個人業(yè)務學習計劃6篇

Word-16-個人業(yè)務學習計劃6篇下面是收集的個人業(yè)務學習方案6篇，以供參考。

個人業(yè)務學習方案1

不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬學問視野，更新學問結構。樂觀投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結閱歷，形成富有共性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成果。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給同學以人文關懷，進展同學的人文共性和人文精神。

2、提高對課程的熟悉，學科的熟悉，背景資源評價的熟悉，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成果。

3、將教學過程的點滴感受、理性思索記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或討論報告的形式發(fā)表。

4、敬重同學的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

5、仔細專心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解同學，做同學的真正良師益友。

6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。

7．每學期聽課20節(jié)以上。

8、注意教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使同學以優(yōu)異的成果完成畢業(yè)會考。制造機會，組織優(yōu)秀同學參與作文競賽等語文活動，最好是榜上出名。

9、做好全員育人工作。

10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、班級部等部門機構的各項教學要求。

方案是美妙的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的珍貴建議，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。

個人業(yè)務學習方案2

一、思想工作

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、力量進展

盼望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學力量。

2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。

3）連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學力量。

2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。除了準時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的'教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

幼兒園老師個人業(yè)務學習方案

愛每一個孩子是我們老師的職責。專心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們誠心的盼望：讓他們在美妙的環(huán)境下歡樂的學習、歡樂的成長。將來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完善、更完善。由于我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！

以下是我下學期的個人學習方案，有不到之處還望領導、老師們批判指正。

1、提高自身的水平

首先我將仔細細心急躁的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜愛來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛惜著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些機會好好熬煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結合教材，預備好活動及教具。再次多參與公開活動積累閱歷結合自身狀況做好分析。最終利用信息技術手段幫助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀看到"活的"學問，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習愛好。

2、合作的精神

老師之間協(xié)調全都，緊密協(xié)作班長的一切工作，不僅留意言傳身教，而且主動的協(xié)作與幫助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力協(xié)作班長做好每一位家長伴侶的工作，爭取做到讓每一位家長滿足。

3、學問方面

學問是我們學習的源泉，假如沒有充分的學問做后盾，那么我們就不行能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關的理論書籍，仔細做好讀書摘錄，還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的學問寶庫）。關注一切與教育有關的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學思路仔細思索，與有閱歷的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。在歡樂中學習，在學習中去感受歡樂，讓自己的明天更美妙。

4、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會準時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長，樂觀與家長聯(lián)系，準時反應消失的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作關心孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師賜予了我許多建議和關心。通過傾聽董老師與家長的交談及閱歷的累積，我慢慢的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動溝通，從不知道如何溝通到樂觀主動的向家長反應狀況。我的努力同時得到了家長伴侶的認可，他們也把我們當成自己的伴侶。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作支配及孩子易消失的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的力量表現(xiàn)。

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個人業(yè)務學習方案3

隨著課改的深化，需要大量文化底蘊深厚、高素養(yǎng)的老師。做為一名老師，深感肩負的責任重大，老師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學習，吸取教育、教學的閱歷充實自己，特制定我的進展方案如下：

一、思想政治方面：

學高為師,身正為范。做為一名老師必需要有高尚的道德情操。極積參與每次的政治學習,并仔細學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個同學寵愛的，家長放心，學校滿足的好老師。

二、業(yè)務學習方面

1、要樂觀參與業(yè)務學習，并仔細做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主悅耳優(yōu)秀老師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學力量，深化教材，討論教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。準時發(fā)覺自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌

補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。

4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多討論如何讓自己班同學也打好基礎。

5、要樂觀參與上級業(yè)務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要常常上網學習，觀看好的課例，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

三、讀書方面

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍仔細學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與同學一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給老師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。

《走進高中新課改：化學老師必讀》，并做好筆記。

四、其他方面

樂觀參與各種學習、培訓及教研活動，在活動中樂觀發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學討論組內學習，切實解決教學中遇到的問題。連續(xù)深化學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

個人業(yè)務學習方案4

一、指導思想：

本學期的老師業(yè)務學習以更新教學理念、思想觀念、教學模式的思路，以打破老師群體思想禁錮，轉變習慣模式，對自己重新熟悉，找準定位，逐步完善教學方法和評價標準，找到適合本學科的教學方法，創(chuàng)建本學科的教學模式，大幅度提高自己的教育教學水平。

二、學習內容：

1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。

2、訓練必備的教學基本功，特殊是歷史教學基本功。

3、歷史學科專業(yè)學問。

4、歷史教育教學刊物的文章。

5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學閱歷。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作指導性文件。

三、學習重點：

（一）歷史學科新課程標準

1、明確老師角色的定位

老師是課程改革的主力。轉變老師的教學理念，在課堂教學中，強調同學的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何關心同學設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓同學有自己的空間去探究、合作、體驗、制造，完成各種教學活動。老師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥同學的創(chuàng)新意識，進展他們的實踐力量。

2、學習新課程標準的基礎理念

1）全面提高同學的素養(yǎng)。新課程標準要求老師必需面對全體同學，使同學獲得基本的文化素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)。

2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對同學熏陶感染的作用，留意教學內容的價值取向，同時敬重同學在學習過程中的獨特體驗。

3）樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。同學是學習和進展的主體。各學科教學必需依據同學身心進展和學科特點，關注同學的個體差異和不同的學習需要，愛護好同學的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學的主動意識和進取精神，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。

4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬同學學習和運用的領域，注意跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使同學在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐力量。

（二）學習《基礎教育課程改革綱要》

（三）老師連續(xù)訓練必備的教學基本功，提倡終生教育的理念，提高老師的專業(yè)學問和基本技能。

四、學習方法

集體學習、自學

五、學習方式

1、集中學習：主要學習新課程標準，通過學習打造共同的教學理念，進行教學指導。

2、自學、自練

自學上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學閱歷，老師必備的教學基本功、教學基本技能等，把握和駕馭指導教學的力量。

個人業(yè)務學習方案5

一、學習目標；

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣闊老師理論水平和業(yè)務水平為目的。通過各級各類培訓，進一步促進老師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體老師目標明確，立足課改，在不斷的探究與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性進展。

二、學習內容：

1、《榆中縣中學校教學常規(guī)管理實施細則》。

2、《學校生減負十條規(guī)定》。

3、訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。

4、各學科專業(yè)學問，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、各教育教學刊物的文章，學習相關理論學問，并結合工作實際撰寫論文，樂觀投搞。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，把握相關方針政策。

三、學習重點：

（一）榆中縣中學校教學常規(guī)管理實施細則

1、老師角色的定位

老師是課程改革的主力。轉變老師的教學理念，在課堂教學中，強調同學的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何關心同學設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓同學有自己的空間去探究、合作、體驗、制造，完成各種教學活動。老師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥同學的創(chuàng)新意識，進展他們的實踐力量。

2、學習新課程標準的基礎理念

（1）全面提高同學的素養(yǎng)。新課程標準要求老師必需面對全體同學，使同學獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對同學熏陶感染的作用，留意教學內容的價值取向，同時敬重同學在學習過程中的獨特體驗。

（3）樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。同學是學習和進展的主體。各學科教學必需依據同學身心進展和學科特點，關注同學的個體差異和不同的學習需要，愛護好同學的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學的主動意識和進取精神，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。

（二）學校生減負十條規(guī)定。

（三）老師連續(xù)訓練必備的教學基本功，提高老師的專業(yè)學問和基本技能。

四、學習方式及組織實施

（一）培訓學習

1、集中培訓。主要對老師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注意培訓內容的系統(tǒng)性。本學期我們方案將通過網絡視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對老師進行培訓，通過培訓，使老師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由教育處和教研組詳細組織實施。本學期，教育處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、“評比各科論文”等多種形式，對老師進行有方案地集中培訓與指導。

2、校內培訓。學?？梢宰愿慊顒?，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對老師進行常常性的校內培訓和指導，從而引導廣闊老師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為拘束的觀念、思想。

3、仔細填寫《聽課記錄》和《教研組活動記錄》。

4、舉辦新課程試驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學實際中產生的問題、困惑、反思和建議進行研討和溝通。

5、仔細撰寫《教學設計》，要求環(huán)節(jié)完整，有教學反思。

（二）自學、自練

老師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學閱歷，老師必備的教學基本功、教學基本技能等。

五、預期目標

1、每學期老師業(yè)務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于2篇。

2、每學期老師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇，35周歲以下的青年老師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表溝通。

3、年青老師應當拿出一堂值得觀摩的課。

六、保障措施

1、成立老師業(yè)務學習領導小組，詳細指導、檢查老師的業(yè)務學習狀況。

2、對老師必備的基本功、老師論文及各項競賽，要定期進行考核、檢查評比。

3、每雙周四下午三節(jié)課后為老師業(yè)務學習時間。

個人業(yè)務學習方案6

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想覺悟，仔細學習。

2、遵紀守法，維護學校、同學的利益，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭，發(fā)揮仆人翁作用。

3、認清當前教育形勢，堅固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關懷同學的身心健康，敬重、愛惜同學，留意自己的言行舉止，為人師表。

4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。

(二)文化