好文分享：周年活動謀劃之二

Word-11-好文分享：周年活動謀劃之二

社會上常常會有各種類型的活動，這個時候我們會習慣性的預備一些活動方案，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你對這次的活動方案有什么樣的想法呢？

【活動主題】秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

【活動目的全班出游增厚全班同學之間友情，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之

及意義】余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的學問，了解中國歷史及古代人民的才智，使同學們更加喜愛我們的國家。

【活動時間】20xx年11月14日（若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六）

【活動流程】全班上午八點集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

【人員安排】活動前聯(lián)系來回客車：組織委員：汪巖

生活委員:王德俏

活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然

二批，班長：孟憲博

游玩中攝影：一批，副班長：林婷

二批，宣揚委員：遲麗薇

游玩后總結(jié)活動閱歷并做出書面報告：學習委員：雷福平

組織委員：汪巖

【活動預算】項目金額

來回包車費60x2=120元

攝影及洗出照片費10元

門票費0元

總計130元

[共享好文]主題活動謀劃之一

我們間或會在不同地方參加一些活動，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了，活動方案主要是為了保證活動的進行，那活動方案需要怎么寫好呢？

一、活動背景

依據(jù)酒店工會的活動方案，將在五月份舉辦“母親節(jié)”感恩活動，感恩母親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經(jīng)緯里，總有千絲萬縷的母愛情感把我們支撐。

二、時間

5月xx日(星期天)上午10：30分

三、地點

二樓國際會議廳

四、主持人

xx、xx

五、懸掛條幅

內(nèi)容“媽媽，我們愛您！”

六、參與人員

酒店主管以上及酒店xx年x月份優(yōu)秀員工(Y)代表的母親、婆婆、妻子，共計xx人。

其中：綜合部(xx人)：x總、x總、x總、x總、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxxx

房務部(x人)：xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx

餐飲部(x人)：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

營銷部(x人)：xxx、xxx

財務部(x人)：xxx、xxx、xx、xxx

工程部(x人)：xxx、xxx、xxx、xxx

七、活動目的

感謝母親，給了我們生命，感謝母親，給了我們暖和，在母親節(jié)的節(jié)日里，作為連續(xù)母親的后續(xù)體，我們要布滿激情地為母親謳歌情懷，弘揚中華傳統(tǒng)，進一步宣揚xx“以人為本”，關愛母親的企業(yè)文化。

八、活動內(nèi)容

在“母親節(jié)”這個特別的日子里，為感謝酒店管理人員及優(yōu)秀員工母親對xx工作的大力支持，特殊邀請優(yōu)秀員工及管理層的母親、婆婆、妻子來酒店參與母親節(jié)感恩活動，讓親人們了解酒店的敬老愛老的酒店文化，加深對酒店工作的理解，提高團隊分散力，增加員工對酒店的歸屬感。

1、由酒店xxx總經(jīng)理致辭，感謝各位母親對酒店工作的大力支持，向嘉賓介紹酒店近期進展狀況及愿景規(guī)劃；

2、由餐飲部員工演唱《感恩的心》、房務部員工演唱《媽媽的吻》；

3、進行抽獎活動；獎品為：藻泥浴足劑二十盒(原桑拿遺留，賬面無價值記錄)；皮帶xx條(賬面價值xx元/條)；

4、邀請各位參與“母親節(jié)”的嘉賓及員工至五樓西餐廳用餐，席間請酒店領導及各部經(jīng)理向各位母親敬酒。

好文共享：活動謀劃一篇

社會上常常會有各種類型的活動，所以我們可能會被迫支配做一份活動方案，活動方案主要是為維護活動的綻開，那么活動方案要怎么寫呢？下面是幫大家編輯的《好文共享：活動謀劃一篇》，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

一、活動背景

由于本班最近發(fā)生的事情較多，所以進行這個嬉戲增進友情。

二、活動目的

1.改善班上同學之間關系。

2.以團隊的形式與同伴一起解決問題，可以使受訓學員學習到解決問題的技能，樹立團隊意識，增加自信念，提高適應社會生活的力量。

3.通過互動嬉戲，使受訓學員在訓練中產(chǎn)生開心感，從而達到心理壓力的釋放或排解。

三、活動主題

青春汗水團結(jié)合作擔當敢玩

四、主辦方

民族民間舞班

五、承辦方

民族民間舞班

六、活動時間

5月19日星期二

七、活動地點

二教、學校足球場

八、活動人員

民族民間班全班

玩法：

1、大象鼻子轉(zhuǎn)五圈，跑50米，第一名和其次名為隊長，石頭剪刀布來選擇自己的隊員。每個隊長選12個人。

2、吸紙，嘴對嘴傳遞紙片，掉落從頭開頭，計時最短的獲勝，嘉獎是最終撕名牌時，可以抵一個人的懲處。

3、撕名牌，二個人為裁判，人數(shù)都是13人，同時撕兩隊的1號。

當一個隊的1號被撕就可以該隊的2號，撕完2號就可以撕3號，以此類推40分鐘后，看哪隊撕的人數(shù)多，撕得人數(shù)多的獲勝。輸?shù)娜嗣咳顺楹灤蛩阕约旱淖罱K懲處。裁判初為兩隊的13號，當一個隊的1號被撕時，1號為裁判，當2號被撕時，2號則為裁判。

4、高校撕名牌活動策劃書

一．活動名稱：院刊首屆撕名牌大賽

二．活動主辦單位：機電工程學院院刊

贊助方：

三.活動背景：同學們在努力提高學習成果的同時，也要努力提高自身的綜合素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學習的深化，同學們的激情難免都會有所削減，為了活躍學院的融洽氣氛，呈現(xiàn)高校生樂觀、開朗的精神風貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”嬉戲來提高同學們的激情！

四.活動目的：

1、為了營造布滿活力和健康向上的校內(nèi)氣氛；

2、從分呈現(xiàn)同學們樂觀、樂觀的精神風貌；

3、豐富全體同學的課余生活，促進同學們之間的團結(jié)和友情。

五．活動主題：奔跑吧！少年！

六．活動時間：暫定6月中旬

七．活動地點：東門的足球場

活動流程

詳細爭論

賽前：

嬉戲分隊

正式嬉戲競賽開頭前一周時間，由院刊成員通知各位導員，并告知本次嬉戲參與的方式，并由導員把消息傳遞給學院各個班級。嬉戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學中推舉一位同學參與競賽同其他班級對抗。

預備工作

租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發(fā)生爭吵時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入競賽觀看席位。排解全部有可能消失的突發(fā)因素。檢查好各類設備。醫(yī)護組預備好藥箱，檢查藥物是否預備齊全。

賽中：

活動內(nèi)容：（如何競賽）爭論

賽后：

全部參與活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。全部場地整理結(jié)束后，可拍照留念。部門進行活動小結(jié)。財務整理。

贊助商權(quán)益：

1、本次活動贊助商方可全程參加觀看

2、贊助方可冠名活動主題

3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅

4、贊助方可在宣揚海報上署名

5、活動現(xiàn)場全部物品皆可粘貼贊助方的標志

6、本次活動在校內(nèi)進行，估計圍觀人數(shù)多大500。

學校老師節(jié)活動謀劃方案之二

一些喜慶日子大家都會選擇開展一場活動，當活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案的的目的是為了照看到每個人，那么活動方案要怎么寫呢？以下是收集整理的“學校老師節(jié)活動謀劃方案之二”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

活動背景：

為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使幼兒從學校會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導使每一位幼兒喜愛班級的'老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的伴侶、玩伴，創(chuàng)設一個寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境，進一步拉近師生距離。在老師節(jié)來臨之際，我們將開展《我和我的老師》主題活動

主題名稱：我和我的老師

主題目標：

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日。

2、了解老師對小伴侶的關懷、愛惜，能有多種方式表達對老師的愛和感謝。

活動支配：

活動一：

想說就說

目標：

鼓舞幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂。

活動過程：

1、知道老師節(jié)

老師：小伴侶，老師要來考考大家，看誰是聰慧寶寶。明天是9月10日，哪個小伴侶知道是什么節(jié)嗎?

2、想說就說

老師：小伴侶要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很歡樂，由于有許多人都會幫我們慶祝。小伴侶想幫老師慶祝的嗎?

請幼兒說出想對老師說的心里話。

3、做讓老師歡樂的事

老師：小伴侶們剛剛都說的很好的，老師很喜愛，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我歡樂的呢?

請幼兒說一說要為老師做什么?

活動二：

我為老師唱首歌

活動目標：

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

活動預備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當中的小伴侶們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)

2、爭論：為什么要感謝老師?(幼兒自由爭論)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來給老師唱支歌?！?/p>

a老師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

a老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

(1)老師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪番唱歌。

活動總結(jié)：

在主題活動中，孩子們通過說說、談談、看看、做做等方