部編版三年級上冊語文課件習(xí)作：續(xù)寫故事第2課時

語文三年級上冊課件（部編版）習(xí)作:猜猜他是誰統(tǒng)編版語文三年級上冊第2課時范文點評過生日

下課后，同學(xué)們都跑到李茹和寧濤的座位旁談?wù)撟约哼^生日的情景。①李茹笑著說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！?/p>

同桌寧濤興奮地說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄稷匍_篇簡潔得點明了事情發(fā)生的時間、地點。名師說亮點過的?！逼渌瑢W(xué)開心地分享了自己過生日的情形，只有李曉明皺著眉頭站在一邊，一副心事重重的樣子。正當(dāng)同學(xué)們說的熱鬧的時候，李曉明默默地回到了自己的座位上，皺著眉頭望著窗外，露出憂郁的心情，②心想：我也快過生日了，但是爸爸媽②“皺著眉頭”“憂郁”是對李曉明神態(tài)的描寫，將李曉明孤獨、委屈的心情表現(xiàn)的淋漓盡致。媽都在外地工作，沒有人給我慶祝生日。細心的寧濤發(fā)現(xiàn)了李曉明的失落，他想到李曉明家的情況，便對同桌李茹說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以陪他一起過生日?！崩钊懵牶笠贿呂⑿Γ贿厡帩Q起了大拇指。他們兩人發(fā)動全班同學(xué)一起為李曉明過生日，大家紛紛都為李曉明準(zhǔn)備了自已精心制作的小禮物。③

到了李曉明生日這天，全班同學(xué)給他買了一個大大的生日蛋糕。看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，同學(xué)們齊唱的生日快樂歌，拿著同學(xué)們送的禮③同學(xué)們給李曉明準(zhǔn)備了生日禮物，表現(xiàn)了同學(xué)們善良、關(guān)心他人的品質(zhì)。物，李曉明開心極了，他感動地說：“這是我記憶中最難忘的生日，謝謝你們！”④

④詳細描寫了李曉明過生日的情景，把故事推向了高潮，贊美了同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的美好品質(zhì)。這篇文章按照事情發(fā)展的順序講了同學(xué)們給李曉明過生日的事情，贊美了同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的美好品質(zhì)。文章敘述完整，開篇點明事情發(fā)生的時間、地點等，層層遞進地交代了同學(xué)們?yōu)槭裁匆o李曉明過生日和過生日的過程。范文總評自覺運用改正、增補，刪除3種修改符號修改范文中有明顯錯誤的內(nèi)容。改正增補刪除范文修改正當(dāng)同學(xué)們說的熱鬧的時候，李曉明默默地回到了自己的座位上，皺著眉頭望著窗外，露出憂郁的心情……

神情語病指津“心情”指感情狀態(tài)，和“露出”不能搭配。語病指津“紛紛”指（許多人或事物）接二連三地，和“都”不能連用。他們兩人發(fā)動全班同學(xué)一起為李曉明過生日，大家紛紛都為李曉明準(zhǔn)備了自已精心制作的小禮物。己錯別字看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，同學(xué)們齊唱的生日快樂歌，拿著同學(xué)們送的禮物