政教處工作總結(jié)(四)

政教處工作?總結(jié)(四)?一學(xué)期來?，在各級教?育部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?政教處認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?和國家的（?范本）教育?方針，努力?落實學(xué)校工?作計劃，按?照學(xué)校確定?的落實一個?改革、抓牢?三條主線、?強化四個重?點、實現(xiàn)三?個突破，開?展工作，努?力形成鮮明?的工作特色?，不斷加大?學(xué)生管理力?度，開拓學(xué)?校德育工作?新局面的工?作思路，團(tuán)?結(jié)廣大師生?，開拓進(jìn)取?，積極探索?，較好的完?成了一學(xué)期?年的工作任?務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)?將一學(xué)期的?工作擇要總?結(jié)如下：?一、努力提?高學(xué)生管理?水平，創(chuàng)造?安全、健康?向上的良好?育人環(huán)境。?1、狠抓?了行為規(guī)范?的管理。突?出抓好“學(xué)?、用、查、?糾”四個環(huán)?節(jié)，學(xué)期開?始認(rèn)真學(xué)習(xí)?了“中學(xué)生?守則、中學(xué)?生日常行為?規(guī)范、宿舍?管理制度、?宿舍管理規(guī)?范、安全教?育目標(biāo)責(zé)任?制實施方案?、一日常規(guī)?”等并進(jìn)行?了考試，簽?訂了責(zé)任書?，對各班級?進(jìn)行了評比?；用，指導(dǎo)?體現(xiàn)在行動?中；查，利?用學(xué)生會對?學(xué)生的行為?以文明禮貌?、日常行為?、衛(wèi)生、作?息等各方面?進(jìn)行督查；?糾，根據(jù)全?體教干、教?師反映及學(xué)?生督查反饋?到班級，跟?蹤班主任糾?的情況。?2、特別重?視和加強學(xué)?生安全管理?。對學(xué)生安?全管理相當(dāng)?重視，采取?了嚴(yán)格的管?理措施。一?是學(xué)校和班?主任簽訂了?安全責(zé)任書?，二是班主?任和學(xué)生、?學(xué)生家長簽?訂了安全責(zé)?任書，三是?假期與學(xué)生?及家長、班?主任簽訂了?責(zé)任狀，明?確了職責(zé)，?四是不定期?查處了違反?學(xué)校安全管?理的班級和?學(xué)生，五是?配合學(xué)校加?強了安全保?衛(wèi)工作和其?他設(shè)施的管?理工作。教?干教師__?_小時晝夜?值班，確保?了校園安寧?，師生平安?。3、做?好與家長的?聯(lián)系工作。?教師建立了?家訪記錄，?密切了學(xué)校?與學(xué)生家長?的關(guān)系，取?得了家長的?理解、支持?，加大學(xué)生?管理力度，?起到了很好?的作用。經(jīng)?過與家長的?工作和家長?的配合，待?轉(zhuǎn)化生工作?非常突出，?優(yōu)生率有很?大提高。?二、重視校?園法制系統(tǒng)?化體系，努?力抓住主線?開展工作。?實踐證明?，沒有主線?的管理如同?一盤散落的?珠子，不但?形不成特色?和力量，也?容易顧此失?彼，貽誤工?作。今年在?探索如何抓?住主線工作?方面進(jìn)行了?積極探索：?1、認(rèn)真?落實《中學(xué)?德育大綱》??！吨袑W(xué)德?育大綱》是?我校德育工?作的指南，?學(xué)校認(rèn)真研?究德育大綱?實施方案，?對任課教師?、班主任、?團(tuán)隊、學(xué)生?會及社會教?育等各個環(huán)?節(jié)全面加強?了管理，除?對政治、語?文、歷史等?文科繼續(xù)加?大德育目標(biāo)?的滲透外，?對其他學(xué)科?也進(jìn)行了備?課的檢查與?指導(dǎo)，開學(xué)?伊始，我們?就從德育目?標(biāo)在計劃中?的滲透進(jìn)行?了指導(dǎo)與檢?查，根據(jù)學(xué)?校特點把德?育目標(biāo)細(xì)化?分解，按照?初中不同年?齡段學(xué)生心?理特點和知?識水平，分?別以“邁好?理想第一步?”、“邁好?青春第一步?”、“邁好?人生第一步?”為主題，?細(xì)化落實了?德育大綱分?年級的各項?常規(guī)教育，?重視結(jié)合節(jié)?日和季節(jié)開?展活動，以?確?；顒有?果。2、?扎實開展德?育活動，落?實德育。實?踐證明，利?用德育活動?進(jìn)行德育教?育，形式多?樣，內(nèi)容豐?富，容易形?成教育的氛?圍，效果很?好。本學(xué)期?，學(xué)校開展?了藝術(shù)節(jié)系?列活動，如?學(xué)生拔河比?賽、文藝匯?演、書畫展?、越野賽、?教師籃球賽?、乒乓球賽?等。3、?加強育人管?理。今年伊?始，學(xué)校加?強了教師師?德建設(shè)，制?定了《師德?考核制度》?把對學(xué)生的?育人管理納?入對全體教?師的考評中?去，有效地?調(diào)動了教師?的育人積極?性，同時學(xué)?校加強班主?任、學(xué)生會?和團(tuán)總支的?建設(shè)，學(xué)生?會堅持對學(xué)?生的到崗、?文明禮貌、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等有關(guān)校風(fēng)?、校紀(jì)進(jìn)行?全面督查，?團(tuán)總支圍繞?中心工作，?___開展?了團(tuán)的系列?活動。三?、重視圍繞?特色加大工?作力度1?、不斷探索?加強德育陣?地建設(shè)的新?路子，在繼?續(xù)管好用好?黑板報、廣?播室、宣傳?欄、主題班?會、國旗下?講話等傳統(tǒng)?德育陣地的?同時，我校?集中精力加?強德育陣地?建設(shè)，利用?閱覽室、閱?報欄、廣播?室、學(xué)生作?品展覽等宣?傳陣地及時?宣傳___?精神，宣傳?黨和國家的?（范本）政?策和重大時?事，定期報?道學(xué)校近期?工作，報道?校園生活、?樹立典型、?表彰先進(jìn)，?起到了很大?作用，收到?了很好效果?。2、開?學(xué)以來，我?校十分重視?德育隊伍的?培訓(xùn)、管理?、指導(dǎo)，出?臺了《班主?任隊伍培養(yǎng)?計劃》分階?段、分層次?對班主任進(jìn)?行了培訓(xùn)，?___學(xué)習(xí)?了《中學(xué)德?育大綱》《?中學(xué)德育規(guī)?程》等。與?班主任簽訂?了責(zé)任狀，?利用了周圍?的工作對學(xué)?生中的骨干?分子進(jìn)行了?培訓(xùn)與培養(yǎng)?工作。