朝花夕拾我們看海去讀后感左右3篇

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朝花夕拾我們看海去讀后感左右1

一點(diǎn)，一點(diǎn)的看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔嚴(yán)厲，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，稱贊，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

在《從百草園到三味書屋》，園中調(diào)皮天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，喜愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與山海經(jīng)》，《范愛農(nóng)》中這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者，和善、真誠、喜愛和關(guān)懷孩子的阿長，她思想、性格上有許多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會劇烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭受。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的抵抗，憧憬自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了抵抗。

這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來抵抗，經(jīng)受了多少次改革與戰(zhàn)斗，才有了我們現(xiàn)在安定拘束的生活呀！現(xiàn)在，我們可以開心地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用患病黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是很多革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，好玩的童年往事、鮮亮的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、憐憫，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告知我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美妙生活的由來。

朝花夕拾我們看海去讀后感左右2

魯迅的名字，是每個人都明白的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫《從百草園到三味書》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜尋關(guān)于他的文章，并不是我不喜愛他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和氣可親的爺爺，樸實(shí)，真誠，平易近人。

當(dāng)我第一次看《朝花夕拾》，我總是許多感慨。它真實(shí)的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的經(jīng)受?；貞浤切┣迥┑纳盍?xí)慣。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了”喊回來，成天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

有許多人說，寫文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，建立一個世界?！冻ㄏκ啊吩谑廊说难劾锼菬o價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。

黃金時代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味。瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)。

不一樣的時代童年，一樣的歡樂回憶。惹人懷念的時間，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>

朝花夕拾我們看海去讀后感左右3

誰都有童年，誰的童年都有一大堆趣事，但能把童年趣事集成一本書，還成了暢銷書的，魯迅先生必需是百年內(nèi)的第一人。寫《朝花夕拾》的有些文章時，先生正在廈門高校教書，那是他艱辛一生中最困難的時刻，在那樣的情景下，應(yīng)對“正人君子”的謾罵和閥的追捕，先生只能把精神寄予在兒時的回憶里。

魯迅先生的童年，同凡人并沒有太大的區(qū)分。但在《父親的病》一文中，能夠看出，父親的早逝讓他的童年悲多于喜。封建思想的壓迫、庸醫(yī)的故弄玄虛，都給那個家庭帶來了散不開的陰翳。在那些悲苦中，蘊(yùn)含著少年魯迅心底的憤恨與吶喊。讀著《貓狗鼠》，眼前出現(xiàn)出一個因心愛的隱鼠被害而生氣無比的少年，他手持一塊石頭，精確?????地?fù)糁辛瞬贿h(yuǎn)處菜園子里地花貓;又好像是少年手拿一條魚，將花貓誘入空房，痛打一頓后再放出，那花貓垂頭喪氣地跳上墻角不見了。讀到結(jié)尾處，看到一個中年人從老舊的房門里走出來，對著幾只偷魚肉、拖小雞的野貓大叫：噓!滾!野貓被嚇了