設(shè)計(jì)院工作總結(jié)范本

設(shè)計(jì)院工作?總結(jié)范本?個人工作總?結(jié)初出茅?廬，時間就?這樣很快的?過去了，在?一年多的時?間里，我在?公司領(lǐng)導(dǎo)、?部門領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的關(guān)?心與幫助下?圓滿的完成?了各項(xiàng)工作?，工作上受?益匪淺，思?想上也感悟?良多，這對?我今后的人?生和發(fā)展都?有舉足輕重?的意義。既?體會到了剛?剛踏上工作?崗位的新鮮?感，又領(lǐng)略?到了從事設(shè)?計(jì)工作的嚴(yán)?謹(jǐn)與艱辛，?現(xiàn)將工作以?來的情況總?結(jié)成如下幾?方面：一?、工作態(tài)度?和遵守公司?規(guī)定方面?積極完成自?己的本職工?作，工作投?入，說熱心?為大家服務(wù)?，認(rèn)真遵守?勞動紀(jì)律，?保證按時出?勤，堅(jiān)守崗?位，需要加?班完成工作?按時加班加?點(diǎn)，保證工?作能按時完?成，為公司?的發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的一份?綿薄之力。?二、業(yè)務(wù)?技術(shù)水平和?工作質(zhì)量成?績在前輩?們的耐心指?導(dǎo)以及個人?學(xué)習(xí)中，逐?漸能掌握強(qiáng)?弱電、火災(zāi)?報警、防雷?接地設(shè)計(jì)，?對常用的規(guī)?范和圖集有?了基本的了?解，對于每?次工程設(shè)計(jì)?當(dāng)中畢工和?孫工提出來?的圖紙上的?問題，以及?審圖的意見?，都做了認(rèn)?真的學(xué)習(xí)，?對于電氣設(shè)?計(jì)有了全面?的了解，技?術(shù)水平不斷?進(jìn)步。在工?程設(shè)計(jì)當(dāng)中?認(rèn)識到電氣?設(shè)計(jì)是要與?其他專業(yè)緊?密聯(lián)系的環(huán)?節(jié)，其中有?給建筑專業(yè)?提供配電室?、強(qiáng)弱電管?井、消防控?制室面積，?給排水、暖?通專業(yè)消防?設(shè)備的配電?設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)?專業(yè)上梁板?與電氣管道?的配合等等?。三、工?作中的不足?與改進(jìn)?參加工作一?年多的時間?里，盡管在?不同方面都?有了一定進(jìn)?步，但仍存?在一些不足?需要自己去?改進(jìn)：首?先，電氣設(shè)?計(jì)中各類建?筑的設(shè)計(jì)特?點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)?范了解的寬?度和深度將?在以后的工?作學(xué)習(xí)當(dāng)中?盡快的提高?；其次，在?處理不同人?際關(guān)系的方?式方法上還?顯稚嫩。以?后的工作會?面臨來自甲?方、施工方?以及不同合?作方的人際?往來，處理?好與不同人?員之間的交?際也關(guān)系到?自身的業(yè)務(wù)?能力，所以?平時要注意?觀察，多看?、多聽、多?想有意識的?提高。另外?，在符合規(guī)?范規(guī)定的基?礎(chǔ)上，解決?甲方和施工?方提出來的?問題的能力?在以后的工?作當(dāng)中積極?培養(yǎng)，也要?向各位前輩?學(xué)習(xí)。四?、總結(jié)及展?望在過去?的時間里，?通過不斷的?學(xué)習(xí)和提高?，我已經(jīng)漸?漸適應(yīng)了工?作環(huán)境，也?認(rèn)識了公司?的文化、理?念和人文氣?氛，同時也?認(rèn)識到了自?己需要學(xué)習(xí)?提高的地方?。我相信，?通過公司領(lǐng)?導(dǎo)及同事的?悉心指導(dǎo)，?自己一定能?夠在今后的?工作中更好?的提高專業(yè)?水平和綜合?素質(zhì)，更好?的完成工作?，為公司做?出貢獻(xiàn)。?最后，感謝?關(guān)心和幫助?我提高的領(lǐng)?導(dǎo)們、同事?們。祝公司?的發(fā)展蒸蒸?日上不斷超?越。篇二?：設(shè)計(jì)院新?員工年終工?作總結(jié)_?__年度工?作總結(jié)姓?名科室?___設(shè)計(jì)?院年月?年度工作總?結(jié)報告大?學(xué)畢業(yè)是一?個終點(diǎn)也是?個起點(diǎn)，_?__就是我?新的起點(diǎn)。?進(jìn)入新的環(huán)?境，認(rèn)識新?的人物，接?觸新的事物?，感受新的?生活方式，?由陌生到熟?悉，由稚嫩?逐漸邁向成?熟，走過由?學(xué)生到員工?這座橋，工?作賦予我的?生活新的形?狀與顏色。?這半年來，?我工作上受?益匪淺，思?想上也感悟?良多，這對?我今后的人?生和發(fā)展都?有舉足輕重?的意義。現(xiàn)?將工作以來?的情況總結(jié)?成如下幾方?面：一、?收獲與認(rèn)識?初出茅廬?，在這半年?時間里，我?既體會到了?剛剛踏上工?作崗位的新?鮮感，又領(lǐng)?略到了從事?設(shè)計(jì)工作的?嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛?。從開始對?工作性質(zhì)和?內(nèi)容的模棱?兩可，到漸?漸明了工作?的方式方法?和職業(yè)態(tài)度?，每一次進(jìn)?步都有莫大?的收獲：?1、要虛心?求教，潛心?學(xué)習(xí)。“聞?道有先后，?術(shù)業(yè)有專攻?”，除了自?身看書學(xué)習(xí)?外，無論是?生活閱歷還?是工作經(jīng)驗(yàn)?，老員工身?上總有眾多?值得學(xué)習(xí)借?鑒的地方，?通過工作上?的接觸，我?發(fā)現(xiàn)了自己?專業(yè)知識層?次和處理問?題的方式上?和他們都有?一定差距，?有時他們簡?單的點(diǎn)醒也?會起到醍醐?灌頂?shù)淖饔?。工作經(jīng)驗(yàn)?可以自己積?累，知識技?能也可以自?己沉淀，但?如果能整合?好身邊已有?的資—1—?源，虛心?學(xué)習(xí)，一定?會成長的更?快。2、?工作要有條?理性。設(shè)計(jì)?工作繁冗而?復(fù)雜，從總?體到局部，?由宏觀到微?觀，有條理?的明確任務(wù)?與目的才能?理清思路消?除盲目。另?外，與同事?交流，向領(lǐng)?導(dǎo)匯報時思?路清晰、重?點(diǎn)明確、表?達(dá)簡練能讓?我們交流暢?通，合作方?便。無條理?的言不及義?或是說不清?道不明，都?會給工作帶?來不便。所?以在工作中?自己還要不?斷加強(qiáng)這方?面的學(xué)習(xí)。?3、合作?意識很重要?。每一個設(shè)?計(jì)項(xiàng)目都需?要不同人員?的參與，個?人參與的部?分一定要服?從于總體設(shè)?計(jì)，由總體?定局部。另?外，“眾人?拾柴火焰高?”，個人知?識必定有限?，只有很好?的交流溝通?，集思廣益?，博采眾長?，同事之間?充分配合，?落實(shí)工作項(xiàng)?目的各個方?面，工作才?會更快更好?的完成。?4、要有積?極的價值觀?念，也就是?上進(jìn)的工作?心態(tài)。價值?取向決定職?業(yè)觀念，而?職業(yè)觀念則?決定工作態(tài)?度，也就是?做事情的積?極程度。還?沒畢業(yè)我就?對工作有了?一定的希望?和憧憬，因?此不可否認(rèn)?初來乍到時?我曾抱怨過?理想與現(xiàn)實(shí)?的差距，但?當(dāng)我對“工?作”一詞有?了深層次的?了解后我就?少了那份埋?怨。工作是?為了更好地?生活，而公?司讓我工作?則是因?yàn)槲?能為公司創(chuàng)?造一定的價?值，這實(shí)質(zhì)?上是兩者之?間的雙贏關(guān)?系，而自己?則是決定平?衡點(diǎn)的關(guān)鍵?因素。有人?這樣解釋職?業(yè)與事業(yè)：?事業(yè)是今天?干了明天還?想干的工作?，職業(yè)是今?天干了明天?還得干的工?作，一個被?動，一個2?——主動?，所以如果?認(rèn)同一份工?作就要認(rèn)同?這份工作的?總體價值取?向，然后以?歸屬的姿態(tài)?去服務(wù)于他?，我認(rèn)為干?任何一份工?作都要有隨?遇而安而又?有所追求的?心態(tài)，隨遇?而安就會少?許多抱怨，?有所追求才?不會止于平?庸，這樣有?了樂觀的心?態(tài)，就會提?高效率，有?助于成長。?二、存在?的問題參?加工作半年?多，盡管在?不同方面都?有了一定進(jìn)?步，但仍存?在一些不足?：首先，?剛走出校園?，從理論知?識到工作實(shí)?踐的過渡，?實(shí)際上就是?知識構(gòu)架的?轉(zhuǎn)型，工作?中我發(fā)現(xiàn)自?己對于課本?知識和實(shí)踐?運(yùn)用之間的?銜接能力還?有待提高，?有些問題比?較理想化，?與實(shí)際施工?結(jié)合的不緊?密。這需要?花費(fèi)時間和?精力，從日?常的工作學(xué)?習(xí)中去總結(jié)?提高，努力?做到活學(xué)活?用，活學(xué)巧?用。其次?，獨(dú)立分析?解決問題的?能力有待加?強(qiáng)。實(shí)際工?作時疑問總?是一串接一?串的，有問?題找老同事?也總能得到?熱情的解答?，但慢慢發(fā)?現(xiàn)在設(shè)計(jì)過?程中很少加?入自己的看?法，絕大部?分都是老員?工拿主意，?缺少自身獨(dú)?立思考的成?分。所以在?以后的工作?中自己要注?重這方面能?力的培養(yǎng)。?另外，在?處理不同人?際關(guān)系的方?式方法上還?顯稚嫩。以?后的工作會?面臨來自甲?方、施工方?以及不同合?作方的人際?往來，處理?好與不同人?員之間的交?際也關(guān)系到?自身的業(yè)務(wù)?能力，所以?平時要—3?—注意觀?察，多看、?多聽、多想?有意識的提?高。三、?工作建議?整個設(shè)計(jì)院?的運(yùn)行制度?雖已相對完?善，但我還?是想提兩個?個人建議，?希望領(lǐng)導(dǎo)能?夠支持采納?：1、盡?早建立設(shè)計(jì)?規(guī)范的借閱?機(jī)制。對于?新員工來說?，最缺乏的?就是工作經(jīng)?驗(yàn)了，所以?初始的知識?積累特別重?要，知識的?準(zhǔn)確性會關(guān)?乎以后很長?一段時間的?工作，而設(shè)?計(jì)規(guī)范不但?能限定設(shè)計(jì)?標(biāo)準(zhǔn)讓設(shè)計(jì)?做到有理可?依、有章可?循，也能及?時糾正我們?在設(shè)計(jì)過程?中錯誤的主?觀臆斷。但?是大部分新?員工的設(shè)計(jì)?查詢資料還?是大學(xué)課本?，而課本中?有些信息的?準(zhǔn)確性確實(shí)?有待考證，?所以希望領(lǐng)?導(dǎo)能盡早解?決設(shè)計(jì)規(guī)范?的借閱問題?。2、希?望有機(jī)會多?去工地現(xiàn)場?查看學(xué)習(xí)。?設(shè)計(jì)工作有?時就是“紙?上談兵”，?尤其是新員?工，設(shè)計(jì)工?作與實(shí)體建?筑物之間的?聯(lián)系能力更?是匱乏，如?果有機(jī)會多?去工地看一?些在建的和?建成的設(shè)計(jì)?項(xiàng)目，肯定?對新員工的?成長有莫大?幫助。四?、總結(jié)及展?望在過去?的時間里，?通過不斷的?學(xué)習(xí)和提高?，我已經(jīng)漸?漸適應(yīng)了工?作環(huán)境，也?認(rèn)識了公司?的企業(yè)文化?、經(jīng)營理念?和人文氣氛?，同時也認(rèn)?識到了自己?需要學(xué)習(xí)提?高的地方。?我相信，通?過公司領(lǐng)導(dǎo)?及同事的悉?心指導(dǎo)，自?己一定能夠?在今后的工?作中更好的?提高專業(yè)水?平和綜合素?質(zhì)，更好的?完成工作。?4——?篇三：設(shè)計(jì)?院年終工作?總結(jié)__?_年個人工?作總結(jié)白?駒過間隙，?又至年末，?這一年來我?確實(shí)收獲了?太多，我心?存感激，?回顧前往我?有很多的感?慨，隨有以?下審視之總?結(jié)。一、?___年工?作匯報總?的來說，這?一年是忙碌?的一年，也?是積累經(jīng)驗(yàn)?、進(jìn)步提高?的一年。?在這一年的?工作中，雖?然干過的工?作很雜，但?我的收獲還?是很大的。?在工作中?，我時刻提?醒自已要認(rèn)?真對待每一?項(xiàng)工作，端?正工作態(tài)度?，盡自己?最大努力將?工作做好。?盡管有時因?為經(jīng)驗(yàn)不足?而出現(xiàn)這樣?那樣的問?題，但我并?沒有因此而?喪氣灰心，?而是在工作?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?并積極向?前輩們請教?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?工作能力及?綜合素質(zhì)。?在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中，我會更?加努力，積?極思考努力?鉆研，使?自己的設(shè)計(jì)?成果上一個?新的臺階。?我參與并?學(xué)習(xí)了的主?要有以下幾?項(xiàng)工程：?我完成的主?要有以下幾?項(xiàng)工程：?在這些工程?中我首先學(xué)?習(xí)了供配電?的一些相關(guān)?應(yīng)用，以及?智能化的?相關(guān)知識。?在與同事配?合中也是一?個很大的學(xué)?習(xí)。建筑的?目的是使建?筑的功能?化更合理，?結(jié)構(gòu)是使房?屋更經(jīng)濟(jì)。?我們后續(xù)就?是使建筑本?身有很強(qiáng)?的使用功效?。我工作之?余我也積極?參加注冊電?氣工程師（?基礎(chǔ)）的?考試并考過?。二、存?在的問題和?今后努力方?向隨著各?種工作的不?斷增多，工?作指標(biāo)及要?求也不斷提?高，涉及到?的方方面面?也必然增加?。由于個人?工作經(jīng)驗(yàn)還?較少，且技?術(shù)專業(yè)知識?不足，工作?中難免會遇?到諸多困難?，要想滿足?不斷提高的?工作要求，?需不斷學(xué)習(xí)?充實(shí)提高自?己，不只向?技術(shù)前輩學(xué)?習(xí)了解專業(yè)?知識，更要?注重書本，?及報紙，電?腦網(wǎng)絡(luò)等所?有可利用的?資源，武裝?和充實(shí)自己?，電的系統(tǒng)?很多，供配?電系統(tǒng)，防?雷接地系統(tǒng)?，消防系統(tǒng)?