上海市虹口區(qū)第三中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
上海市虹口區(qū)第三中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
上海市虹口區(qū)第三中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
上海市虹口區(qū)第三中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市虹口區(qū)第三中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.下列說法中正確的是(

)A.加速度為零的物體,其速度一定為零B.物體的加速度減小時,速度一定減小C.速度變化越快,加速度越大D.2m/s2的加速度比-4m/s2的加速度大參考答案:C2.蹦床運(yùn)動員與床墊接觸的過程可簡化為下述模型:運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊(A位置)上,隨床墊一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置),如圖.有關(guān)運(yùn)動員從A運(yùn)動至B的過程,說法正確是A.運(yùn)動員的機(jī)械能守恒

B.運(yùn)動員的速度一直減小C.運(yùn)動員的機(jī)械能先增加后減小

D.運(yùn)動員先失重后超重參考答案:D3.如圖6所示,長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿頂端A、B,繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,它鉤著一個重為12N的物體。平衡時繩中張力為(

)A.8N

B.9N

C.10N

D.11N參考答案:C4.某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時間變化規(guī)律的關(guān)系是x=4t+2t2,x與t的單位分別為m和s,則質(zhì)點(diǎn)的初速度與加速度分別為

A.4m/s與2m/s2

B.0與4m/s2

C.4m/s與4m/s2

D.4m/s與0參考答案:C5.在2008北京奧運(yùn)會中,牙買加選手博爾特是一公認(rèn)的世界飛人,在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績破兩項世界紀(jì)錄,獲得兩枚金牌。關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(

)A.200m決賽中的位移是100m決賽的兩倍B.100m決賽中的平均速度約為10.32m/sC.200m決賽中的平均速度約為10.36m/sD.100m決賽中的最大速度約為20.64m/s參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(4分)一列火車在一段時間內(nèi)運(yùn)動的速度—時間圖象如圖所示。由此可知,這段時間內(nèi)火車的動能在____________(選填“增大”或“減小”);牽引力對火車所做的功____________(選填“大于”或“小于”)阻力對火車所做的功。參考答案:增大;大于7.圖中表示用打點(diǎn)計時器記錄小車運(yùn)動情況的裝置,開始時參考答案:8.某輕彈簧豎直懸掛于天花板上,當(dāng)掛一個0.5N的鉤碼時,它伸長了2cm;再掛一個0.5N的鉤碼,它的總長為18cm,則彈簧的原長為

cm,勁度系數(shù)為

N/m(g=10N/kg)參考答案:9.自由下落的物體,下落1m和2m時,物體的動能之比是________;下落1s和2s后物體的動能之比是__________。參考答案:1:2;1:410.真空中有一電場,在電場中的P點(diǎn)放一電量為4.0×10-9C的檢驗(yàn)電荷,它受到的電場力為2.0×10-5N,則P點(diǎn)的場強(qiáng)為________N/C;把檢驗(yàn)電荷電量減小為2.0×10-9C,則該電荷在P點(diǎn)受到的電場力為__________N參考答案:11.為測定滑塊沿斜面下滑的加速度,在滑塊上安裝了寬度為d=1.00㎝的遮光板.滑塊由靜止釋放后依次通過固定在斜面上的兩個光電門甲和乙,用光電計時器記錄了遮光板通過光電門甲的時間為△t1=0.10s,通過光電門乙的時間為△t2=0.04s,遮光板從開始遮住光電門甲到開始遮住光電門乙的時間間隔為△t=3.00s.由此可得滑塊的加速度為_______m/s2.參考答案:12.現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求選擇填空:A.米/秒;B.密度;C.牛頓;D.加速度;E.質(zhì)量;F.秒;G.時間;H.長度;I.千克;J.厘米;K.米。(只填字母代號)①屬于基本物理量的是

;②屬于國際單位制中的導(dǎo)出單位的是

。參考答案:EGH

,AC

13.在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,(已知重力加速度為g)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,如圖所示.他測出小方格的邊長為L,又透過方格紙在小球的運(yùn)動軌跡上取了a、b、c三個數(shù)據(jù)點(diǎn),由此可知小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)運(yùn)動的時間__①__(選填“大于”、“小于”或“等于”)小球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的運(yùn)動時間,小球從a到b運(yùn)動的時間為____②____,小球做平拋運(yùn)動的初速度為____③____.參考答案:三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計時器的工作頻率為50Hz。(1)木板傾斜的目的是為了___________________。(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?。?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,……橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為________m/s。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)若圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線,則說明_________________________。參考答案:

(1).平衡摩擦力

(2).2.00

(3).W與v2成正比【詳解】第一空.實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜是平衡摩擦力,目的是使橡皮筋對小車的拉力為小車受到的合力,即可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功;第二空.小車速度為第三空.若圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線,則說明W與v2成正比.15.“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅,尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”。沐浴著如酒、如月、如梅的茶香,修身養(yǎng)性的民族生生不息。中國的歷史有多長,中國的茶就有多香。茶文化中有許多的物理知識,你知道嗎?例如:(1)用沸水才能很快泡出茶香,這是因?yàn)闇囟仍礁?,______現(xiàn)象越明顯;(2)茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成一個________;(3)冬天,揭開剛泡好茶的杯蓋,看見有“白氣”冒出,這是由于水蒸汽遇冷________形成(填一物態(tài)變化名稱)。參考答案:擴(kuò)散;連通器;液化四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(10分)如右圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求:(1)物體所受的摩擦力;(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(2)若用原長為10cm,勁度系數(shù)為3.1×103N/m(的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動,則彈簧的最終長度是多少?(取g=10m/s2)參考答案:(1)30N方向沿斜面向上(2)12cm17.如圖所示,質(zhì)量為50Kg的人通過定滑輪將質(zhì)量為10Kg的重物以加速度5上提。若繩與豎直方向夾角為370,求:(1)人受到地面的摩擦力多大?(2)人對地面的壓力多大?參考答案:對物體:T-mg=ma解之得T=m(g+a)=150

對人:f=Tsinθ

N+Tcosθ=Mg

ks5u解之得:f=m(g+a)sinθ=90

N=Mg-m(g+a)cosθ=38018.如圖所示,木塊的質(zhì)量m=2kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,木塊在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)3s撤去拉力F。已知拉力F與水平方向的夾角θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論