部編版三年級上冊語文課件習(xí)作：續(xù)寫故事

語文三年級上冊課件（部編版）習(xí)題習(xí)作：續(xù)寫故事課后練習(xí)一、審清題目，明確習(xí)作要求。1．本次習(xí)作是(

)故事。 A．續(xù)寫B(tài)．?dāng)U寫2．審清內(nèi)容：下列說法正確的是(

) A．根據(jù)教材中的圖的內(nèi)容寫一寫自己過生日的事情。 B．根據(jù)教材中的圖的內(nèi)容寫一寫接下來要發(fā)生的事

情。AB二、閱讀欣賞，學(xué)習(xí)方法。1．閱讀短文，完成練習(xí)。

甜粥(zhōu)

很久很久以前，有一個貧窮、善良的姑娘，她跟母親住在一起，她們家里已經(jīng)沒有任何吃的東西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇見了一位好心的老太太……(1)根據(jù)已給內(nèi)容猜測這個故事講了一件什么事。(

) A．貧窮姑娘從窮到富的事。 B．貧窮姑娘從“沒有吃的”到“有吃的”的事。(2)根據(jù)已給內(nèi)容，確定要續(xù)寫的內(nèi)容。() A．好心老太太怎樣幫助貧窮姑娘。 B．貧窮姑娘怎樣找吃的。BA續(xù)寫內(nèi)容：老太太知道了她們的困難，就送給姑娘一口小鍋。只要姑娘對它說“小鍋，燒起來”，小鍋就會燒出一鍋甜甜的小米粥。只要姑娘說“小鍋，停下來”，小鍋就不再燒了。姑娘把小鍋帶回家給母親，這樣，她們便擺脫了饑餓，隨時都有甜粥吃了。有一天，姑娘出門去了。母親說：“小鍋，燒起來?！毙″佒蟪隽酥?，她吃呀吃，一直到吃飽了肚子?？墒钱?dāng)她想讓小鍋停止煮粥時，她卻忘了該說什么了。所以小鍋不停地煮呀煮，粥都溢出來了，它還在煮，結(jié)果粥流滿了整個房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要讓全世界挨餓的人都吃飽?？墒沁@卻造成了一場大災(zāi)難，因為沒有人能夠停住它。最后只剩下一棟房子沒有被粥淹沒時，姑娘回到了家，她只說了一句“小鍋，停下來”，它就立刻停止了煮粥?？墒侨魏稳讼牖氐匠抢锶?，他就必須吃開一條路。2．分析方法。

根據(jù)續(xù)寫的內(nèi)容，想想作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的。 (

) A．把老太太的幫助寫得很具體。 B．用具體例子寫老太太的幫助帶來的趣事。B三、習(xí)作指導(dǎo)。1．教材中的圖片告訴我們發(fā)生了一件什么事？根據(jù)圖片提示，我們要續(xù)寫什么內(nèi)容？ ____________________________________________________________________________________________同學(xué)們在談過生日的事情。同學(xué)們怎樣為李曉明過生日。2．下列說法不正確的一項是(

) A．本次習(xí)作是續(xù)寫故事，因此在續(xù)寫前，要了解教

材中三幅圖的內(nèi)容。

B．續(xù)寫的部分一定要合情合理，思想要積極向上。 C．續(xù)寫的部分的人物必須是教材中三幅圖中出現(xiàn)過

的，不可以增加其他人物。C3．拿起手中的筆把想好的故事寫下來。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________【思路點(diǎn)撥】①寫清楚李曉明的心理活動。②同學(xué)們怎樣商量，都說了什么。③李曉明的生日到了，同學(xué)們都做了什么。④李曉明