學(xué)校“效能風(fēng)暴”行動(dòng)第二階段實(shí)施方案

學(xué)?！靶茱L(fēng)暴”行動(dòng)第二階段實(shí)施方案效?能風(fēng)暴行動(dòng)?第二階段?實(shí)施方案?為切實(shí)轉(zhuǎn)變?___工作?作風(fēng)，提升?單位工作效?能，優(yōu)化單?位發(fā)展環(huán)境?，根據(jù)《_?__開展效?能風(fēng)暴行動(dòng)?實(shí)施方案》?和《___?站效能風(fēng)暴?行動(dòng)實(shí)施方?案》，結(jié)合?我單位工作?實(shí)際，特制?定效能風(fēng)暴?行動(dòng)第二階?段實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?___理理?論、___?_和科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，全面貫徹?落實(shí)省第_?_次黨代會(huì)?精神，以轉(zhuǎn)?變觀念、規(guī)?范管理、履?職盡責(zé)、嚴(yán)?格制度為主?要內(nèi)容，以?問事、問效?、問責(zé)為手?段，切實(shí)解?決影響我單?位事業(yè)發(fā)展?的深層次矛?盾和問題，?以治慵提能?、治懶提效?、治散提神?、治軟提勁?，在區(qū)農(nóng)牧?局領(lǐng)導(dǎo)下，?積極營造團(tuán)?結(jié)協(xié)作、真?抓實(shí)干、奮?發(fā)進(jìn)取、比?學(xué)趕超的氛?圍，努力建?設(shè)一支“勤?勉、廉潔、?務(wù)實(shí)、高效?”的農(nóng)經(jīng)隊(duì)?伍，為做好?新形勢下農(nóng)?經(jīng)工作提供?有力的思想?保障和作風(fēng)?保障。二?、工作目標(biāo)?圍繞“科?學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)?型跨越、民?族團(tuán)結(jié)、富?民興隴”的?總體目標(biāo)，?推進(jìn)“效能?風(fēng)暴”，進(jìn)?一步增強(qiáng)席?位意識(shí)、危?機(jī)意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)、創(chuàng)?新意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)和爭?先意識(shí)，發(fā)?揮“四個(gè)表?率”作用，?即做堅(jiān)定信?念的表率、?勤奮學(xué)習(xí)的?表率、真抓?實(shí)干的表率?、服務(wù)群眾?的表率。?三、時(shí)間安?排從___?月___日?開始，__?_月___?日結(jié)束;?四、工作重?點(diǎn)：自查自?糾緊緊圍?繞干部作風(fēng)?和效能建設(shè)?方面需要解?決的突出問?題，人民群?眾反映強(qiáng)烈?的熱點(diǎn)、難?點(diǎn)問題，扎?實(shí)開展作風(fēng)?建設(shè)“回頭?看”活動(dòng)，?切實(shí)開展好?“六查六看?”：即查精?神狀態(tài)，看?是否存在理?想信念淡薄?、缺乏改革?創(chuàng)新意識(shí)、?精神萎靡不?振的問題；?查執(zhí)行落實(shí)?，看是否存?在思路不清?、能力不強(qiáng)?，對(duì)區(qū)委、?區(qū)政府以及?農(nóng)牧局重大?決策部署執(zhí)?行不力，落?實(shí)不到位的?問題；查服?務(wù)態(tài)度，看?是否存在冷?漠生硬、作?風(fēng)粗暴的現(xiàn)?象；查工作?效率，看是?否存在敷衍?塞責(zé)、推諉?扯皮的行為?；查法治觀?念，看是否?存在違法行?政、有令不?行、有禁不?止的問題；?查自身素質(zhì)?，看是否存?在不符合、?不適應(yīng)轉(zhuǎn)型?跨越新形勢?的問題。對(duì)?自查的問題?，要即查即?改，深入剖?析問題存在?的根源，修?訂崗位責(zé)任?制、責(zé)任追?究制等效能?建設(shè)相關(guān)制?度，形成一?整套完善的?效能建設(shè)制?度體系，以?制度管人管?事。（一?）抓好學(xué)習(xí)?宣傳（__?_月___?日-___?日）重點(diǎn)學(xué)?___、省?、市、區(qū)和?農(nóng)牧__關(guān)?于效能建設(shè)?的有關(guān)規(guī)定?、領(lǐng)導(dǎo)講話?和會(huì)議精神?，以及__?_效能風(fēng)暴?行動(dòng)協(xié)調(diào)推?進(jìn)___《?___效能?風(fēng)暴行動(dòng)第?二階段重點(diǎn)?工作安排》?，深刻認(rèn)識(shí)?和準(zhǔn)確把握?開展查擺整?改工作的意?義、任務(wù)和?方法步驟，?切實(shí)把單位?干部思想認(rèn)?識(shí)統(tǒng)一到區(qū)?委、區(qū)政府?的決策部署?上來，進(jìn)一?步增強(qiáng)開展?效能風(fēng)暴行?動(dòng)的自覺性?和主動(dòng)性。?（二）認(rèn)?真開展查擺?（___月?___日-?___日）?查擺問題是?解決問題的?前提，查擺?問題的深度?決定解決問?題的力度，?要把查擺問?題放在查擺?整改階段工?作的突出位?置來抓。要?緊密結(jié)合實(shí)?際，認(rèn)真對(duì)?照《工作安?排》的要求?，重點(diǎn)查找?在體制機(jī)制?存在制約轉(zhuǎn)?型跨越發(fā)展?的突出問題?；在實(shí)行績?效管理，推?進(jìn)重點(diǎn)工作?中存在的突?出問題；在?機(jī)關(guān)管理和?干___伍?作風(fēng)建設(shè)上?存在的突出?問題；在優(yōu)?化環(huán)境、服?務(wù)發(fā)展以及?思想意識(shí)、?精神狀態(tài)、?能力素質(zhì)、?履職盡責(zé)和?紀(jì)律作風(fēng)等?方面存在的?突肘問題，?切實(shí)把問題?找全面，找?準(zhǔn)確、找深?入。（三?）廣泛征求?意見（__?_月___?日）要結(jié)?合“作風(fēng)轉(zhuǎn)?變年”和“?黨風(fēng)廉政年?”話動(dòng)，采?取召開座談?會(huì)、相互談?心，走訪服?務(wù)對(duì)象，問?卷調(diào)查;下?發(fā)征求意見?表、公布熱?線電話等多?種形式，廣?泛征求群眾?特別是工作?對(duì)象和服務(wù)?對(duì)象的意見?和建議;要?通過召開領(lǐng)?導(dǎo)班子專題?___會(huì)、?干部職工大?會(huì)、開展民?主測評(píng)、剖?析典型案例?;___相?互評(píng)議等形?式，多方征?求意見，切?實(shí)做到廣開?言路、廣納?民意。對(duì)征?集到的意見?建議，要分?門別類進(jìn)行?歸納梳理、?登記匯總，?并及時(shí)反饋?。（四）?開展調(diào)研活?動(dòng)（___?月i日-_?__月__?_日）__?_黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部，特別?是主要領(lǐng)導(dǎo)?干部和班子?成員圍繞查?擺出的問題?和差距，確?定調(diào)研主題?，深入基層?、深入群眾?，走訪座談?，開展全方?位、多層次?的調(diào)研活動(dòng)?，傾聽群眾?的意見和呼?聲，把深入?調(diào)研與解決?當(dāng)前工作中?存在的具體?問題結(jié)合起?來，堅(jiān)持邊?查邊改，把?調(diào)研過程作?為一次發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題的過程?，以思想的?新解放，促?進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)?的新發(fā)展。?（五）計(jì)?撰寫剖析材?料（___?月___日?-___日?）在查擺、?征求意見和?調(diào)研的基礎(chǔ)?上，領(lǐng)導(dǎo)班?子和干部要?認(rèn)真，分析?梳理工作中?存在的突出?問題，并撰?寫剖析材料?。剖析材料?要突出三個(gè)?方面的內(nèi)容?;一是認(rèn)真?查擺存在問?題的具體表?現(xiàn);二是深?刻剖析存在?問題的根源?和危害;三?是明確提出?整改措施和?今后努力地?方向。剖析?材料要做到?“五多五少?”、“三個(gè)?清楚?！薄?五多五少”?;即：多講?問題、少講?成績，多講?現(xiàn)在、少講?過去，多講?主觀、少講?各觀，多講?自己、少講?別人;多講?實(shí)話;少講?空話?！叭?個(gè)清楚”即?：存在的問?題寫清楚，?產(chǎn)生問題的?原因?qū)懬宄?，今后努力?的方向?qū)懬?楚，真正把?問題找準(zhǔn)、?原因說透、?方向定明、?措施定實(shí)，?并為召開_?__會(huì)和制?定整改方案?，在辦公室?備案，并在?一定范圍內(nèi)?公布或通報(bào)?，接受評(píng)議?和監(jiān)督;領(lǐng)?導(dǎo)干部的剖?析材料，要?經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)?審核簽字，?在一定范圍?內(nèi)公布或通?報(bào)，接受評(píng)?議和監(jiān)督。?（六）召?開___會(huì)?（___月?___日-?___日）?要精心準(zhǔn)?備，有的放?矢，___?召開一次高?質(zhì)量的專題?民主生話會(huì)?。領(lǐng)導(dǎo)干部?要根據(jù)自查?和征求意見?反饋情況，?在___會(huì)?上開展批評(píng)?和自我批評(píng)?，對(duì)查找出?來時(shí)問題進(jìn)?行深入剖析?，分析問題?產(chǎn)生的原因?，有針對(duì)性?地提出對(duì)策?措施。__?_會(huì)要堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?要求。做到?三個(gè)突出，?即：嚴(yán)格程?序，突出規(guī)?范性;找準(zhǔn)?問題，突出?針對(duì)性;分?析原因，突?出思想性。?要把充分發(fā)?揚(yáng)民主貫徹?于全過程;?要敢于抓住?___，直?面突出問題?，解剖典型?問題，“會(huì)?診”復(fù)雜問?題，解決存?在問題。?（七）制定?整改方案（?___月_?__日）?針對(duì)查擺過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題，特別?是工作機(jī)制?、工作紀(jì)律?、工作作風(fēng)?、工作效率?等方面存在?的突出問題?，要從健全?完善制度入?手，整章建?制，建立長?效機(jī)制，規(guī)?范管理。在?此基礎(chǔ)上，?認(rèn)真研究制?訂整改工作?方案。整改?方案要有明?確的整改內(nèi)?容、整改目?標(biāo)、整改措?施、整改時(shí)?限、責(zé)任部?門和責(zé)任人?。領(lǐng)導(dǎo)班子?和領(lǐng)導(dǎo)干部?個(gè)人的整改?落實(shí)情況，?在單位內(nèi)部?進(jìn)行公開承?諾和民主評(píng)?測，評(píng)測不?過關(guān)的，要?認(rèn)真開展“?回頭看”，?重新進(jìn)行自?查和整改。?剖析材料于?___月_?__日前報(bào)?局辦公室，?并經(jīng)局辦公?室審閱同意?后，才能轉(zhuǎn)?入“第三階?段”。要著?力抓好整改?落實(shí)，對(duì)具?備整改條件?的問題，要?集中時(shí)間、?集中力量解?決;對(duì)情況?復(fù)雜、涉及?面廣、需費(fèi)?時(shí)日才能解?決的問題，?要認(rèn)真研究?，制訂方案?，積極整改?;對(duì)一時(shí)難?以解決的問?題，要說明?情況，積極?創(chuàng)造條件加?快整改。?（八）落實(shí)?工作任務(wù)?要把效能風(fēng)?暴行動(dòng)與當(dāng)?前的中心工?作緊密結(jié)合?起來，在快?、實(shí)、細(xì)上?下功夫，切?實(shí)把效能風(fēng)?暴行動(dòng)轉(zhuǎn)化?為推動(dòng)工作?的強(qiáng)大動(dòng)力?。查找存在?的問題和差?距，制定相?應(yīng)的措施和?辦法，靠實(shí)?責(zé)任，具體?到人，全力?以赴;狠抓?落實(shí)，確保?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)全面完成?。同時(shí)，還?要認(rèn)真對(duì)照?年初確定的?為民辦實(shí)事?事項(xiàng)和聯(lián)村?聯(lián)戶幫扶計(jì)?劃，認(rèn)真檢?查，跟蹤落?實(shí)，確保承?諾和幫扶的?各項(xiàng)事項(xiàng)全?面落實(shí)，使?人民群眾真?正得到實(shí)惠?。四、工?作要求查?擺問題階段?是整個(gè)活動(dòng)?開展的關(guān)鍵?階段，關(guān)系?到能不能找?準(zhǔn)突出問題?，挖出思想?根子，理清?整改思路，?明確發(fā)展方?向。精心_?__，扎實(shí)?安排，采取?有力措施，?抓好落實(shí)。?（一）認(rèn)?真排查找準(zhǔn)?問題。要樹?立正確的態(tài)?度，查擺問?題要敢于正?視矛盾，直?面現(xiàn)實(shí)，本?著有什么問?題就解決什?么問題，什?么問題突出?就先解決什?么問題的原?則，決不能?諱疾忌醫(yī)，?回避矛盾，?掩蓋問題。?要通過排除?矛盾、解決?問題，推動(dòng)?農(nóng)經(jīng)工作開?創(chuàng)新局面，?再上新臺(tái)階?。（二）?以查促改，?邊查邊改。?要把查擺問?題和整改提?高、鞏固成?果有機(jī)結(jié)合?起來，以查?促改、邊查?邊改；要堅(jiān)?持在查擺中?思考，在查?擺中謀劃，?在查擺中整?改，特別是?要認(rèn)真查找?和解決服務(wù)?對(duì)象和群眾?最關(guān)心的熱?點(diǎn)、難點(diǎn)問?題，讓服務(wù)?對(duì)象和群眾?真正感受到?行動(dòng)開展帶?來的進(jìn)步和?變化。（?三）講究方?法，務(wù)求實(shí)?效。要深入?調(diào)查研究，?進(jìn)行科學(xué)論?證，尊重客?觀規(guī)律，尊?重群眾