二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-識(shí)字練習(xí)卷 含答案 人教部編版

PAGEPAGE6部編本二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（19秋審定版）第二單元（識(shí)字）單元能力提升卷（范圍：場(chǎng)景歌、樹(shù)之歌、拍手歌、田家四季歌、語(yǔ)文園地二）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：90分鐘）一、在括號(hào)里填上合適的量詞。一()軍艦一()帆船一()銅號(hào)一()稻田一()魚(yú)塘一()花園二、請(qǐng)你給這些字組詞。達(dá)（）運(yùn)（）逃（）趕（）趟（）起（）三、把下列劃線字的注音補(bǔ)充完整。x________ l________ y________ j________休息 靈巧 大雁 世界m________ x________ j________ q________猛烈 飛翔 錦雞 孔雀四、說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)描述的分別是哪個(gè)季節(jié)冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。（_______）烈日炎炎，樹(shù)木茂盛。（_______）落葉紛飛，天高云淡。（________）北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。（________）思維大練兵五、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）。A．孔雀錦雞雄鷹B．深處體息飛翔C．大雁猛虎熊貓六、連一連。一只帆船一道石橋一片海鷗一孔小溪一艘沙灘一叢飛鳥(niǎo)一條軍艦一群翠竹七、用下面偏旁寫(xiě)字。木亻氵八、選字填空:對(duì)隊(duì)孔孫群裙令領(lǐng)______長(zhǎng)小_____一____________取_____錯(cuò)兒___________子命_____九、閱讀短文，回答問(wèn)題姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀!我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“_____________________?！比缓髿g叫著飛向林中。(1)小鳥(niǎo)是什么樣子的？(2)“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？________①小鳥(niǎo)生病了。②小鳥(niǎo)不喜歡我。③小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。(3)小鳥(niǎo)對(duì)著“我”拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上。(4)你想對(duì)小作者說(shuō)什么呢？(5)通過(guò)字典公公的幫忙，你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1：________，部首是________，音節(jié)________，組詞________。生字朋友2：________，部首是________，音節(jié)________，組詞________。十、寫(xiě)作。根據(jù)圖片內(nèi)容，寫(xiě)作文。【參考答案】一、艘條把塊方座二、達(dá)到運(yùn)貨逃跑趕趟趟水起床三、iū；íng；àn；iè；ěng；iáng；ǐn；uè四、春夏秋冬五、B六、七、楊桂林；仿傍估；江汽河八、隊(duì)孔群領(lǐng)對(duì)孫裙令九、（1）綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。（2）③（3）（4）（5）窗；穴；chuāng；窗外；翅；支；chì；翅膀十、不亂扔垃圾上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，就去上學(xué)了。這時(shí)一位小妹妹，路過(guò)這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見(jiàn)他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來(lái)。一位姐姐看到了，連忙把小妹妹扶起來(lái)，安慰著說(shuō)：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起！下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了。”說(shuō)完還把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子！”這是一篇記敘文