九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（5篇）

九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（5篇）敬重的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：

你們好！

秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。金秋十月，我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。在此，很榮幸能作為教師代表向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和誠心的祝福，祝你們身體安康，萬事如意！

想當(dāng)年，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。今日，學(xué)校的蓬勃進(jìn)展，有您們不行磨滅的奉獻(xiàn)。學(xué)校的不斷進(jìn)展更是蘊(yùn)含著您們的勞動和才智，凝聚著您們的青春汗水。今日您們雖然離開了工作崗位，但仍舊為了學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展壯大建言獻(xiàn)策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上分散著的優(yōu)秀品質(zhì)，永久是我們學(xué)習(xí)的典范。

前輩們，教壇曾經(jīng)是我們揮灑汗水、閃爍才智的地方。你們用粉筆開啟兒童心靈的思考，用教鞭揚(yáng)起少年抱負(fù)的風(fēng)帆。回首往事時(shí)，會有感動人心的喜悅，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的思念，更多的是安靜生活的深思。潮起潮落，云長云消，歲月在淡泊平凡中織出多少漂亮的故事。你們的辛苦和制造，鑄就了時(shí)代的豐碑，你們的作風(fēng)和品德堪為我們年輕教師的楷模。今日，你們年事已高，已到了頤養(yǎng)天年的時(shí)期了，但你們?nèi)耘f心絲綿連，情意顧盼，發(fā)揮余熱。更值得人們稱道和敬重。

“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。新時(shí)期的重陽節(jié)被給予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。古往今來，我們有很多敬老愛老的感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。敬重老人，敬重你們實(shí)際上就是敬重我們自己！

莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝福天下全部的老人都能幸福、安康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，晚菊傲霜，閑逛人生夕陽紅！

九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

敬重的各位叔叔阿姨：

大家好！

值此重陽節(jié)之際，恭祝各位叔叔阿姨身體安康、心情開心、闔家幸福！

此刻，我的內(nèi)心布滿著感恩，感謝爺爺奶奶和姥姥姥爺，是你們給康康給來更多的歡樂和幸福；更加思念孩子的奶奶，是您和爺爺一起含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，教育我們成人，你們的.愛永久都是那么宏大，那么無私，讓我們終身牢記、感動與暖和。

都說只有為人父母，才能更加真實(shí)的感受到父母的宏大與不易。從懷胎十月到呱呱落地、從蹣跚學(xué)步到長大成人、從日常撫養(yǎng)到細(xì)心教育，無不分散著父母的嘔心瀝血與辛勤付出，期間的不易，只有身為父母才能深刻感知。

父愛如山，寬厚膚淺；母愛如水，暖和靈動，沐浴在父母的陽光雨露中，我們才得以不斷成長。我深深的感恩我的父母，你們雖很平凡，但在兒子心中，你們卻很宏大，為了子女，為了兒孫，你們辛勤付出，心甘情愿、無怨無悔，身為你們的子女，我感到很幸福！

有句話在心中深藏已久，但今日，我要大聲的喊出來，爸爸媽媽！我愛你們！

感謝大家！

九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

敬重的各位老年同志們：

大家上午好!在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里，溫馨的“國慶節(jié)”剛剛過去，我們又迎來了又一個(gè)傳統(tǒng)敬老節(jié)日“重陽節(jié)”。在此，謹(jǐn)讓我代表XX縣漢豐三校百余教師們和千余少先隊(duì)員們向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問

候和誠心的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，身體安康，萬事如意!

尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的珍貴精神財(cái)寶。我們漢豐三校在家長和你們的支持下，開展了禮敬老人，送上溫馨送上安康系列活動，“孫孫小隊(duì)”們?nèi)赀M(jìn)展一次交接儀式，始終連續(xù)了二十多年，從沒有連續(xù)過。我們開展這系列活動的目的是讓孩子們了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義，培育他們敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)鼓舞孩子們自己動手，做禮物送給老人，提高動手力量，更通過歌舞器樂表演等形式，展現(xiàn)我們學(xué)校素養(yǎng)教育的成果。感謝各位老年朋友們，感謝各級關(guān)懷支持幫忙我校的各級政府各級領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)這樣一個(gè)讓孩子們實(shí)踐學(xué)習(xí)的場所，在敬老活動二十多年里，使我們的孩子受到了一次次特別好的道德教育——孝心教育。

金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。最終，再次祝福各位老年朋友們安康長壽，笑口常開!同時(shí)也盼望隊(duì)員們好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)秀的成績來報(bào)答我們的長輩，把我們中華民族尊老，愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!感謝!

九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位同仁：

大家上午好！

“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”！今日，在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們團(tuán)聚一堂，盛大進(jìn)行我們的千人登高活動，慶祝我們的九九重陽節(jié)。在此，我代表金聯(lián)集團(tuán)對你們表示最熱鬧的歡送和最真誠問候！此次活動受到了蘇州市老齡委辦公室、蘇州市老年人體育協(xié)會、木瀆鎮(zhèn)人民政府、木瀆鎮(zhèn)老年人體育協(xié)會等多單位的支持，尤其是得到了江蘇省慈善總會金聯(lián)關(guān)愛基金的大力支持！對此，本人代表金聯(lián)集團(tuán)全體員工對他們一并表示誠心的感謝！

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)老助老是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。家家有老人，人人都會老，無論是從親情倫理的角度講，還是從道德法律的角度講，我們都應(yīng)當(dāng)義不容辭地去善待我們的老前輩，敬重我們的老前輩，讓我們的老前輩們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?。善待老人就是善待我們自己，老人的今日就是我們的明天，我們今日對待老人的態(tài)度和方法就是后代們對待我們的活樣板。

在現(xiàn)代化建立的過程中，凝聚著現(xiàn)場各位老前輩的心血和汗水，飽含著你們的聰慧才智和辛勤勞動?，F(xiàn)在，你們?nèi)耘f保持著安康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，保持對社會的關(guān)注，積極熬煉身體，值得我們?nèi)咳藢W(xué)習(xí)和敬重！

金聯(lián)集團(tuán)作為國內(nèi)首家涉老金融效勞實(shí)踐基地，以涉老金融作為自己的特色業(yè)務(wù)品牌，通過金融創(chuàng)新，致力于投入老齡化產(chǎn)業(yè)、效勞于老齡人口，以進(jìn)展中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為己任，把提升老年人的生活品質(zhì)作為集團(tuán)進(jìn)展的最高目標(biāo)。

在這里我代表金聯(lián)集團(tuán)再一次誠心祝福老年人過好我們的節(jié)日，心態(tài)樂觀，感恩生活，開快樂心每一天，快歡樂樂又一年。愿天下全部的老年人生活得更加美妙，更加幸福，更加歡樂。感謝大家！

九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5

敬重的退休教職員工及其家屬：

大家上午好！

敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今日是九九重陽節(jié)，九在數(shù)字中有長期長壽的含意，秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，人們對這個(gè)節(jié)日歷來有著特別的情感。傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的美妙節(jié)日。

時(shí)間過得很快我主持工作以來今日是第四次和大家一起過重陽節(jié)了，看到在坐的各位身體安康，生活幸福，家庭和諧我感到特別快樂。值此重陽節(jié)佳節(jié)我代表學(xué)校全體師生，向全體老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和老同志們致以節(jié)日的問候！向您們在學(xué)校建立、進(jìn)展和改革中付出的努力和奉獻(xiàn)致以崇高的敬意！

前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永久不會遺忘，在學(xué)校進(jìn)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導(dǎo)，是您們帶著廣闊教職員工，艱難創(chuàng)業(yè)、制造了溪鶴中學(xué)輝煌歷史；作為老教師，是您們誨人不倦、無私奉獻(xiàn)，培育了很多的優(yōu)秀人才；作為老職工，是你們立足崗位，勤勤懇懇，用才智和勤勞的雙手推動了學(xué)校的歷史進(jìn)展。學(xué)校取得的全部成就都有你們的功績。

您們都是學(xué)校的功臣。離開工作崗位以后，你們?nèi)砸蝗缂韧匾陨詈竦膼坌Ｖ椋瑫r(shí)刻關(guān)懷學(xué)校的建立與進(jìn)展。為學(xué)校的進(jìn)展建言獻(xiàn)策。作為我們在職的教師倍感責(zé)任重大，學(xué)校的進(jìn)展如何突破瓶頸，