有關(guān)中學班級工作計劃4篇

有關(guān)中學班級工作計劃4篇中學班級工作計劃篇1新的學期，新的開始，新的任務，今年我擔任初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領(lǐng)導的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。一、指導思想以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學校開展的各項學生活動。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成。二、工作重點本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾。具體工作如下：（一）建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風氣。（二）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導。（三）開展以學校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力（1）制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓學生快速融入到新群眾中。（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“爭先榜”、“我們在那里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L。（3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。（4）用心參加學校各項活動，展示班級特色，力爭到達優(yōu)秀班級標準。（四）配合各學科任課教師開展教學工作做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思?？傊?，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。（五）贏得學生家長的支持與配合班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。三、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。3、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。6、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。四、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”。多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作務必不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手，從學生每一天學習生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學生的心靈入手。以實際工作做學生最直接的榜樣。中學班級工作計劃篇2一、指導思想：積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才。二、班級情況分析：本期接任c0903班班主任工作，班級學生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。三、班級發(fā)展目標1、近期目標：在學校、學部的正確領(lǐng)導和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體!四、實施方案：1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化。2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。3：通過班級博客和班級群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學生綜合素質(zhì)為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。五、本期工作重點：本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；⒅贫然?。六、本期具體工作計劃安排：略中學班級工作計劃篇3為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務，提高教育教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，構(gòu)成準規(guī)守紀，勤學向上的班群眾，特制定班主任工作計劃。一、指導思想以關(guān)于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，加強學習方法的指導，為初中階段的學習生活打好基礎(chǔ)。二、工作目標1、透過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應初中的學習和生活。2、讓學生盡快養(yǎng)成端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法。3、與家長合作，盡快制定一個課外輔導的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學生的成績提高更有效。三、工作措施（一）加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用職責感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進行決定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛群眾、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與職責，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。（二）提升學生的自信心自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。（三）營造用心向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。（四）選拔和培養(yǎng)好班干部幫忙班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的.輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（五）不讓一個學生掉隊了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫忙他們克服不足，不讓一個學生掉隊。中學班級工作計劃篇4本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關(guān)重大，從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀態(tài)，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的名譽和學校的發(fā)展。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。一、領(lǐng)導思想以全面實行素質(zhì)教導為宗旨，深化課程教學改革，認真摸索和研究教學方法和方法，發(fā)揚與時俱進，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實，抓好本班教導教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，增進課堂有效教學，關(guān)注對學生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得精良的成績。二、工作目標1、加強學生的管理與教導，努力形成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，增進各科成績的進步。2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學指標，向90%的普高升學率邁進。三、工作要點1、加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導學生，使學生熟悉到初三溫習、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。2、接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領(lǐng)導，以便使學生在有效的時間中進步溫習效率，實現(xiàn)中考會考指標。3、聯(lián)合去年班級情況進行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。4、班集體日常管理（1）初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立***、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導勾引學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀，正確把握自己的人生航向。同時，積極***并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教導系統(tǒng)，教導學生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀遵法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。（2）、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔負相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。（3）、利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動，使學生做到勞逸聯(lián)合，增進