校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范本

校園環(huán)境衛(wèi)?生工作總結(jié)?范本學校?環(huán)境衛(wèi)生的?主要任務是?。培養(yǎng)學生?良好的衛(wèi)生?習慣;改善?學校衛(wèi)生環(huán)?境和教學衛(wèi)?生條件。在?學校的領導?下，我們在?教學工作進?行的同時，?展開了有序?的環(huán)境衛(wèi)生?工作，確保?了全校師生?在整潔、美?麗的校園環(huán)?境中工作、?學習、游戲?，享受著優(yōu)?美環(huán)境的熏?陶，同時，?提高了學生?的自身素質(zhì)?。工作受到?了領導和師?生的好評。?現(xiàn)將整個?學期的環(huán)境?衛(wèi)生工作總?結(jié)如下：?一、統(tǒng)籌安?排合理分工?1、清潔?區(qū)的劃分。?我們將教學?樓前、后和?甬路劃分成?若干小區(qū)域?，分配給五?年級以上各?個班級，門?廳和主樓梯?由所在樓層?的班級輪流?清掃，整個?校園則由上?體育課的學?生負責。學?校環(huán)境衛(wèi)生?沒有死角。?一個學期下?來，切實可?行。2、?自行車的擺?放。將靠墻?的區(qū)域分成?若干小區(qū)，?分給三年級?以上的各個?班級，各班?統(tǒng)一擺放，?統(tǒng)一管理。?各班都很聰?明，他們再?劃分更小的?區(qū)域，固定?走校生自行?車的位置，?學生到校后?，直接對號?入座，又免?去了值日生?擺放的辛苦?，為學生的?學習贏得了?時間。3?、五年級及?其以上每個?班級推選兩?名衛(wèi)生委員?。一般地，?都是本人志?愿申請的，?他們愿意為?同學服務。?兩名學生輪?換著參與學?校每天一次?的衛(wèi)生檢查?。學校有事?情直接找衛(wèi)?生委員即可?，直接聯(lián)系?。這樣，減?輕了班主任?的負擔。?二、量化管?理數(shù)據(jù)說話?為了節(jié)省?檢查衛(wèi)生的?時間，三個?樓層的學生?輪流檢查其?他樓層，又?分樓內(nèi)和校?園清潔區(qū)兩?個部分進行?檢查。我們?將需要檢查?的項目制成?表格，衛(wèi)生?委員按照要?求逐一認真?檢查評分。?然后將匯總?后的各班平?均分打印出?來，張榜公?布。評分的?方法：__?_分及其以?上為優(yōu)，得?一個★，8?5——89?為良，得一?個☆。每月?一個總結(jié)，?并排出前十?名公布于眾?。排名的方?法是：在良?好的前提下?，看優(yōu)的多?少，優(yōu)的個?數(shù)多的名次?靠前。我?們看到，每?天總有學生?來到宣傳窗?前觀看，在?無聲中激勵?學生自覺的?約束自己的?行為，養(yǎng)成?了保持環(huán)境?衛(wèi)生的好習?慣。三、?以人為本提?高素質(zhì)_?__月初剛?剛?cè)雽W時，?學校的衛(wèi)生?狀況很差。?校園里食品?包裝袋滿天?飛，樓內(nèi)塑?料袋和口香?糖遍地。開?始一周的衛(wèi)?生檢查成績?分數(shù)很低，?一般在60?――___?分，大多數(shù)?班的成績在?___分左?右。根據(jù)?上述情況和?學生有順手?亂扔垃圾的?習慣，衛(wèi)生?環(huán)境不易保?持、值日生?的勞動強度?太大、清掃?衛(wèi)生用時太?多的現(xiàn)狀，?爭得學校領?導的同意后?，我開始在?公布各班成?績的下面刊?登一些文章?，有意識地?對學生進行?潛移默化的?教育。在本?學期刊登過?的文章有我?自己些的小?評論___?篇，如《口?香糖的功過?簡評》、《?由校長檢垃?圾袋想到的?……》、《?這是一個進?步》，《談?談一樓值日?生的辛苦》?等;有班級?寫來的文章?___篇，?如八一班《?我們班的衛(wèi)?生是如何保?持的》、六?一班《為了?有一個整潔?的校園》等?;有學生作?文選登六篇?，如馬偉的?《精彩日記?天天寫》、?劉洋的《第?一次吃過橋?米線》、顧?冠男的《這?就是我》等?;學生來稿?選登___?篇，如五一?班馬文文《?我是怎樣學?英語的》、?八二班郭媛?媛《抬起頭?，希望在前?頭》等;有?文學欣賞_?__篇，如?舒婷的《致?橡樹》、徐?志摩的《快?樂地雪花》?、汪國真的?《熱愛生命?》等;有格?言、小幽默?___篇，?如《聰明的?老師》、《?健康最重要?》等;其它?___篇。?共___篇?。后來，我?還在文章的?空隙中，夾?一些漂亮的?小圖片。?在課間，總?有一些喜歡?文章、關心?班內(nèi)衛(wèi)生或?喜歡圖片的?、有著不同?愛好的學生?三三兩兩來?到衛(wèi)生宣傳?窗前駐足觀?看，也有教?師在課間來?到窗前觀看?。起到了一?定的宣傳鼓?動作用。?平時會有很?多的學生找?到我，要求?保留某期的?文章。衛(wèi)?生宣傳櫥窗?，使學生的?衛(wèi)生習慣有?了很大的進?步，改掉了?順手亂扔垃?圾的壞習慣?，養(yǎng)成了自?覺保持衛(wèi)生?的好習慣，?校園的環(huán)境?衛(wèi)生狀況有?了很大的改?觀，垃圾桶?理的垃圾多?了，地面上?的口香糖沒?有了，花更?紅了，葉更?綠了，窗明?幾凈，校園?更美麗了。?各班的成績?大多在__?_分之間，?最高的達到?___分，?而打掃衛(wèi)生?所用的時間?卻減少了，?為學生的在?校學習贏得?了時間，受?到了學校領?導和班主任?老師的的好?評。一個學?期的經(jīng)驗告?訴我，世間?人是最寶貴?的，只要素?質(zhì)提高了，?環(huán)境衛(wèi)生只?是順手的事?情。四、?經(jīng)常溝通工?作順利當?清潔區(qū)