小學(xué)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀2篇

Word-3-小學(xué)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀2篇為進(jìn)一步加強(qiáng)我校區(qū)心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，我校區(qū)仔細(xì)落實(shí)《xx市教育局文件》（x教德〔2022〕x號(hào)）精神要求，切實(shí)開展以“和諧校內(nèi)，幸福人生”為主題的心理健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)。取得良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，細(xì)心支配

為使本次活動(dòng)更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開老師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)心理健康宣揚(yáng)教育活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校的實(shí)際，做了細(xì)心部署，制訂了活動(dòng)方案，明確了責(zé)任和分工，并對(duì)如何組織心理健康宣揚(yáng)教育活動(dòng)，提出了明確的要求。

二、結(jié)合實(shí)際，注意宣揚(yáng)。

結(jié)合本校區(qū)實(shí)際，樂觀開展心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)，通過廣播站，黑板報(bào)和國(guó)旗下講話等多種形式，關(guān)心同學(xué)樹立心理健康意識(shí)、營(yíng)造深厚氛圍，與全校師生共同推動(dòng)心理健康教育宣揚(yáng)教育活動(dòng)的深化開展。

三、內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)

我校區(qū)開展心理健康宣揚(yáng)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容有：圍繞“和諧校內(nèi)，幸福人生”的主題，緊扣提高同學(xué)心理素養(yǎng)、培育同學(xué)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展等目標(biāo)。開展一場(chǎng)同學(xué)心理健康學(xué)問講座，組織一次老師心理健康教育專題培訓(xùn)，各班召開一次心理健康教育主題班會(huì)。各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，注意實(shí)效。

學(xué)校同學(xué)心理健康教育活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要（2022年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的實(shí)施看法》（閩委教宣〔2022〕7號(hào)）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)正中心學(xué)校心理健康教育工作，普及學(xué)校心理健康教育基本學(xué)問，營(yíng)造人人關(guān)懷學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高同學(xué)心理素養(yǎng)、培育同學(xué)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展.d8.。我校開展了第四屆校內(nèi)心理健康教育宣揚(yáng)周活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視，細(xì)心策劃。本學(xué)期，學(xué)校將同學(xué)心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動(dòng)將學(xué)校整體活動(dòng)設(shè)計(jì)與班級(jí)心理活動(dòng)課結(jié)合，讓每位老師每位同學(xué)都參加到心理健康關(guān)愛活動(dòng)中，在心理嬉戲體驗(yàn)中共享歡樂，共性展現(xiàn)，調(diào)整自我。

二、組織落實(shí)，講求實(shí)效。本次心理周設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容即關(guān)注了同學(xué)心理健康，又關(guān)注了老師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班同學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級(jí)心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等宣揚(yáng)方式，讓同學(xué)懂得心理健康在成長(zhǎng)過程中的重要性；讓全體老師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、老師與家長(zhǎng)溝通的一般方法，懂得老師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。

三、反思活動(dòng)，推動(dòng)工作。活動(dòng)結(jié)束了，但心理健康教育還將連續(xù)下去。關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)才是體質(zhì)的關(guān)鍵，如何讓同學(xué)擁有健康的心智，我們每位教育工如何更好的選擇途徑疏導(dǎo)同學(xué)問題都將成為