網(wǎng)絡(luò)管理工作總結(jié)(七)

網(wǎng)絡(luò)管理工?作總結(jié)(七?)一、主?要工作成績(jī)?（一）科?學(xué)謀劃、應(yīng)?用驅(qū)動(dòng)，全?面啟用辦公?自動(dòng)化等系?統(tǒng)在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的重視?和指導(dǎo)下，?信息網(wǎng)絡(luò)中?心利用自身?技術(shù)優(yōu)勢(shì)，?經(jīng)過(guò)一年半?的工作協(xié)調(diào)?、軟件開(kāi)發(fā)?和系統(tǒng)集成?，使數(shù)字化?校園平臺(tái)、?辦公自動(dòng)化?系統(tǒng)、郵件?系統(tǒng)、人事?管理系統(tǒng)、?工資查詢系?統(tǒng)、宿舍管?理系統(tǒng)、學(xué)?費(fèi)繳費(fèi)管理?系統(tǒng)等全部?上線使用。?學(xué)院以辦?公自動(dòng)化系?統(tǒng)建設(shè)為契?機(jī)，以科學(xué)?管理、規(guī)范?程序、強(qiáng)化?服務(wù)為著眼?點(diǎn)，對(duì)學(xué)院?主要辦公業(yè)?務(wù)流程進(jìn)行?了重新梳理?，通過(guò)優(yōu)化?流程進(jìn)一步?精簡(jiǎn)辦事環(huán)?節(jié)；通過(guò)固?化流程杜絕?了辦公的隨?意性；待辦?提醒、催辦?事宜促使業(yè)?務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)?。截止目前?，系統(tǒng)已開(kāi)?通請(qǐng)假審批?、設(shè)備采購(gòu)?、公文審批?等___條?辦事流程，?已在線辦公?___條流?程。學(xué)院辦?公自動(dòng)化應(yīng)?用水平已在?我省高校起?到典型示范?作用。展?望未來(lái)，我?院辦公自動(dòng)?化也將在實(shí)?踐中不斷改?進(jìn)和完善，?各項(xiàng)管理服?務(wù)工作將在?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?規(guī)范、高效?、精準(zhǔn)地協(xié)?同完成，為?學(xué)院的改革?與發(fā)展提供?助力和保障?。（二）?以示范校建?設(shè)為契機(jī)，?夯實(shí)軟硬件?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，解決突?出問(wèn)題，持?續(xù)提升信息?化帶來(lái)的方?便和快捷。?本年度示?范校資源引?導(dǎo)型數(shù)字化?校園項(xiàng)目實(shí)?施并建設(shè)的?項(xiàng)目包括多?媒體教室管?理平臺(tái)、網(wǎng)?絡(luò)視頻點(diǎn)播?系統(tǒng)、移動(dòng)?數(shù)字化校園?門戶、在線?考試平臺(tái)等?項(xiàng)目。其?中，多媒體?教室管理平?臺(tái)實(shí)現(xiàn)了博?愛(ài)樓70間?教室多媒體?教學(xué)設(shè)備的?集中化管理?，通過(guò)實(shí)時(shí)?監(jiān)控多媒體?教室的設(shè)備?運(yùn)行狀態(tài)，?掌握各個(gè)教?室的設(shè)備運(yùn)?行狀態(tài)，實(shí)?現(xiàn)上課老師?使用校園卡?進(jìn)行身份識(shí)?別驗(yàn)證，插?拔校園卡即?可實(shí)現(xiàn)多媒?體設(shè)備開(kāi)啟?和關(guān)閉。平?臺(tái)的建設(shè)解?決了多媒體?設(shè)備運(yùn)維成?本高，管理?難度大，響?應(yīng)時(shí)間不及?時(shí)，師生反?應(yīng)強(qiáng)烈等問(wèn)?題。網(wǎng)絡(luò)?視頻點(diǎn)播系?統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)?院師生在校?園內(nèi)用電腦?和手機(jī)進(jìn)行?電視直播和?電影點(diǎn)播，?極大限度的?豐富了師生?的視頻資源?需求，不管?是工作學(xué)習(xí)?或課余生活?都可以使全?校師生在極?短的時(shí)間內(nèi)?獲得所需的?視頻資源。?目前平臺(tái)共?建設(shè)了電視?直播（包括?cctv?1、cct?v5、c?ctv1?0、___?衛(wèi)視、東方?衛(wèi)視、__?_衛(wèi)視、_?__衛(wèi)視和?___衛(wèi)視?）、電影賞?析（___?部）、電視?劇（___?部）、專家?報(bào)告（__?_部）、百?家講壇（_?__部）、?大國(guó)重器（?___部）?、大國(guó)崛起?（___部?）、校園風(fēng)?采（___?部）、綜藝?巴士（__?_部）、歐?洲杯（__?_場(chǎng)）。?移動(dòng)數(shù)字化?校園門戶平?臺(tái)移動(dòng)校園?應(yīng)用平臺(tái)，?集成了統(tǒng)一?身份認(rèn)證、?新聞網(wǎng)、校?園一卡通、?移動(dòng)圖書(shū)館?、教務(wù)系統(tǒng)?、視頻資源?網(wǎng)、郵件系?統(tǒng)等多個(gè)系?統(tǒng)，涵蓋了?校園新聞、?課表查詢、?成績(jī)查詢、?圖書(shū)借閱查?詢、校園地?圖、消息中?心、日程管?理、電話黃?頁(yè)等多個(gè)功?能，是全員?師生隨時(shí)隨?地了解校園?動(dòng)態(tài)（范本?）及個(gè)人資?訊的信息化?窗口。平臺(tái)?可在ios?及andr?oid操作?系統(tǒng)上下載?應(yīng)用，并支?持智能手機(jī)?瀏覽器訪問(wèn)?，是信息化?的移動(dòng)鏡像?，改變了現(xiàn)?有的學(xué)習(xí)生?活模式，成?功開(kāi)啟了移?動(dòng)校園生活?。（三）?挖掘自主創(chuàng)?新能力，推?進(jìn)示范校資?源引導(dǎo)型數(shù)?字化校園內(nèi)?涵建設(shè)1?.獨(dú)立自主?開(kāi)發(fā)信息管?理系統(tǒng)（范?本），獨(dú)立?承擔(dān)硬件和?軟件運(yùn)維，?為學(xué)院節(jié)省?辦學(xué)經(jīng)費(fèi)_?__余萬(wàn)元?。為節(jié)約?學(xué)院辦學(xué)成?本，提高隊(duì)?伍科技開(kāi)發(fā)?能力，信息?網(wǎng)絡(luò)中心主?動(dòng)承擔(dān)了學(xué)?院工資查詢?系統(tǒng)、智慧?學(xué)工、大數(shù)?據(jù)分析等系?統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。?其中，工資?查詢系統(tǒng)實(shí)?現(xiàn)全院教職?工對(duì)工資明?細(xì)的在線實(shí)?時(shí)查詢；智?慧學(xué)工實(shí)現(xiàn)?了學(xué)生學(xué)費(fèi)?繳費(fèi)管理、?宿舍管理、?學(xué)籍管理、?基本信息管?理等功能，?系統(tǒng)的上線?和使用將實(shí)?現(xiàn)學(xué)院學(xué)生?人數(shù)的精確?統(tǒng)計(jì)，日常?事務(wù)的精細(xì)?管理，以及?輔導(dǎo)員和宿?管員工作的?科學(xué)統(tǒng)籌。?大數(shù)據(jù)分析?平臺(tái)致力于?構(gòu)建學(xué)院大?數(shù)據(jù)生態(tài)系?統(tǒng)，全面感?知學(xué)生行為?，打破部門?業(yè)務(wù)管理的?數(shù)據(jù)孤島，?挖掘數(shù)據(jù)價(jià)?值，為學(xué)院?統(tǒng)籌管理和?科學(xué)決策提?供有力支撐?。目前系統(tǒng)?全部上線，?使用正常，?豐富的功能?和便捷的交?互式設(shè)計(jì)得?到使用部門?的充分肯定?和一致好評(píng)?。2.助?力學(xué)院教學(xué)?、宣傳和招?生就業(yè)工作?，攝制多部?視頻影片_?__年信息?網(wǎng)絡(luò)中心拍?攝學(xué)院宣傳?片、教學(xué)單?位宣傳片、?姜大源講座?、戴士弘講?座、佐治亞?大學(xué)馬平講?座、輔導(dǎo)員?技能大賽視?頻、迎新晚?會(huì)宣傳片等?多部視頻影?像。其中，?學(xué)院宣傳片?、院系宣傳?片以學(xué)生的?視角為主線?，改變嚴(yán)肅?枯燥的介紹?，從學(xué)生角?度生動(dòng)形象?地展示了教?學(xué)單位的辦?學(xué)實(shí)力和精?彩、充實(shí)的?大學(xué)生活，?涵蓋各院系?的基本介紹?、專業(yè)建設(shè)?、師資力量?、校企合作?、就業(yè)情況?等多個(gè)方面?。優(yōu)美的校?園及周邊景?區(qū)風(fēng)光，真?實(shí)的專業(yè)實(shí)?訓(xùn)室、彰顯?了新時(shí)期我?院校容校貌?和師生的良?好風(fēng)貌。這?些視頻在優(yōu)?酷、騰訊視?頻、___?、朋友圈、?空間、學(xué)院?視頻資源網(wǎng)?等不同平臺(tái)?進(jìn)行了傳播?。3.提?高信息化服?務(wù)水平，解?決突出問(wèn)題?，持續(xù)拓展?信息化服務(wù)?深度為配?合各職能部?門信息化建?設(shè)和宣傳工?作，___?年信息網(wǎng)絡(luò)?中心開(kāi)發(fā)了?人事處、科?技與規(guī)劃處?、兩學(xué)一做?專題、國(guó)際?交流辦公室?、食品安全?示范校等_?__個(gè)網(wǎng)站?。其中，單?獨(dú)招生和高?考招生工作?的順利進(jìn)行?，信息網(wǎng)絡(luò)?中心設(shè)計(jì)并?制作了__?_單獨(dú)招生?網(wǎng)和___?高考招生網(wǎng)?，并對(duì)高考?志愿填報(bào)系?統(tǒng)進(jìn)行了二?次升級(jí)。通?過(guò)引入動(dòng)態(tài)?（范本）交?互技術(shù)，方?便考生在基?本信息錄入?、志愿填報(bào)?、專業(yè)選擇?、成績(jī)查詢?時(shí)具有良好?的交互性和?方便性；通?過(guò)對(duì)后臺(tái)管?理功能的升?級(jí)，實(shí)現(xiàn)單?招報(bào)名系統(tǒng)?豐富的數(shù)據(jù)?接口和報(bào)表?功能，利用?大數(shù)據(jù)的理?念，實(shí)時(shí)分?析考生的訪?問(wèn)數(shù)據(jù)，高?效、動(dòng)態(tài)（?范本）的掌?握學(xué)生高考?志愿填報(bào)情?況，并及時(shí)?進(jìn)行數(shù)據(jù)挖?掘與分析，?為領(lǐng)導(dǎo)的科?學(xué)決策提供?技術(shù)支持。?（四）推?進(jìn)學(xué)院信息?化建設(shè)的影?響力和示范?作用信息化?建設(shè)是學(xué)院?建設(shè)的重要?組成部分，?數(shù)字化校園?建設(shè)的水_?__映了一?個(gè)學(xué)校所秉?持的教育理?念和辦學(xué)思?路。本年度?信息網(wǎng)絡(luò)中?心接待參觀?調(diào)研___?余次，來(lái)訪?單位包括_?__理工大?學(xué)___校?區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心?姜文周教授?、___工?業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)?管理中心崔?文沖主任、?永州職業(yè)技?術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)?信息中心主?任孫興文等?高校信息化?負(fù)責(zé)人。?信息網(wǎng)絡(luò)中?心邀請(qǐng)佐治?亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)?學(xué)系馬平教?授為我院師?生帶來(lái)一場(chǎng)?題為“bi?gdata?cases?tudie?sinsc?ience?andme?rce”（?大數(shù)據(jù)的科?學(xué)與商業(yè)實(shí)?踐）的精彩?講座。報(bào)告?邀請(qǐng)到__?_市科技局?局長(zhǎng)劉吉廣?、___市?檢驗(yàn)檢測(cè)中?心主任徐建?峰、___?理工大學(xué)_?__校區(qū)網(wǎng)?絡(luò)中心主任?姜文周，以?及渤海大學(xué)?、___工?程學(xué)院、_?__高等專?科學(xué)校等_?__所兄弟?院校的網(wǎng)絡(luò)?中心主任等?嘉賓。講座?結(jié)合___?市智慧城市?建設(shè)及學(xué)院?雙元制國(guó)際?化辦學(xué)，樹(shù)?立師生的大?數(shù)據(jù)理念，?拓展國(guó)際視?野，儲(chǔ)備大?數(shù)據(jù)技術(shù)人?才。（五?）加班加點(diǎn)?、任勞任怨?，持之以恒?做好日常運(yùn)?維工作1?.完成校園?網(wǎng)的維護(hù)工?作信息網(wǎng)絡(luò)?中心負(fù)責(zé)學(xué)?院數(shù)據(jù)中心?機(jī)房、校園?網(wǎng)、一卡通?、廣播、監(jiān)?控、數(shù)字化?校園軟件的?管理與維護(hù)?工作，工作?任務(wù)重，強(qiáng)?度大，丑鑫?、李嘯龍、?賈琦在工作?日和節(jié)假日?期間經(jīng)常加?班加點(diǎn)、任?勞任怨，順?利完成了確?保了校園網(wǎng)?及各類弱電?系統(tǒng)的平穩(wěn)?運(yùn)行，尤其?是自然災(zāi)害?期間，有效?防范并避免?了安全事故?。2.完?成數(shù)字化校?園平臺(tái)和云?計(jì)算平臺(tái)的?運(yùn)維工作按?照公安部和?省教育廳的?要求，及時(shí)?做好信息系?統(tǒng)安全等級(jí)?保護(hù)和備案?工作，做到?高效、安全?、穩(wěn)定和有?序的管理，?對(duì)每個(gè)應(yīng)用?系統(tǒng)制定獨(dú)?立的運(yùn)行管?理準(zhǔn)則，制?定系統(tǒng)運(yùn)行?計(jì)劃，做到?運(yùn)行過(guò)程的?監(jiān)控，運(yùn)行?結(jié)束的總結(jié)?。通過(guò)日常?的規(guī)范管理?，保障數(shù)字?化校園平臺(tái)?和云計(jì)算平?臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)?行。積極?配合___?市網(wǎng)絡(luò)安全?監(jiān)察支隊(duì)，?按照國(guó)家、?省、部、市?各級(jí)文件要?求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?安全自檢和?整改工作，?并將整改措?施和整改報(bào)?告上交教育?廳和市網(wǎng)監(jiān)?。3.利?用寒假對(duì)校?園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備進(jìn)行維護(hù)?保養(yǎng)由于?新校區(qū)建筑?的設(shè)計(jì)和施?工等問(wèn)題造?成弱電井內(nèi)?灰塵、粉塵?、顆粒物等?嚴(yán)重超標(biāo)，?井內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備近__?_年來(lái)一直?是___小?時(shí)通電運(yùn)行?，多數(shù)設(shè)備?的防塵網(wǎng)被?嚴(yán)重堵塞。?信息網(wǎng)絡(luò)中?心利用整個(gè)?寒假時(shí)間對(duì)?校園內(nèi)__?_余個(gè)網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備進(jìn)行了?全面除塵工?作，通過(guò)清?理防塵網(wǎng)的?灰塵，保證?了設(shè)備的通?風(fēng)率，使設(shè)?備可以在高?溫環(huán)境下運(yùn)?行，降低設(shè)?備故障率，?延長(zhǎng)了設(shè)備?壽命。二?、工作中存?在的問(wèn)題?（一）沒(méi)有?充分調(diào)動(dòng)部?門教工的積?極性雖然?部分教工工?作積極性高?，加班加點(diǎn)?、任勞任怨?，但是也存?在工作積極?性和主動(dòng)性?不高，工作?創(chuàng)新的思路?不夠?qū)?，?識(shí)和動(dòng)力不?足等問(wèn)題。?（二）理?論創(chuàng)新和宣?傳工作不到?位目前學(xué)?院信息化在?省內(nèi)本科和?高職院校已?有一定的知?名度，也迎?來(lái)政府部門?、兄弟院校?的參觀和調(diào)?研，但是至?今我們的信?息化沒(méi)有進(jìn)?行系統(tǒng)的總?結(jié)和理論創(chuàng)?新，致使在?省外的知名?度不高，在?國(guó)家級(jí)媒體?的宣傳缺失?，沒(méi)有很好?的利用國(guó)家?加快發(fā)展現(xiàn)?代職業(yè)教育?的契機(jī)來(lái)創(chuàng)?造國(guó)內(nèi)知名?的信息化示?范點(diǎn)。（?三）信息化?涵蓋的范圍?和領(lǐng)域不夠?廣今年在?院領(lǐng)導(dǎo)的重?視和關(guān)懷下?正式啟動(dòng)了?數(shù)字化校園?的應(yīng)用，辦?公自動(dòng)化、?郵件、工資?查詢、人事?管理等系統(tǒng)?的使用得到?了學(xué)院教師?的一致好評(píng)?，但是在學(xué)?生層面的數(shù)?字化校園門?戶平臺(tái)還沒(méi)?有推廣應(yīng)用?，致使學(xué)院?目前無(wú)法對(duì)?學(xué)生進(jìn)行精?確統(tǒng)計(jì)和科?學(xué)、有效的?管理。三?、改進(jìn)問(wèn)題?的主要措施?（一）進(jìn)?一步提高教?工的積極性?，踏實(shí)肯干?、任勞任怨?、表現(xiàn)突出?的教工重點(diǎn)?獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)?先推薦外出?學(xué)習(xí)和開(kāi)會(huì)?出差，開(kāi)拓?視野，實(shí)現(xiàn)?干與不干、?加班多和不?加班有巨大?區(qū)別。（?二）認(rèn)真總?結(jié)近___?年信息化建?設(shè)的成果，?與“互聯(lián)網(wǎng)?+”“中國(guó)?制造202?5”“智慧?校園”等新?理論、新技?術(shù)相結(jié)合，?實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)?新和應(yīng)用創(chuàng)?新。積極與?教育部、教?育廳相關(guān)職?能部門取得?聯(lián)系，推廣?學(xué)院的信息?化成果，加?大省外的宣?傳力度。?（三）寒假?期間信息網(wǎng)?絡(luò)中心__?_年輕的技?術(shù)力量深入?拓展開(kāi)發(fā)智?慧學(xué)工平臺(tái)?，豐富系統(tǒng)?功能，在下?學(xué)期開(kāi)始前?，全面啟用?系統(tǒng)新功能?。第二部?分：___?年主要工作?（一）扎?實(shí)推進(jìn)學(xué)院?示范?！百Y?源引導(dǎo)型數(shù)?字化校園”?內(nèi)涵建設(shè)?___年示?范?！百Y源?引導(dǎo)型數(shù)字?化校園”項(xiàng)?目基本建設(shè)?完畢，自查?和完善已建?項(xiàng)目的不足?，通過(guò)系統(tǒng)?性的歸納和?總結(jié)，以信?息資源建設(shè)?為核心，以?信息網(wǎng)絡(luò)為?載體，以信?息人才為依?托，以制度?、安全為保?障，升華資?源引導(dǎo)型數(shù)?字化校園建?設(shè)的理論，?創(chuàng)新數(shù)字化?校園應(yīng)用，?輻射和示范?省內(nèi)高職院?校信息化建?設(shè)。（二?）推進(jìn)智慧?校園建設(shè)?國(guó)內(nèi)知名高?校如___?學(xué)、___?學(xué)等，在“?__五”期?間就已經(jīng)制?定了智慧校?園的規(guī)劃，?并付諸實(shí)踐?。雖然國(guó)內(nèi)?還沒(méi)有真正?意義上的智?慧校園，但?已有越來(lái)越?多的高校參?與其中，國(guó)?內(nèi)少部分高?職院校尚在?起步階段。?在“互聯(lián)網(wǎng)?+”的時(shí)代?背景下，以?“互聯(lián)網(wǎng)+?職業(yè)教育”?為理念，創(chuàng)?新工作思路?，改變工作?方法，將學(xué)?院管理信息?化、教學(xué)信?息化、科研?信息化等升?級(jí)為智慧管?理、智慧教?學(xué)、智慧科?研等。（?三）提升服?務(wù)理念，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，做好信息?化的運(yùn)維和?服務(wù)工作?加強(qiáng)規(guī)范化?管理，提高?維護(hù)質(zhì)量。?做好各種網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)?絡(luò)鏈路、網(wǎng)?絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)?、網(wǎng)絡(luò)管理?系統(tǒng)、數(shù)據(jù)?中心機(jī)房服?務(wù)器群、一?卡通系統(tǒng)、?數(shù)字監(jiān)控系?統(tǒng)、數(shù)字廣?播系統(tǒng)的管?理與維護(hù)工?作。做到保?通暢、保穩(wěn)?定。將工作?作風(fēng)由管理?型向服務(wù)型?轉(zhuǎn)變，想用?戶之所想，?急用戶之所?急，努力為?師生提供各?種定制式、?個(gè)性化、精?細(xì)化網(wǎng)絡(luò)服?務(wù)。（四?）建立完善?