班主任班級工作計劃樣本

第11頁共11頁班主任班級工作方案樣本班主任班級工作方案樣本。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學期。在這個學期，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向各科任老師推薦本班學科尖子生,請科任老師加強輔導，擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的才能，又使班級紀律有了進步。三、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。班內(nèi)有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。對于班干部，一定要分工明確，培養(yǎng)他們的管理才能。在學期初，對原有的班委進展調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個好的班級，一定擁有一群有才能的班干部。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進展總結(jié)，指導，鼓勵。5、組織迎“六一”慶賀活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀班主任管理班級工作方案二、自主開展活動有的人認為小學生太幼稚，不懂事，有事與他們商量不值得。這種看法欠妥當，兒童世界中有兒童活動的特殊規(guī)那么，這些規(guī)那么成人不一定掌握，不一定理解，而孩子們是很認真的!師生之間彼此溝通，可以使活動組織得更好!所以，我總是竭力促進學生自主開展活動。活動中假如出了一些費事，我就和學生一起商量如何解決。孩子們情緒很高，他們自己籌劃、組織，開展了豐富多彩的活動，如美文賞析、成語接龍、古詩大會戰(zhàn)、開心辭典、對將來的暢想、真情寄語等等?，F(xiàn)實社會需要主體性的人，將來世紀呼吁主體性的人，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體，通過開展各種活動，讓學生成為現(xiàn)代班集體的主人，是現(xiàn)代班級建立和人才培養(yǎng)的必由之路。還有，進展了班級日記——“心旅”，我對班級日記傾注了許多，因為這是他們留給我的記憶。三、本學期班級工作重點：1、抓好學生住校常規(guī)教育。通過晨會、晨檢，午檢課、思想品德課、班級隊會的教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、勞動習慣、學習習慣、交往才能、獨立生活才能。2、加強班干____伍的建立。認真選舉產(chǎn)生臨時班干____伍，加強臨時班干____伍的管理，使之成為全班學生學習的領頭羊，成為老師工作上的好助手。培養(yǎng)學生的管理才能、工作才能，使班級涌現(xiàn)出大批能勝任班干部的好學生。3、豐富學生住校學習生活。“非常鐘隊會”、“班隊活動”、“金鷹小隊”、“向你推薦一本好書”等活動，在班級建立圖書角，訂立借還規(guī)那么面向全體學生，讓圖書資共享。并積極參與學校開展的各項活動，使學生能在這個優(yōu)越的學習樂園中快樂地成長。積極開展綜合性學習，從中讓學生在各個方面展示自己，鍛煉自己。4、穩(wěn)步進步學生學習成績。在班級中舉行“手拉手”互助學習活動，充分發(fā)揮班級集體的智慧，將小組自主學習落到實處，進步每位學生各科成績。訓練學生自主學習的才能。設立獎懲制度，激發(fā)學生學習的熱情，使其快樂地在學習中得到進步。5、做好家校聯(lián)絡工作。設計好家校聯(lián)絡單，定時與家長聯(lián)絡，告之孩子在校的學習情況，并及時理解孩子在家的表現(xiàn)。定時召開家長會和任課老師會議，懇請家長出謀劃策，任課老師提出珍貴意見，班主任及時反應，選擇更好的方法優(yōu)化班級管理。6、布景教室環(huán)境。為新班級作環(huán)境布置，開拓《爭章園地》、《英語角》、《學習園地》、《衛(wèi)生角》、《圖書角》等，給學生提供一個良好的學習環(huán)境。出好每期黑板報。班主任班級工作方案高中高中班主任工作方案篇一一、指導思想認真執(zhí)行省普通高中課程設置及教學指導意見，深化貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學形式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞做好人、讀好書、選好路的辦學理念，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動老師和學生的積極性，進步教育教學效率;堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變老師的教學行為和學生學習方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和安康的審美情趣，引導和幫助青少年學生安康成長，使他們可以全面開展。特制定本學期工作方案：二、工作目的在教務科、學生科等職能部門的指導下，以抓好班風、學風建立為打破口，標準學生言行，凈化學習生活環(huán)境，濃重學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重學生。1、培養(yǎng)一支專業(yè)化程度較高的班主任團隊;2、努力建立一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的老師隊伍;3、深化教育教學過程管理，全面進步教育教學質(zhì)量，為高三備考打好根底;4、積極探究技能高考教育教學規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下根底。三、詳細措施1、教學方面(1)落實教學工作檢查制度在教科室的指導下每月進展教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務的情況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)修改等情況，檢查老師教研工作情況。(2)狠抓教學常規(guī)管理各備課組在抓好備課質(zhì)量的根底上，強化作業(yè)布置、修改以及學生書寫格式標準化的管理。學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。(3)抓好期中、期末大型考試狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析^p;對考試成績作量化分析^p，為調(diào)整教育、教學方法作參考根據(jù)。(4)重視技能高考的專業(yè)訓練，進步學生的動手才能因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進展強化訓練，專業(yè)老師要樹立高考備考意識，強化課堂教學的組織，多投入時間和精力，著眼于學生動手才能的進步，力爭明年專業(yè)考試人人能過關。(5)加強教學研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體老師教育教學程度的共同進步扎實開展集體備課活動，不斷探究討論教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立教而不研那么淺的意識，做好上課聽課評課的組織工作。(6)講究教學藝術，增強課堂活力，打造高效課堂老師要實在注意轉(zhuǎn)變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。(7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習進步。2、德育工作高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。(1)加強理想教育，增強學習動力;(2)大力開展平安與法紀教育;(3)加強心理安康教育，促進學生身心安康開展;(4)適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議，使教育更有針對性;(5)重視后進生教育管理工作，做到努力抓，反復抓，抓反復，加大后進生教育力度;(6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學生的手機、儀表要進展不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學生的請假制度，嚴把校門關;(7)通過多種途徑使家長能及時理解學生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校結(jié)合的管理形式。3、班主任工作(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致;(2)加強班主任經(jīng)歷交流與學習，進步班主任的工作才能，使班主任從經(jīng)歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;(4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的根底上注重班級文化建立;(5)班主任要定期召開班干部會議與局部學生座談會，發(fā)現(xiàn)學生的問題所在并采取有效的措施;(6)班主任要做好班干____伍建立，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導;(7)班主任要充分利用言論陣地，及時搜集好人好事，創(chuàng)設良好的言論氣氛;(8)班主任要做好與家長的聯(lián)絡溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作;(9)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。四、工作安排九月1、召開全體老師及班主任會議，做好開學的各項準備工作;2、班級作局部調(diào)整，根據(jù)需要202_級中專學生分別編入205班、206班;3、組織各班觀看《開學第一課》;4、參加全校開學典禮;5、重新啟動團體操訓練;6、制定各項工作方案，編排好表冊并及時上交;7