèi)聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)神經(jīng)大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞(收集空氣中的聲波)(聲音進(jìn)入中耳)(產(chǎn)生振動(dòng))(把振動(dòng)的聲音放大)(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))(聽(tīng)覺(jué)感受器)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程第四十二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日1.耳朵結(jié)構(gòu)的完好2.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)正常3.大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞正常聽(tīng)覺(jué)形成的三個(gè)條件是？第四十三頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日

可能是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞發(fā)生了病變。請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生：

有一病人突然雙耳失聰，前來(lái)就診，作為醫(yī)生的你準(zhǔn)備從哪幾方面來(lái)給他進(jìn)行檢查和診斷？第四十四頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日引起耳聾的原因有幾種？◆傳導(dǎo)性耳聾◆神經(jīng)性耳聾＊耳聾一般表現(xiàn)為聽(tīng)力下降或喪失?？煞譃椋旱谒氖屙?yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日外耳道堵塞鼓膜、聽(tīng)小骨受到損傷或發(fā)生障礙引起聽(tīng)力下降傳導(dǎo)性耳聾外耳道堵塞鼓膜、聽(tīng)小骨受到損傷或發(fā)生障礙傳導(dǎo)性耳聾第四十六頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日神經(jīng)性耳聾耳蝸、聽(tīng)覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)的有關(guān)神經(jīng)受到損傷而引起聽(tīng)力下降或喪失第四十七頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日第四十八頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有影響嗎？第四十九頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日噪聲污染第五十頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日

？為什么當(dāng)鼻、咽、喉受到病菌感染時(shí)，可能會(huì)引發(fā)中耳炎？耳朵的衛(wèi)生和保健

當(dāng)鼻、咽、喉受到病菌感染時(shí)，病菌就很有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，從而引發(fā)

中耳炎。第五十一頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日第五十二頁(yè)，共五十五頁(yè)，2022年，8月28日保護(hù)耳和聽(tīng)力