內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市烏丹第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市烏丹第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.DNA分子的基本骨架（）A．磷脂雙分子層B．氫鍵連接形成的堿基對(duì)C．堿基和磷酸交替連接形成的長(zhǎng)鏈D．脫氧核糖和磷酸交替連接形成的長(zhǎng)鏈參考答案：D．脫氧核糖和磷酸交替連接排列DNA分子的外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架．2.某男子患白化病，他的父母和妹妹均無(wú)此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出病孩的概率是（

）

A、1/2

B、2/3

C、1/3

D、1/4參考答案：C3.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B．酵母茵、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸萄、乳酸菌、酵母菌

D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案：B略4.決定毛色的基因位于X染色體上，基因型為bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色。現(xiàn)有虎斑色雌貓和黃色雄貓交配，生下了三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別是A．雌雄各半

B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或三雌一雄

D．全為雌貓或全為雄貓參考答案：A5.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是保持其成分的恒定不變

D．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂參考答案：C6.如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤的是A.方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少B.C所同化的能量為B的10%～20%C.A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.A固定的能量是B、C、D的能量之和參考答案：DA、據(jù)圖判斷圖中A為生產(chǎn)者，B、C、D為消費(fèi)者，能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少，A正確；B、相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞的效率是10%～20%，所以圖中C所具有的能量為B的10%～20%，B正確；C、已知A為生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；D、每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量有3個(gè)去向：流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以圖中A具有的能量應(yīng)該大于B、C、D的能量之和，D錯(cuò)誤．故選：D．7.一場(chǎng)足球比賽進(jìn)行到最后階段時(shí)，球迷朋友經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員因下肢肌肉發(fā)生抽搐而被抬下綠茵場(chǎng)，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過(guò)量的A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B8.下列有關(guān)胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

B．受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)ks5uC．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的性激素

D．胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯的特點(diǎn)參考答案：CD9.若甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費(fèi)者，丙代表分解者，丁代表大氣中的二氧化碳，下圖能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系的是(

)

參考答案：B10.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的是A．高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素B．細(xì)胞分裂素和脫落酸C．赤霉素和細(xì)胞分裂素

D．低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸參考答案：C11.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，哪一選項(xiàng)是正確的?(

)A、細(xì)胞全能性是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)B、全套的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)C、高度分化的植物細(xì)胞不能保持全能性D、細(xì)胞的全能性已在動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)參考答案：B12.一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為

A．33

11

B．36

12

C．12

36

D．11

36參考答案：B13.“朵朵葵花向太陽(yáng)”的生理基礎(chǔ)是（）A．莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多 B．莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快C．光合作用需要更多的光 D．莖的背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)的快參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)的是植物的向光性，植物產(chǎn)生向光性的原因是受到單側(cè)光照影響，生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)的快，因而表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)．【解答】解：A、莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少，A錯(cuò)誤；B、莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，細(xì)胞生長(zhǎng)的快，B錯(cuò)誤；C、光合作用需要更多的光不是“朵朵葵花向太陽(yáng)”的生理基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤；D、莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的快，D正確．故選：D．14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案：C每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處于多條食物鏈，處在多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上，A錯(cuò)誤；食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型不一定大，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；細(xì)菌中自養(yǎng)的是生產(chǎn)者，寄生的是消費(fèi)者，腐生的是分解者，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能15.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家研究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是A．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖指出“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C16.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，一段時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說(shuō)明A．ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離 B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D．該過(guò)程中ATP既有合成又有分解參考答案：C17.下列關(guān)于水在生物體中的作用的敘述,錯(cuò)誤的是A.直接參與生物體內(nèi)的許多反應(yīng)

B.水能緩和溫度變化C.參與能量的傳遞

D.水能影響細(xì)胞的形態(tài)參考答案：C18.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（（③+④）／②）×100%B.圖中④包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①D.在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同參考答案：B19.利用單倍體培養(yǎng)新品種的育種方法具有的突出優(yōu)點(diǎn)是

A可以迅速獲得純系植株

B可以大幅度改良某些性狀C可以獲得無(wú)籽果實(shí)

D可以大大提高變異頻率參考答案：A20.如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型C．上述過(guò)程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：D21.下圖是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接，正確的是參考答案：B22.生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒(méi)有鞭毛蟲，白蟻即餓死，植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長(zhǎng)，大小草履蟲必須分開(kāi)培養(yǎng)，才能生長(zhǎng)好。以上生物的種間關(guān)系分別依次為（

）A．共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)

B．競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生C．寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)

D．共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生參考答案：A23.根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是A．A表示的堿基有5種B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸D．D表示脫氧核糖核苷酸參考答案：D24.有絲分裂過(guò)程中，辨認(rèn)染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期和染色體數(shù)量加倍的時(shí)期分別是A．間期、后期

B．中期、后期

C．后期、末期

D．前期、中期參考答案：B25.一種果蠅的突變體在2l℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高，這說(shuō)明

A．突變是不定向的

B．突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

D．環(huán)境條件的變化時(shí)突變都是有害的參考答案：C26.下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為()A．抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管

B．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞

D．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管參考答案：C27.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A．大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞B．溫覺(jué)感受器只分布于皮膚C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式參考答案：C28.層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．該蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m－3B．該蛋白分子在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用C．癌細(xì)胞膜相對(duì)正常細(xì)胞膜而言表面的層粘連蛋白分子多D．該物質(zhì)的合成、加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器參考答案：C29.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）A.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成

B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.雙鏈DNA有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架參考答案：B30.下列不屬于基因工程藥物的是()

A．從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細(xì)胞介素

B．從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素

C．從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素

D．從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素參考答案：C31.某人能讀書看報(bào)，也可以寫文字，但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話，這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是(

)

A．大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D．大腦皮層H區(qū)參考答案：D32.人體的體液是指A．細(xì)胞外液和消化液

B．細(xì)胞內(nèi)液和血液C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D．血漿、組織液、淋巴參考答案：C33.下列各選項(xiàng)與所給圖示不相符的是（

）A．若X表示種群密度，a可能代表出生率或遷入率B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素C．若X表示T細(xì)胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量D．若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦參考答案：D34.一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種（AABB）與純合的紅色品種（aabb）雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1紅。則F2中的紫色植株的基因類型有（

）種A.1種

B.2種

C.3種

D.4種參考答案：D35.科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因,通過(guò)基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是(

)A.用目的基因編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建表達(dá)載體B.利用小鼠細(xì)胞內(nèi)相關(guān)RNA分子通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄β-珠蛋白基因的編碼序列C.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌D.用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中參考答案：D【分析】基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因（β珠蛋白基因）、標(biāo)記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等。抗四環(huán)素基因是標(biāo)記基因，用于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，因此受體細(xì)胞（大腸桿菌）不含有四環(huán)素抗性基因。導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素，因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌?！驹斀狻炕虮磉_(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因（β珠蛋白基因）、標(biāo)記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等，A正確；目的基因可從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成的方法獲取，可以利用小鼠細(xì)胞內(nèi)相關(guān)RNA分子通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得，B正確；標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，因此用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌，C正確；標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，說(shuō)明受體細(xì)胞本身不具有四環(huán)素抗性，即用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入不具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中，D錯(cuò)誤。36.下列有關(guān)排尿反射的敘述，錯(cuò)誤的是

A.感受器和效應(yīng)器都位于膀胱B.成人排尿的中樞在腦干C.嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān)D.高位截癱患者能排尿參考答案：B37.下表是調(diào)查野山羊種群生存羊的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

（

）年齡（年）012345678910111213存活數(shù)（只）10008017897767647346886405714392529663死亡數(shù)（只）199121312304648691321871569033A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡，縱坐標(biāo)的來(lái)源于存活數(shù)B.該種群個(gè)體幼年的死亡率高C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力參考答案：B38.紫羅蘭單瓣花（A）對(duì)重瓣花（a）顯性。下圖示意某變異品系，A基因所在的染色體缺失了一個(gè)片段，該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中，含片段缺失染色體的雄配子不育，但含片段缺失染色體的雌配子可育。若該變異個(gè)體自交，其子代單瓣花與重瓣花的比例約為A.1：1

B.1：0

C.2：1

D.3：1參考答案：A由題意可知該個(gè)體自交產(chǎn)生的雌配子A和a都可育，而產(chǎn)生的雄配子只有a可育，所以子代中單瓣花：重單瓣花為1:1，A正確，B、C、D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】某些致死基因?qū)е逻z傳分離比變化（1）胚胎致死①隱性純合致死：由于aa死亡，所以Aa自交后代中只有一種表現(xiàn)型，基因型Aa∶AA＝2∶1。②顯性純合致死：由于AA死亡，所以Aa自交后代中有兩種表現(xiàn)型，基因型Aa∶aa＝2∶1。（2）配子致死指致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。例如A基因使雄配子致死，則Aa自交時(shí)，只能產(chǎn)生一種成活的a雄配子，A和a兩種雌配子，形成的后代有兩種基因型，Aa∶aa＝1∶1。39.為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D.將抗病基因?qū)氲椒阎仓曛谐Ｓ蔑@微注射法參考答案：D40.DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示核苷酸鏈的片段．如果沒(méi)有發(fā)生變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制B．復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶C．a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值相同D．一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與另一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)結(jié)合形成核苷酸鏈的骨架參考答案：C【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制．【分析】分析題圖：圖示表示DNA分子片段復(fù)制的情況，其中a和d表示模板鏈，b和c表示新合成的子鏈，其中b和c的堿基序列可以互補(bǔ)．母鏈a和子鏈b、母鏈d和子鏈c形成兩個(gè)新的DNA分子，可見(jiàn)DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制．【解答】解：A、DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，A正確；B、復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶，B正確；C、由于a與b的堿基序列互補(bǔ)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，a中(A+G)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值互為倒數(shù)，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與另一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)結(jié)合形成核苷酸鏈的骨架，D正確．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖甲表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過(guò)程中，某志愿者接種疫苗后抗體濃度的變化（前兩周）,圖乙表示兩周內(nèi)淋巴細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖乙中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有

（填名稱）。(2)過(guò)程①還要依靠________細(xì)胞發(fā)揮作用。(3)由④分化為⑦的過(guò)程中，④細(xì)胞核內(nèi)的________通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為_(kāi)_______的模板。(4)過(guò)程③表示

，過(guò)程⑤表示

。(5)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如甲圖所示。此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是

。(6)從根本上來(lái)說(shuō)，SARS病毒的抗原特異性是由

決定的。(7)在研制SARS滅活疫苗過(guò)程中需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)基的要求是______________，因?yàn)?/p>

。參考答案：（10分，每空1分）(1)T細(xì)胞

B細(xì)胞

抗體

(2)吞噬(3)mRNA合成蛋白質(zhì)(4)②將抗原傳遞給④病菌(抗原)直接刺激④

（5）記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體

(6)遺傳物質(zhì)（或核糖核酸或RNA）

（7）選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基

病毒嚴(yán)格營(yíng)寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨(dú)立生存略42.假如有幾只老鼠由覓食而遷離到一個(gè)新的空間，并在那里定居下來(lái)了。開(kāi)始時(shí)，此鼠群的增長(zhǎng)很緩慢，后來(lái)逐漸加快。達(dá)到一定的種群密度后，又突然減慢，直至增長(zhǎng)停止了，呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，如圖所示。據(jù)圖回答：(1)從圖中a～b看，此鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，主要原因可能是開(kāi)始階段此鼠群基數(shù)______________，幼鼠______________，產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)______________。(2)從圖中c開(kāi)始，此鼠群數(shù)量迅速增長(zhǎng)，鼠群進(jìn)入快速______________期。(3)從圖中d開(kāi)始，鼠群的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制，其原因可