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網(wǎng)絡(luò)管理工?作總結(jié)范本?一、主要?工作成績(jī)?(一)科學(xué)?謀劃、應(yīng)用?驅(qū)動(dòng),全面?啟用辦公自?動(dòng)化等系統(tǒng)?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的重視和?指導(dǎo)下,信?息網(wǎng)絡(luò)中心?利用自身技?術(shù)優(yōu)勢(shì),經(jīng)?過一年半的?工作協(xié)調(diào)、?軟件開發(fā)和?系統(tǒng)集成,?使數(shù)字化校?園平臺(tái)、辦?公自動(dòng)化系?統(tǒng)、郵件系?統(tǒng)、人事管?理系統(tǒng)、工?資查詢系統(tǒng)?、宿舍管理?系統(tǒng)、學(xué)費(fèi)?繳費(fèi)管理系?統(tǒng)等全部上?線使用。?學(xué)院以辦公?自動(dòng)化系統(tǒng)?建設(shè)為契機(jī)?,以科學(xué)管?理、規(guī)范程?序、強(qiáng)化服?務(wù)為著眼點(diǎn)?,對(duì)學(xué)院主?要辦公業(yè)務(wù)?流程進(jìn)行了?重新梳理,?通過優(yōu)化流?程進(jìn)一步精?簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)?;通過固化?流程杜絕了?辦公的隨意?性;待辦提?醒、催辦事?宜促使業(yè)務(wù)?高效運(yùn)轉(zhuǎn)。?截止目前,?系統(tǒng)已開通?請(qǐng)假審批、?設(shè)備采購、?公文審批等?___條辦?事流程,已?在線辦公_?__條流程?。學(xué)院辦公?自動(dòng)化應(yīng)用?水平已在我?省高校起到?典型示范作?用。展望?未來,我院?辦公自動(dòng)化?也將在實(shí)踐?中不斷改進(jìn)?和完善,各?項(xiàng)管理服務(wù)?工作將在網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下規(guī)?范、高效、?精準(zhǔn)地協(xié)同?完成,為學(xué)?院的改革與?發(fā)展提供助?力和保障。?(二)以?示范校建設(shè)?為契機(jī),夯?實(shí)軟硬件基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?,解決突出?問題,持續(xù)?提升信息化?帶來的方便?和快捷。?本年度示范?校資源引導(dǎo)?型數(shù)字化校?園項(xiàng)目實(shí)施?并建設(shè)的項(xiàng)?目包括多媒?體教室管理?平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)?視頻點(diǎn)播系?統(tǒng)、移動(dòng)數(shù)?字化校園門?戶、在線考?試平臺(tái)等項(xiàng)?目。其中?,多媒體教?室管理平臺(tái)?實(shí)現(xiàn)了博愛?樓70間教?室多媒體教?學(xué)設(shè)備的集?中化管理,?通過實(shí)時(shí)監(jiān)?控多媒體教?室的設(shè)備運(yùn)?行狀態(tài),掌?握各個(gè)教室?的設(shè)備運(yùn)行?狀態(tài),實(shí)現(xiàn)?上課老師使?用校園卡進(jìn)?行身份識(shí)別?驗(yàn)證,插拔?校園卡即可?實(shí)現(xiàn)多媒體?設(shè)備開啟和?關(guān)閉。平臺(tái)?的建設(shè)解決?了多媒體設(shè)?備運(yùn)維成本?高,管理難?度大,響應(yīng)?時(shí)間不及時(shí)?,師生反應(yīng)?強(qiáng)烈等問題?。網(wǎng)絡(luò)視?頻點(diǎn)播系統(tǒng)?實(shí)現(xiàn)了學(xué)院?師生在校園?內(nèi)用電腦和?手機(jī)進(jìn)行電?視直播和電?影點(diǎn)播,極?大限度的豐?富了師生的?視頻資源需?求,不管是?工作學(xué)習(xí)或?課余生活都?可以使全校?師生在極短?的時(shí)間內(nèi)獲?得所需的視?頻資源。目?前平臺(tái)共建?設(shè)了電視直?播(包括c?ctv1?、cctv?5、cc?tv10?、___衛(wèi)?視、東方衛(wèi)?視、___?衛(wèi)視、__?_衛(wèi)視和_?__衛(wèi)視)?、電影賞析?(___部?)、電視劇?(___部?)、專家報(bào)?告(___?部)、百家?講壇(__?_部)、大?國(guó)重器(_?__部)、?大國(guó)崛起(?___部)?、校園風(fēng)采?(___部?)、綜藝巴?士(___?部)、歐洲?杯(___?場(chǎng))。移?動(dòng)數(shù)字化校?園門戶平臺(tái)?移動(dòng)校園應(yīng)?用平臺(tái),集?成了統(tǒng)一身?份認(rèn)證、新?聞網(wǎng)、校園?一卡通、移?動(dòng)圖書館、?教務(wù)系統(tǒng)、?視頻資源網(wǎng)?、郵件系統(tǒng)?等多個(gè)系統(tǒng)?,涵蓋了校?園新聞、課?表查詢、成?績(jī)查詢、圖?書借閱查詢?、校園地圖?、消息中心?、日程管理?、電話黃頁?等多個(gè)功能?,是全員師?生隨時(shí)隨地?了解校園動(dòng)?態(tài)(范本)?及個(gè)人資訊?的信息化窗?口。平臺(tái)可?在ios及?andro?id操作系?統(tǒng)上下載應(yīng)?用,并支持?智能手機(jī)瀏?覽器訪問,?是信息化的?移動(dòng)鏡像,?改變了現(xiàn)有?的學(xué)習(xí)生活?模式,成功?開啟了移動(dòng)?校園生活。?(三)挖?掘自主創(chuàng)新?能力,推進(jìn)?示范校資源?引導(dǎo)型數(shù)字?化校園內(nèi)涵?建設(shè)1.?獨(dú)立自主開?發(fā)信息管理?系統(tǒng)(范本?),獨(dú)立承?擔(dān)硬件和軟?件運(yùn)維,為?學(xué)院節(jié)省辦?學(xué)經(jīng)費(fèi)__?_余萬元。?為節(jié)約學(xué)?院辦學(xué)成本?,提高隊(duì)伍?科技開發(fā)能?力,信息網(wǎng)?絡(luò)中心主動(dòng)?承擔(dān)了學(xué)院?工資查詢系?統(tǒng)、智慧學(xué)?工、大數(shù)據(jù)?分析等系統(tǒng)?的開發(fā)。其?中,工資查?詢系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)?全院教職工?對(duì)工資明細(xì)?的在線實(shí)時(shí)?查詢;智慧?學(xué)工實(shí)現(xiàn)了?學(xué)生學(xué)費(fèi)繳?費(fèi)管理、宿?舍管理、學(xué)?籍管理、基?本信息管理?等功能,系?統(tǒng)的上線和?使用將實(shí)現(xiàn)?學(xué)院學(xué)生人?數(shù)的精確統(tǒng)?計(jì),日常事?務(wù)的精細(xì)管?理,以及輔?導(dǎo)員和宿管?員工作的科?學(xué)統(tǒng)籌。大?數(shù)據(jù)分析平?臺(tái)致力于構(gòu)?建學(xué)院大數(shù)?據(jù)生態(tài)系統(tǒng)?,全面感知?學(xué)生行為,?打破部門業(yè)?務(wù)管理的數(shù)?據(jù)孤島,挖?掘數(shù)據(jù)價(jià)值?,為學(xué)院統(tǒng)?籌管理和科?學(xué)決策提供?有力支撐。?目前系統(tǒng)全?部上線,使?用正常,豐?富的功能和?便捷的交互?式設(shè)計(jì)得到?使用部門的?充分肯定和?一致好評(píng)。?2.助力?學(xué)院教學(xué)、?宣傳和招生?就業(yè)工作,?攝制多部視?頻影片__?_年信息網(wǎng)?絡(luò)中心拍攝?學(xué)院宣傳片?、教學(xué)單位?宣傳片、姜?大源講座、?戴士弘講座?、佐治亞大?學(xué)馬平講座?、輔導(dǎo)員技?能大賽視頻?、迎新晚會(huì)?宣傳片等多?部視頻影像?。其中,學(xué)?院宣傳片、?院系宣傳片?以學(xué)生的視?角為主線,?改變嚴(yán)肅枯?燥的介紹,?從學(xué)生角度?生動(dòng)形象地?展示了教學(xué)?單位的辦學(xué)?實(shí)力和精彩?、充實(shí)的大?學(xué)生活,涵?蓋各院系的?基本介紹、?專業(yè)建設(shè)、?師資力量、?校企合作、?就業(yè)情況等?多個(gè)方面。?優(yōu)美的校園?及周邊景區(qū)?風(fēng)光,真實(shí)?的專業(yè)實(shí)訓(xùn)?室、彰顯了?新時(shí)期我院?校容校貌和?師生的良好?風(fēng)貌。這些?視頻在優(yōu)酷?、騰訊視頻?、___、?朋友圈、空?間、學(xué)院視?頻資源網(wǎng)等?不同平臺(tái)進(jìn)?行了傳播。?3.提高?信息化服務(wù)?水平,解決?突出問題,?持續(xù)拓展信?息化服務(wù)深?度為配合?各職能部門?信息化建設(shè)?和宣傳工作?,___年?信息網(wǎng)絡(luò)中?心開發(fā)了人?事處、科技?與規(guī)劃處、?兩學(xué)一做專?題、國(guó)際交?流辦公室、?食品安全示?范校等__?_個(gè)網(wǎng)站。?其中,單獨(dú)?招生和高考?招生工作的?順利進(jìn)行,?信息網(wǎng)絡(luò)中?心設(shè)計(jì)并制?作了___?單獨(dú)招生網(wǎng)?和___高?考招生網(wǎng),?并對(duì)高考志?愿填報(bào)系統(tǒng)?進(jìn)行了二次?升級(jí)。通過?引入動(dòng)態(tài)(?范本)交互?技術(shù),方便?考生在基本?信息錄入、?志愿填報(bào)、?專業(yè)選擇、?成績(jī)查詢時(shí)?具有良好的?交互性和方?便性;通過?對(duì)后臺(tái)管理?功能的升級(jí)?,實(shí)現(xiàn)單招?報(bào)名系統(tǒng)豐?富的數(shù)據(jù)接?口和報(bào)表功?能,利用大?數(shù)據(jù)的理念?,實(shí)時(shí)分析?考生的訪問?數(shù)據(jù),高效?、動(dòng)態(tài)(范?本)的掌握?學(xué)生高考志?愿填報(bào)情況?,并及時(shí)進(jìn)?行數(shù)據(jù)挖掘?與分析,為?領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)?決策提供技?術(shù)支持。?(四)推進(jìn)?學(xué)院信息化?建設(shè)的影響?力和示范作?用信息化建?設(shè)是學(xué)院建?設(shè)的重要組?成部分,數(shù)?字化校園建?設(shè)的水__?_映了一個(gè)?學(xué)校所秉持?的教育理念?和辦學(xué)思路?。本年度信?息網(wǎng)絡(luò)中心?接待參觀調(diào)?研___余?次,來訪單?位包括__?_理工大學(xué)?___校區(qū)?網(wǎng)絡(luò)中心姜?文周教授、?___工業(yè)?大學(xué)網(wǎng)絡(luò)管?理中心崔文?沖主任、永?州職業(yè)技術(shù)?學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信?息中心主任?孫興文等高?校信息化負(fù)?責(zé)人。信?息網(wǎng)絡(luò)中心?邀請(qǐng)佐治亞?大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)?系馬平教授?為我院師生?帶來一場(chǎng)題?為“big?datac?asest?udies?insci?encea?ndmer?ce”(大?數(shù)據(jù)的科學(xué)?與商業(yè)實(shí)踐?)的精彩講?座。報(bào)告邀?請(qǐng)到___?市科技局局?長(zhǎng)劉吉廣、?___市檢?驗(yàn)檢測(cè)中心?主任徐建峰?、___理?工大學(xué)__?_校區(qū)網(wǎng)絡(luò)?中心主任姜?文周,以及?渤海大學(xué)、?___工程?學(xué)院、__?_高等專科?學(xué)校等__?_所兄弟院?校的網(wǎng)絡(luò)中?心主任等嘉?賓。講座結(jié)?合___市?智慧城市建?設(shè)及學(xué)院雙?元制國(guó)際化?辦學(xué),樹立?師生的大數(shù)?據(jù)理念,拓?展國(guó)際視野?,儲(chǔ)備大數(shù)?據(jù)技術(shù)人才?。(五)?加班加點(diǎn)、?任勞任怨,?持之以恒做?好日常運(yùn)維?工作1.?完成校園網(wǎng)?的維護(hù)工作?信息網(wǎng)絡(luò)中?心負(fù)責(zé)學(xué)院?數(shù)據(jù)中心機(jī)?房、校園網(wǎng)?、一卡通、?廣播、監(jiān)控?、數(shù)字化校?園軟件的管?理與維護(hù)工?作,工作任?務(wù)重,強(qiáng)度?大,丑鑫、?李嘯龍、賈?琦在工作日?和節(jié)假日期?間經(jīng)常加班?加點(diǎn)、任勞?任怨,順利?完成了確保?了校園網(wǎng)及?各類弱電系?統(tǒng)的平穩(wěn)運(yùn)?行,尤其是?自然災(zāi)害期?間,有效防?范并避免了?安全事故。?2.完成?數(shù)字化校園?平臺(tái)和云計(jì)?算平臺(tái)的運(yùn)?維工作按照?公安部和省?教育廳的要?求,及時(shí)做?好信息系統(tǒng)?安全等級(jí)保?護(hù)和備案工?作,做到高?效、安全、?穩(wěn)定和有序?的管理,對(duì)?每個(gè)應(yīng)用系?統(tǒng)制定獨(dú)立?的運(yùn)行管理?準(zhǔn)則,制定?系統(tǒng)運(yùn)行計(jì)?劃,做到運(yùn)?行過程的監(jiān)?控,運(yùn)行結(jié)?束的總結(jié)。?通過日常的?規(guī)范管理,?保障數(shù)字化?校園平臺(tái)和?云計(jì)算平臺(tái)?的穩(wěn)定運(yùn)行?。積極配?合___市?網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)?察支隊(duì),按?照國(guó)家、省?、部、市各?級(jí)文件要求?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安?全自檢和整?改工作,并?將整改措施?和整改報(bào)告?上交教育廳?和市網(wǎng)監(jiān)。?3.利用?寒假對(duì)校園?內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?進(jìn)行維護(hù)保?養(yǎng)由于新?校區(qū)建筑的?設(shè)計(jì)和施工?等問題造成?弱電井內(nèi)灰?塵、粉塵、?顆粒物等嚴(yán)?重超標(biāo),井?內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備近___?年來一直是?___小時(shí)?通電運(yùn)行,?多數(shù)設(shè)備的?防塵網(wǎng)被嚴(yán)?重堵塞。信?息網(wǎng)絡(luò)中心?利用整個(gè)寒?假時(shí)間對(duì)校?園內(nèi)___?余個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備進(jìn)行了全?面除塵工作?,通過清理?防塵網(wǎng)的灰?塵,保證了?設(shè)備的通風(fēng)?率,使設(shè)備?可以在高溫?環(huán)境下運(yùn)行?,降低設(shè)備?故障率,延?長(zhǎng)了設(shè)備壽?命。二、?工作中存在?的問題(?一)沒有充?分調(diào)動(dòng)部門?教工的積極?性雖然部?分教工工作?積極性高,?加班加點(diǎn)、?任勞任怨,?但是也存在?工作積極性?和主動(dòng)性不?高,工作創(chuàng)?新的思路不?夠?qū)挘庾R(shí)?和動(dòng)力不足?等問題。?(二)理論?創(chuàng)新和宣傳?工作不到位?目前學(xué)院?信息化在省?內(nèi)本科和高?職院校已有?一定的知名?度,也迎來?政府部門、?兄弟院校的?參觀和調(diào)研?,但是至今?我們的信息?化沒有進(jìn)行?系統(tǒng)的總結(jié)?和理論創(chuàng)新?,致使在省?外的知名度?不高,在國(guó)?家級(jí)媒體的?宣傳缺失,?沒有很好的?利用國(guó)家加?快發(fā)展現(xiàn)代?職業(yè)教育的?契機(jī)來創(chuàng)造?國(guó)內(nèi)知名的?信息化示范?點(diǎn)。(三?)信息化涵?蓋的范圍和?領(lǐng)域不夠廣?今年在院?領(lǐng)導(dǎo)的重視?和關(guān)懷下正?式啟動(dòng)了數(shù)?字化校園的?應(yīng)用,辦公?自動(dòng)化、郵?件、工資查?詢、人事管?理等系統(tǒng)的?使用得到了?學(xué)院教師的?一致好評(píng),?但是在學(xué)生?層面的數(shù)字?化校園門戶?平臺(tái)還沒有?推廣應(yīng)用,?致使學(xué)院目?前無法對(duì)學(xué)?生進(jìn)行精確?統(tǒng)計(jì)和科學(xué)?、有效的管?理。三、?改進(jìn)問題的?主要措施?(一)進(jìn)一?步提高教工?的積極性,?踏實(shí)肯干、?任勞任怨、?表現(xiàn)突出的?教工重點(diǎn)獎(jiǎng)?勵(lì),并優(yōu)先?推薦外出學(xué)?習(xí)和開會(huì)出?差,開拓視?野,實(shí)現(xiàn)干?與不干、加?班多和不加?班有巨大區(qū)?別。(二?)認(rèn)真總結(jié)?近___年?信息化建設(shè)?的成果,與?“互聯(lián)網(wǎng)+?”“中國(guó)制?造2025?”“智慧校?園”等新理?論、新技術(shù)?相結(jié)合,實(shí)?現(xiàn)理論創(chuàng)新?和應(yīng)用創(chuàng)新?。積極與教?育部、教育?廳相關(guān)職能?部門取得聯(lián)?系,推廣學(xué)?院的信息化?成果,加大?省外的宣傳?力度。(?三)寒假期?間信息網(wǎng)絡(luò)?中心___?年輕的技術(shù)?力量深入拓?展開發(fā)智慧?學(xué)工平臺(tái),?豐富系統(tǒng)功?能,在下學(xué)?期開始前,?全面啟用系?統(tǒng)新功能。?第二部分?:___年?主要工作?(一)扎實(shí)?推進(jìn)學(xué)院示?范校“資源?引導(dǎo)型數(shù)字?化校園”內(nèi)?涵建設(shè)_?__年示范?校“資源引?導(dǎo)型數(shù)字化?校園”項(xiàng)目?基本建設(shè)完?畢,自查和?完善已建項(xiàng)?目的不足,?通過系統(tǒng)性?的歸納和總?結(jié),以信息?資源建設(shè)為?核心,以信?息網(wǎng)絡(luò)為載?體,以信息?人才為依托?,以制度、?安全為保障?,升華資源?引導(dǎo)型數(shù)字?化校園建設(shè)?的理論,創(chuàng)?新數(shù)字化校?園應(yīng)用,輻?射和示范省?內(nèi)高職院校?信息化建設(shè)?。(二)?推進(jìn)智慧校?園建設(shè)國(guó)?內(nèi)知名高校?如___學(xué)?、___學(xué)?等,在“_?_五”期間?就已經(jīng)制定?了智慧校園?的規(guī)劃,并?付諸實(shí)踐。?雖然國(guó)內(nèi)還?沒有真正意?義上的智慧?校園,但已?有越來越多?的高校參與?其中,國(guó)內(nèi)?少部分高職?院校尚在起?步階段。在?“互聯(lián)網(wǎng)+?”的時(shí)代背?景下,以“?互聯(lián)網(wǎng)+職?業(yè)教育”為?理念,創(chuàng)新?工作思路,?改變工作方?法,將學(xué)院?管理信息化?、教學(xué)信息?化、科研信?息化等升級(jí)?為智慧管理?、智慧教學(xué)?、智慧科研?等。(三?)提升服務(wù)?理念,轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng),?做好信息化?的運(yùn)維和服?務(wù)工作加?強(qiáng)規(guī)范化管?理,提高維?護(hù)質(zhì)量。做?好各種網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)?鏈路、網(wǎng)絡(luò)?服務(wù)系統(tǒng)、?網(wǎng)絡(luò)管理系?統(tǒng)、數(shù)據(jù)中?心機(jī)房服務(wù)?器群、一卡?通系統(tǒng)、數(shù)?字監(jiān)控系統(tǒng)?、數(shù)字廣播?系統(tǒng)的管理?與維護(hù)工作?。做到保通?暢、保穩(wěn)定?。將工作作?風(fēng)由管理型?向服務(wù)型轉(zhuǎn)?變,想用戶?之所想,急?用戶之所急?,努力為師?生提供各種?定制式、個(gè)?性化、精細(xì)?化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?。(四)?建立完善的
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