鎮(zhèn)工會年終工作總結(jié)

鎮(zhèn)工會年終?工作總結(jié)?下面是我們?的推薦的鎮(zhèn)?工會年終工?作總結(jié)。?___年來?，___鎮(zhèn)?鎮(zhèn)工會工作?在縣總工會?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在鎮(zhèn)黨委、?政府的關(guān)心?和支持下，?圍繞全年工?作目標(biāo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?___精神?，深入貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀。以發(fā)?展和諧勞動?關(guān)系，維護(hù)?職工權(quán)益為?主線，以增?強(qiáng)基層工會?活力，發(fā)展?基層工會作?用為基礎(chǔ)，?著力逐漸廣?大職工推動?我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平?穩(wěn)較快發(fā)展?；推進(jìn)解決?職工群眾生?產(chǎn)生活問題?；維護(hù)職工?隊伍穩(wěn)定，?努力在__?_職工、引?導(dǎo)職工、服?務(wù)職工、維?護(hù)職工合法?權(quán)益中實(shí)現(xiàn)?新的作為，?為構(gòu)建__?_和諧社會?，推進(jìn)我鎮(zhèn)?經(jīng)濟(jì)有好有?快發(fā)展做出?貢獻(xiàn)。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，充分發(fā)揮?工會“大學(xué)?校”作用，?不斷提升職?工隊伍整體?素質(zhì)。1?、堅持以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，把學(xué)?習(xí)貫徹__?_屆___?精神作為重?要的政治任?務(wù)，圍繞_?__核心價?值體系，深?入開展職工?思想政治教?育和形勢政?策教育，用?科學(xué)理論武?裝廣大職工?和工會干部?。加強(qiáng)職工?普法工作，?提高廣大職?工的法律意?識和法律素?養(yǎng)，引導(dǎo)職?工做到知法?、用法、守?法。2、?以___活?動為抓手，?夯實(shí)素質(zhì)提?升平臺。鎮(zhèn)?工會以提高?職工職業(yè)技?能和職業(yè)素?質(zhì)，培養(yǎng)知?識型、創(chuàng)造?型勞動者為?重點(diǎn)，深入?開展“兩爭?一樹”活動?。活動開展?過程中，各?單位工會通?過舉辦學(xué)習(xí)?論壇、知識?講座等活動?滿足職工讀?書求知、增?長才干的需?求。全鎮(zhèn)評?選出___?名知識型職?工和___?家先進(jìn)單位?，要求企業(yè)?職工向先進(jìn)?典型學(xué)習(xí)，?企業(yè)工會要?鼓勵職工精?通本職，學(xué)?二會三，鼓?勵職工學(xué)習(xí)?崗位技能，?發(fā)展興趣愛?好。___?活動的開展?使多數(shù)職工?的學(xué)習(xí)能力?、知識素質(zhì)?和文明程度?有了大的提?高，從而造?就了高素質(zhì)?的職工隊伍?。3、以?“創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型___、?爭做知識型?職工”為載?體，努力造?就一支與經(jīng)?濟(jì)發(fā)展相適?應(yīng)的知識型?、技術(shù)型、?創(chuàng)新型的職?工隊伍。加?強(qiáng)職工技術(shù)?技能培訓(xùn)工?作，把發(fā)揮?工會自身優(yōu)?勢和聯(lián)合社?會培訓(xùn)力量?結(jié)合起來，?增強(qiáng)培訓(xùn)工?作的針對性?和適用性，?積極推進(jìn)“?培訓(xùn)、競賽?、鑒定、任?用”一體化?進(jìn)程。4?、豐富職工?文化生活，?深入開展各?項文娛活動?，發(fā)揮工會?文化陣地的?作用，推動?基層職工體?育工作和群?眾性健身活?動的廣泛開?展，大力發(fā)?展富有工會?特色的文化?體育事業(yè)。?如我鎮(zhèn)在“?五一”勞動?節(jié)開展了足?球賽、籃球?賽、乒乓球?賽等活動，?豐富了廣大?職工業(yè)余文?化生活。?二、大力發(fā)?展___新?型勞動關(guān)系?1、以“?共同約定行?動”為載體?，圍繞勞動?關(guān)系和諧、?環(huán)境關(guān)系和?諧、社會關(guān)?系和諧“三?位一體”的?要求，全面?推動和諧企?業(yè)創(chuàng)建工作?，突出做好?勞動就業(yè)、?勞動工資、?勞動安全、?社會保障、?環(huán)境保護(hù)、?企業(yè)社會責(zé)?任等工作。?2、推動?企業(yè)完善工?作決定機(jī)制?、增長機(jī)制?和保障機(jī)制?，深入開展?自救___?協(xié)商“要約?行動”，推?進(jìn)行業(yè)性、?區(qū)域性工資?___協(xié)商?工作，督促?建立企業(yè)欠?薪保障制度?，繼續(xù)推行?勞動安全衛(wèi)?生、女職工?特殊保護(hù)等?項___合?同和工資_?__協(xié)商專?項協(xié)議。?3、加強(qiáng)工?會勞動保護(hù)?機(jī)制建設(shè)，?做好勞動關(guān)?系矛盾處理?工作。突出?群防、群控?、群治，加?強(qiáng)職業(yè)病防?治、婦科病?普查普治、?防暑降溫和?職工療養(yǎng)工?作。三、?加強(qiáng)___?工作，健全?和完善工會?___機(jī)制?堅持主動?___、依?法___、?科學(xué)___?，加強(qiáng)工會?___知道?建設(shè)，推動?工會___?取得新成效?，進(jìn)一步發(fā)?揮工會在協(xié)?調(diào)勞工關(guān)系?，維護(hù)職工?合法權(quán)益構(gòu)?建和諧社會?中的作用。?1、貫徹?實(shí)施《勞動?合同法》、?扎實(shí)推進(jìn)勞?動合同、_?__合同，?工資___?協(xié)商簽訂。?廣泛開展學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，到?街道、村宣?講《勞動合?同法》、《?勞動合同法?實(shí)施條例》?、《就業(yè)促?進(jìn)法》、《?勞動爭議仲?裁法》等法?律法規(guī)，幫?助和指導(dǎo)職?工簽訂、修?改、修訂勞?動合同。對?用人單位簽?訂和履行勞?動合同情況?進(jìn)行監(jiān)督，?全面進(jìn)行平?等協(xié)商勞動?合同制度建?設(shè)。2、?健全企業(yè)承?包勞動爭議?調(diào)解，仲裁?___，從?源頭上參與?利益協(xié)調(diào)表?達(dá)好、參與?好、維護(hù)好?職工利益。?加強(qiáng)了鎮(zhèn)工?會和鎮(zhèn)政府?和勞工人員?雙方協(xié)調(diào)機(jī)?制建設(shè)，積?極參與溝通?協(xié)調(diào)協(xié)商、?表達(dá)職工意?愿和工會主?張。在民營?企業(yè)中，工?會牽頭建立?了勞動爭議?調(diào)解小組，?專班及時調(diào)?解各種勞動?糾紛，做到?熱情接待，?積極調(diào)查，?分類處理，?件件有著落?，事事有回?音。現(xiàn)已調(diào)?處企業(yè)各類?勞動糾紛_?__場次。?3、推行?平等協(xié)商、?___合同?制度，維護(hù)?職工合法權(quán)?益。加強(qiáng)了?培訓(xùn)工作，?對職工進(jìn)行?《勞動法》?及___合?同等方面知?識的培訓(xùn)，?到企業(yè)開展?面對面指導(dǎo)?，確保不發(fā)?生重大勞動?爭議和拖欠?工資現(xiàn)象，?從而使職工?的勞動報酬?、工作時間?、安全衛(wèi)生?得到較好的?較好，企業(yè)?勞動關(guān)系較?穩(wěn)定，企業(yè)?和職工利益?實(shí)現(xiàn)了雙贏?。四、切?實(shí)加強(qiáng)困難?職工的幫扶?工作1、?深入開展工?會專項就業(yè)?促進(jìn)活動，?提高擔(dān)保貸?款額度擴(kuò)大?擔(dān)保貸款范?圍，促進(jìn)自?主創(chuàng)業(yè)、下?崗失業(yè)人員?再就業(yè)和企?業(yè)發(fā)展。?2、深化工?會送溫暖活?動，多方籌?措資金，_?__好對重?點(diǎn)行業(yè)、重?點(diǎn)人群的走?訪慰問，廣?泛開展“心?系農(nóng)民工，?真情解憂難?”、“深情?問薪金”關(guān)?愛農(nóng)民工系?列活動。送?溫暖活動是?工會心系職?工，幫助困?難職工的有?效途徑，也?是工會增強(qiáng)?凝聚力的重?要措施。?今年來，鎮(zhèn)?工會及企業(yè)?工會重視對?困難職工、?下崗職工的?幫扶措施，?宣傳下崗再?就業(yè)的有關(guān)?政策，配合?有關(guān)部門為?___名下?崗職工落實(shí)?再就業(yè)，解?決其生活和?再就業(yè)的問?題，有__?_名職工落?實(shí)了最低生?活保障。?3、通過“?愛心助學(xué)”?捐款、與困?難學(xué)生結(jié)對?子，廣泛動?員社會各方?參與助學(xué)活?動，確保困?難職工子女?如期就學(xué)完?成學(xué)業(yè)。?五、___?年工作計劃?1、加強(qiáng)?自身建設(shè)，?壯大職工隊?伍，增強(qiáng)工?會___凝?聚力。落實(shí)?“三力提升?”活動，切?實(shí)提高工會?學(xué)習(xí)力、創(chuàng)?新力、執(zhí)行?力，更好地?履行工會_?__的職能?，力爭整體?發(fā)展上有新?提高。2?、加強(qiáng)職工?教育培訓(xùn)，?不斷提高職?工素質(zhì)。提?高職工職業(yè)?技能和職業(yè)?素質(zhì)，使職?工向知識型?、創(chuàng)造型勞?動者轉(zhuǎn)變。?3、開展?職工___?工作，