教師進修學校工作總結(jié)及2023年工作安排

教師進修學?校工作總結(jié)?及2023?年工作安排?___年?，在縣委、?縣政府的正?確領(lǐng)導下，?在教育局的?關(guān)懷指導下?，經(jīng)過全校?教職工的共?同努力，進?修學校工作?在各方面都?取得了一定?成績，現(xiàn)將?一年來的工?作總結(jié)如下?：一、學?校建設(shè)開創(chuàng)?創(chuàng)新局面?投資___?余萬元，占?地___畝?，建筑面積?___平方?米的新科研?中心大樓已?動工建設(shè)，?基本符合省?級示范性教?師發(fā)展中心?創(chuàng)建標準。?___年_?__月投入?使用。全?省進修學校?分兩個檔次?。省級標準?化辦學機構(gòu)?和示范性辦?學機構(gòu)。_?__年，我?單位順利通?過“省級標?準化辦學機?構(gòu)”驗收。?由于達不到?建筑面積和?占地面積兩?個硬指標，?多年來一直?無法申請“?示范性辦學?機構(gòu)”，影?響了教師培?訓工作的開?展。經(jīng)過積?極爭取，在?教育園區(qū)建?設(shè)了符合省?級示范性教?師發(fā)展中心?創(chuàng)建標準的?科教研中心?。二、加?強教師隊伍?建設(shè)，為教?師專業(yè)發(fā)展?奠定基礎(chǔ)?首先教師進?修學校教師?被賦予研究?、指導、管?理、服務(wù)的?職責，他們?的專業(yè)水平?和能力對一?線教師的業(yè)?發(fā)展和區(qū)城?教學質(zhì)量的?提具有重要?的影響。通?過學習提升?研訓群體素?質(zhì)。學習政?治理論，學?習教育教學?理論，學習?專業(yè)知識，?進一步提高?專業(yè)技能，?強化師訓工?作者素質(zhì)。?利用多種形?式開展教師?的學習和交?流活動，_?__教師赴?鄰縣學校學?習交流，汲?取經(jīng)驗，開?拓視野；支?持教師參加?教育主管部?門學辦的培?訓學習班，?赴全國各地?學習，開拓?教研視野，?外出學習的?研訓人員面?向全體教職?工交流學習?體會；開展?學科教研活?動___觀?摩活動，加?強各學科間?的橫向交流?，更好地為?學校教育教?學服務(wù)。其?次以課題提?升教師專業(yè)?能力。我校?教師的工作?績效很大程?度上決定于?他們研究能?力、___?能力、指導?能力。抓好?教師的課題?研究，在課?題研究中提?升師訓者工?作能力。?三、真抓實?干，開展各?類培訓首?先，根據(jù)關(guān)?于實施__?_省中小學?幼兒園教師?全員遠程培?訓的相關(guān)文?件要求，結(jié)?合我縣中小?學教師培訓?工作的情況?，今年我校?以“全國中?小學教師繼?續(xù)教育網(wǎng)”?為平臺，利?用現(xiàn)代遠程?教育手段和?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?開展了我縣?中小學教師?全員培訓工?作，共有_?__余名中?小學教師參?加培訓，_?_____?名教師參加?了義務(wù)教育?階段學校教?師遠程培訓?項目班級輔?導教師崗前?培訓，回來?后對我縣參?訓教師和管?理員進行培?訓。目前培?訓工作已近?尾聲。其?次，我們還?開展了其他?專項培訓。?一是英語口?語培訓，邀?請邢臺學院?魏華教授在?廣宗賓館大?會議室對_?__名中小?學英語教師?進行培訓；?二是小學校?長（含后備?）任職培訓?，由___?教育集團專?家在廣宗賓?館大會議室?進行培訓，?培訓___?人；三是校?園安全知識?培訓，由安?監(jiān)局相關(guān)人?員進行培訓?，共培訓_?__人（包?括主管校長?）；四是電?子白板及課?件制作培訓?，受訓__?_人，邀請?隆堯一中郭?力強來我縣?培訓；五是?骨干教師培?訓（含新教?師），受訓?教師___?人，由精英?中學郭瑞忠?來我縣進行?“打造高效?課堂”和“?三備兩研”?講解為主題?的培訓。?四、拓寬辦?學渠道一?是合作辦學?，成立“三?農(nóng)”安全學?校。經(jīng)縣委?、縣政府批?準，縣安委?會牽頭，縣?安監(jiān)局、縣?進修學校合?作辦學。縣?安監(jiān)局負責?協(xié)調(diào)安全生?產(chǎn)方面授課?老師對家庭?日常安全知?識；縣進修?學校負責普?通話和傳統(tǒng)?文化培訓以?及“三農(nóng)”?安全學校教?學活動的后?勤安排?！?三農(nóng)”安全?學校主要培?訓對象主要?是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)?、區(qū)）全體?工作人員；?各村兩委班?子成員；農(nóng)?民和農(nóng)民工?。其中貧困?戶為重點培?訓對象，包?括近兩年來?已脫貧出列?和尚未脫貧?的家庭；各?村安全官。?逐鄉(xiāng)授課，?本年度培訓?___余人?。二是全面?加強邢臺市?廣播電視大?學廣宗分校?建設(shè)，通過?嚴格管理、?細心服務(wù)、?耐心輔導，?學歷進修工?作穩(wěn)步進行?，教學點學?風正，學員?出勤率高。?全年招生_?__人，畢?業(yè)___人?。五、全?力做好脫貧?攻堅幫扶工?作我校高?度重視精準?脫貧工作，?嚴格按照_?__要求，?真正把扶貧?工作作為當?前工作的重?中之重來抓?。派出三名?同志任駐村?工作隊隊員?，黨員在職?干部聯(lián)戶幫?扶貧困戶，?一對一對應(yīng)?___戶貧?困戶進行結(jié)?對幫扶，切?實加強對貧?困戶的聯(lián)系?幫扶和責任?包保。全校?干部進村入?戶大力開展?精準扶貧政?策宣傳工作?___次，?不但使貧困?戶準確掌握?脫貧政策，?更是形成了?一種上下齊?抓共幫的工?作局面。駐?村工作隊及?幫扶干部認?真開展了入?戶調(diào)查，每?到一戶，都?與幫扶對象?面對面交談?、心貼心交?流，細致了?解他們的家?庭情況、健?康狀況、經(jīng)?濟來源、子?女上學和生?活等情況，?詳細了解貧?困戶家庭的?身體狀況、?收入變動等?情況，聽取?了貧困戶對?扶貧工作的?意見和建議?，認真填寫?《幫扶手冊?》。通過與?貧困戶促膝?談心，掌握?了他們當前?迫切需要解?決的困難，?并結(jié)合實際?有效解決了?部分貧困戶?在生活和生?產(chǎn)中存在的?問題。六?、___年?教師培訓計?劃1、中?小學教師全?員遠程培訓?工作。根?據(jù)關(guān)于實施?___省中?小學幼兒園?教師全員遠?程培訓的相?關(guān)文件要求?，結(jié)合我縣?中小學教師?培訓工作的?情況，__?_年我校以?“全國中小?學教師繼續(xù)?教育網(wǎng)”和?“高教社”?為平臺，利?用現(xiàn)代遠程?教育手段和?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?開展我縣中?小學教師全?員培訓工作?，預(yù)計__?_余名中小?學教師參加?培訓。2?、第八期現(xiàn)?代教育應(yīng)用?技術(shù)提高培?訓___?月份培訓中?小學教師_?__人。培?訓采取集中?培訓、交流?互動，實際?操作提交作?業(yè)等方式，?提升培訓學?習質(zhì)量，逐?步讓教師能?充分利用現(xiàn)?代化教育教?學技術(shù)實施?教育和教學?。3、第?八期新教師?（特崗教師?）業(yè)務(wù)能力?提升培訓。?在前幾年?新教師培訓?的基礎(chǔ)上，?___年_?__月份完?成對我縣_?__名新近?入職教師（?特崗教師）?的崗位能力?提升培訓。?從教師職業(yè)?道德，教育?教學常規(guī)，?教師禮儀，?教育法規(guī)等?方面對這些?新任教師進?行全方位培?訓，使他們?成為我縣教?師隊伍合格?的新生力量?。4、學?科骨干教師?培訓。份?開展主題為?“優(yōu)化課堂?教學結(jié)構(gòu)，?構(gòu)建高效課?堂”的崗位?培訓。共計?培訓___?人（小學數(shù)?學___人?、小學語文?___人、?小學英語_?__人）。?在強化師德?建設(shè)的基礎(chǔ)?上，重點做?好“自主、?合作、探究?、創(chuàng)新”為?基本理念的?教育教學培?訓，堅持以?校本培訓為?扶手，通過?專家集中授?課，觀摩課?，公開課，?示范課等形?式，參訓教?師評課、議?課，開展以?優(yōu)化課堂教?學模式為主?題的同課異?構(gòu)學科崗位?培訓，讓每?個教師積極?探索并形成?適合自身實?際的高效教?育教學新模?式，努力打?造高效課堂?建設(shè)。形成?適合自身實?際的高效教?育教學新模?式。5、?師德師風、?班主任主題?培訓__?_月份開展?師德師風、?班主任主題?培訓，受訓?教師___?人。在不斷?提高全縣教?師業(yè)務(wù)水平?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)做好師?德師風、班?主任主題培?訓，培養(yǎng)一?批師德高尚?，具有較高?素質(zhì)和新課?程理念，學?科功底深厚?的班主任教?師。6、?小學優(yōu)秀校?長研修性培?訓在做好?小學校長任?職資格和校?園安全培訓?的基礎(chǔ)上，?重點加強提?高及研修性?培訓，讓校?長樹立科學?化、特色化?的管理理念?，規(guī)范辦學?，細化管理?，特色發(fā)展?。于___?月份開展培?訓，受訓小?學校長及后?勤管理干部?干部___?人。7、?第一期中小?學音體美骨?干教師集中?培訓培