江蘇省南京市曉莊學(xué)院附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月考試卷含解析

江蘇省南京市曉莊學(xué)院附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。

《錢學(xué)森傳》序

【美】張純?nèi)?914年，錢家舉家從杭州搬遷至北京。耳濡目染京城恢宏雄偉的宮殿高墻，絢爛奪目的奇珍異寶，不可避免地在他心中打下以北京為傲的烙印，這種驕傲與他的自信合二為一，成為影響他終生人格的一部分。錢學(xué)森在北京第二實驗小學(xué)度過了幾年愉快的時光。在同班同學(xué)的記憶中，錢學(xué)森是個極為聰穎的小男孩，疊的紙飛機比誰飛得都快都高?！八B得非常精細，讓機身嚴格對稱，折痕又光又平。這樣，當紙飛機擲出時，就可以很穩(wěn)定地飛很遠，”多年以后，錢學(xué)森的朋友張維這樣回憶道，“盡管年紀還小，但他做事已經(jīng)習(xí)慣于周密思索……”1929年秋天，錢學(xué)森直奔上海交通大學(xué)?！爱敃r，錢學(xué)森以身為班級上成績最好的學(xué)生而聞名?！币晃恍Ｓ鸦貞浀溃拔覀兌贾浪某煽?，他總是第一?！彼苌僬f話，也很少和別人一起做功課。看上去，他所要的只是獨處和沉默——一個可以安安靜靜思考與做自己的事的環(huán)境。1935年，錢學(xué)森遠赴美國麻省理工學(xué)院就讀。他的學(xué)習(xí)成績依然保持著自幼一貫的優(yōu)異出眾，但是，麻省理工學(xué)院所重視的除了考試和開創(chuàng)新理論，還有動手實踐的能力。而在這一點上，錢學(xué)森就全然無助了。很明顯，實驗室操作令錢學(xué)森心生畏懼，而在車間工作則令他疲憊萬分。與麻省理工學(xué)院一樣擁有類似項目的學(xué)校只有加州理工學(xué)院，非常重要的是，在加州理工學(xué)院主持古根海姆航空實驗室的馮?卡門以秉承德國式的理論思辨?zhèn)鹘y(tǒng)而著稱。這里強調(diào)的是紙和筆，而不是動手實踐的經(jīng)驗。1934年，錢學(xué)森轉(zhuǎn)投航空學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)巨擘馮?卡門門下，在加州理工學(xué)院攻讀研究生課程。這里，也成為錢學(xué)森通往一個輝煌燦爛的職業(yè)生涯的起點。第一學(xué)年，他收集了可能找到的全世界所有與航空學(xué)有關(guān)的研究資料，系統(tǒng)性地加以閱讀。他每天花在讀文獻上的時間平均超過10小時。馮?卡門曾在自傳中寫到：“錢學(xué)森雖然不過是一個年輕的學(xué)生，但在解決一些相當難的問題時，他卻幫助我理清了不少思路。”錢學(xué)森來到加州理工學(xué)院之時，正是馮?卡門和其他一些學(xué)者攜手開創(chuàng)理論天體物理學(xué)新紀元的關(guān)鍵時刻，天時地利令錢學(xué)森得以參與到這個創(chuàng)造過程中。1944年，已經(jīng)博士畢業(yè)的錢學(xué)森為空軍和海軍軍官講授特殊課程。錢學(xué)森會用細小而工工整整的板書將整塊黑板逐漸填滿，“沒有擦寫涂改，也不會更改哪怕是一個符號?！表f伯斯特?羅伯茨回憶道，“他總能正好在一堂課結(jié)束前給出正確的答案?！痹谡n堂上，錢學(xué)森的評語切中要害但又非常冷酷。有一次，一個學(xué)生舉手發(fā)問道：“我不明白第二塊黑板上的第三個等式?！卞X學(xué)森根本就不予回答。另一位學(xué)生問道：“喂，你不回答他的問題嗎？”錢學(xué)森只是說道：“那是個事實陳述，不是一個問題?！绷硪淮?，一名學(xué)生問道，錢學(xué)森剛剛提出的方法是否“萬無一失”。錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼，然后刻薄地答道：“只有傻子才需要萬無一失的方法?！薄皩W(xué)生們都害怕他的嚴厲古板，他看上去就像個中國皇帝?！睗h斯?利普回憶道。然而，錢學(xué)森卻對那些他認為智力上有潛質(zhì)的人毫不吝惜自己的時間和精力。錢學(xué)森不耐煩的根源來自那些他認為不合格的學(xué)生?！霸阱X學(xué)森眼中，愚蠢就是最大的犯罪。”錢學(xué)森的朋友安德魯指出。1955年9月17日，錢學(xué)森沖破重重阻撓，毅然回到中國，中國的空間研究開始高速發(fā)展。只要看一眼中國20世紀50年代之后航空航天事業(yè)的發(fā)展速度和提升幅度，就會明白錢學(xué)森的領(lǐng)軍地位到底有多么重要。中國科技協(xié)會副會長莊逢甘說：“錢學(xué)森從無到有地開創(chuàng)了中國的火箭事業(yè)?！?991年10月，中國政府將中國科學(xué)家的最高榮譽——國家杰出貢獻科學(xué)家的稱號頒與錢學(xué)森。相關(guān)鏈接：①純?nèi)鐚?dǎo)師庫里頓的一個朋友蘇珊是一家出版社的圖書編輯，她在1990年的一次學(xué)術(shù)會議上聽到錢學(xué)森的故事后，覺得他的生平頗有可寫之處。純?nèi)缯f，因為她的中國背景和科學(xué)寫作能力，庫里頓把她推薦給蘇珊。在北京時，純?nèi)缬袡C會采訪了錢學(xué)森的秘書以及一些政府高官和軍方人士，開始他們以為純?nèi)鐣凑账麄兊南敕ㄗ珜戇@本傳記，然而，純?nèi)缜宄叵蛩麄儽硎荆仨毷占剿械馁Y料，整理出來，然后從實描述。（張盈盈《張純?nèi)纭獰o法忘卻歷史的女子》）②關(guān)于錢學(xué)森留美那20年中發(fā)生的事，資料并不匱乏：在美國政府和大學(xué)的檔案、公開出版物和學(xué)術(shù)雜志中，可以找到大量文獻記錄。美國國家檔案館也能找到大量有關(guān)他的文件。錢學(xué)森在美國的同事和學(xué)生都很愿意提供關(guān)于他的口頭歷史記錄。錢學(xué)森回國后，也有大量關(guān)于他的新聞報道。（張純?nèi)纭跺X學(xué)森傳?序》）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．在北京生活的15年，對錢學(xué)森影響巨大。無論恢宏雄偉的宮殿高強，還是絢爛奪目的奇珍異寶，都深深影響著錢學(xué)森，形成了他驕傲與自信的雙重人格。B．對自己厭惡的學(xué)生嚴厲古板，對自己欣賞的學(xué)生則毫無保留地付出。錢學(xué)森截然相反的態(tài)度引起了一些學(xué)生的不滿，有人刻薄地稱呼他為“中國的皇帝”。C．錢學(xué)森獲得國家杰出貢獻科學(xué)家的稱號當之無愧。中國火箭事業(yè)的從無到有，中國航空航天事業(yè)的快速發(fā)展，都說明了他對中國科學(xué)的巨大貢獻。D．美籍華人張純?nèi)缏牭藉X學(xué)森的故事后，深深地被他吸引，于是決定利用自己的中國背景和科學(xué)寫作能力書寫傳記來記錄他的傳奇。E．關(guān)于錢學(xué)森的資料，無論是留美期間的，還是回國以后的，都可以通過許多途徑找到；他在美國的同事和學(xué)生也都愿意提供口頭歷史記錄。（2）錢學(xué)森在求學(xué)期間的治學(xué)精神主要表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（3）有人說，《錢學(xué)森傳》是迄今為止關(guān)于錢學(xué)森的最客觀公允的一部傳記。作者本人也說要“從實描述”。本文是從哪些方面表現(xiàn)出客觀公允的？請簡要分析。（6分）（4）除了自身的治學(xué)精神外，你認為錢學(xué)森能通往“輝煌燦爛的職業(yè)生涯”的原因還有哪些？請結(jié)合材料說明。（8分）參考答案：（1）（5分）C3分，E2分，A1分（2）（6分）①思索周密：疊紙飛機非常精細，讓機身嚴格對稱，折痕又光又平。②獨立思考：很少與別人一起做功課，獨自安靜思考。③勤奮好學(xué)：閱讀廣泛，收集大量材料系統(tǒng)性閱讀；閱讀時間長，每天花在讀文獻上的時間平均超過10小時。④研究深入：跟著導(dǎo)師研究了很多數(shù)學(xué)難題，幫助導(dǎo)師理清了不少思路。（每點2分，答出三點即可）（3）（6分）①作者既寫了錢學(xué)森自幼成績出類拔萃的一面，也寫了他不太合群的一面；②既寫了他理論研究能力過人的一面，也寫了他實驗室操作能力較弱的一面；③既寫了他對智力有潛質(zhì)的學(xué)生傾心付出的一面，也寫了他對“不合格”學(xué)生不耐煩的一面。（每點2分）（4）（8分）①良好的性格：天資聰穎，自信心強，心靜不躁。②善于發(fā)揮自己的特長：放棄重視動手實踐能力的麻省理工學(xué)院，轉(zhuǎn)投強調(diào)紙和筆的加州理工學(xué)院。③名校名師的栽培：錢學(xué)森選擇名校，師從航空學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)巨擘馮?卡門，有較高的學(xué)術(shù)研究起點。④愛國熱情：沖破阻撓毅然回國，并在航空航天領(lǐng)域做出了杰出貢獻。（1）試題分析：題干問的是“下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検恰?，這是考查學(xué)生篩選信息和概括信息的能力。A原文并未說明“自信”也是受京城的影響；B“引起不滿”和“刻薄”在原文中沒有依據(jù)；D是蘇珊聽到錢學(xué)森的故事后，決定寫他的。考點：分析作品體裁的基本特征。能力層級為分析綜合C。（2）試題解析：本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。解答本題首先要找出描寫錢學(xué)森求學(xué)的段落，也就是文章的第2—5自然段，再從中歸納出描寫錢學(xué)森治學(xué)精神的內(nèi)容，可得答案。“‘盡管年紀還小，但他做事已經(jīng)習(xí)慣于周密思索……’”“他很少說話，也很少和別人一起做功課?？瓷先ィ闹皇仟毺幒统聊粋€可以安安靜靜思考與做自己的事的環(huán)境?！薄八刻旎ㄔ谧x文獻上的時間平均超過10小時。”“‘錢學(xué)森雖然不過是一個年輕的學(xué)生，但在解決一些相當難的問題時，他卻幫助我理清了不少思路’”?？偨Y(jié)答案的時候，要注意從不同側(cè)面歸納。因此本題規(guī)范回答分兩步走，第一步提取要點詞語，第二步分點整合答案。分析原因的時候一定要從哲學(xué)層面來考慮，要有客觀原因和主觀原因，只就某一方面來答題，是不全面的。考點：分析作品體裁的基本特征。能力層級為分析綜合C。（3）試題分析：題干問的是“有人說，《錢學(xué)森傳》是迄今為止關(guān)于錢學(xué)森的最客觀公允的一部傳記。作者本人也說要‘從實描述’。本文是從哪些方面表現(xiàn)出客觀公允的？請簡要分析”，本題考查對文本的某種特色做深度的思考和判斷的能力?？陀^公允也就是說是實事求是的對人物進行刻畫，不會避諱人物身上存在的缺點。那么我們可以看出《錢學(xué)森傳》不光寫出了錢學(xué)森身上的優(yōu)點也寫了他的一些缺點?！八苌僬f話，也很少和別人一起做功課”“實驗室操作令錢學(xué)森心生畏懼，而在車間工作則令他疲憊萬分”“錢學(xué)森不耐煩的根源來自那些他認為不合格的學(xué)生”?？键c：分析文本的主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。（4）試題分析：題干問的是“除了自身的治學(xué)精神外，你認為錢學(xué)森能通往“輝煌燦爛的職業(yè)生涯”的原因還有哪些？請結(jié)合材料說明”，本題考查探究文中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答此題我們可以從錢學(xué)森主觀的內(nèi)因和外界的影響來分析。我們可以看到錢學(xué)森從小就天資聰穎，善于發(fā)揮自己的特長，熱愛祖國，再加上名師的栽培使得他獲得了成功?？键c：從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。2.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）中國航天事業(yè)先行者趙九章高睿

1907年10月15日，在古城河南開封一戶原籍浙江湖州的中醫(yī)世家，一個男嬰呱呱誕生了，他就是趙九章。幼年的趙九辛，在私塾中以“天行健，君子以自強不息”作為自己的座右銘，勉勵自己發(fā)奮讀書，立志長大以后要成為國家的棟梁。1919年五四運動爆發(fā)以后，轟轟烈烈的革命運動對趙九章的思想影響很大，少年趙九章不僅因此開闊了眼界，增長了見識，并且產(chǎn)生了憂國憂民的思想。他放棄了學(xué)習(xí)文學(xué)的初衷而改學(xué)科學(xué)，以“科學(xué)救國”的遠大抱負為己任。

1925年，他考進了浙江工業(yè)專門學(xué)校電機系。在這里，趙九章與一些進步同學(xué)走到一起，并參加了共產(chǎn)主義青年團。這對趙九章的世界觀和人生觀產(chǎn)生了很大的影響，從那以后，他以飽滿的革命熱情投入愛國的民主學(xué)生運動中去。1927年，大革命失敗后，趙九章不幸被捕入獄。所幸趙九章的姨夫戴季陶在國民黨政府中位高權(quán)重，由他出面疏通關(guān)系，終于將已經(jīng)奄奄一息的趙九章從獄中保釋了出來。

趙九章雖然出獄了，但大革命失敗后，進步勢力遭到嚴重挫折，革命形勢十分嚴峻。有戴季陶這么一個有權(quán)有勢的親戚做靠山，而且本身還曾做過戴季陶的機要秘書，以這樣的資歷，趙九章若要走上仕途，前程自然不可限量。但他卻看不慣國民黨官場的腐敗，不愿同流合污，時常與戴季陶發(fā)生矛盾。1930年，他毅然北上，考進了清華大學(xué)物理系。

1935年7月，趙九章考取了清華大學(xué)的公費留學(xué)，研習(xí)動力氣象學(xué)、高空氣象學(xué)和海洋學(xué)等課程。1937年，他在《現(xiàn)代氣象學(xué)之研究與氣象預(yù)報》這篇論文中，十分明確地提出了把數(shù)學(xué)、物理引進氣象學(xué)領(lǐng)域的想法。同年，他在整理大西洋高空探測資料的基礎(chǔ)上，用求解數(shù)學(xué)、物理方程的方法，定量地討論了從熱帶高壓到赤道途中信風主流中得到的水汽和熱量的多少問題，在專業(yè)雜志上發(fā)表了論文《信風帶主流間的熱力學(xué)》。這是他按自己的思路把數(shù)學(xué)、物理和流體力學(xué)的基本原理引進到氣象科學(xué)中來的首次嘗試。該文發(fā)表后，立刻引起了國際氣象學(xué)界的重視，他也因此受到國際專家的矚目。

1938年，趙九章以中國人特有的勤勞與智慧，僅用三年時間就獲得了柏林大學(xué)的博士學(xué)位。那時正值抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，大半個中國都成了抗戰(zhàn)區(qū)，當時，憑趙九章的社會關(guān)系和自身條件，他若要繼續(xù)留在國外，完全不在話下?？哨w九章念念不忘的是用自己的學(xué)業(yè)報效祖國，因此毅然回到了災(zāi)難深重的祖國。

1945年，趙九章針對30年代末40年代初由著名氣象學(xué)家C.G.Rossby等首先創(chuàng)立的大氣長波理論的不足，率先以大氣長波的臨界波長理論，提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念，成為現(xiàn)代天氣預(yù)報的理論基礎(chǔ)之一。

1946年，趙九章正式擔任中央氣象研究所所長職務(wù)。新中國臨近成立前夕，不甘心失敗的國民黨當局威逼利誘，要趙九章將氣象研究所遷到臺灣，但趙九章決不屈服，他頂住國民黨當局的脅迫，團結(jié)全所同仁，堅持不撤離大陸。

身為中科院地球物理研究所所長的趙九章，洞察到世界大國爭奪外層空間的新動向，并敏銳地意識到，新興的空間物理研究將在國際上興起，新中國應(yīng)該抓住這次機遇。1957年春，趙九章向國家提出了研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可能性和提交技術(shù)實現(xiàn)途徑的分析報告，成為我國提出研制人造衛(wèi)星的第一人。針對當時國際上對中國技術(shù)封鎖的現(xiàn)實，他在報告中提出“中國發(fā)展人造衛(wèi)星要走自力更生的道路，要由小到大，由低級到高級”的重要建議。因此，在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，趙九章始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎(chǔ)上。1959年，當國際磁層物理和太陽風研究剛起步，他就在中科院地球物理研究所創(chuàng)立了以空間物理研究為目的的磁暴組。他抓住當時空間物理的主題一一輻射帶、太陽風、日地關(guān)系等，帶領(lǐng)他的研究集體，在短短的幾年內(nèi)便取得一批接近國際水平的研究成果，撰寫了中國第一本《高空物理學(xué)》專著，揭開了我國空間物理研究的第一頁。60年代初期，在趙九章的領(lǐng)導(dǎo)下，地球物理研究所研制成功并發(fā)射了氣象火箭，研制出箭頭儀器艙內(nèi)的各種儀器及無線電遙測系統(tǒng)、電源及雷達跟蹤定位系統(tǒng)等，還研制了“東方紅一號”人造衛(wèi)星使用的多普勒測速定位系統(tǒng)和信標機。這些踏實的工作，為以后成功發(fā)射我國的第一顆人造衛(wèi)星，做出了十分重要的貢獻。(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?

)（5分）

A.趙九章考取了清華華大學(xué)的公費留學(xué)，研習(xí)氣象學(xué)等課程，他的論文《現(xiàn)代氣象學(xué)之研究與氣象預(yù)報》引起了國際氣象學(xué)界的重視。

B.趙九章進了浙江工業(yè)專門學(xué)校電機系，并參加了共產(chǎn)主義青年團，徹底改變了他的世界觀和人生觀。他曾被捕入獄，后被保釋出來。

C.趙九章20世紀初出生在一個中醫(yī)世家，上過私塾，五四運動對他的思想影響很大，他放棄了學(xué)習(xí)文學(xué)的初衷而改學(xué)科學(xué)。

D.趙九章在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎(chǔ)上，在該事業(yè)中做出重要貢獻。

E．趙九章僅用三年時間就獲得了柏林大學(xué)的博士學(xué)位，體現(xiàn)了中國人特有的勤勞與智慧，因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長。(2)趙九章在氣象學(xué)上取得了哪些成就？請簡要概括。

（6分）答：(3)為什么稱趙九章為“中國航天事業(yè)先行者”？請簡要分析。

（6分）答：(4)作為一位取得了豐碩的成果科學(xué)家，趙九章充滿了人格魅力。請結(jié)合文章，就趙九章的人格魅力，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（8分）答：參考答案：(1)C給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分；答A、E不給分。（B“徹底改變了他的世界觀和人生觀”不準確，參見原文“對趙九章的世界觀和人生觀產(chǎn)生了很大的影響”。A“他的論文《現(xiàn)代氣象學(xué)之研究與氣象預(yù)報》引起了國際氣象學(xué)界的重視”錯，引起了國際氣象學(xué)界的重視論文是《信風帶主流間的熱力學(xué)》。E“因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長”原文無據(jù)1(2)首次嘗試把數(shù)學(xué)、物理和流體力學(xué)的基本原理引進到氣象科學(xué)中；率先以大氣長波的臨界波長理論，提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念。（每點3分）（6分）(3)洞察到爭奪外層空間的新動向，意識到空間物理研究的興起，提出研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可行性和提交技術(shù)實現(xiàn)報告；針對國情，提出中國發(fā)展人造衛(wèi)星的重要建議；帶領(lǐng)他的研究集體，揭開了我國空間物理研究的第一頁；研制出了與人造衛(wèi)星相關(guān)的多種技術(shù)工具。（每個要點2分，答出三個要點即可。意思對即可，答案要緊扣“中國航天事業(yè)”“先行者”來回答）（6分）(4)①志向遠大，追求進步。趙九章從小就立志要成為國家的棟梁，青年時代投身愛國民主運動。②淡泊名利。大革命失敗后，趙九章本來可以依靠關(guān)系和資歷走上仕途，前途無量，但他不愿與腐敗的國民黨官場同流合污。③不懼危險，報效祖國。趙九章在國外取得博士學(xué)位，本可以留在國外，但他為了報效祖國，毅然回到了災(zāi)難深重的祖國。④不懼權(quán)貴，不屈服壓力。新中國臨近成立前夕，國民黨威逼利誘，要趙九章將氣象研究所遷到臺灣，他堅決不屈服，頂住了壓力。（每個要點2分。如有其它答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分）（8分）3.實用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）回想鐵生陳村

2010年的最后一天，早上八點半，我被手機短信鬧醒，去看，才知道史鐵生去世的消息。接著的幾天有幾十家媒體要求采訪，我一一謝絕。我自己寫文章比記者寫，真實。

他在送我的華夏社出版的《禮拜日》一書上寫道：

陳村：這家出版社，這本書的裝幀，這本書的作者和這本書的存有者，都與殘疾有關(guān)?？磥?，殘疾有可能是這個世界的本質(zhì)。鐵生八九年十月。

他跟我投緣，也許因為我們有相似的經(jīng)歷，都曾當過知青，都是病退回城，都曾在里弄加工組“午餐半小時”，都屬殘疾人，都寫作。但他站不起來了，我還能彎曲地站立和難看地短程行走，我曾跟他說，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也深入十倍。在我眼里，史鐵生是當代中國最好的作家。

這些年，我到北京必去看望史鐵生。在他那里坐兩三個小時，吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家，我總推辭了。我來去匆匆，住下本可以多說話，可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱，他的腎臟萎縮，用他的話說，發(fā)動機和輪子都壞了，維持身體的運行很累。每周兩到三次的腎臟透析，不由分說地打斷他的生活和思維。

除了他的體力精力，除了同情他不能多抽煙，我和他的談話與常人無異。談得很快樂。殘疾其實并不缺少什么，只是不能實現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹，他有自己的理由和節(jié)律。他是小說家，我喜歡讀他作品的一個最大的理由是，他的想法和文字明凈，不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的，寬厚的。他是能超越智和愚的。他不作狀，而是常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了，才能去愛自己，愛世界。

史鐵生通常并不抱怨，他知道感恩，如道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路，丈量大地。他從腿開始思想，體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題，時間長了，成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過推理論證的，有明晰的線索可尋?？墒?，聽他說話的人，因為自己的好腿好腎，常常哼哼哈哈的，懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《我的遙遠的清平灣》，《我與地壇》，《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時候想，滄浪之水清兮，可以濯吾纓。讀史鐵生的文章，和他談話，都不會越讀越狹隘。他很艱難地從生存的窄縫里走出來，帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外，有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是，他完整地保存自己，依然快樂。經(jīng)過那道窄縫之后，快樂肯定不再張揚，應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人，不容易破滅。許多游戲和他無緣，他不再迷失，可以觀賞自己，觀賞上帝的手藝。史鐵生坦然寫他自己，他的一生透明坦蕩，讀過他作品的人知道他許多往事，也看見他的許多思索。那些困苦，經(jīng)受血的洗禮后成了他的資源，以此走向內(nèi)心，走通命定之路，去看他人和世界。他追問，但不控訴，不失態(tài)。

這幾天重新翻看《病隙碎筆》和他送我的其他書。他將自己拆開，思索許多有關(guān)精神的命題。關(guān)于上帝和神，關(guān)于心魂，關(guān)于愛情，關(guān)于有無，關(guān)于自卑，關(guān)于生死。他給世界找到的本質(zhì)是殘疾和愛情：殘疾是事物的障礙，愛情是心魂的追求。他將上帝視為同行,窺探上帝作為編劇的手藝。1998年1月，我?guī)畠喝タ磋F生。鐵生打開電腦教她玩著名的吃豆子游戲。他說自己有時也玩兩盤。這也是他的生存狀態(tài)，在死神的追逐下，他飛快行走，一路跳跳蹦蹦地吃下許多豆子。這個輪椅上的人是最勇敢的人，面向真實的人生，不退縮到無知和曲解，不麻痹麻醉自己。他對許多事情興致盎然，關(guān)心新舊科學(xué)和新舊哲學(xué)，關(guān)心今天。他的敘述強調(diào)邏輯，推理嚴密，用論據(jù)論證那些看似荒謬的人生命題。他一直在思索：人從哪里來，到哪里去。他的神不是星相或星座，而在自己心中。他是無法站立的人，也是最挺拔正直的人。

2011年1月6日，復(fù)旦大學(xué)的“史鐵生追思會”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，寬厚地笑著如同他的作品一樣真誠溫暖厚重，這樣的作家是不會死的。

（文章有刪改）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（5分）A．陳村得知史鐵生去世的消息之后，謝絕了幾十家媒體的采訪要求，決定自己寫文章來紀念史鐵生，是因為他覺得只接受媒體采訪，讓記者寫文章不能夠真實的反映出史鐵生的偉大。B．史鐵生的身體狀況很差，除了截癱不能行走外他還患上了腎臟萎縮，但是史鐵生的喜悅和樂趣卻正來自于對生命意義的思索和探尋，他追問，但不控訴命運的不公。C．作者在文中用了較多的筆墨來寫自己對史鐵生作品的理解和思索，是為了突出史鐵生是當代中國最好的作家。D．陳村在閱讀史鐵生的作品時，經(jīng)常能夠感受到史鐵生從生存的窄縫里走出來，帶著的豁然開朗的喜悅。他也對比了自己和史鐵生的差距，感到自己的寫作有一種嘲弄自己之流的快樂，但并不快樂也并不坦然。E．史鐵生的手總是溫暖的寬厚的，照片上的他那么神采奕奕，寬厚地笑若如同他的作品一樣真誠溫暖厚重，作者這樣寫是為了說明史鐵生超越了生命的苦難，是最挺拔正直的人。（2）根據(jù)作者陳村的回想，史鐵生是一個什么樣的人？請簡要分析。（6分）

（3）文中特別寫到了史鐵生打開電腦教作者的女兒玩吃豆子的游戲，史鐵生自己有時也玩兩盤的細節(jié)。請簡要分析作者這樣寫的作用。（6分）

（4）史鐵生說殘疾有可能是這個世界的本質(zhì)，他將自己拆開，思索許多有關(guān)精神的命題。請你就對“殘疾”、“生命”、“有無”三個方面的理解，任選一個方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：（1）B（3分）E（2分）C（1分）其它選項不得分。

A項：陳村謝絕了幾十家媒體的采訪要求，決定自己寫文章來紀念史鐵生，是因為他覺得自己寫文章更能反映出史鐵生作為人的真實，選項對原因的理解有誤。D項：作者對照了自己和史鐵生，但并不是在找差距，作者也并沒有感到自己并不快樂也并不坦然。選項對文章語句的理解有誤。C項：作者在文中用了較多的筆墨來寫自己對史鐵生作品的理解和思索，是為了說明史鐵生以他的存在和作品給人們帶來的深刻思考，并不是為了突出史鐵生是當代中國最好的作家。選項的邏輯關(guān)系比較牽強。E項：作者這樣寫是為了說明史鐵生的超越了生命的苦難，但并不能完全說明史鐵生是最挺拔正直的人。選項的表述不夠嚴謹。B項完全符合文意。

（2）①史鐵生是一個殘疾多病站不起來但是心靈上最挺拔正直的人。（2分）②史鐵生是一個超越了自身的苦難愛自己，愛世界，知道感恩，知道生命意義的人。（2分）③史鐵生是一個面向真實的人生，不退縮到無知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。（2分）

【解析】本題屬于篩選信息概括題。題干的問法在于史鐵生是一個什么樣的人，要求篩選出文章對史鐵生生命的評價，根據(jù)文意比較容易概括篩選出。

（3）①為了表明史鐵生的生存狀態(tài)。（2分）②表明史鐵生在死神的追逐下，以堅強的意志生存與疾病抗爭和樂觀積極的人生態(tài)度。（2分）③表明史鐵生對許多事情興致盎然，沒有退縮到麻木無知的頹唐地步。（2分）

【解析】本題屬于理解寫作意圖分析作用題，在文段這個事例的前后，作者進行了總結(jié)和強調(diào)。相關(guān)語句很容易找出，設(shè)題意圖在考察學(xué)生的分點概括和準確表達的語言能力。

（4）“殘疾”：①史鐵生是一個罹患殘疾但心靈挺拔正直的偉大作家，他超越了自身的苦難去思索世界與生命的價值。（2分）②在他眼里殘疾只不過是不能實現(xiàn)罷了，殘疾并沒有使他退縮到無知和曲解，沒有麻痹麻醉自己。（2分）③殘疾是生命存在的諸多形式之一，人的價值和生命的意義只在于心靈的偉大。（4分）

“生命”：①史鐵生認為上帝是生命的編劇，無論什么樣的生命都有一種真實的存在。（2分）②即使面對苦難，史鐵生也從不抱怨，他知道感恩，他用自己的思索給生命找到了意義。（2分）③我們可以用坦然和喜悅?cè)テ胶馍械睦Э?，我們依然可以在生存的夾縫中讓自己快樂。（4分）

“有無”：①生命中有了苦難，但并不意味著就沒有了快樂。（2分）②史鐵生罹患殘疾失去了行走的能力和健康的體魄，但并不意味著，他失去了存在的價值與意義。（2分）③有和無在很大程度上是相對的，決定有和無終極意義的是人的精神與思考。（4分）

【解析】本題屬于文本思想意義與社會價值的探究題。題干中結(jié)合全文的要求，是指答案應(yīng)該先總結(jié)文本中這三個詞結(jié)合于史鐵生的含義。題干中談?wù)勀愕目捶ǖ囊螅侵冈谖谋疽饬x的引領(lǐng)下，考生應(yīng)該作出一定的闡釋和延伸。給出的答案僅供參照，考生只要結(jié)合文本闡釋了有一定內(nèi)涵和意義的看法，即可相應(yīng)得分?！窘馕觥柯远?、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成6-8題。冬月，山之叟擔一牡丹，高可隱人，枝柯鄂①韡②，蕾叢叢以百數(shù)。主人異目視之，為損重貲。慮他處無足當是花者，庭之正中，舊有數(shù)本，移其位讓焉。冪錦張燭客來指以自負亡何花開薄如蟬翼較前大不如怒而移之山再移之墻立枯死主人慚其故花，且嫌庭之空也，歸其原處，數(shù)日亦死?？瓦^而尤之曰：“子不見夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。遷而移之，在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良，一不當，暴摧折之，移其非時，花之怨以死也誠宜。牡丹之來也，未嘗自言曰：‘宜重吾價，宜置吾庭，宜黜汝舊，以讓吾新?！辉轮g，忽予忽奪，皆子一人之為。不自怒而怒花，過矣！庭之故花未必果奇，子之仍復(fù)其處，以其猶奇于新也。當其時，新者雖來，舊者不讓，較其開孰勝而后移焉，子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒無常，花之性命盡矣！然則子之病，病乎其己尊而物賤也，性果而識暗也，自恃而不謀諸人也。他日子之庭，其無花哉！”主人不能答，請具硯削牘，記之以自警焉?！ㄟx自《小倉山房文集》）注：①鄂：通“萼”，花蕾。②韡：繁盛，音wěi。6．下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A．為損重貲

貲：通“資”，錢財B．客過而尤之曰

過：責怪C．宜山者山，宜庭者庭

庭：種在庭院D．子亟亟焉

亟亟：急迫7．下列對文中畫波浪線部分的斷旬，正確的一項是（2分）A．冪錦張燭/客來指以自負/亡何花開/薄如蟬翼/較前大不如/怒而移之山/再移之墻/立枯死/B．冪錦/張燭客來/指以自負/亡何/花開/薄如蟬翼/較前大/不如怒而移之山/再移之/墻立枯死/C．冪錦張燭/客來指以自負/亡何花開/薄如蟬翼/較前大不如/怒而移之山/再移之墻立/枯死/D．冪錦/張燭客來指/以自負/亡何花開/薄如蟬/翼較前大/不如怒而移之山/再移之/墻立枯死/8．把文段中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）子之仍復(fù)其處，以其猶奇于斷也。（5分〕（2）物性之不知，土宜之不辯，喜而左之，怒而右之。（5分）參考答案：6．B7．A8．（1）你仍然把它們移回原處，以為它們比新買的好。（2）既不懂生物的習(xí)性，又不知道土壤是否適宜，高興了就抬舉它，生氣了就摧殘它?！究键c定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。7．試題分析：原文斷句“冪錦張燭，客來指以自負。亡何花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之墻，立枯死”?！皟珏\張燭”并列，“蟬翼”不要分開，“不如”和“較前”連接。【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題“冪錦張燭”并列，“蟬翼”不要分開，“不如”和“較前”連接。8．試題分析：重點詞語：“復(fù)”“猶”“左”“右”?！究键c定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“謹”“申”“不然”等實詞，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如（1）中的介賓短語后置句（2）中的賓語前置句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順?！緟⒖甲g文】冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝條繁茂，花苞簇簇數(shù)以百計。主人對它另眼相看，出高價買了下來。怕栽在別處與這株牡丹不相稱，庭院中原有幾株牡丹，特地移到別處，把地方讓出來。上面用錦帳遮蓋，晚上點上燭火，客人來了，（主人）常指著它感到自豪。不久，花開了，花瓣薄得像蟬的翅膀，大大不如原先的那幾株牡丹，于是主人憤憤地將它移到山上，再移到墻邊，牡丹很快枯死了。主人感到對不起原有的那幾株牡丹，并且嫌庭院太空，便將原來的牡丹移回原處，沒過幾天，也枯死了。來訪的客人埋怨主人道：“您沒見過善于種花的人嗎？適宜在山上長的就種在山上，適宜在庭院中長的就栽在庭院，如果遷移它，應(yīng)該在冬天而不是春天。所以人和花常能兩全其美。您既然根據(jù)外貌認為那些牡丹是良種，一見不如原來想的那樣，立即粗暴地摧殘損害它們，移栽不按時節(jié)，牡丹花含冤而死理所當然。天底下荊棘、藜刺之類的東西比牡丹低下百倍，您沒有辦法因為生氣而統(tǒng)統(tǒng)把它們遷走。牡丹來時，并不曾自己說：‘應(yīng)該看重我的身價，應(yīng)該把我栽在庭院中，應(yīng)鏟除你原有的舊花，（把地方）讓給我這新來的?！粋€月中，忽而珍視它，忽而貶抑它，都是您一個人所為。不怪自己卻怪花，這就錯了！庭中舊有的牡丹花，未必一定名貴，你仍然把它們移回原處，以為它們比新買的好。（如果當初）新的牡丹雖然買來，舊的牡丹先不移走，比較它們開的花哪個更好，然后再移栽，就都不會死掉了。您急急忙忙，既不懂生物的習(xí)性，又不知道土壤是否適宜，高興了就抬舉它，生氣了就摧殘它，主人如此喜怒無常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而輕視生物，性情專斷而缺乏見識，自以為是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不會有花木了。”主人聽了無以對答，于是準備下筆墨紙硯，記下這件事情為自己的警戒。5.閱讀下面的文言文，完成4-7題?；ㄔ?，懷遠人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當其鋒?！北粒炜顺?。太祖渡江，云先濟。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。擢總管，徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。命趨寧國，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道。云操矛鼓噪出入，斬首千百計，身不中一矢。還駐太平，陳友諒以舟師來寇。云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛云，云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰(zhàn)急，云妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨存，然不可使花氏無后，若等善撫之?！痹票粓?zhí)，郜赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇僨軍①奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實哺兒，七日不死。逾年達太祖所，孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也。”賜兒名煒。其五世孫請于世宗，贈郜貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。(節(jié)選自《明史·花云傳》)注：①僨軍：潰敗的軍隊。4．對下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項是（）A．俾將兵略地

略：攻掠B．杖劍謁太祖于臨濠

杖：拿著C．猝遇賊數(shù)千，云翼太祖

翼：像鳥翅膀那樣保護D．賊非吾主敵，盍趣降

趣：歸順5．下列加線虛詞用法和意義相同的一組是（

）A．貌偉而黑

善刀而藏之B．立忠臣祠祀之

均之二策C．若等善撫之

若屬皆且為所虜D．其五世孫請于世宗

乃設(shè)九賓禮于庭6．以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是（）①拔劍躍馬沖陣而進②黑將軍勇甚，不可當其鋒③斬首千百計，身不中一矢④賊縛云，云奮身大呼

⑤起奪守者刀，殺五六人⑥罵賊不少變，至死聲猶壯A．①②④B．①③⑤

C．②③⑥

D．④⑤⑥7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當其鋒?！北?，遂克滁州。太祖渡江，云先濟。（5分）譯文：

（2）還駐太平，陳友諒以舟師來寇。云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。（5分）譯文：

參考答案：4.D“趣”，讀“cù”，副詞，“急速，趕快”的意思?！叭そ怠笔恰摆s快投降”。5.CC都是“你們”的意思。A前者表并列，后者表順承；B前者是人稱代詞“他”，后者是指示代詞“這”；D前者是“向”，后者是“在”。6.B扣住題目“藝高人膽大”的要求選擇。其中②⑥不屬于，②是賊人對他的評價；⑥是視死如歸，至死不屈。7．(1)賊兵大驚叫道：“這個黑將軍太勇猛了，不可抵擋他的鋒芒。”大軍來到，于是攻下了滁州。太祖渡長江，花云最先渡過去。（“甚”1分，“當”1分，“克’1分，“遂”1分“濟”1分）(2)花云回軍駐扎在太平，陳友諒帶領(lǐng)水軍前來攻城?；ㄔ婆c元帥朱文遜結(jié)成陣勢迎戰(zhàn)，朱文遜戰(zhàn)死了。（“還駐”1分，“舟師”1分，“以”1分，“寇”1分，“結(jié)陣”1分）附譯文：花云，是懷遠人。面貌奇?zhèn)ゴ趾?，驍勇善?zhàn)，無人能敵。至正十三年，他提著寶劍在臨潼拜見太祖。（太祖）認為他的才能不尋常，讓他率軍攻打城池，所到之處總能攻克。太祖打算攻取滁州，率領(lǐng)數(shù)名騎兵前行，花云也隨從前往。突然遇上了幾千賊兵，花云保護著太祖，拔出寶劍，策馬奔騰，沖破敵人的陣地前進。賊兵大驚叫道：“這個黑將軍太勇猛了，不能抵擋住他的銳氣?！保ê髞硖娴模┐筌妬淼?，就攻下了滁州。太祖渡長江，花云最先渡過去。攻克了太平以后，花云憑借著忠誠和勇猛在太祖身邊擔任護衛(wèi)。升任禁軍總管，攻打鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇等地，都攻占了。在經(jīng)過馬馱沙的時候，幾百大盜攔路挑戰(zhàn)?；ㄔ埔贿吳靶幸贿呌瓚?zhàn)，連著戰(zhàn)斗了三天三夜，把大盜們?nèi)繗⑺?。太祖在太平建立行樞密院，提拔花云做了樞密院的院判。命令他去寧國，軍隊陷入山中長達八天，盜賊們互相勾結(jié)阻擋道路。花云拿起長矛喊叫著刺殺，殺了成百上千的賊人，身上卻沒有中一箭。返回后駐守太平，陳友諒率領(lǐng)水軍前來進攻。花云與元帥朱文遜結(jié)好陣勢迎戰(zhàn)，朱文遜戰(zhàn)死了。賊寇進攻三天不得入城，利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口上去。城池陷落，賊兵綁縛了花云，花云用盡力氣大喊，綁他的繩子全斷裂了，花云乘機奪下看守者的刀，砍殺了五六個人，罵道：“你們不是我主公的對手，為什么不趕快投降!”賊兵大怒，打破了他的頭，又把他綁在桅桿上，用箭射他，（但花云)仍舊大罵，到死他的罵聲還十分雄壯，當時年齡只有三十九歲。太祖做了吳王后，追封花云為東丘郡侯，并修建了忠臣祠堂來祭祀他。在戰(zhàn)斗緊急的時候，花云的妻子郜氏祭祀家廟，拉著三歲的孩子，哭著對家里人說：“城被攻破，我丈夫必定會死，我為了道義決不一個人活下去，但不能使花氏家族沒有了后人，你們一定要好好撫養(yǎng)他啊?！被ㄔ票环斨?，郜氏投水而死。

仆人孫氏把葬她埋葬完畢，抱著花云的孩子出走，被劫掠到了九江。孫在晚上投奔到一個漁家，脫下她的簪子珥環(huán)等囑托漁家撫養(yǎng)這個孩子。到漢兵敗了，孫又偷上孩子去渡江，遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著斷木漂浮進入蘆葦洲中，采摘蓮子喂養(yǎng)小兒，七天都未死去。過了一年到了太祖所在的地方，孫抱著孩子哭泣著拜見太祖，太祖也跟著哭泣，把孩子放在他的膝上，說：“（這是）將軍的后代啊?！辟n孩子名字花煒。他的五世孫向明世宗請求，追贈郜氏為貞烈夫人，孫氏為安人，修建祠堂祭祀。6.閱讀下面文段后作答（8分）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮云?！?/p>

葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！?1)文中畫線句子用了什么修辭手法？結(jié)合浮云的特點分析它在文中的作用。（4分）

答：

(2)“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！庇昧丝鋸埖氖址ū憩F(xiàn)出孔子的什么精神品質(zhì)？請簡要敘述。（4分）

答：